三年級(jí)作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文1
春天到了，可是春天在哪呢？我們一起去找春天吧！
春天在花壇里，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……每一種都很美。
春天還在那草地里，草青青的，綠綠的，風(fēng)一吹，小草跳起了優(yōu)美的舞蹈，非常可愛(ài)。
春天在小溪里，它奏出了“叮咚、叮咚”的音樂(lè)，可好聽(tīng)了。
春天還在那一滴滴的春雨中，它把桃花染成了粉紅，把柳樹(shù)染成了淡綠，把青草染成了嫩青……
春天還在那小燕子的嘴巴里，小燕子在天空中盤(pán)旋著，“嘰嘰喳喳”的，好像要告訴我們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
春天的風(fēng)越來(lái)越暖和了，和熙的春風(fēng)拂來(lái)，我快樂(lè)得都要跳起舞來(lái)了。
我終于找到了春天，它是那么可愛(ài)，那么美麗漂亮，我愛(ài)春天！
三年級(jí)作文2
星期天的早晨，我起來(lái)之后，只見(jiàn)疲憊不堪的媽媽睡得正熟，我心想：媽媽每天那么辛苦，不如我為媽媽做一次早餐吧！
做什么好呢？對(duì)了，媽媽最?lèi)?ài)吃湯圓和荷包蛋了。就做這兩樣吧!
說(shuō)干就干，我先打開(kāi)煤氣灶，添了幾瓢水，把鍋蓋蓋上。趁著這個(gè)時(shí)候，我就開(kāi)始煎荷包蛋了。
我打開(kāi)了另一個(gè)煤氣灶，等到鍋熱時(shí)，我立刻倒上花生油。頓時(shí)，一股香氣撲鼻而來(lái)。我迅速拿起一個(gè)雞蛋在鍋邊一磕，一掰，雞蛋就“嘩”的一下掉入鍋里，只聽(tīng)“ 滋啦”一聲，我看見(jiàn)透明的蛋清就像吹了氣的泡泡糖似的鼓起了一個(gè)個(gè)小泡泡，周?chē)吷衔⑽⒕砥�，雪白雪白的，再配上金色的蛋黃，真是杰作呀！正得意呢，糊涂的我居然用鏟子把蛋黃一扎，一股蛋黃流了出來(lái)。唉，破壞了荷包蛋“完美的形象”，伴著“滋滋”的響聲，蛋黃慢慢變硬，一個(gè)“丑陋無(wú)比”的荷包蛋被我做好了。雖然“慘不忍睹”，但我毫不氣餒。
吸取了上次的教訓(xùn)，煎第二個(gè)蛋時(shí)，我可不扎它了，漸漸地，金燦燦的蛋黃變硬了，我把它小心翼翼的盛出來(lái)，我高興極了。接著，我又煎了第三個(gè)蛋。唉，簡(jiǎn)直是手到擒來(lái)嘛！
哈！我的第一個(gè) “偉業(yè)”完成了。正好，水開(kāi)了，該煮湯圓了。這事可沒(méi)什么技術(shù)含量，對(duì)我來(lái)說(shuō)那是“張飛吃豆芽——小菜一碟兒”！鍋里的水“突突”的直冒泡，小心水燙喲！我把湯圓小心的下到鍋里，它們即刻便沉了下去，不一會(huì)兒，便隨著水上下翻滾，像一顆顆大珍珠似的，真好看！又像一個(gè)個(gè)調(diào)戲的小孩兒，跟我捉迷藏呢！又過(guò)了一會(huì)兒，它們便一個(gè)個(gè)乖巧的躺在水上了，這便是熟了。我趕緊盛了一大碗，放了幾勺白糖，嘗了一口甜絲絲的。我想：媽媽一定會(huì)很開(kāi)心的。這香噴噴的荷包蛋，甜絲絲的湯圓，那香氣直沖我的鼻子，令我饞涎欲滴�？砂业摹靶⑿摹眴眩�
我將早餐悄悄放在餐桌上，掩上門(mén)，出去了。
三年級(jí)作文3
今天，我們這里下了一場(chǎng)史無(wú)前例的大雪。
下午，天陰沉沉的，教室里漸漸暗了下來(lái)，不一會(huì)兒，斷斷續(xù)續(xù)的雪花擦從天上飄落下來(lái)，一開(kāi)始，，漸漸地，大朵的雪花落了下來(lái)，好似銀色的蝴蝶在翩翩起舞。等我們放學(xué)時(shí)，外面的雪就已經(jīng)下的看不清了，只見(jiàn)整個(gè)校園已經(jīng)被銀白色的雪覆蓋了。剛走出教學(xué)樓，就已經(jīng)寒風(fēng)刺骨了，雪也一個(gè)勁的向臉上貼，好像多年未見(jiàn)的老朋友，盡情地?fù)肀е覀�，頭上和書(shū)包上全落上了雪花。
公路上都鋪上了一層銀白色的地毯，樹(shù)上、房子上都穿上了銀白色的婚紗，就連汽車(chē)都戴上了小帽子，它們也失去了往日的生機(jī)，不斷的鳴笛，像蝸牛一向前行駛著。
這時(shí)候，同學(xué)們又高興又害怕，高興的是因?yàn)榻衲甓煜碌牡谝粓?chǎng)大雪，難過(guò)的是路上都結(jié)冰了，走起來(lái)很困難，容易滑倒。有的同學(xué)還伸出舌頭，想嘗嘗雪是什么味道的，有的還說(shuō)“今天真是免費(fèi)洗頭了！”……逗得我們哈哈大笑。
三年級(jí)作文4
桌上堆著厚厚幾疊作業(yè)，窗外草坪上兩小男孩正在追逐一只蝴蝶，那樣貌，很丑。我坐在窗前，望著這一切，忍不住抱怨說(shuō)：“多么單調(diào)的生活，多缺少美的生活！” “啊，此時(shí)這一切就是一幅多么和諧的美景！”身后突然傳來(lái)一聲贊嘆。我回過(guò)頭，羅丹先生正笑瞇瞇地站在我背后。“美，哪兒會(huì)美呢？”我不解地問(wèn)。羅丹先生沖我招了招手，我走了過(guò)去，只聽(tīng)冥冥中有一聲音在說(shuō)：“孩子，羅丹先生剛才關(guān)于你眼前一切的記憶已經(jīng)移植給了你，你能夠睜大眼睛去體會(huì)美了。”
我走回到桌旁。怎樣，數(shù)學(xué)作業(yè)上那令人生厭的橢圓不見(jiàn)了，一個(gè)花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員正舒展身體，在光潔如鏡的冰面上劃出一道美麗的虹線，虹線接成了一個(gè)圈，就是一個(gè)橢圓！咦，記憶中怎樣出現(xiàn)了如此美妙的景象：一汪碧水，邊上就是幾株婀娜多姿的柳樹(shù)，一株正擺動(dòng)著身體，跳著歡快的舞蹈，而另一株正揉著惺忪的睡眼，打著呵欠。樹(shù)下就是一個(gè)人孤獨(dú)的身影，只有偶爾拂面的晚風(fēng)和水中的月影與他作伴。對(duì)了，就是柳永的“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆�！這一句詩(shī)我曾讀過(guò)無(wú)數(shù)遍，卻怎樣也構(gòu)筑不出如此美妙的意境，體會(huì)不出羅丹先生記憶中的美麗。難道我真的缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛？ 登錄作文點(diǎn)評(píng)網(wǎng)，你也可投稿，也可點(diǎn)評(píng)。
我正怔怔地想著，腦中的記憶一下子消失了�！澳銊偛艙碛辛宋业挠洃洠⒆�，此時(shí)你此刻試著用你的眼睛去創(chuàng)造美的記憶吧！”羅丹先生說(shuō)完這句話，一下子就不見(jiàn)了。
我于就是打量著周?chē)囊磺小Ｄ蔷褪俏沂煜さ拇昂焼�？顏色何以如此�?dòng)人？淡藍(lán)色的光彩里透著淺淺的紫色，像蔚藍(lán)的天，卻比天更成熟；像碧波萬(wàn)頃的海，卻不如海高深莫測(cè)。那么就只像它自我吧，像一個(gè)青春少女的性格，活潑熱情而沒(méi)有幼稚。啊，羅丹先生移植了他的記憶給我只有幾分鐘，卻讓我發(fā)現(xiàn)周?chē)氖澜缇咕褪侨绱说拿利�，如此的多彩�?“真美��！”我由衷的贊嘆，此時(shí)不覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)剛才做了一個(gè)多么荒誕但搞笑的夢(mèng)�。∥液鋈幌氚炎晕业挠洃浗杞o每一個(gè)對(duì)生活感到厭倦的人，告訴他們：窗外草坪上兩個(gè)小男孩正在追逐一只蝴蝶，那樣貌，很美。
三年級(jí)作文5
一天，我去公園玩，看到了一塊凹凸不平又巨大的巖石，那塊巖石高4米左右，很陡。我一口氣手腳并用爬到了最高處。我的手碰到了一塊又小又松的石頭上，石頭就滾了下去，我發(fā)現(xiàn)一大群皮球蟲(chóng)。它們?cè)诳p隙中到處亂爬，一會(huì)爬到這兒，一會(huì)又爬到那兒，真像一群同學(xué)在進(jìn)行跑步比賽呢！我輕輕碰了一下其中的一只，它立馬卷成了一個(gè)小黑球，因此得名“皮球蟲(chóng)”吧。
巖石縫隙中還有一些不知名的野花野草，其中開(kāi)得最旺盛的就是那黃燦燦的迎春花。我有點(diǎn)疑惑，巖石不是土，怎么會(huì)生長(zhǎng)植物呢？原來(lái)巖石洞眼深處有少量的土，那迎春花的根就長(zhǎng)在最里面。她們美麗極了！花朵是金黃色的，每朵花有片花瓣。迎春花沒(méi)有主干，枝條向四周展開(kāi)，就像被炸開(kāi)了一樣，葉子碧綠碧綠的。
��！大自然真是神奇呀！
三年級(jí)作文6
今天，學(xué)校組織了春游活動(dòng)，我們?nèi)昙?jí)到天門(mén)新城去春游。
一路上，我們唱著歌，走在天門(mén)新城的路上，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了一個(gè)廣告牌，上面畫(huà)著天門(mén)新城美麗的景色：樓房高聳入云，顏色十分鮮艷，樓房前有碧綠色的草坪和茂密的樹(shù)木。房子的旁邊有幾棵桃樹(shù)，中間有一個(gè)人造瀑布，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上有用鵝暖石鋪的人行道 。這美麗的圖案令我們無(wú)限的向往，都恨不得馬上飛到新城去。于是，我們加快了腳步。
我們走了一坐兒，哇，好美麗的一座橋呀！我們數(shù)了數(shù)，一共有8個(gè)橋墩，每個(gè)橋墩都用大理石做成，中間有木頭做的“小花壇”，里面種著一些美麗的花草。我想：過(guò)些日子一定能開(kāi)出更美的花。每?jī)蓚�(gè)橋墩中間都有一根高高的燈架。燈架上面有一個(gè)圓“腦袋”，像一個(gè)調(diào)皮的娃娃站在橋上，害怕自己會(huì)掉下去，就用長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂抓住了橋墩，真有趣！我看見(jiàn)燈柱上有許多小圓孔問(wèn)老師：“這些小圓孔是干嘛的？”老師告訴我：“在晚上的時(shí)候 ，小孔會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒，十分美麗�！蔽蚁耄】装l(fā)出的光芒一定會(huì)像星星一樣眨著明亮的眼睛。旁邊有深綠色的欄桿，站在欄桿向下看：橋下的河水清澈見(jiàn)底，依稀可以看到幾尾小魚(yú)在水中嬉戲。歡快的小河舒展著腰肢，河岸彎彎的，向遠(yuǎn)處延伸，河的兩岸，碧綠的樹(shù)木和草叢倒映在水中，在水波的蕩漾下形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線，美麗極了。
走過(guò)星星大橋，抬頭就可以看到“天門(mén)新城”四個(gè)紅色的大字，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)：“我們到了！”
首先映入眼前的是一條寬闊的馬路，馬路兩旁有一棟棟新建的樓房，樓房顏色鮮艷，有橙色的，紅色的，黑色的……看！在長(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃墻上寫(xiě)著“水岸頤景灣”。墻后是一片茂密的'“竹林”，竹子一棵挨著一棵，排著整齊的隊(duì)伍，像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士守衛(wèi)著新城，保護(hù)著居民的安全。
天門(mén)新城的景色可真美，正如廣告牌上所說(shuō)：“天門(mén)新城，每一處都有精彩。”
三年級(jí)作文7
在我們班里改作文是需要組長(zhǎng)和老師的，組長(zhǎng)改組員的，老師就是該組長(zhǎng)的了。
上一次在一節(jié)自習(xí)語(yǔ)文課上，老師把我們班的13位組長(zhǎng)叫了出來(lái)，老師面孔嚴(yán)肅手里拿著數(shù)二十來(lái)本作文本，看來(lái)我們改的作文好像不過(guò)關(guān)。
老師面孔嚴(yán)肅的問(wèn)我們，“你們覺(jué)得改作文有什么問(wèn)題嗎？”一個(gè)組長(zhǎng)回答“語(yǔ)句不通順”另一個(gè)組長(zhǎng)回答道“字體太亂看不懂”接著又有些組長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)的回答道：寫(xiě)的太少；寫(xiě)跑題；看不懂寫(xiě)的啥；可多抄的，聽(tīng)到這我心里就想到，‘我們的職責(zé)不就是要把寫(xiě)的不好的作文讓他們寫(xiě)好么？如果這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是問(wèn)題那，跟學(xué)員有什么不一樣呢？’“老師聽(tīng)見(jiàn)了我們這些組長(zhǎng)的問(wèn)題更加嚴(yán)肅的說(shuō)：“今天呢我把作文翻了翻，發(fā)現(xiàn)好多作文組長(zhǎng)們改的只有四個(gè)字‘不要抄襲！’我覺(jué)得要是他們想抄我們就要選擇相信，像譽(yù)霖、隆祥這些同學(xué)我覺(jué)得他們可以認(rèn)認(rèn)真真的抄一篇已經(jīng)不錯(cuò)了，最起碼抄了之后還有記憶可以記住一些好句�！�
聽(tīng)了之后我又喜悅又難過(guò)。喜悅的是我并沒(méi)有單單寫(xiě)了這些而是認(rèn)認(rèn)真真的多了一遍寫(xiě)出了真實(shí)的優(yōu)點(diǎn)和建議，難過(guò)的是我曾無(wú)數(shù)次的想只寫(xiě)幾個(gè)字。
我看了看四周的組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他們的面孔很是不安，我知道當(dāng)我看見(jiàn)這些不安的面孔時(shí)改作文一定會(huì)大大提高的。
接著老師又說(shuō)：“有些作文我又重改了一遍，你們看，我改的作文就是‘三加一’什么是‘三加一’就是三個(gè)優(yōu)點(diǎn)一個(gè)建議就是三加一。在此我表?yè)P(yáng)一下‘婕帆、明珠，你們看他們改的是需要費(fèi)多大的事兒啊！”
我改梓芳的這個(gè)作文，紅筆印鋪滿(mǎn)了整篇文章就算是這樣我也依然寫(xiě)了很多優(yōu)點(diǎn)和一條建議，為了讓她有努力加油寫(xiě)出更好的作文我給了96分，第一篇文章一看我就知道不是原創(chuàng)，不過(guò)我并沒(méi)有直接指責(zé)因?yàn)槲遗滤y過(guò)然后失去了寫(xiě)作的信心，只給了86分可這個(gè)鋪滿(mǎn)錯(cuò)誤的原創(chuàng)作文我卻給了優(yōu)秀的成績(jī)，只因?yàn)樗且粋�(gè)實(shí)打?qū)嵉脑瓌?chuàng)。
可能你用紅筆寫(xiě)的幾個(gè)字對(duì)他們會(huì)有很大的傷害，應(yīng)該找出他自己都沒(méi)意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)上，讓他們充滿(mǎn)寫(xiě)作的信心。
三年級(jí)作文8
街上黑乎乎的，沒(méi)有一絲光亮，下班的人們提心吊膽地走在街上，都抱怨沒(méi)有路燈，我突然想變成一盞路燈，一盞與眾不同的路燈，因?yàn)槲铱梢蚤W，我的外面穿著一件鋼鐵的外衣，高高的身子上長(zhǎng)著一個(gè)小腦袋上還有一頂小帽子呢。
每天晚上，我不像其他路燈，整夜地亮著，而是有人來(lái)的時(shí)候，我才亮起來(lái)，等他走了才不亮了，如果人們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)，我會(huì)等所有人走完了再滅，要是有小偷來(lái)，我就會(huì)發(fā)出像警車(chē)一樣的聲音，只要響上一會(huì)，人們立刻知道小偷來(lái)了，馬上來(lái)抓小偷，讓小偷嚇得扔下偷來(lái)的東西，立刻逃走，要是碰到壞人，還會(huì)自動(dòng)報(bào)警，讓警察來(lái)抓，從此，這里再也沒(méi)有小偷和壞人了，因?yàn)槲野l(fā)出的聲音，讓小偷聞風(fēng)破膽，認(rèn)為警察真來(lái)了，立刻就逃走了。而且我還十分省電，不會(huì)浪費(fèi)太多的電。
相信像我這樣的路燈，一定會(huì)在社會(huì)上流行起來(lái)，成為最普通的路燈。
三年級(jí)作文9
綿綿的細(xì)雨，送走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。
秋天是農(nóng)民伯伯最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)橐坏角锾燹r(nóng)民伯伯就可以豐收了。田野里稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，大豆搖起金色的鈴鐺，花生躲在地下，好像在和我們玩捉迷藏呢。棉花吐出潔白的花絮，好一派豐收的景象啊!
公園里金色的桂花開(kāi)了，香飄萬(wàn)里。一些調(diào)皮的小伙伴用腳踢一下樹(shù)干，便下起了一場(chǎng)桂花雨，我們?cè)诠鸹ㄓ曛锌鞓?lè)的歡呼著。
秋姑娘，給草地?fù)Q上來(lái)黃色的新衣裳，我們?cè)诓莸厣洗驖L，跳躍，任任憑枯草沾滿(mǎn)了我們的衣裳。蟋蟀，蟈蟈，蚱蜢，一聲聲，一陣陣地唱著歌，我們隨著歌聲尋找著它們，當(dāng)我們找到時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們的衣服也換成黃色衣裳了，狡猾的偽裝還是被我們揭穿了我們圍坐在草地上，互相攀比著我們的戰(zhàn)利品，大家都咧著嘴大笑。
秋天是快樂(lè)的，秋天是美麗的，我喜歡秋天。
【篇六：秋天的快樂(lè)】
微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子落下來(lái)了，紅紅的蘋(píng)果你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ?黃澄澄的鴨梨，掛在樹(shù)上，搶著讓人們?nèi)テ穱L;一串一串紫紅色的葡萄掛在一起，像一個(gè)個(gè)的小燈籠，等著人們?nèi)ツ�。哦，秋天�?lái)了!
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。地里的玉米也到了收獲的時(shí)候了。今天，我去了奶奶家，我看見(jiàn)爺爺奶奶都在剝玉米，我連忙拿一個(gè)板凳，過(guò)去幫忙。我來(lái)到爺爺旁邊，爺爺用錐子劃一道，就容易剝開(kāi)了。我看了一會(huì)兒，學(xué)會(huì)了，我就在那里剝起來(lái)了，我也用錐子劃一道，再一層一層的剝開(kāi)，就露出了金燦燦的玉米。我和爺爺奶奶一邊說(shuō)笑一邊剝玉米，剝完的玉米成了小山，我剝了好一會(huì)兒，終于把玉米剝完了。這么多玉米成了大山。我常喜歡秋天。找了幾個(gè)朋友，一起玩。有一個(gè)小朋友，一不小心，摔倒了，其他的朋友連忙扶起他來(lái)，哈哈大笑起來(lái)了。我們又在那里玩，我們像爬真的山一樣，爬來(lái)爬去，真好玩啊!今天玩的真好，剝得真痛快呀!
秋天真好，給我?guī)?lái)了不少的快樂(lè)!我非常喜歡秋天。
三年級(jí)作文10
綠豆發(fā)芽觀察日記100字作文三年級(jí)作文(1)
20xx年5月25日 星期二 晴
今天早上,我一起來(lái)就去看我的黃豆實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)黃豆膨脹的鼓鼓的,比原來(lái)的要大出二、三倍呢,但還沒(méi)長(zhǎng)出豆芽來(lái).媽媽說(shuō)長(zhǎng)出豆芽還需要一段時(shí)間.晚上,媽媽把水倒掉,然后用一塊布弄濕后蓋在杯子上.我不明白,媽媽又告訴我：黃豆不能一直浸泡在水里,只要浸一天就夠了,否則會(huì)爛掉的,但又要保持一定的濕度,所以要在杯子上蓋一塊濕布,不讓水分很快的蒸發(fā)掉.
綠豆發(fā)芽觀察日記100字作文三年級(jí)作文(2)
20xx年5月26日 星期三 晴
今天早上,我又習(xí)慣的去看黃豆.驚訝的發(fā)現(xiàn)黃豆的頭上出現(xiàn)了尖尖的、短短的嫩白色的芽,就像頭上長(zhǎng)了角,十分可愛(ài).媽媽又在上面灑了一點(diǎn)點(diǎn)水,保持它的濕潤(rùn).下午放學(xué)回來(lái),看到豆芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了一些.奶奶問(wèn)：“豆芽長(zhǎng)多長(zhǎng)了?”我趕緊拿把尺,一量大概2mm左右.可有的還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái).
綠豆發(fā)芽觀察日記100字作文三年級(jí)作文(3)
20xx年5月27日 星期四 多云
今天早上,發(fā)現(xiàn)有更多的黃豆發(fā)芽了,先長(zhǎng)出來(lái)的豆芽長(zhǎng)得好快呀,但長(zhǎng)短不一,而且大都彎曲的.晚上,當(dāng)我一掀開(kāi)蓋在豆子上的布,一股刺鼻的臭味迎面而來(lái),黃豆芽為什么會(huì)變臭呢?媽媽讓我仔細(xì)觀察：原來(lái)有一些豆子腐爛了,是它們發(fā)出的臭味.于是我們揀出了壞掉的黃豆和長(zhǎng)的不好豆芽.我挑了兩根最長(zhǎng)的豆芽一量,竟有28mm那么長(zhǎng)了.我看到與黃豆相連的芽根部分是淡綠色的,芽尖部分有些淺淺的紅,芽中間的部分最粗,是白色的,我發(fā)現(xiàn)芽越長(zhǎng)越粗.杯子里還有許多脫落的豆皮,我想豆芽寶寶把衣服脫在旁邊,可能是太熱了吧!
綠豆發(fā)芽觀察日記100字作文三年級(jí)作文(4)
20xx年5月28日 星期五 小雨
今天,我看見(jiàn)豆芽寶寶的芽更長(zhǎng)了,因?yàn)辄S豆芽長(zhǎng)得彎彎曲曲的,所以只能估計(jì)測(cè)量有50mm啦.我很驚訝豆芽生長(zhǎng)的速度!那芽長(zhǎng)得很長(zhǎng)的豆子已經(jīng)開(kāi)始變成綠色的了,青青的,已經(jīng)很像平時(shí)我們吃的豆芽菜了.而且,黃豆變得更大了.媽媽說(shuō)：再過(guò)一到二天,豆芽還會(huì)長(zhǎng)的更長(zhǎng),豆芽的芽上還會(huì)長(zhǎng)出“胡須”來(lái),有的黃豆“嘴唇”還會(huì)裂開(kāi).我好期待哦.
三年級(jí)作文11
“春天在哪里啊，春天在哪里……“每次聽(tīng)到這首歌，我都不禁要問(wèn)：“春天在哪里？”媽媽便說(shuō)：“春天在哪里，你得自己去找。”我就去找春天了。
小魚(yú)兒在水里盡情地游泳，那小圓圈便一圈一圈的蕩漾開(kāi)去，小蝌蚪也歡快地游來(lái)游去。岸上有五顏六色的花草，柳樹(shù)在水面上，仿佛在欣賞自己優(yōu)美的身姿。原來(lái)，春天在水里呀！
小朋友們把厚厚的棉衣脫下來(lái)，換上了輕巧的春裝，有的小朋友已經(jīng)吃冰棍了。原來(lái)，春天在小朋友的春裝里。
春雨把小草畫(huà)上綠色，把柳樹(shù)抹成綠色，把世界涂成了五彩繽紛，真是美妙��！原來(lái)，春天的客人就是春雨呀！
小燕子一會(huì)兒在天上飛舞，一會(huì)兒站在電線上，一會(huì)兒嘰嘰喳喳地叫著，原來(lái)春天就在小燕子的叫聲里。
小動(dòng)物們已經(jīng)蘇醒了，小花和小草千姿百態(tài)，從遠(yuǎn)處看，花壇真像一個(gè)五顏六色的大調(diào)色盤(pán)。小朋友們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏，玩得可真開(kāi)心啊。
我不由得贊嘆道：“春天真美妙！我愛(ài)春天！”
三年級(jí)作文12
今天，我在小外婆家拿來(lái)了兩包微波爆米花，它薄薄的，像一本書(shū)一樣，我很奇怪，難道這個(gè)就是爆米花嗎？
我?guī)е蓡?wèn)回到了家里問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“等一下我們一起試試看就知道了�！敝灰�(jiàn)媽媽把包裝打開(kāi)，我發(fā)現(xiàn)里面竟然比一本書(shū)還要薄，然后媽媽把這個(gè)薄薄的“書(shū)”放到了微波爐里。調(diào)好溫度、時(shí)間，不一會(huì)兒，就從微波爐里發(fā)出了“嘭嘭”的聲音，整個(gè)房間里馬上充滿(mǎn)了香香的奶油味，二分鐘到了，媽媽說(shuō)：“爆米花爆好啦”，只見(jiàn)媽媽從微波爐里拿出了一個(gè)胖胖的家伙，天哪，一個(gè)薄薄的信封竟然變成了一個(gè)胖胖的“氣球”，這太不可思義了。
我迫不及待地撕開(kāi)“氣球”里面露出了一個(gè)個(gè)雪白的“娃娃”。我拿起一個(gè)“娃娃”吃了下去，味道真美！
微波爆米花真神奇��！
三年級(jí)作文13
今天是＂六．一＂兒童節(jié)。校園里出現(xiàn)了一派喜氣洋洋的景象。二（１）班的幾個(gè)小朋友要把舞臺(tái)打扮一番，因?yàn)橥砩嫌泄?jié)目在這里表演。
現(xiàn)在，舞臺(tái)已布置得差不多了。舞臺(tái)上方的中央，掛著四個(gè)通紅的燈籠，上面寫(xiě)著”慶祝六一“四個(gè)大字。燈籠的上方還掛著許許多的彩帶。小明手里拿一朵大紅花，紅花下方還垂著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶。他對(duì)小紅說(shuō)：“幫我把紅花掛上去，好嗎？”小紅說(shuō)：“掛在哪兒呢？我掛在這兩個(gè)燈籠中間可以嗎？”小明說(shuō)：“可以的！”然后就把這朵大紅花遞給了小紅。這時(shí)，小麗拿著一份禮物跑了過(guò)來(lái)。小剛手里拿著幾個(gè)氣球正準(zhǔn)備插在舞臺(tái)四周。舞臺(tái)的前面擺著一棵小樹(shù)，樹(shù)上放了許多閃閃發(fā)光的星重，真好看。
這些小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容，真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)呀！
三年級(jí)作文14
3月5日，一個(gè)特殊的日子，這是紀(jì)念好榜樣雷鋒的日子。我想在這一天以做好事的方式來(lái)紀(jì)念雷鋒。
每當(dāng)走在小區(qū)，總能在草叢中、角落里、樹(shù)木旁，看見(jiàn)許多垃圾，特別是那些一樓的園子，更是滿(mǎn)地垃圾�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，那些地方像是一個(gè)垃圾場(chǎng)，滿(mǎn)地都是廢紙、煙頭、塑料袋，還有空罐子、空瓶子，真是臟亂無(wú)比。今天，我就來(lái)清理一下這些衛(wèi)生“死角”，讓小區(qū)變得干凈些。我?guī)е粋�(gè)大大的黑色垃圾袋，開(kāi)始了“撿垃圾”行動(dòng)。
我卷起褲腳，走到一片大草坪前，開(kāi)始搜索“敵蹤”，準(zhǔn)備逐一殲滅。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)“戰(zhàn)利品”就被我收入囊中，頭上也開(kāi)始有點(diǎn)冒汗了，但我一心想著趕快把垃圾撿干凈，沒(méi)有管那么多。我加快速度，抓起垃圾扔進(jìn)了袋子里，撿，丟，再撿，再丟，我彎著腰不停地重復(fù)著這幾個(gè)動(dòng)作，半個(gè)草坪撿下來(lái)就感到有些吃力，汗水順著臉龐滑落，腰也疼，手也酸，但我堅(jiān)持著。有些垃圾，確實(shí)有點(diǎn)令人作嘔，我眼睛一閉，利落地?fù)炱饋?lái)，放入袋子中。手臟了可以用水洗，地臟了得用什么洗呢？我想應(yīng)該用每個(gè)人愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的心靈和行動(dòng)來(lái)洗凈吧！
一旁的路人向我投來(lái)贊許的目光，還有一些和我差不多大的孩子見(jiàn)了，也參與到我的行動(dòng)中，和我一起撿垃圾。在大家的努力下，這片草坪變得特別干凈，那綠也綠得令人陶醉。
我拎著這滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子的“戰(zhàn)利品”，往垃圾投放處走，不由地感嘆：“這么多的垃圾是從哪來(lái)的呢？有垃圾箱為什么不投呢？難道從小學(xué)的‘不亂扔垃圾’現(xiàn)在不流行了嗎？”看著自己雙手沾滿(mǎn)污垢，頭發(fā)還在滴著汗水，我心想：環(huán)衛(wèi)工人可真不容易，小區(qū)是我家，衛(wèi)生還真得靠大家呀！
雖然這次“撿垃圾”行動(dòng)很累人，但是和環(huán)衛(wèi)工人比起來(lái)，這點(diǎn)累又算得了什么呢？和雷鋒叔叔比起來(lái)，這偶爾一次的行為又算得了什么呢？我們應(yīng)該時(shí)刻向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正的“活雷鋒”，讓我們的世界變得更干凈，更美好！
教師點(diǎn)評(píng)：夏以誠(chéng)，老師非常贊賞你的這次撿垃圾行動(dòng)，這么臟和累，你堅(jiān)持住了，沒(méi)有半途而廢。你結(jié)尾的感受也值得大家深思，是的，一次的行動(dòng)算不了什么，重要的是時(shí)刻要把雷鋒精神放在心里。
三年級(jí)作文15
誠(chéng)信就就是誠(chéng)實(shí)守信，就是做人的根本，就是中華民族的傳統(tǒng)美德。人，以誠(chéng)為本，以信為天。誠(chéng)信——人生的開(kāi)關(guān)。
朋友，你也許只就是一顆默默無(wú)聞的默默無(wú)聞的小草，無(wú)法像鮮花那樣繽紛美麗；朋友，你也許只就是一個(gè)平凡的普通人，無(wú)法完成舉世共睹的巨作……你能夠這樣普通，平凡，但你絕不能失去做人之根本——誠(chéng)信。
孔子說(shuō)過(guò)：民無(wú)信不立。一個(gè)人如果沒(méi)有信用，那他就不能立足于社會(huì)�！叭氯恢Z，五岳倒為輕�！边@就是李白《俠客行》的詩(shī)句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠(chéng)信的重要。想必大家都讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子在山上放羊，一群大人則在山下耕地。孩子覺(jué)得無(wú)聊了，就大喊：“狼來(lái)了！”把周?chē)拇笕硕家^(guò)來(lái)，他們難著鋤頭問(wèn)：“狼在哪？”孩子說(shuō)這就是騙人的，大人們憤憤離去，第二次又就是如此。等到狼真來(lái)的時(shí)候，此時(shí)孩子喊救命，已經(jīng)沒(méi)人理他了，因?yàn)榇蠹叶济靼姿褪窃隍_人，結(jié)果羊群和孩子被狼吞進(jìn)了肚子，這時(shí)孩子后悔莫及。
生活中，我也多次與誠(chéng)信交手。記得有一次，我在一個(gè)爸爸朋友的廠里里為別人把收好的礦記數(shù)下來(lái)。突然，和我一齊來(lái)的紅紅說(shuō)：“給我多記一點(diǎn)哦！拿了錢(qián)我們46分！”我猶豫了，爸爸的朋友那么信任我，把這份不累又賺錢(qián)的差事安排給我，我忍心欺騙他嗎？話又說(shuō)回來(lái)，假如我多記一點(diǎn)，錢(qián)還能夠多拿！矛盾心理就是我煩透了！回家我把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘柭暫鹊溃骸俺粤瞬辉摮缘臅?huì)拉肚子的！”聽(tīng)了媽媽的話，我沒(méi)有去理會(huì)紅紅。到最后，我攢足了買(mǎi)書(shū)柜的錢(qián)，結(jié)束了打工之旅。暑假快結(jié)束的時(shí)候，我遇見(jiàn)了爸爸的朋友，我問(wèn)他：“叔叔，假如我那次多記了礦數(shù)，那會(huì)怎樣？”他也笑著回答：“其實(shí)在這中間我抽驗(yàn)過(guò)幾次，此時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤！假如你昧心記數(shù)的話，最后會(huì)什么都沒(méi)有！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，慶幸我當(dāng)年在遇到那個(gè)人生的開(kāi)關(guān)，按了正確的閥門(mén)——誠(chéng)實(shí)守信，走向了光明的彼岸！
誠(chéng)信或許就就是一種平淡的文字，但它能夠很快打動(dòng)人心。如果，一味追求華麗的詞藻，這就像死守著空洞的內(nèi)心，貪婪不僅僅狠心吞噬你的歡愉，還帶給你無(wú)盡的悔恨。朋友們，讓我們一齊來(lái)共筑誠(chéng)信的大家園吧！
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