【精品】媽媽三年級(jí)作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的媽媽三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
媽媽三年級(jí)作文 篇1
媽媽的愛像冬日的陽光，溫暖著我的心靈；媽媽的愛像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽的愛像純潔的雨露，滋潤(rùn)著我的心田，把我養(yǎng)大成人……今天，我要大聲地對(duì)媽媽說：“我愛你！”
放學(xué)后，我奔跑著回到家里。準(zhǔn)備大聲地對(duì)媽媽說：“我愛你！”吃完飯，我輕手輕腳的走到房門口。頓時(shí)，我的心跳在加速，我用手拍了拍我的前胸，然后深呼吸，猛地打開了門。對(duì)媽媽說：“我，我……”，媽媽疑惑的看著我，問：“你怎么了？”“我沒怎么”，我顫抖的回答道，便轉(zhuǎn)身離開了媽媽的房間。
回到房間，我的心有如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，顛簸個(gè)不停。但是一想到媽媽不在光滑的臉龐，那早已長(zhǎng)出的絲絲白發(fā)，我的心一下子顫抖起來，一幕幕往事浮現(xiàn)在眼前：病床前，媽媽不顧勞累的照顧我；晨光中，媽媽早早的為我做豐盛的早飯；傷心時(shí)，媽媽一次又一次的安慰我；失敗時(shí)，媽媽不斷的鼓勵(lì)我。此刻，我再也忍不住了，跑到房間，飛身撲到媽媽的懷里，說了聲：“媽媽，我愛你！”頓時(shí)，媽媽的淚水溢滿眼眶，現(xiàn)在，我知道了，原來媽媽最想聽的是，我對(duì)她說我愛你，多么平凡的三個(gè)字啊！但它有著不平凡的.意義。
��！母愛是含蓄的，她帶給我許多溫暖，許多快樂。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，孩應(yīng)有報(bào)育之恩。
媽媽三年級(jí)作文 篇2
她個(gè)子不高，身子瘦瘦的，眼睛不大，皮膚白白的，鼻梁上架著紅邊框眼鏡，還有一頭漂亮的卷發(fā)，她就是我的媽媽。
我媽媽對(duì)我很嚴(yán)。我記得有一次，我在家里寫作業(yè)，我斜著身子、偏著腦袋，手握筆握得很近，把字寫得又小又丑，這時(shí)媽媽走了進(jìn)來，拿起我的作業(yè)看了看，皺著眉頭對(duì)我說：“張恩哲，今天寫字怎么寫得這么丑？擦了重新寫！”聽了媽媽的話，我很不情愿的把字擦了，重新再寫，寫完了我又遞給媽媽，媽媽看了我寫的字，又皺起眉頭說：“怎么又寫得這么丑？重寫！”我又不敢頂嘴，只好又重寫。改了很久才把字改好。
當(dāng)我把作業(yè)做完時(shí)，天色已經(jīng)很暗了，我想八點(diǎn)了又不能出去玩了。我覺得好委屈，嘴巴翹起，眼里包著淚花，心想就這幾個(gè)字，弄得我不能出去玩。媽媽太過分了！
媽媽看見了，一把把我拉到她身旁，親親地對(duì)我說：“兒子，字如其人，別人不知道你，看到字就知道這個(gè)人性格，這也是為你好�！蔽抑懒藡寢屖菫槲液�，我錯(cuò)怪了媽媽，我低著頭媽媽說：“對(duì)不起，我要認(rèn)真寫字了，媽媽聽了，高興地笑了。
從這刻起，我才知道媽媽嚴(yán)厲的背后藏著對(duì)深深的愛。
媽媽三年級(jí)作文 篇3
我的媽媽有一張獨(dú)一無二的臉，既像蒙拉麗莎一樣美麗，又像秦嶺山里的天氣一樣善變。
當(dāng)我取得好成績(jī)、做了好事、認(rèn)真看書練琴的時(shí)候，媽媽的臉就會(huì)逐漸圓潤(rùn)，眼角和嘴邊的笑意像早晨的太陽慢慢的爬上來，臉上散發(fā)出春天般溫暖和煦的陽光，我的心里暖洋洋的。當(dāng)我做了壞事、犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽的臉就會(huì)一下子拉長(zhǎng)，變得冷若冰霜，凌厲的眼光像寒冬呼呼作響的寒風(fēng)，刮得我不寒而栗。
有一次，我粗心大意的老毛病又犯了，將一道減法算成了除法，當(dāng)媽媽檢查出這個(gè)屢改屢犯的問題時(shí)，我好像一下子掉進(jìn)了冰窟窿，正準(zhǔn)備迎接那鋪天蓋地的冰雪。但媽媽的臉卻沒有晴天霹靂，只是好像有一點(diǎn)陰有小雨的感覺，她看著我的眼睛，說：“如果這樣的問題你老改不了的話，媽媽就會(huì)老生氣，那皺紋就像冬天的寒風(fēng)一樣，將媽媽的臉吹皺，媽媽很快就老了。”我在冰窟窿里打了一個(gè)寒顫，在心里暗自下了決心：一定要把壞毛病改掉，我要讓媽媽永遠(yuǎn)年輕，讓媽媽臉上的春光更加明媚。
就這樣，我的壞毛病越來越少，進(jìn)步也越來越快，媽媽也好像更加年輕，我們家經(jīng)常是春色滿園。
我愛我的媽媽。
媽媽三年級(jí)作文 篇4
“老爸，這道題怎么寫！”“來咯！”“媽媽，這個(gè)詞什么意思？快來呀！“知道了，馬上到！”
以前，爸爸媽媽就像是我的貼身保姆——隨叫隨到，只要有數(shù)學(xué)，語文不會(huì)做，我就用我提高10分貝的聲音讓她們到我這來。近來幾天，我的“大喇叭”好像短路不起作用了。
我遇到了一些情況，以下是情況介于紹：地點(diǎn)：家中。時(shí)間：下午�！拔估习�，我這個(gè)方程不會(huì)解，快幫我解一下�！薄拔也恢�，”爸爸冷冷地說�！翱靵硌�！我等不及了！”爸爸沒說話。我氣急敗壞：“我不理你了！”爸爸還是一聲不吭。爸爸這一問三不知讓我很是惱火。哎還是自己做吧。我飛速的查找著書中的知識(shí)。哎，在這兒呢！
“這個(gè)……嗯……”啊哈！終于解出來啦！我喜出望外。剩的題我也靠自己解了出來。第二天得了一個(gè)優(yōu)，高興。
地點(diǎn)：家中。時(shí)間：星期六晚�！皨寢專仪竽懔�，這星期的作文怎么寫呀，給我講講嘛！”我用懇求的眼光盯著媽媽�？蓩寢寘s說：“自己想吧，我給你講有什么意思，再說我講的又不對(duì)。”我繼續(xù)說道，那給我個(gè)提示總行吧？“No”，我媽狠狠地說。這把我臉氣得彤紅大聲咆哮道：“不講就不講大不了我不寫了，你們真是退步了！比坐火箭還快！哼”說罷，我便進(jìn)了房間使勁把門關(guān)上了。我趴在桌子，想還是要寫吧！不然后天怎么交作業(yè)呀。我使勁地回憶著近期發(fā)生得事情，和最近看的書包里的內(nèi)容。有了！我大筆一揮，作文本上洋洋灑灑得留下了我的大作。沒想到這次我的作文得了A+，真是意想不到，這竟然是我自己獨(dú)立完成結(jié)果。地點(diǎn)：……
這種種情況雖然讓我惱火，可是也增加了我獨(dú)立思考的能力，漸漸得我每次作業(yè)都獨(dú)立完成，而且經(jīng)常得優(yōu)或A+。終于我發(fā)現(xiàn)了爸、媽的用心良苦，真是可憐天下父母心，原來你們退步都是為了我的進(jìn)步！我愛你們。
媽媽三年級(jí)作文 篇5
今天是三八婦女節(jié)，放學(xué)回家后，我就開始想怎么給媽媽過婦女節(jié)了：“給媽媽捶捶背——不行，太沒創(chuàng)意了。給媽媽按按摩——不如幫媽媽洗洗腳了！說干就干。
媽媽一回來，我就把自己的想法告訴了媽媽，媽媽高興地說：”正好我今天很累，不用自己洗腳了�！�
我打來洗腳水量了量水溫，溫度正正好，接著，我把媽媽的襪子輕輕脫下，然后就開始給媽媽洗腳了——我首先拿起毛巾敷在媽媽的腳上再隔著毛巾輕輕的捏媽媽的腳，洗了一會(huì)兒，我就把毛巾擰干再把媽媽的腳輕輕擦干凈，媽媽的腳洗好了！
媽媽一直想要一個(gè)足浴盆，說用它不僅可以隨時(shí)享受各種按摩的方法，還可以促進(jìn)血液循環(huán)，睡覺睡得香。我要從我的小金庫取出一些錢來，給媽媽買！
媽媽三年級(jí)作文 篇6
“嗒……嗒……嗒……”，“嗒……嗒……嗒……”，唉，聽到這聲音，我就知道準(zhǔn)是媽媽來了。
我和姐姐的懶可真是“舉世無幾”，都可以去申請(qǐng)吉尼斯世界記錄了，不過我們還有另一項(xiàng)紀(jì)錄：穿衣服。
由于學(xué)習(xí)壓力太大，于是我們每次“小憩”之后便不愿起來，跟武藝有個(gè)同樣的習(xí)慣-賴床。這時(shí)媽媽便會(huì)不辭辛苦的叫我們起床，可是今天卻出了點(diǎn)意外！
6:00，媽媽首次亮相，使我們進(jìn)入待眠狀態(tài)，n分鐘后，媽媽的腳步聲再次進(jìn)入我的聽覺范圍，我和姐姐機(jī)器人般地坐起來，正準(zhǔn)備穿衣服，腳步聲逐漸變小，消失。我和姐姐虛驚一場(chǎng)，原來媽媽并不是來催我們起床。
當(dāng)媽媽腳步聲再次響起時(shí)，我和姐姐“嗖”地一下坐起來，但沒有馬上穿衣服，而是豎起耳朵仔細(xì)的聽媽媽準(zhǔn)備干什么。忽然，門發(fā)出了微弱的聲響，我和姐姐以每秒80件衣服的速度穿上衣服，疊好被，下地，拉開門，微笑著迎接?jì)寢專b作若無其事的走出去。
每當(dāng)看到媽媽不辭辛苦的叫我們起床，我覺得一股幸福的氣味彌漫在空中，一切都那樣幸福，一切的那樣愜意！
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