關(guān)于下雨了三年級作文合集六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的下雨了三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
下雨了三年級作文 篇1
夏天的清晨，拉開窗簾，天陰沉沉的，灰蒙蒙的�？吹竭@層厚厚的灰色幕布，人們的心情也被蓋上了幕布。
烏云密布，忽然，一道閃電飛速地劃破天空，照亮大地，緊接著，“轟隆隆”，雷公公被閃電小弟的光照醒了，他搬來一口大鼓，“轟隆隆”地敲著，驚醒了正在云中熟睡的雨點(diǎn)！雨點(diǎn)們嚇壞啦，毫無秩序地東逃西竄，更有許多雨點(diǎn)被推下云朵，“嘩啦啦”。云朵急了，可是，上空的太陽亮得睜不開眼睛，風(fēng)姑姑使勁兒一吹，“呼啦呼啦”，把更厚的云吹到了太陽身邊。
街上更熱鬧了，豆大的雨點(diǎn)打在身上，還真疼！喇叭聲“嘟嘟”的，鈴聲“叮鈴鈴”的，因?yàn)槿藗冎毕肟旎丶摇３鲎廛囇b滿了一車又一車的人，地上濕濕的。雨中開出了一朵朵美麗的傘花，沒帶傘的只好用皮包擋雨，時(shí)不時(shí)踩到一個(gè)個(gè)泥湯子，濺得褲子上都是。
雨過天晴，天邊懸掛起美麗的彩虹，空氣也被洗得一塵不染，還略帶著泥土、花草樹木的芬芳……
下雨了三年級作文 篇2
一天，天上要下雨了。天空慢慢變黑了，就像是誰打翻了墨汁。
風(fēng)婆婆呼呼的吹著，把小草吹彎了腰。又一陣陣?yán)茁暎坠么箬F錘和大鼓，在“轟隆隆”的敲打著。電母也來幫忙，她用“斧子”咔嚓一下就把天空劈成了兩半。膽小的鴨子“嘎嘎”叫著，好像在說：“我可不想變成烤鴨�！�
“嘩啦啦”這時(shí)，下雨了。小雨滴們馬上跳了下來，就像空軍從飛機(jī)上跳下來一樣。有的落到學(xué)校，在看同學(xué)們上課。下課了，操場上有許多水坑。同學(xué)們在水坑里玩著、跳著多開心�。∮械穆湓诨ǘ渖�，蝴蝶在和小雨的打招呼呢！有的都在汽車上在給汽車洗澡呢。有的都在馬路上，把馬路洗的干干凈凈。還有的落在小草上，給小草充足的營養(yǎng)，讓小草更加的挺拔。
雨停了，地球被洗的干干凈凈。地球伯伯笑瞇瞇的對小雨滴說：“你們是我們的清潔工�！�
下雨了三年級作文 篇3
一天下午，天空突然間暗了下來。忽然，一群燕子排成了一個(gè)“一”字，劃過天空。仿佛留下了一條“銀河”，我多么希望能像“多拉A夢”那樣有“時(shí)空穿梭機(jī)”回到那一瞬間。
咦!這味道怎么那么熟悉?喔，原來是雨姑娘的“高級使者”。這個(gè)“使者”還真不賴，一會兒，果真下起了雨。
雨水的聲音并沒有變，還是那么清晰，那么有著“作曲家”的風(fēng)范。雨滴在我家的葡萄葉上，有了鮮明對比，多么年個(gè)晶瑩；多么美麗；多么純潔啊!總使我不想讓這一刻消失，甚至只是短暫的停止。雨滴在地上，看起來就像一顆顆閃耀的星星，是誰說白天看不見“星星”的，又是誰說雨天看不到“星星”的，難道此時(shí)出現(xiàn)的不正是星星的“化身”嗎?
我站在陽臺上感受著大自然的風(fēng)；大自然的雨；大自然新鮮的空氣。忽然，我覺得手上似乎有東西在爬動，原來是一只小螞蟻。我便來了個(gè)“人工造風(fēng)”，想把這個(gè)“不速之客送走�？伤Ｗ×饲斑M(jìn)的腳步。也許是因?yàn)樗鼈冇兄灾�，知道自己很渺小，不可能和人甚至是上帝作對，所以用這種方法使自己留在原地。突然，突然之間，我覺得雖然有著“大塊頭與大智慧的劉德華很厲害，但是“小塊頭有小智慧”的螞蟻也很厲害喲!
好景不長，雨似乎悄悄的和我們說了再見。雨是天的“眼淚”，可是在人類眼里很平凡，但是如果要永遠(yuǎn)留下它的足跡卻比登天還難。我們的眼淚何嘗不是呢?
下雨了三年級作文 篇4
一天，小兔子正在山上撥蘿卜。
一會兒她覺得有點(diǎn)悶熱，于是就直起腰，伸出手，抺了抺額頭上的汗。
小兔子忽然看到了小燕子，她飛得很低。小兔奇怪地問燕子：“小燕子，平時(shí)你飛得很高，今天你為什么飛得這么低呢？”燕子說：“因?yàn)榭煜掠炅耍諝夂艹睗�，蟲子的翅膀沾了水，飛得低，我們?yōu)榱顺缘胶οx，為民除害，所以我們才飛得低。”小兔子聽了，提上籃子，向家走去。
小兔走到了河塘邊，看見鯉魚不停地跳出水面，小兔子好奇地問：“鯉魚！你今天為什么不斷地跳出水面呢？”鯉魚回答：“因?yàn)榭煲掠陼r(shí)，水里的空氣很悶，我們才跳出水面呼吸新鮮空氣的�！毙⊥米勇犃�，又加快了腳步。
小兔走著走著，又見到了一群螞蟻正在搬家。小兔子疑惑不解地問：“小螞蟻們，你們?yōu)槭裁匆峒夷�？”一只螞蟻說：“一旦下雨，雨水就會淹沒我們的家，所以我們要搬家，搬到高處去。”小兔子聽了，像閃電搬（般）地往家沖去。
小兔子剛跨進(jìn)家門，豆大的雨珠噼哩啪啦落了下來。
下雨了三年級作文 篇5
傍晚放學(xué)時(shí)分，外面下起了滂沱大雨�？粗曛心切┖⒆拥纳碛埃液鋈幌肫饍鹤雍孟駴]有帶傘，而今天他是要去上圍棋興趣班的`�？纯茨切]帶傘的孩子，像個(gè)沒頭蒼蠅似的在雨中亂竄，身上早已淋得像落湯雞了。不由有些擔(dān)心，我那個(gè)傻乎乎的兒子說不定也會學(xué)他們的樣兒勇敢往前沖。這幾天他本已經(jīng)感冒得厲害，若再經(jīng)這么一折騰，就更糟了。我就一直那么心神不定地想著，一忽兒覺得兒子似乎是帶了傘的，一忽兒又覺得兒子是忘帶了，心中的想法百轉(zhuǎn)千回，竟然有種愁腸百結(jié)的意味。我忽然想起，兒子這一周是要做值日的，這個(gè)時(shí)間應(yīng)該還在教室里，便趕緊打開窗戶往兒子那邊教學(xué)樓張望。過了一會兒，那邊的走廊里出現(xiàn)了兒子小小的身影，這才稍稍有些放心了。正可謂“此情無計(jì)可消愁，才下眉頭，卻上心頭”，一個(gè)新的擔(dān)憂又涌上我的心頭：沒有傘，兒子怎么去一年級樓那邊上興趣小組呢？和他同去的那個(gè)孩子帶傘了嗎？受不住內(nèi)心的煎熬，我最終還是向別人借了一把傘向二年級樓沖去。正好在樓道上截住了兒子，我問他準(zhǔn)備怎么去上興趣小組，兒子悠閑得很，還說：“雨這么大，我怎么去呀？”仿佛他早就已經(jīng)料定我會給他送傘，又似乎沒人給他送傘他就不去了的那副架勢。不過，我已不想去計(jì)較些什么，反正兒子現(xiàn)在手中已經(jīng)有了傘，我也就不必?fù)?dān)心些什么了。只見兒子拿了傘，快樂的身影漸行漸遠(yuǎn)，直往一年級樓奔去。晚上，我問兒子：“下雨的時(shí)候，你有沒有一種特別的感覺，感覺到媽媽好像在擔(dān)心你？”“沒有啊！”兒子有些驚訝。我把我當(dāng)時(shí)的想法說給他聽，兒子沒有說話，只是開心地笑了——還有什么比讓孩子感覺到父母對他的愛更開心的呢！
想來，有多少孩子會明白父母親心中的牽掛，他們肯定不會想到，不過是一個(gè)雨天，不過是一把小小的傘，竟然會勾起父母親那么多的憂慮與擔(dān)心，真應(yīng)了那句話：“可憐天下父母心！”孩子就像是高高飛在天上的風(fēng)箏，而父母的心就像那根隨時(shí)會斷的風(fēng)箏線，始終牽掛著他們�；蛟S，當(dāng)有一天，當(dāng)他們?yōu)槿烁改笗r(shí)，才會明白其中包含的那份愛。
下雨了三年級作文 篇6
一天，下雨了。剛剛還是晴天，一會兒就下起了大雨，而且越下越大。一滴滴水珠落在行人的雨傘上，亮晶晶的真漂亮。
育英小學(xué)的學(xué)生小立，撐著小花傘準(zhǔn)備回家呢!忽然，大風(fēng)把雨滴吹到了小立的衣服上，小立自言自語地說：“這樣怎么才能早點(diǎn)到家呢?”
走著走著，小立看到一位老奶奶，她拄著拐杖，走路微微顫顫、白發(fā)蒼蒼的，看起來年紀(jì)已經(jīng)很大了。小立想：老奶奶的年紀(jì)這么大了，而且，她還在淋雨呢?雨下得更大了，老奶奶的衣服已經(jīng)濕透了。小立又想了想：不行，我得幫助她，不然她會生病的，她家里人會著急的。
于是，小立跑過去問老奶奶：“您為什么在淋雨呢?”“我去買菜，一回來就下雨了。”老奶奶說。小立說：“您家住在哪里呀?”小立一邊說一邊扶著老奶奶，還把雨傘撐得高高的呢!老奶奶又說：“我家離這兒不遠(yuǎn)，就在前面那座房子里!”小立說：“那我送您回家吧!老奶奶說：“謝謝小朋友!”于是，她們開開心心地往老奶奶家走去。
嘩，嘩，嘩 ，雨下得更歡了，像是在夸獎小立是個(gè)好孩子呢!
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