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三年級植物作文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的三年級植物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級植物作文1
我的植物朋友是仙人掌，下面讓我來給你介紹一下他吧！
他的顏色是綠色的，形狀是扁平的橢圓狀。仙人掌也是會開花的哦，只不過看到仙人掌頂部開花的人很少。如果你看見過，那么恭喜你這個幸運兒。對了，他的身上有很多刺，所以在觀賞他的時候要小心自己的手，以免被扎。
仙人掌的生命力也很頑強，聽別人說他是一種耐旱的植物，在沙漠中也能生存。人們行走在沙漠里口干舌燥的時候，看到他就好像看到了一瓶礦泉水，切開他的肚子，就能喝到清涼可口的水汁了。
仙人掌不必天天澆水，也不要人們花很多心思照顧，他喜歡默默地生長。
我喜歡我的植物朋友，而且也佩服他頑強的生命力！
三年級植物作文2
我家庭院里可以稱得上植物園啦！有香氣迷人的桂樹，美麗動人的白玉蘭樹，有著堅強不懈精神的仙人掌，還有我最喜歡的香樟樹。我給你們介紹介紹樹姿雄偉，冠大蔭濃并且是我最喜歡的香樟樹吧！
它是一棵常青樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一把綠色的大傘。它的主根發(fā)達(dá)，枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它的花朵在初夏開花，黃綠色，圓錐花序，果近球形，熟時紫黑色，果期秋冬。
我近日發(fā)現(xiàn)，香樟樹有一種特殊的香味，可以驅(qū)蟲，所以幾乎不需要園丁噴灑農(nóng)藥，很有特色，樹皮粗糙，質(zhì)地卻很均勻，經(jīng)過日日夜夜的觀察發(fā)現(xiàn)，我產(chǎn)生了這樣的疑惑，香樟樹的葉子為什么會散發(fā)出香味？我上網(wǎng)查到了答案，原來香樟樹的根，枝葉均含有樟腦、松油三環(huán)烴、樟腦烴、丁香油酚等芬香物質(zhì)。
大家要多植樹，可以美化我們的環(huán)境哦！
三年級植物作文3
我家花盆里有一株花，它不像霸王花那樣巨大，也不像桂花那么香，更不像玫瑰那樣秀麗，它只是春天里的一朵“蝴蝶”，它就是蝴蝶花——“玉玉”。
因為蝴蝶花的外形像一位亭亭玉立的姑娘，所以我叫它“玉玉”。遠(yuǎn)看，“玉玉”的主干比繡花針還細(xì)，那它的枝干就更不用說了，可就是這么細(xì)的枝干上，卻停著一只蝴蝶呢！你看，幾片橢圓形的小葉子襯出美麗的花瓣，紅里帶白，像蝴蝶美麗的翅膀。它頭上的花蕊如蝴蝶頭上的“卷發(fā)”，我終于知道為什么“玉玉”叫蝴蝶花了，因為它長得像蝴蝶呀！
用鼻子靠近，簡直像噴了香水似的，那香味，感覺能消除疲憊呢！
我還和“玉玉”玩過理發(fā)游戲，我當(dāng)然就是理發(fā)師了。我把“玉玉”中間的“卷發(fā)”用手拉直，然后又卷，又拉直，又卷……玩得不亦樂乎。
“蝴蝶夢為花，花開幻蝴蝶”。啊，“玉玉”，你真可愛！我要好好的照顧你！
三年級植物作文4
我家樓下的小區(qū)里，有一個角落，種了一株株的牽牛花。
凌晨四點，紫色的牽�；ň秃帕耍ò臧ɡ�。開放以后，倒過來看像鈴鐺，斜著看像喇叭，所以也叫喇叭花。牽�；ǖ念伾灿泻芏喾N，我們常見的有藍(lán)色、粉色和紫色。如果一只紫色的蝴蝶停在紫色的牽牛花上，你一定看不出來。
牽�；ǹ菸蟮幕ㄍ欣�，慢慢會長出一個圓圓的果子，果子里包裹著約4-5粒的種子，未成熟前是綠色的，成熟后會變成黑色。牽牛花的壽命很短，一朵花只有幾個小時。很快就會枯萎。但它們的花期卻很長。每天都會有新的花盛開，從初夏開到深秋，只要藤還好的，就會一直開。早期的花種成熟后落在土里，又會發(fā)芽，開花。
我愛小區(qū)里的牽�；ǎ瑦鬯鼈儓詮姷纳�。
三年級植物作文5
大家猜一猜，“有葉不開花，花開不見葉，花開百花前，飄香傲風(fēng)雪�！笔鞘裁椿兀慨�(dāng)然就是梅花了。百花之中，有優(yōu)雅的百合，高貴的牡丹，但我最喜歡的還是梅花。
梅花雖然沒桃花那么妖媚，沒有荷花那么潔白。但它卻是冬天里的一抹紅，紅的像熊熊燃燒的火焰，給人以溫暖。紅的像迎風(fēng)飄揚的紅旗，給人以力量。它的葉片是橢圓形的，旁邊有鋸齒，它的花瓣是倒卵形的。它的花可以提取香精，花、葉、根都可以入藥。果實還可以吃，可以熏制成烏梅，吃了很開胃，我很喜歡吃。
在寒風(fēng)刺骨的冬天里，其它花都耐不住嚴(yán)寒，枯萎了。而梅花無論是經(jīng)歷狂風(fēng)，還是暴雪，照樣傲然挺立。大家都知道“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！薄安灰丝浜妙伾�，只留清氣滿乾坤�！倍际敲鑼懨坊ǖ脑娋�。梅花高潔、堅強、謙虛的品質(zhì)，讓人敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。
我喜歡梅花，喜歡不向嚴(yán)寒低頭的梅花。
三年級植物作文6
盼望著春天，盼望著植物園春游，啊！那天終于到了！
我們爭先恐后地上了車，就像歡快的小鳥一樣嘰嘰喳喳的說著。叫著。鬧著，此時不一會植物園就到了，我們像一群剛飛出籠的小鳥，涌出了車門。
植物園真大呀！門外有大哥哥和小弟弟，他們就像圍成了一條長龍，紛紛地進入了植物園，植物園里竟然看不見幾個人影；植物園真美呀！路邊的小草披上了綠色的紗巾，綠的那樣可愛；梨樹的枝頭上綴滿了潔白的梨花；桃花和蘋果樹也競相開放。萬紫千紅；植物園真綠呀！小草偷偷地從地里鉆了出來；柔軟的枝條抽出了綠芽；在春風(fēng)的吹拂下；小草輕輕地?fù)u動著；像涌起的浪花不停地飄舞；小鳥們在樹的`枝頭上唱著迎春曲，好聽極了！
我們有的在唱歌，有的在打游戲，而我一個人在玩飛碟迷宮。一會兒就到了下午，老師說：“時間到了！”于是我們只好戀戀不舍地離開了。
三年級植物作文7
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，你知道嗎？我最喜歡的就是荷花。
荷花的根是棕色的，深深的扎在淤泥中，就像是小朋友緊緊地抱在媽媽的懷抱里。
荷花的莖又細(xì)又長，綠色的莖在水里動來動去，宛如一條綠色的綢帶立在水中。
荷花的葉子我們簡稱“荷葉”。它是綠綠的、扁扁的，如同一艘大船飄在水面上，把荷花襯托的更加美麗。
接下來就到了我們最熟悉的部分花，荷花是粉紅色的，它們一個挨著一個，像一群小朋友在玩游戲，又像小朋友張開了笑臉。春天的時候，滿塘的荷葉清脆欲滴；夏天的時候，荷花盡情綻放露出了花蕊；秋天的時候，它們沉寂在水中，等待春天的到來，但水面下孕育了蓮藕。
雖然荷花不是一年四季都很美麗，可我還是非常喜愛它。
三年級植物作文8
我家的陽臺上有1盆神仙掌。他們色彩紛歧，外形光怪陸離，有面像薯條，有的像冰激凌，借有的像有數(shù)個白色的星星。他們存在固執(zhí)的死命力，好多少個月才用澆1次火，它們十分斑斕，卻有很多小刺。
他們不只色彩艷麗，外型美妙，借有好皆做用呢！神仙掌能夠吸取兩氧化碳，吐出咱們需求的氧氣，借能夠減緩咱們的眼部疲倦，藥用代價也沒有錯……等，神仙掌的益處多吧！咱們要敬服神仙掌�。�
神仙掌的死命力十分興旺。不管“赤日炎炎是水燒”的夏季，只需把它載正在土里，多少天放正在那邊出人體貼皆出事，即使是“天熱天凍雪花飄”的冬季，它還是穩(wěn)定色，固執(zhí)的死少著。
神仙掌不只種類單一龐大，并且外型新穎，多姿多彩，是百花圃中1顆明珠。
我愛我家那斑斕的神仙掌，那外型美妙的神仙掌。
三年級植物作文9
我家門前有一棵瓊花樹，它對于我來說不僅是一棵樹還是我的朋友。
春天，瓊花開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵樹上長滿了潔白的花，像雪一樣。走近幾步，它的花大如玉盤。每朵瓊花都是由周邊的八朵五瓣大花環(huán)繞中間白珍珠般的小花，小花上面還吐著金黃色的細(xì)細(xì)的花蕊，湊近聞還有淡淡的花香，就像一大群兄弟姐妹抱在一起。我經(jīng)常在門前跳遠(yuǎn)，而瓊花們就在旁邊為我加油打氣。一陣清風(fēng)吹過，瓊花隨風(fēng)飄舞，還有采花的蜜蜂伴舞。潔白的花瓣從天而降，就像下雪了。葉子“唰唰”作響，像在搖風(fēng)鈴。
到了秋天，瓊花結(jié)果了，它的果子又紅又小，每枝樹枝上掛滿了小紅果子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一顆顆美麗的紅寶石。剝開紅色的衣裳，里面是黃色的果實。我有時候在門前玩，果子們就笑盈盈的看著我。
我的瓊花樹朋友可真美啊！我希望它能陪著我一起長大。
三年級植物作文10
我有一顆多肉植物，名字叫錢串子。
錢串子雖不是名貴的多肉品種，但它的形狀猶如一株株銅錢串，除了觀賞，還寓有發(fā)財之意，是一種很受歡迎的多肉植物，這盆錢串子枝葉翠綠，葉片肥厚多汁，他的葉子呈三角形，一對一對整齊有序地排列在莖上，葉片邊緣稍帶紅色，看上去肉嘟嘟的，非�？蓯�。
錢串子喜歡在涼爽、干燥的環(huán)境生長。他怕水澇悶熱和潮濕，具有冷涼季節(jié)生長，夏季高溫休眠的習(xí)性。
我每天都會給錢串子曬太陽，看到泥土干了，便給它澆一點水，偶爾還會施點肥，天天盼著她長大。有一天晚上我做了一個夢，夢到我的錢串子竟然開花了，有紅的、白的、黃的紫的非常鮮艷，一朵挨著一朵，盛開在錢串子的頂部，好看極了。
我多想讓我的錢串子也開花呀！
三年級植物作文11
我的植物朋友是一盆仙人掌。
從遠(yuǎn)處看，仙人掌就像是穿了軍裝的小戰(zhàn)士。從近處一看，顏色為淡綠色或深綠色，渾身長滿了尖尖的刺，像一個個“綠刺猬”。仙人掌的刺是黃色的，摸上去特別硬，像一枚枚針，有一次我不小心觸碰到了仙人掌的尖刺，手立馬被扎流血了。
仙人掌的品種很多，原本生長在沙漠里的仙人掌有頑強的生命力，因為它的身體有強大的蓄水能力，可以在高溫干旱的沙漠中保留水分。仙人掌本來是沒刺的，它是經(jīng)過數(shù)千年的進化，才形成了自我保護的尖刺。
雖然仙人掌全身全都是刺，一副生人勿近的模樣，但我還是很喜歡它。
三年級植物作文12
幾天前， 我泡了幾顆小綠豆，就讓我來說說它有趣的一生吧！
小綠豆先把綠色的外衣披在身上，然后在水里“冬眠”。小綠豆在水里冬眠了兩個多小時。終于，小綠豆醒了。它的衣服出現(xiàn)了一條裂縫。
過了一天，小綠豆換上了“帶帽”的“t恤”，露出了白白嫩嫩的皮膚。
又過了一天，小綠豆那白色的皮膚里鉆出來了一個小芽。小芽也是短短的，只有五毫米。那應(yīng)該是小苗的“頭發(fā)”吧！可是那根頭發(fā)是不是 被打了“增長劑”，瘋一樣的飛長，
過幾天，我去看小芽，他們已經(jīng)有手指那么長了，它們很可愛。有的挺著腰，像士兵，威風(fēng)凜凜站在那；有的低著頭，像害羞的小姑娘；有的昂著頭，像高貴的公主。小芽可愛吧！上面還有一個像珍珠的東西，被分成了兩瓣，頭上還有幾片可愛的小葉子呢！
等它成熟了，就變成了豆芽菜。豆芽菜也是綠色的葉子，白色的莖，吃起來也很好吃呢！
這就是小綠豆的一生！
三年級植物作文13
春天不知不覺地來了，蒲公英從地下探出了頭。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蒲公英仿佛一床溫暖的大棉被，蓋住了整個大草原。走進一瞧，蒲公英上長滿了針一樣的花瓣，它的花瓣金黃金黃的。它們在微風(fēng)的吹拂下，跳著優(yōu)美的舞蹈，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出雪白的花蕊；有的還是花骨朵兒，脹鼓鼓的，好像馬上要破裂似的。我采了個帶著絨毛的蒲公英，輕輕一吹，種子隨著溫暖的春風(fēng)飛向遠(yuǎn)方。我仿佛看到它飛到了遙遠(yuǎn)的高山，它讓高山多了一份綠意；我仿佛看到它飛到小兔家門口，小兔在和蒲公英一起玩耍呢；我仿佛還看到蒲公英飛到小河邊，快樂地生長……多么可愛的蒲公英！除此之外，它的味道澀澀的，可以泡茶，泡出來的茶水很好喝，還可以止咳呢！
我真想變成蒲公英，在美麗的草原上翩翩起舞……
三年級植物作文14
我在學(xué)校養(yǎng)了一盆綠蘿，因為沒有好好養(yǎng)，所以快死了，但我還是很喜歡它。
花盆里的綠蘿有三根老枝，摸起來糙糙的。其中兩根長出了枝杈，頂著唯一的兩片葉子，但因為老枝在泥土里就分出枝杈了，所以外面看起來像有五根老枝。
葉子軟趴趴地靠在盆沿上，好像在說：“主人，給我點東西吃吧！我的肚子都快餓壞了！”但最近都是雨天，一點陽光都沒有，怎么給它“吃陽光”呢？
這盆綠蘿幾乎快死了，但老枝上又長出幾根嫩芽，不知是葉子還是枝杈。我覺得，既然它長出了嫩芽，那它肯定還能成活。
這就是我的植物朋友。
三年級植物作文15
我從小就對植物很感興趣，各種各樣的植物，令我十分向往。
有一天，我在叢林里玩耍，忽然，我被一條藤蔓絆住了。剛松開它們，我看到了一個奇怪的現(xiàn)象：一株長著鋸齒狀葉子的植物正在把一只蠕蟲吞下去！我走近一看，不禁嚇了一跳：它的內(nèi)側(cè)還有許多蟲子！它們都死了，正在被消化液消化。植物為什么會吃蟲呢？我百思不得其解。
我看著它，心想：它吃蟲，會不會吃植物呢？我把一片樹葉放到它的“嘴”里，可惜，它卻沒有一點吞下去的意思。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)蟲子都變成了營養(yǎng)液，被它消化掉了！
我回到家，查了相關(guān)資料，知到了她是一種名叫“食蟲草”的植物，它吃蟲子是為了提供營養(yǎng)。消化液又甜又粘，蟲類一嘗就會被粘住，慢慢地被消化。
植物很奇妙，仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多神奇的現(xiàn)象。所以，我決定當(dāng)一名植物研究家，繼續(xù)觀察它們。
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