實(shí)用的花三年級作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的花三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
花三年級作文 篇1
這天我和伙伴正在玩游戲，我們休息時(shí)，隨著迷人的桂花香，像“中了魔”似的來到了一棵院子里最大的桂花樹旁，不由自主的湊到桂花前，用鼻子嗅了嗅。便馬上進(jìn)入幻境中。
睜開眼睛，許多小小的、金黃的桂花出現(xiàn)在我眼前。桂花的“母親”(桂花樹)用粗壯的樹干，用茂密的枝葉保護(hù)著它們，替它們遮風(fēng)擋雨。
桂花樹的樹干，差不多有一條大水管那么粗。在高處伸出不同形狀的枝條。
最引人注意的就是桂花。金黃的桂花綴在翠綠的枝葉上。顏色搭配的非常美。
桂花只有一粒米那么大，有四片花瓣兒，在樹上藏了很多，密密麻麻的，地上掉的也隨處可見。而這派景象讓我想起一首歌：“八月桂花遍地開……”
我們站在樹底下，一陣微風(fēng)吹過，許多桂花都落到我們的身上，就像下起了桂花雨。我剛準(zhǔn)備說話，兩朵桂花跑到了我的嘴里，差一點(diǎn)兒就又跳進(jìn)了我肚子里。
我愛桂花，也愛桂花樹！
花三年級作文 篇2
在一個(gè)晴朗的上午，王老師帶我們到校園東邊去觀察山茶花。
走進(jìn)操場，就聞到一陣陣淡淡清香。山茶花遠(yuǎn)看就象一個(gè)隊(duì)的隊(duì)員們，穿著深綠色的衣裳，戴著紅色的帽子準(zhǔn)備出發(fā)！近看象一棵棵圣誕樹上掛著的紅色禮物，非常漂亮！有的山茶花舒展開花瓣象一位美麗的姑娘，露出小臉兒在給我們打招呼。有的山茶花還上花骨朵，象美麗的鈴鐺在歌唱。有的山茶花才展開兩三片花瓣，象累的老爺爺在睡覺。
這么多的山茶花一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的山茶花看做一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真不起。
老師還給我們做山茶花的詳細(xì)介紹。這時(shí)，“丁零零”下課，老師帶我們回到教室。
雖然時(shí)間過得非�？�，但我也認(rèn)識山茶花，解更多的知識。
花三年級作文 篇3
“媽媽，媽媽！快來看，我的鳳仙花長這么高了！”我高興地喊道。
這件事說來話長。我忘記是哪一天了，科學(xué)老師讓我們種下了這個(gè)微小的新生命。當(dāng)它發(fā)了一個(gè)小芽的那一天，我心里就出現(xiàn)了一個(gè)希望：它會(huì)開花，開出很香的花，能讓這座不大的屋子充滿芬芳。如今，它長得這么大了，快要開花了吧？它已經(jīng)有十三片葉子了呢！這嫩綠的葉子一定能開出最美的花吧！嗯，一定會(huì)的！我心里說道。
其實(shí)，它一天天長大，我心里都是熱的。我看著它一天天長大，好像就是一個(gè)母親看著它的孩子們一樣。我家里除了爸爸、媽媽，就沒有別的有生命的東西了。這盆鳳仙花是唯一有生命的。所以，它比我的任何一樣?xùn)|西還要寶貴。玩具怎么能比得上它呢？再說，它其實(shí)不就是我的'一個(gè)最好的玩具嗎？
說是玩具倒不如說是我的一個(gè)好朋友。對獨(dú)生子女來說，有生命的東西都是它的知心朋友�。—�(dú)生子女在家都沒人和他玩，多寂寞�。】涩F(xiàn)在，我有了一個(gè)有生命的東西——鳳仙花。這朵穿了好久“綠衣服”的花，等它開了后，一定會(huì)更漂亮。
我愛你，我的鳳仙花。謝謝你在我成長的道路上印下一個(gè)深深的印章。
花三年級作文 篇4
今天，周老師給我們帶來一盆惹人喜愛的水仙花。
最可愛的是水仙花的花朵，它開有十幾朵花，每朵花都有墨水瓶蓋那么大，長有五六片白色的花瓣，花瓣中間有幾根花蕊，被一片黃色的花片圍起來，整個(gè)花朵就像白玉盤里放著一個(gè)金色的小碗，是那么小巧可愛。
水仙花的葉子是深綠色的，綠得發(fā)亮，葉子大概有我們的手指那么寬，三十多厘米那么長，像綠色的絲帶，就像我家菜園里的大蒜一樣。水仙花的葉子托著花朵，看起來很漂亮。
水仙花的莖是圓球狀的，有大有小，大的像我們的拳頭，小的像有蒜瓣。仔細(xì)看看莖像洋蔥一樣，一層層包裹起來，最外面的一層有白色的，也有是褐色的。
水仙花的根有長有短，顏色有白有黃，就像老爺爺?shù)暮右粯�。水仙花就是靠根從水里吸收營養(yǎng)的。
水仙花的香味濃郁，芬芳迷人。離遠(yuǎn)點(diǎn)能聞到淡淡的清香；靠近點(diǎn)能聞到一股濃濃的清香，沁人心脾，給人一種舒服的感覺。
水仙花很好養(yǎng)，它只需要水，但是給我們的是一份美麗和一股清香。
水仙花真美，我喜歡它。我也要養(yǎng)水仙花。
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