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【精華】動(dòng)物園三年級作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的動(dòng)物園三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
動(dòng)物園三年級作文 篇1
今天，學(xué)校組織我們小記者去長沙生態(tài)動(dòng)物園游覽，經(jīng)過二個(gè)小時(shí)的車程，我們到了動(dòng)物園。
我們來到大象館看大象表演，我想：“大象這么笨拙，怎么會(huì)表演呢？這根本不可能啊！”大象快出來了，我的心已迫不及待了。這時(shí)，大象一頭接一頭的放出來了，它們一出來都朝眼前的食物跑去，�。〈笙笫沁@樣吃東西的啊，它的鼻子就像刀叉，用它把食物一卷就塞到口里去了。這時(shí)，表演正式開始了，參加表演的大象都有它們的名字，有叫體操王子的，還有叫小調(diào)皮的﹒﹒﹒﹒﹒﹒。
小調(diào)皮出場了，它一出來就擺了一個(gè)調(diào)皮的`的姿勢，接著慢慢的站起來，像個(gè)大娃娃，開始用二只后腳往前走起來，我們都看得目瞪口呆了。接下來，體操王子出場了，只看見它徑直來到一座獨(dú)木橋前，一搖一擺的就走了上去，在橋上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還不肯下來了呢！后來，一頭大象妹妹送它一束鮮花才下來了。最后，有三頭大象一起出來了，一頭把鼻子豎起來，另兩頭把鼻子圍成了心形，主持人請觀眾一同表演，我看到有很多大膽的叔叔阿姨都舉起了手要求參與表演。有一位叔叔和阿姨上去了，那位叔叔站到了一頭大象的鼻子前，大象用鼻子把叔叔卷上天，又站了起來，向前走出，看得我心驚膽戰(zhàn)的。那位阿姨坐到了心形的鼻子上，兩只大象托著她往前走去，觀眾們響起了熱烈的掌聲。
我想，要大象做到這樣真不容易�。∠麓�，我一定要帶爸爸媽媽一起再來看大象表演。
動(dòng)物園三年級作文 篇2
暑假的一天，我們?nèi)襾淼搅藙?dòng)物園，看到了許多不同的小動(dòng)物。
我們隨著人群慢慢地往前走，麋鹿.斑馬悠閑地散著步，媽媽告訴我他們是食草類動(dòng)物，性格比較溫順。老虎.獅子在鐵籠里不停地走來走去，爸爸告訴我這是食肉類的猛獸，性情兇暴，所以會(huì)不停地來回走動(dòng)。再往前，又看到了美麗的天鵝.戲水的鴛鴦，憨態(tài)可掬的國寶大熊貓......最后來到了我最喜歡的地方---猴山。
猴山是整個(gè)動(dòng)物園面積最大，動(dòng)物數(shù)量最多的地方了。猴子們有的在蕩秋千，有的.在假山上跳躍追逐，還有的圍著小水塘嬉戲打鬧�？墒瞧渲杏幸恢恍『镒幼屛腋械胶芎闷�，它的個(gè)頭比其它的猴子瘦小，大大的耳朵，眼睛一閃一閃的很明亮，只見它和其它同伴不同，人家都在玩，它卻守在鐵籠門口寸步不離，我正納悶?zāi)�，突然門打開了，飼養(yǎng)員叔叔拿著食物來了，門剛一打開，只見它一個(gè)箭步，嘴里含一個(gè)，左右手也沒空著，美滋滋地大嚼開了，籠子里猴子很多，大家還在哄搶的時(shí)候，飽餐后的它卻蕩起了秋千......
回家路上，我一直在想這一幕。突然我明白了，這只小猴知道自己比別人瘦小，搶不過那些個(gè)頭大的猴子，用餐的時(shí)間快到的時(shí)候，其它的猴子還在玩，它卻早早地等在門口了，當(dāng)其它猴子搶食物的時(shí)候，它已經(jīng)吃飽了，這時(shí)后玩的地方也沒人和它爭搶了，他可以慢悠悠地，樂滋滋地蕩秋千了，真是只聰明機(jī)智的小猴呀！
我想作為一名小學(xué)生有缺點(diǎn)，弱點(diǎn)都不可怕，怕的是不用心去想辦法，不努力去克服困難。
動(dòng)物園三年級作文 篇3
星期天，我起個(gè)大早，因?yàn)閶寢屨f要帶我去鄭州動(dòng)物園。我早就想去動(dòng)物園，這一天終于來了。
我們上了公交車，找了一個(gè)靠窗戶的位置坐下來。汽車在馬路上行駛，窗外的風(fēng)景從我眼前飛過，慢慢向后退去，我沉迷在這美麗的秋色之中。
時(shí)間過得真快，不知不覺間，我們就到了動(dòng)物園。買票的人猶如一條長龍，我們好不容易買到票，我迫不及待的進(jìn)入動(dòng)物園大門。
根據(jù)游園示意圖，我們先去熊貓館，看國寶大熊貓，只見它身上的毛是白色的，四肢是黑色的，耳朵也是黑色的，眼睛的`四周也是黑色的，就是我們常說的“黑眼圈”。它懶洋洋地躺在地上，嘴里還叼著一大節(jié)竹子，津津有味地嚼著。它有時(shí)打個(gè)滾，有時(shí)翻個(gè)跟頭，有趣極了。
告別了熊貓館，我們又來到河馬館。這里有一個(gè)大水池，河馬躲在水里一動(dòng)不動(dòng)，好像剛剛露出水面的一塊大石頭周圍的人歡呼著，有的人往水里扔?xùn)|西，可它一動(dòng)不動(dòng)，我們等了一會(huì)兒，智豪遺憾地離開了。
最后，我們又去了鳥語林，這里的鳥可真多呀，有八仙鶴、杜鵑、畫眉、還有許多叫不出名字的小鳥。各種各樣，五彩斑斕。在悅耳的鳥叫聲中，我們自由漫步，仿佛陶醉在著仙境之中。不知不覺，已經(jīng)到了下午，我們只好戀戀不舍地離開了動(dòng)物園。
一聽我說，你是不是也想去動(dòng)物園呢？
動(dòng)物園三年級作文 篇4
星期六，媽媽不上班，和我一起去杭州動(dòng)物園。
我們下了車，一眼就看到門口刻著的"杭州動(dòng)物園 "五個(gè)金色大字。我們買了門票進(jìn)入動(dòng)物園。動(dòng)物園里人山人海，無論在哪里，都有很多人。最先看到的是動(dòng)物園的指示牌，上面印著動(dòng)物園的'地圖。往右一轉(zhuǎn)看到了一個(gè)鸚鵡圓，旁邊豎著很多的牌子，上面寫著關(guān)于鸚鵡的知識(shí)。
印象最深得是一只小猴子太調(diào)皮了，猴子?jì)寢屌滤鼇y跑。就一直拽著它的尾巴不放。猴子?jì)寢尦詵|西的時(shí)候一手吃著，一手拽尾巴，還左右兩手換著抓。好有趣哦！
最有趣的是兩只松鼠猴。有小朋友帶著包子貼著玻璃觀看松鼠猴，可松鼠猴以為給他帶的食物。兩只猴子爭先恐后的去搶包子�？筛糁Ａ�，饞的口水直流，真是“水流三千尺”。
動(dòng)物園的動(dòng)物可多了，關(guān)猴子就有十多種。還有大象、大熊貓、小熊貓、獅子、老虎、孔雀、鸚鵡、金魚、天鵝、豹子……