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      2. 書(shū)包三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-09-26 09:24:36 三年級(jí)作文 我要投稿

        精選書(shū)包三年級(jí)作文5篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的書(shū)包三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選書(shū)包三年級(jí)作文5篇

        書(shū)包三年級(jí)作文 篇1

          我喜歡我的書(shū)包,它既漂亮,又實(shí)用,是我學(xué)習(xí)之3.jpg上的好朋友。

          在它那草綠色的底布上,有一只史努比,這只史努比酷極了,和我們平?吹降氖放炔煌。只見(jiàn)它身穿一件橙色防水夾克,戴著一副黑墨鏡。它單手叉腰,撐著“SNOOPYS KATE ”的字樣,活像一只戰(zhàn)無(wú)不勝的狗王,威風(fēng)凜凜。真是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)。它還時(shí)刻看著我,擺出一副驕傲的神態(tài),說(shuō):“我這多酷,只有學(xué)習(xí)好的人才配得上我。”

          我的書(shū)包分成三層,第一層給我本子;第二層給我放桌布、小木象和跳繩;第三層放了大大小小十三本書(shū)。旁邊有兩個(gè)網(wǎng)袋,一個(gè)給我放水杯,一個(gè)我用來(lái)放小物件,這下不愁找不到東西了。這點(diǎn)我得謝謝它!

          這個(gè)書(shū)包十分堅(jiān)固耐用,我也舍不得換,已經(jīng)用了三年,還是依然如新,19.jpg有一處“傷痕 ”。

          我喜歡我的書(shū)包,因?yàn)樗?dú)一無(wú)二。

        書(shū)包三年級(jí)作文 篇2

          走進(jìn)校園,便看見(jiàn)許多同學(xué)都背著沉重的書(shū)包。瞧!這個(gè)一年級(jí)同學(xué)的書(shū)包跟他的人差不多大,走路時(shí)都彎了腰;瞧!這個(gè)大哥哥的書(shū)包拉鏈都?jí)牧耍徊恍⌒,?shū)本就會(huì)掉出來(lái);再看看那邊,我們班的同學(xué)正因沒(méi)帶作業(yè)而被老師批評(píng)呢!

          我看到這幾幕景象,就想發(fā)明一種多功能書(shū)包。

          這種書(shū)包可以縮小,縮小到你可以裝進(jìn)口袋。你會(huì)想,放進(jìn)了口袋,書(shū)本怎么辦呀?沒(méi)關(guān)系,這種書(shū)包鏈接了放小智能機(jī),它可以連同書(shū)本一起放小。瞧,書(shū)包側(cè)面那藍(lán)色的按鈕按一下就可以讓書(shū)包放小了,再按一下,書(shū)包連同書(shū)本就一起復(fù)原了。

          這種書(shū)包后面還有兩個(gè)按鈕,一紅一黑。你可以隨心所欲地按,紅色按鈕按得越多,書(shū)包越來(lái)越輕,黑色按鈕按得越多,書(shū)包就越來(lái)越重。這個(gè)書(shū)包不管裝多少東西,也不會(huì)撐破。如果撐破了,它也會(huì)自動(dòng)復(fù)原,因?yàn)闀?shū)包里有一個(gè)自動(dòng)分泌黏合劑的機(jī)器,可以將書(shū)包自動(dòng)復(fù)原。

          這個(gè)書(shū)包還有一種功能,就是當(dāng)你忘了裝課本、作業(yè)或文具時(shí),書(shū)包就會(huì)嘰嘰咕咕叫個(gè)不停;如果你將沒(méi)有完成的作業(yè)放進(jìn)去,你費(fèi)九牛二虎之力拉鏈也拉不上。書(shū)包的這種功能也是家長(zhǎng)的好幫手哦!

          隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá),我相信,這種多功能書(shū)包一定會(huì)在世上出現(xiàn)的!

        書(shū)包三年級(jí)作文 篇3

          為了給我們減負(fù),還是先來(lái)設(shè)計(jì)一款輕便·舒適·功能齊全的書(shū)包吧!未來(lái)的書(shū)包體積一定很小,最大也只有手機(jī)那么大。你可不要以為它裝不了多少東西喲!還是聽(tīng)我給你們仔細(xì)講解吧!

          上課了,同學(xué)們按一下科目鍵,這時(shí)候上面會(huì)顯示語(yǔ)文·數(shù)學(xué)·英語(yǔ)等等你所需要的科目表,再用手指輕輕一點(diǎn),小小的書(shū)包立刻就會(huì)彈出你所需要的課本,是不是感覺(jué)課本太小,字跡看不清楚,別擔(dān)心,只需按一下放大鍵,一切問(wèn)題迎刃而解,我們就可以輕松學(xué)習(xí)了!

          再來(lái)說(shuō)它的另外一個(gè)功能——復(fù)制書(shū)本。如果你不小心把課本丟了,別擔(dān)心,按下復(fù)制鍵,把同學(xué)的書(shū)放進(jìn)去,就可以復(fù)制一本了。不過(guò),先別偷著樂(lè)呢,累計(jì)20次,書(shū)包就會(huì)作廢哦!你可要為自己的粗心大意買(mǎi)單了!

          書(shū)包最重要還屬自動(dòng)改作業(yè)的功能,我們把寫(xiě)完的作業(yè)放在書(shū)包上,按下批改鍵,作業(yè)對(duì)錯(cuò)一目了然,錯(cuò)題按下訂正鍵,寫(xiě)上正確答案就可以了。有紅色字體的就是訂正過(guò)的。如果遇到你百思不得其解的難題時(shí),按一下解題鍵,里邊有難題分析,可以幫你打開(kāi)解題思路。當(dāng)然,這一切的信息都會(huì)自動(dòng)傳送到老師的那臺(tái)多功能教科桌那里。老師檢查作業(yè)時(shí)只用打開(kāi)作業(yè)鍵,老師就可以結(jié)合出錯(cuò)的問(wèn)題再給同學(xué)們重點(diǎn)講解。這樣不僅給老師節(jié)約大量批改作業(yè)的時(shí)間,老師也知道同學(xué)們的學(xué)習(xí)重點(diǎn),難點(diǎn),有針對(duì)性的輔導(dǎo)我們!也減少了對(duì)老師健康的侵襲,不在受頸椎病呀,腰椎病的痛苦折磨!

          科技在飛速發(fā)展,書(shū)包的功能也是數(shù)不勝數(shù)。什么WLAN啊,藍(lán)牙啦都不用說(shuō)了,GPS定位是一定要有的,如果書(shū)包丟失,打開(kāi)手機(jī)很快就會(huì)知道書(shū)包在哪個(gè)位置。嘿嘿,不過(guò)如果你放學(xué)沒(méi)有回家,進(jìn)了游戲廳還是網(wǎng)吧,你的行蹤很快就會(huì)暴漏給爸媽了!

          也許,未來(lái)的書(shū)包比我說(shuō)的功能更多,更全,讓我們拭目以待吧!

        書(shū)包三年級(jí)作文 篇4

          一天下午,我放學(xué)回到家,剛要把作業(yè)寫(xiě)完,忽然聽(tīng)到了書(shū)包里傳來(lái)吵吵鬧鬧的'聲音,我急忙把書(shū)包的拉鏈拉開(kāi),看看究竟。

          打開(kāi)一看,原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵,在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呢!

          圓珠筆搶先說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,主人用我的次數(shù)最多了!便U筆說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,不像你圓珠筆,錯(cuò)了沒(méi)法改正,我寫(xiě)錯(cuò)了字,還能讓橡皮擦先生幫忙擦掉呢!

          橡皮先生接著說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,鉛筆沒(méi)有我不行,不然主人寫(xiě)錯(cuò)了,考試就得不到高分了。我的作用很重要!

          數(shù)學(xué)書(shū)不慌不忙地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,要是沒(méi)有我,主人連最基本的加減乘除都不會(huì),恐怕你們就都用不上了!毙〕咦拥艿苡们宕嗟纳ひ粽f(shuō):“就算沒(méi)有你,我也能派上用場(chǎng),比如畫(huà)畫(huà),畫(huà)小房子,都離不開(kāi)我,否則畫(huà)的小房子就不全那么美麗、筆直了。”

          我看不下去了,打斷它們:“你們別吵了,我都頭暈眼花了,大家聽(tīng)我勸一勸,你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,也有自己的短處,你們是一個(gè)大家庭,缺一不可,所以你們的本領(lǐng)都很大。”鉛筆、圓珠筆、橡皮、尺子、文具盒聽(tīng)了小主人的一番話(huà),慚愧極了,都在為剛剛的爭(zhēng)吵表示道歉。

          從此以后,文具們成了最好的朋友,為小主人贏得了更好的成績(jī),期末考試,小明在文具們的幫助下,考了全班第一名。小明特別感謝文具們,因此小明從一年級(jí)到四年級(jí)都沒(méi)有把文具們丟掉,他媽媽從二年級(jí)開(kāi)始就叫小明換上新文具,可小明就是舍不得換,就算媽媽打他,他也沒(méi)丟掉它們,文具們不想看到主人挨打,它們都勸小明把它們換掉,小明說(shuō)了一句話(huà):“你們永遠(yuǎn)是我的朋友,我是不會(huì)丟掉你們的!”

        書(shū)包三年級(jí)作文 篇5

          今天,爸爸帶我去買(mǎi)書(shū)包。

          到了書(shū)包店,我看見(jiàn)里面書(shū)包的顏色各種各樣:有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的等等,我都不知道該選哪個(gè)才好。我挑來(lái)挑去,終于挑中了一個(gè)由深藍(lán)色和淺藍(lán)色的尼龍布做成的書(shū)包,上面有“神兵小將”的圖案,可酷了。于是,我問(wèn)店主阿姨:“阿姨,這書(shū)包要多少錢(qián)?”阿姨親切地說(shuō):“小朋友,這書(shū)包一百六十八元一個(gè)!蔽矣肿屑(xì)地看了看,看到書(shū)包共有四層,里面有九個(gè)格子,用處可大了。我征得爸爸的同意后對(duì)阿姨說(shuō):“我要買(mǎi)這個(gè)藍(lán)色的書(shū)包!卑职指读隋X(qián)后,阿姨拿給我這個(gè)藍(lán)色的新書(shū)包,還送我好幾樣禮物。我高高興興地提著書(shū)包和爸爸回家去了。

          新年新學(xué)期,我有一個(gè)自己心愛(ài)的新書(shū)包,我希望自己認(rèn)真學(xué)習(xí),更上一層樓。

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