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      2. 種樹三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-11-01 20:35:35 三年級(jí)作文 我要投稿

        種樹三年級(jí)作文匯總七篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的種樹三年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        種樹三年級(jí)作文匯總七篇

        種樹三年級(jí)作文 篇1

          一個(gè)春光明媚的星期天,班主任李老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到西郊公園參加植樹勞動(dòng)。到了公園河邊的上坡上,李老師給我們分了工:一組挖坑,二組抬水,三組栽樹澆水。說干就干,不一會(huì)兒,土坡上到處是忙碌的身影。我和小麗負(fù)責(zé)栽樹澆水,小麗兩只手握住小樹苗的樹干,把它豎在坑里。我煞有介事地往手心里“呸”了一口,兩臂一直一彎,雙手握緊鐵鍬,鏟起坑邊的土,填進(jìn)坑里。鏟著鏟著,小麗忽然,喊到:“等一下!”我一愣:“怎么了?”小麗看著樹坑對我說:“看,一塊石頭,把它撿出來吧,不然會(huì)影響小樹生長的!蔽易屑(xì)一看,真是一塊圓溜溜的石頭,我彎腰撿起石頭,放在一邊,再鏟土的時(shí)候,我更細(xì)心了,看到有小石頭就撿出來。填好了樹坑,我和小麗把桶里的水緩緩地倒進(jìn)坑里,我又用鍬在樹苗周圍的松土上拍了拍,一棵小樹苗就穩(wěn)穩(wěn)地挺立在柔和的春風(fēng)中了。那輕輕搖動(dòng)的嫩枝條點(diǎn)著頭,好像在說:“謝謝!謝謝!”勞動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們望著滿坡新栽下的小樹苗,眼前仿佛出現(xiàn)了一片茂密挺拔的樹林。

          【評析】

          這篇看圖作文的小作者聯(lián)想力強(qiáng),運(yùn)用語言準(zhǔn)確,生動(dòng)。種樹的時(shí)候,“我”煞有介事地往手心里“呸”了一口,兩臂一直一彎,雙手握緊鐵鍬,鏟起坑邊的土;铎`活現(xiàn)地描繪出一個(gè)認(rèn)真、可愛、勤勞的小學(xué)生形象。從對文中人物語言、神態(tài)的描寫中,可以看出作者善于觀察,并且能夠進(jìn)行合理的想象。

          植樹的過程一步一步寫得具體,清楚。挖坑、栽樹、填土、澆水,條理清楚,敘述詳略得當(dāng)。

          能夠運(yùn)用擬人的寫作方法,增加了文章的可讀性,中心明確。

        種樹三年級(jí)作文 篇2

          今天是植樹節(jié),我很開心。因?yàn)槲液軜s幸跟著老師去植樹。

          今天上午第三節(jié)課,我們跟著老師和大隊(duì)部的張老師來到了籃球場,一到那里,我就看見籃球場的一角,有一輛小推車。上面放著幾十棵樹苗,那大概就是我們要種的樹了吧!

          接著,謝校長走過來和我們一起照了個(gè)相,照完相后,就開始植樹了。老師先叫十二個(gè)小組站出去拿了兩棵樹苗,并親手種下了第一棵樹苗。之后,老師說:“一至四組先出去植樹!甭犃诉@句話,一至四組的同學(xué)馬上跑到那塊土塊那兒,開始植樹?粗麄円粋(gè)個(gè),你扶樹苗、我挖坑、他填土、她澆水,一個(gè)個(gè)干得滿頭大汗?吹竭@兒,我心里不禁有點(diǎn)兒躍躍欲試了。一至四組很快植完樹了,輪到五至九組了,他們開始了植樹了?粗切⊥栖?yán)锏臉涿缫豢每玫貨]了,我心里不禁有些著急了。

          當(dāng)五至九組植完樹后,當(dāng)老師說:“十至十二組的同學(xué)可以過來植樹了!”我迫不及待地跑了過去,組長遞給我一棵樹苗,說:“這棵你種吧!”“好”聽到這話,我馬上小心翼翼地拿過那棵樹苗,我先用鏟子挖了個(gè)小坑,再讓小婷把樹苗放進(jìn)去,由小琪扶著,我用鏟子挖起一些泥土,開始填土了,不一會(huì)兒,樹種好了,可小陽還是不放心。又用他那大大的腳踩了幾腳,笑著說:“這樣我就放心了!”

          我們每組分的兩棵都種完了,可小推車?yán)镞剩下一些,于是,每組又多分了幾棵。所以我有幸又種了一棵。過了一會(huì)兒,活動(dòng)結(jié)束了,我們就收拾東西回班了。

          通過這次活動(dòng),我明白了:每一棵樹都是種樹人辛辛苦苦種的,那是種樹人的心血,所以我們不能夠隨便砍伐樹木!

        種樹三年級(jí)作文 篇3

          今天是一年一度的植樹節(jié),每逢這時(shí),我們一家就會(huì)回老家種樹。這不,我們早已做好回老家的準(zhǔn)備,大家都興奮不已。

          回到老家,我一眼就看見自家院子后邊那片小樹林,桃樹、李樹、柚樹……都是我們種下的。走近樹林,空氣清新極了。瞧,我八歲時(shí)種的小樹苗已變成高大的樹了,小鳥們在枝頭上歡快地歌唱著,F(xiàn)在是春季,看,李花、桃花競相開放呢,美麗的花朵引來了蝴蝶,引來了蜜蜂。真是鳥語花香,蜂飛蝶舞……更令我驕傲的是,到了各種水果成熟的季節(jié),我們能夠吃上自己種的水果。

          顧不上歇一歇,我們就來到小樹林開始勞動(dòng)。幾年前,我做過搬樹苗、端水、松土等植樹工作,唯獨(dú)沒干過挖坑,看著爸爸挖坑時(shí)那小菜一碟的樣子,總想自己也來試一試。爸爸總是不讓,說我力氣小,干不了這樣的重活。今年,我早早就跟爸爸說好了,我挖坑,媽媽搬樹苗放樹苗,爸爸松土填土,弟弟澆水。爺爺奶奶則負(fù)責(zé)修剪花草樹木,澆花。現(xiàn)在我們就按照之前分配的,興致勃勃地開始執(zhí)行任務(wù)。

          爸爸先用鋤頭把土鋤松,然后我用鐵鏟來挖坑,誰知才挖了幾鏟,竟被一塊石頭給擋住了,我使出吃奶的勁也鑿不開,這時(shí)我不得不向在一旁松土的爸爸求助,爸爸說:“挖不動(dòng)了吧?力氣還是太小,得好好吃飯才行!”看著爸爸用鐵鏟鏟除石頭,我才知道挖坑確實(shí)是不容易的。但是既然說過了,就沒有退縮的道理,在爸爸幫我鏟除障礙后,我繼續(xù)一鏟一鏟地挖著。沒過一會(huì),我便汗流浹背了,手也隱隱作痛,打開手掌一看,紅紅的,不得不停下來休息?匆娬傻脽峄鸪斓陌职謰寢尩艿芤约盃敔斈棠蹋麄冸m然和我一樣汗流浹背卻興致勃勃,絲毫沒有注意往下流的汗,似乎一點(diǎn)也不累。我也不服輸,往手上吹吹氣,拿起鏟子一口氣挖了四個(gè)坑,緊接著我們種上了一棵棵小樹苗……小樹苗上還掛著幾個(gè)玲瓏可愛的小瓶子,那里面寫著我們各自對家人的祝福!

          種完樹回到家中,大家都快累癱了,一屁股坐在沙發(fā)上再也不想動(dòng)了。我們累并快樂著,因?yàn)橹矘涔?jié)是一個(gè)讓家園變得美好的幸福節(jié)日。希望大家一起來保護(hù)自然,不讓自然環(huán)境受到污染。今年的植樹節(jié)我也懂得了一個(gè)簡單的道理——沒有付出就沒有收獲,美好的家園需要靠雙手去創(chuàng)造!

        種樹三年級(jí)作文 篇4

          陽春三月,春姑娘悄悄降臨人間,沐浴著明媚的陽光,綠油油的麥苗,有些不知名的花也爭相開放,樹枝抽新芽了,到處洋溢著暖暖的春意。

          早晨,我?guī)狭宋倚膼鄣男涿缛W(xué)校,猜一猜,今天是什么日子?聰明的你,是不是已經(jīng)知道答案了呢?對了,今天就是植樹節(jié)。

          我滿懷期待地帶上了小樹苗。別看我的樹苗雖然個(gè)子不高,但是它的葉子卻大的出奇。只比我的手掌小點(diǎn)兒。而且葉子的紋樣也很漂亮,青綠色的大葉子上,印上了一個(gè)個(gè)有大有小的小黃點(diǎn),葉子的邊上還有著鋸齒一樣的邊,好像經(jīng)過藝術(shù)師的手精心設(shè)計(jì)過。

          我們來到了一塊空地,拎著自己準(zhǔn)備的樹苗。我選擇了一個(gè)可以栽樹的地方,老師詳細(xì)地說著植樹的方法。在數(shù)學(xué)老師的幫助下,我們很快就挖出了一個(gè)個(gè)大坑。我小心翼翼地把樹苗的根部放入坑中,再把剛才挖出的.土壤一邊填入,一邊把它用腳踩實(shí)。周圍的同學(xué)都忙著種自己的小樹苗,很快我們小樹苗就一排排整齊地排好隊(duì)了,就好像一名名威武的士兵守護(hù)著我們的校園。

          我們大家一起提著小水桶,給我們的小樹苗澆水,校園里飄蕩著我們的歡聲笑語,我們感到無比快樂。語文老師還給我們拍照,留下一個(gè)個(gè)難忘的瞬間?粗豢每贸錆M生機(jī)的小樹苗都安了家,我不禁想到幾年以后,我們栽下的樹木將給我們的校園增添更多綠意,環(huán)境也更加美好,我們每天呼吸著更加新鮮的空氣,我竟然笑出了聲……

          在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里,走,讓我們一起去植樹!讓我們從自身做起,來保護(hù)樹木花草,保護(hù)環(huán)境,使我們的生活更加美好!

        種樹三年級(jí)作文 篇5

          今天,我們家要種樹了,正當(dāng)我興高采烈地沖進(jìn)新房子時(shí),爸爸媽和四五位工人叔叔們都已經(jīng)到達(dá)了。我的眼睛在不停地搜索:“藏樹之地”突然,我發(fā)現(xiàn)樹就放在一個(gè)角落上,只見它的樹根和土被牢牢地捆住了。一粒土都無法掙脫。

          過了一會(huì)兒便開工了,只見工人叔叔抱著大樹,顫顫巍巍地走向土坑,然后把大樹放到里面,接著便把周圍的土給填進(jìn)去,就在這時(shí),媽媽說;“兒子,快去澆水!蔽伊⒖膛艿綋u水器旁,拿了一個(gè)水桶,搖起水來,我喊著:“一、二、—、二”的口號(hào),不停地?fù)u水,我忘記炎熱,忘記疲憊,忘記干渴,沒完沒了地?fù)u水,就在這時(shí),我聽見耳邊傳來媽媽的叫聲:“可以了,兒子,已經(jīng)很棒了!”我終于停下了搖動(dòng),累得坐在地上飛快地喘氣,媽媽看著我,笑了。

          植樹不是一件容易的事,我們不要小瞧它。

        種樹三年級(jí)作文 篇6

          今天,我們小記者要去重崗山種樹,我非常興奮。

          一路上,春光明媚,陽光溫和的透過車窗,照在我們通紅的小臉上,我們歡快的笑聲傳遍了田野,傳遍了山林。

          到了重崗山,我們開始種樹了,我們先用鏟子挖了一個(gè)坑,然后到河邊去打水,澆在坑里,再把樹苗栽在坑里,填上土,一棵棵小樹種好了。小記者們都忙著種樹,我一邊種樹,一邊給大家照相,留下這難忘的美好時(shí)光。

          看著一棵棵樹苗,我想:再過幾年,它們一定能長成一棵棵參天大樹,變成一片茂密的森林。它們能做出更多漂亮的家具,蓋出一座座寬大的廠房……

          種完樹,我們帶著歡笑,帶著美好的愿望回家了,多么有意義的一天。

        種樹三年級(jí)作文 篇7

          上星期六是一個(gè)讓我值得開心的日子,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了種樹。

          一大早,爸爸媽媽就把我從睡夢中叫醒,讓我去種樹。我一聽,可開心了,馬上起來了。

          只見爸爸拿著鐵鍬在花壇里面挖了一個(gè)洞,媽媽在鄰居家里要了一顆樹苗,把它小心地移入樹坑。我看見媽媽把樹苗移進(jìn)去的時(shí)候,還有很多根露在外面,于是我就幫媽媽移好。然后爸爸讓我和媽媽把樹扶住,只見爸爸用鐵鍬把泥土填上去,就這樣樹就種好了,爸爸和媽媽說小樹很快就能長大,我有點(diǎn)不太信,應(yīng)為能不能活還不知道,要看晚上,我可擔(dān)心了。晚上我發(fā)現(xiàn)樹還活著可高興了。

          第二天早上,我忙著去看樹,我穿好衣服像箭一樣跑到了樹前,觀察我種的樹長得如何,我發(fā)現(xiàn)樹長高了一點(diǎn)還長出了一點(diǎn)葉子,我忙上跑到媽媽面前,對媽媽說。我還天天給樹澆水,小樹一天一天地長大了。

          真是太高興了,真像再種一次樹。

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