三年級(jí)優(yōu)秀作文（精選38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文（精選38篇），希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)間一天天過(guò)去，我的頭發(fā)也逐漸長(zhǎng)長(zhǎng)了好多。媽媽不止一次得說(shuō)過(guò)了要去剪頭發(fā)，但我想：我好不容易才留長(zhǎng)的，我可不想這么就白白得剪掉了�？煞纯篃o(wú)效。只好跟媽媽去了理發(fā)店。
我與媽媽去了一家沙宣理發(fā)店，還說(shuō)先剪了再洗一遍。真麻煩‘我心里嘟囔著。坐上了椅子，理發(fā)師問(wèn)媽媽：層次要不要？要’媽媽說(shuō)有層次好看，媽媽剛回答完。理發(fā)師便拿起剪刀和梳子開(kāi)始了。當(dāng)他先用梳子梳出一段的時(shí)候，我就不敢看了，我在心里默默的說(shuō)你要手下留情啊，千萬(wàn)不要剪太長(zhǎng)�。克瓦@樣剪了無(wú)數(shù)刀，我心里想：你怎么這么無(wú)情�。‘�(dāng)他跟我說(shuō)剪好了，我睜開(kāi)眼睛一看，哇塞，比我想象中，雖然短了點(diǎn)，但是還蠻好的，媽媽也說(shuō)還不錯(cuò)，蠻好看的。
我下次再也不去那了！希望下次反抗能成功。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“我的愿望”，寫(xiě)下這個(gè)題目，首先讓我想到的是這應(yīng)該是小學(xué)生或中學(xué)生的命題作文題目，但此時(shí)已是夜里11點(diǎn)，四周一片靜謐，我卻怎么也睡不著覺(jué)，我突然想把我的愿望傾訴出來(lái)，哪怕是付諸于片紙。
我的愿望（也算是理想吧）很多，比如畫(huà)畫(huà)、裁剪衣服、按照自己的意愿去設(shè)計(jì)居住環(huán)境……但這些似乎都需要有“專業(yè)”來(lái)維系，況且我也沒(méi)有勇氣和精力去實(shí)現(xiàn)。除此之外我的愿望暫且就是“擁有一部高清相機(jī)，隨時(shí)拍下我想要留住的瞬間”。我會(huì)拍自己的“臭美”、丈夫的窘態(tài)、兒子的頑皮，拍田間小路旁不知名的野花小草，拍開(kāi)著黃花的花生地連著正拔節(jié)的玉米田，拍槐花飄香的屋后，拍雨后窗前欒樹(shù)的新綠，拍一夜大雪后的白茫茫，拍……這該是一件多么美妙的事。
很好笑，并不難實(shí)現(xiàn)的事，我卻視她為高高在上的“愿望”，而且是一種不需要立馬就要實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)烈愿望，大概是怕實(shí)現(xiàn)了，就沒(méi)有了這種“午夜暢想”的淋漓，怕真正擁有了，反而沒(méi)有了那份“閑情雅致”
有“愿望”的日子，心生漣漪。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，今天讓大家一起猜猜她是誰(shuí)吧！她的個(gè)子矮矮的，皮膚白白的，柳葉似的眉毛下面嵌著一雙晶瑩剔透的眼睛，猶如天上的星星；小小的鼻子下是一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道，看上去非�？蓯�(ài)。
她雖然是個(gè)女生，但是力氣非常大！有一次上語(yǔ)文課時(shí)，因?yàn)榇箨?yáng)反光，很多人就看不清屏幕上的字，老師就讓第四組靠窗的同學(xué)幫忙把窗簾拉上，她踮起腳尖，使勁一拉，“啪”的一聲，窗簾一下子就被拉到了另一邊，她的力氣真的好大呀！就連老師也說(shuō)：“身為一個(gè)女生，你也力大無(wú)比嘛”。
她還是個(gè)小作家呢！記得有一次，老師布置了一篇作文，我寫(xiě)著寫(xiě)著只剩最后一段時(shí)，但是我怎么也想不出，心里急得像是熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我就去請(qǐng)教她，她就把自己寫(xiě)的作文朗讀給我聽(tīng)，她寫(xiě)得不但生動(dòng)，讀得也很有感情，讓我感覺(jué)走進(jìn)了那有趣的童話中，使我一下子就有了靈感，似乎不到一分鐘就寫(xiě)完了最后一段的作文。
怎么樣？你們現(xiàn)在能猜的到她是誰(shuí)了嗎？
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天周老師給我們帶來(lái)了一份禮物，是開(kāi)心果。我的“開(kāi)心果”可不是吃的開(kāi)心果呢！不要著急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
他有一雙大大的眼睛，鼻子中等，嘴巴不大也不小，笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫。
他很搞笑。一天，我因?yàn)楹闷�，把家里的花瓶拿下�?lái)玩兒，可一不小心手一松把花瓶打碎了，我趕緊把碎片撿起來(lái)，一著急劃破了手，鮮血直流，我邊哭邊喊：“爺爺！爺爺！”爺爺聽(tīng)到了，風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了，問(wèn)：“小寶貝，怎么了？”我說(shuō)：“我的手劃破了！”爺爺聽(tīng)了連忙喊奶奶說(shuō)：“快快，拿臉盆來(lái)，血要流完了！”我聽(tīng)后破涕為笑，為爺爺?shù)捏@慌失措哭笑不得！
還記得有一次，我在家里練習(xí)跑步，一不小心把爸爸送給媽媽的香水打碎了，媽媽看到了，對(duì)我破口大罵，罵完了，我沮喪地走出了房間，爺爺跑了上來(lái)說(shuō)，以后你媽媽生氣罵你就拿盆涼水往她頭上澆好了，我說(shuō)，那不是火上澆油嗎，爺爺笑著說(shuō)不會(huì)的！
現(xiàn)在你知道我的開(kāi)心果是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，他就是我的爺爺！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
一個(gè)紅色的箱子放在路旁邊，上面寫(xiě)著三個(gè)字：“捐款箱”旁邊坐了兩個(gè)志愿者，他說(shuō)：“小朋友，來(lái)捐款吧！”看他那懇求的眼神我真想去捐款，可只帶了伍塊錢(qián)想去買(mǎi)筆。我想：還是算了，我都沒(méi)筆用了�？墒怯肿屑�(xì)一想：以前在電視上面看到過(guò)，有許多貧窮災(zāi)區(qū)那邊的人痛苦不堪，把這錢(qián)捐了也沒(méi)有什么關(guān)系，等會(huì)兒回去再拿幾塊錢(qián)出來(lái)買(mǎi)筆好了。
我把錢(qián)拿了出來(lái)，想把這錢(qián)放進(jìn)那個(gè)捐款箱，剛剛走過(guò)去，突然又想起來(lái)了，萬(wàn)一他們是騙騙人的怎么辦？可是，一看他們那懇求的眼神，真覺(jué)得并不是假的。想著，我就把錢(qián)放入了那“捐款箱”。那兩人一看到有人捐款，就站了起來(lái)。我想：不會(huì)是捐的少又要讓我捐？他們眼中流出了激動(dòng)的淚花，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你的這份愛(ài)心比錢(qián)還要珍貴”。我慢慢地往家里走，后邊還時(shí)不時(shí)有“謝謝你”的聲音。
是呀，我這捐了伍元錢(qián)的確沒(méi)有捐錯(cuò)！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我有一只風(fēng)鈴，那是媽媽的同事從日本帶回來(lái)的。
風(fēng)鈴是一個(gè)小魚(yú)形狀的，樣子十分可愛(ài)。小魚(yú)的身體紅紅的，尾巴上有三條黃色的紋路，兩只眼睛圓溜溜的，小魚(yú)的身子里是空的，用線穿著一個(gè)小球，真是人見(jiàn)人愛(ài)。我把它掛在窗戶上，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴發(fā)出“叮�！钡捻懧�，聲音清脆悅耳，好聽(tīng)極了！
在我小的時(shí)候，爸爸會(huì)把風(fēng)鈴掛在我的床頭，要我起床時(shí)就輕輕晃動(dòng)風(fēng)鈴發(fā)出“叮�！钡捻懧暎谖也婚_(kāi)心的時(shí)候，他把風(fēng)鈴貼在我的耳邊，讓我傾聽(tīng)海的呼喚；在我生病時(shí)，他用力搖動(dòng)風(fēng)鈴，用“叮—�！钡穆曧戲�(qū)趕病痛；在我無(wú)聊的時(shí)候，風(fēng)鈴和我作伴，在我高興的時(shí)候，風(fēng)鈴又與我分享快樂(lè)……
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，可卻再也找不到風(fēng)鈴了。每天早晨我都會(huì)在刺耳的鬧鈴和叫喊聲中驚醒，拼音、字母、算式日復(fù)一日地陪伴著我，功課和作業(yè)就像一座座大山，我就如同登山人，不停地爬呀爬卻總也看不到山頂……
我懷念那個(gè)風(fēng)鈴，懷念著那清脆悅耳的“叮叮”聲……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
自從我降臨到這個(gè)世界上，父母對(duì)我的愛(ài)從沒(méi)間斷過(guò)，我也在愛(ài)的包圍中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的爸爸是一名高中數(shù)學(xué)教師，他中等身材，留著平頭，大大的眼睛，高高的鼻子，待人很溫和。在我看來(lái)他長(zhǎng)得很帥。
爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很嚴(yán)，我寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)，字寫(xiě)得不好，爸爸說(shuō)了好多遍，我都沒(méi)有認(rèn)真改正。記得有一次我寫(xiě)完作業(yè)，不一會(huì)爸爸回來(lái)了，一看我的作業(yè)爸爸的臉變得陰沉沉的，立刻把我的作業(yè)撕了，讓我面壁半小時(shí)，然后讓我重寫(xiě)。這次我不敢馬虎大意，一筆一劃地寫(xiě)，寫(xiě)好后給爸爸看，爸爸看了我的作業(yè)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，它需要刻苦、認(rèn)真、踏實(shí)，一絲不茍，只要努力了沒(méi)有干不好的事，”每當(dāng)我想偷懶，我就會(huì)想起爸爸這句話。
雖然爸爸對(duì)我學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)，但在生活上對(duì)我很關(guān)心，有一次爸爸出差去西安，我的腳被玻璃扎了，爸爸知道了連夜趕回來(lái)看我，爸爸看我的傷不是很重，長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣，突然爸爸的肚子“咕咕”的叫了起來(lái)，才想起已經(jīng)大半天沒(méi)吃飯了，爸爸因?yàn)橹倍纪顺燥埩恕?/p>
我在爸爸溫暖的懷抱中長(zhǎng)大，我想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我愛(ài)你！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
未來(lái)的衣服時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年。我已成為了一名發(fā)明家。最近，我新發(fā)明了一種新型高科技衣服。想知道這種衣服是什么樣的，就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。這種衣服是用一種高科技純棉做的，衣服上有五個(gè)像紐扣的按鈕。一個(gè)是紅色的，一個(gè)是黃色的，一個(gè)是藍(lán)色的，一個(gè)是綠色的，還有一個(gè)是紫色的。
春天，鮮花朵朵，當(dāng)你穿上這件衣服去游園賞花時(shí)，不小心摔了一跤，肯定會(huì)擔(dān)心衣服不整潔。這時(shí)，你只需按一下藍(lán)色按鈕，衣服就又會(huì)煥然一新了。
夏天，烈日炎炎，當(dāng)你穿著這件衣服在街上走時(shí)，燦爛的陽(yáng)光照著你。一定會(huì)感到有些熱，你只用按一下綠色按鈕，小型空調(diào)就會(huì)吹冷風(fēng)，讓你感到?jīng)鏊瑹o(wú)比。
秋天，鮮果飄香，當(dāng)你在品嘗香甜可口的水果時(shí)，不經(jīng)意間把水果的汁滴到了衣服上。這時(shí)，你不必?fù)?dān)心，只需按一下黃色按鈕，烘干系統(tǒng)就會(huì)啟動(dòng)，一秒鐘內(nèi)將你的衣服烘干。
冬天，冰封雪蓋，當(dāng)你和小伙伴打雪仗時(shí)，鐵定會(huì)感到冷颼颼。這時(shí)，你只用按一下紫色按鈕，衣服就會(huì)加厚兩倍。如果，你還覺(jué)得冷，就按一下紅色按鈕，小型空調(diào)就會(huì)吹熱風(fēng)，讓你感到熱氣騰騰。
“啊！”我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我一定要努力學(xué)習(xí)，發(fā)明出這種衣服！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
這個(gè)清明，因?yàn)榘职謫挝灰影嘁惶�，我們沒(méi)有足夠時(shí)間回江蘇老家上墳，爸爸提前就請(qǐng)爺爺、奶奶代表全家人到太爺爺和太奶奶等祖宗墳上祭拜，所以清明我可以自己安排活動(dòng)。
早晨，我被一串串鬧鈴聲叫醒，穿好衣服，跑到客廳，發(fā)現(xiàn)媽媽正在把清明團(tuán)子放在餐桌上，清明團(tuán)子綠綠的，像一個(gè)個(gè)小小的實(shí)心球，很誘人，我拿起一個(gè)就往嘴里塞，嗨，味道還真不錯(cuò)！
吃完早飯，爸爸媽媽決定帶我到家邊上的火車公園去練習(xí)輪滑，到了那里，發(fā)現(xiàn)很多火車周圍有很多人在拍照，他們有的爬上了火車頭，有的站在鐵路上，有的扶著火車的車門(mén)，學(xué)著電影里的樣子，擺出各種好看的姿勢(shì)。
練完輪滑，我和爸爸媽媽圍著火車公園散步，只見(jiàn)柳綠花紅，小草青翠，在微微春風(fēng)中，桃花晃動(dòng)著笑臉，廣玉蘭搖著雪白紗裙，櫻花散發(fā)著迷人的香氣，萬(wàn)花競(jìng)相綻放，就像它們?cè)谂e行著熱鬧的選美大賽，解凍的小溪叮叮咚咚地流淌著，在為這場(chǎng)選美比賽奏樂(lè)。
清明真是一年中風(fēng)景最優(yōu)美的時(shí)候呀！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
今天是父親節(jié)，我要夸夸我的爸爸。
我爸爸長(zhǎng)得很好看，笑瞇瞇的。和藹可親，別人見(jiàn)了都愿意和他交朋友。
我我爸爸脾氣很好，每次我做了錯(cuò)事他都會(huì)心平氣和地給我講道理。
爸爸人品很好。很孝敬長(zhǎng)輩。爸爸在重慶旅游的時(shí)候。還記得給外婆帶牛角梳和好多好吃的東西。
他遇到不認(rèn)識(shí)的人也會(huì)很熱心地幫助別人。
爸爸的愛(ài)好是看股票。如果股票漲了就會(huì)請(qǐng)我們吃飯，如果跌了他就會(huì)說(shuō)：“努力，努力再努力！”給我家里增添了很多貢獻(xiàn)。
爸爸最愛(ài)我了，有次爸爸帶我去海南玩，教我怎么吃西餐，還教我喂魚(yú)。有一條大魚(yú)游過(guò)來(lái)了，我對(duì)爸爸說(shuō)：它要吃魚(yú)食。然后我們一起喂魚(yú)。睡覺(jué)的時(shí)候總是我先睡著了他才睡。
有一次我說(shuō)謊了，我有的書(shū)被人偷了。我就騙爸爸說(shuō)書(shū)還在書(shū)包里。爸爸查看了書(shū)包，發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)，問(wèn)我書(shū)去那兒了？我向爸爸承認(rèn)說(shuō)謊了。爸爸原諒了我。
爸爸我愛(ài)您！祝爸爸節(jié)日快樂(lè)！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
這節(jié)課是綜合課，我們來(lái)到陶藝室做陶藝作品。
開(kāi)始上課了，老師先說(shuō)道：“這次是要合作，我先給大家做個(gè)示范，大家可要看仔細(xì)了�！痹捯魟偮�，老師把一顆顆泥丸揉成一個(gè)個(gè)小球，然后做了底盤(pán)，最后把一個(gè)個(gè)小球撘上去�！昂茫F(xiàn)在開(kāi)始做�！崩蠋熣f(shuō)。我們先分工，“我做底盤(pán)�！薄拔覀儊�(lái)揉球�！薄拔襾�(lái)把揉好的球打上去�！比缓笪覀儽愀髯龈鞯模业娜蝿�(wù)是揉球，我先打開(kāi)蓋子，隨手拿了一團(tuán)泥，再把它揉成一條條的泥條，然后把它分成一塊塊大小相等的泥塊，最后把它揉成小球，這樣反復(fù)做幾個(gè)，我的任務(wù)就完成了。最后我們要裝飾作品，我們把剩下的泥條安裝在上面，這樣一個(gè)完美的作品就做完了。
下課了，老師開(kāi)始挑選作品，當(dāng)老師來(lái)到我們的作品邊上，他說(shuō)：“你們的作品被選上了�！比缓蠼o了我們一張風(fēng)采卡，“一張風(fēng)采卡，可我們有四人呢！怎么辦呢？”我問(wèn)道。于是大家商量起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番商量后，我們把風(fēng)采卡撕成了四塊，每人拿一塊，然后許一個(gè)愿望，把它扔向天空，希望它能帶著我們美好的愿望飛向遠(yuǎn)處。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)到了！
冬天的積雪融化了，冰也化了。冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了，她來(lái)叫植物們起床了。小草伸了個(gè)懶腰，撒嬌地說(shuō)：“是誰(shuí)在叫我��？”“小草弟弟，是我在叫你，春天來(lái)了，快點(diǎn)起床吧！”春姑娘高興的說(shuō)，小草聽(tīng)到后，就使勁往外鉆，把頭探出地面，看著外面的世界。
蚯蚓哥哥可忙壞了，他幫著植物們松土，好讓大家不費(fèi)勁就能鉆出地面。
迎春花露出黃色的笑臉，樹(shù)伯伯又穿上了綠色的衣裳，春雨沙沙地下著，好讓大家吸足養(yǎng)分，快樂(lè)成長(zhǎng)�！按河曩F如油”，絲絲小雨像是春姑娘的“噴水壺”。
春風(fēng)吹拂著植物們，給他們帶來(lái)了春天的禮物，春雷也不歇著忙著開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)慶祝春天的來(lái)臨。太陽(yáng)公公更是笑呵呵的用他那溫暖的陽(yáng)光沐浴著我們，讓大家暖在心里。
春天來(lái)了，我們穿的衣服少了，活動(dòng)也不象冬天那么笨了，我非常開(kāi)心，因?yàn)榇禾靵?lái)了我就要開(kāi)學(xué)了。
春天，你是一年中最美麗的季節(jié)！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
昨天都那么炎熱，今天，我一起床，就感覺(jué)很冷。爸爸說(shuō)：“外面下雨了�！逼饋�(lái)一看，真的下雨了。我想：為什么沒(méi)有雨滴聲呢？我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)邊，仔細(xì)一看，這場(chǎng)雨不像夏天的雨那么突然，那么兇猛，也不像冬天的雨那么寒冷，那么刺骨。秋天的雨是那么綿長(zhǎng)，那么寧?kù)o，就像美麗的秋姑娘對(duì)著大地輕輕地訴說(shuō)著她的心事。從窗戶往外看，細(xì)細(xì)的秋雨像朦朧的薄霧。穿著短袖，站在陽(yáng)臺(tái)邊，我感覺(jué)到一絲涼意，真是一夜秋雨一夜寒呀！
吃完早飯，我和爸爸來(lái)到百里長(zhǎng)渠，我突然發(fā)現(xiàn)，以往在家里都能聽(tīng)見(jiàn)的蛙叫聲和蟬鳴聲，今天，都不知道去了哪？就連最愛(ài)給我送“紅包”的蚊子也不來(lái)找我了。秋天就這樣不知不覺(jué)的來(lái)臨了。
我和爸爸邊走邊聊，我看見(jiàn)地上的葉子變多了，有的枯萎了，有的剛落下，有的還是淡淡的綠色，抬頭再看，樹(shù)上的葉子開(kāi)始變得枯黃，落下的葉子就像舞蹈家一樣婀娜多姿地飄下來(lái)。不遠(yuǎn)處，地上的小草也低下了頭，無(wú)精打采。仿佛隨著涼涼的秋雨變得多愁善感。
這時(shí)，我想起了去年看的菊花，它們有的是淡黃的，有的是橙色的，還有的是雪白的！五顏六色，形狀各異，美麗極了！
小朋友們，這就是我感受到的秋天，你們心中的秋天是怎么樣的呢？
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)柳葉似的眉毛下嵌著一雙葡萄般大的眼睛。在一個(gè)高高的鼻子下，還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，看起來(lái)可好看了。
她喜歡學(xué)習(xí)！有一次，下課鈴響了，老師說(shuō)：“下課�！比嗤瑢W(xué)一窩蜂的涌出班級(jí)跑到外面去玩了，我回過(guò)頭只見(jiàn)她安靜得坐在自己的座位上，在讀下節(jié)課老師要講的課文。我跑過(guò)去問(wèn)她：“下課了，你怎么不跟其他人一樣去玩呢？”她回答我說(shuō)：“老師下節(jié)課要講的課文，我現(xiàn)在先預(yù)習(xí)了等上課了老師講的什么就容易聽(tīng)得懂了�！蔽衣�(tīng)了她的話，瞬間茅塞頓開(kāi)，趕緊也回到自己的座位上讀起了課文。
她喜歡畫(huà)畫(huà)，在一次科學(xué)課上，老師上完了課。讓我們剩余時(shí)間想干嘛就干嘛，我看見(jiàn)她拿起畫(huà)本，畫(huà)呀畫(huà)呀…她畫(huà)完了就開(kāi)始上色，我很好奇她在畫(huà)什么？這是我聽(tīng)見(jiàn)一聲“我畫(huà)好了！”我問(wèn)她：“你畫(huà)的是什么能給我看一下嗎？”她毫不猶豫的給我看了，哇！她畫(huà)的是她喜歡的卡通漫畫(huà)。畫(huà)也太好看了吧！我心想：我一定要以她為目標(biāo)，作為自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
這就是我的好朋友，你們猜猜她是誰(shuí)？
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
“和諧”，幾筆簡(jiǎn)單的筆畫(huà)構(gòu)成了一個(gè)奇妙的組合，但“和諧”究竟是什么呢？“和”字，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”顧名思義，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子；“諧”字左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”就是人人發(fā)表自己的看法，尊重自己的權(quán)利和自由。
有這么一件事：一天，我們小區(qū)里舉行乒乓球比賽，兩位實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手過(guò)五關(guān)斬六將“殺”進(jìn)了決賽，比賽時(shí)兩位選手各不相讓，但一位選手“技高一籌”最終以12比10險(xiǎn)勝了對(duì)方，奪得了本次比賽的冠軍，另一位選手也是輸?shù)眯姆诜�，為奪得冠軍的那一方鼓掌表示祝賀，而奪得冠軍的那一方也為亞軍鼓掌。雙方剛剛還拼得“死去活來(lái)”，現(xiàn)在卻勝似兄弟，這可真應(yīng)了一句話“和諧，往往能創(chuàng)造出奇跡”。
和諧就是這樣大大小小的細(xì)節(jié)，和諧就是這么細(xì)小的一舉一動(dòng)，其實(shí)和諧就在我們生活中流露著。和諧可以分許多種，是賽場(chǎng)上裁判公正的哨音，是多走一步把垃圾放到垃圾桶里的行為。但通過(guò)這件事，我明白了和諧就是為他人鼓掌，為他人喝彩！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
媽媽的車在離學(xué)校不到10米的地方停下，就聽(tīng)到學(xué)校的上課鈴聲響起。我趕緊下車，從媽媽車上拿起書(shū)包，三步并兩步往教室里跑。一到教室門(mén)口，我大聲地喊了一聲：“報(bào)告！”老師看到我，把手中的書(shū)往桌子上猛地一拍，憤怒地對(duì)我說(shuō)：“你作為班長(zhǎng)，怎么可以不帶好頭呢？”我低下頭，不敢看老師。坐在前面的同學(xué)捂著嘴巴暗暗自喜，心想：老師不會(huì)把班長(zhǎng)職位給我吧？有的同學(xué)焦急地看著我，心想：班長(zhǎng)這次一定要保住班長(zhǎng)的職位啊！
我對(duì)老師說(shuō)：“我遲到是有原因的。”老師聽(tīng)了之后，說(shuō)：“你說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽艺f(shuō)：“我和媽媽在路上看到一位老奶奶，她說(shuō)自己找不到回家的路了。我覺(jué)得她很可憐，就幫助她找到回家的路。”老師一聽(tīng)，溫柔地?fù)崦业哪X袋，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是老師錯(cuò)怪你了。”同學(xué)們有的為我鼓掌，有的為我豎起大拇指。
雖然這次我遲到了，可我一點(diǎn)也不后悔。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
我就是一個(gè)十分喜愛(ài)嘗試的孩子，你們想明白我都做過(guò)什么傻事嗎？我來(lái)告訴你吧。我用擦鐵器用的紗布，擦過(guò)臉。把冰塊當(dāng)冰糖吃過(guò)呢！小時(shí)候，每當(dāng)看到爸爸抽煙，鼻孔里冒出一輪輪的煙圈，還有他那滿足的神態(tài)，我就個(gè)性想抽煙。
有一天家里沒(méi)人，我就留意翼翼的從煙盒里抽出一支煙。然后留意的抽出一根火柴，使勁一劃，以極快的速度點(diǎn)著煙，趕緊把火柴扔掉，好險(xiǎn)差點(diǎn)燒著手。我學(xué)著爸爸的樣貌吸了一口煙，好臭啊，熏死人了！
我感覺(jué)快要暈倒了，鼻孔里像被甚么東西堵住似的，不能呼吸難受極了。我立刻吐掉了煙，真爽��！煙真不好吃，我以后再也不抽了。
此刻想起來(lái)那時(shí)真傻，可就是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，明白了有的事情就是不能夠嘗試的，童年生活真搞笑！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
“五一”放假的第二天，我們?nèi)乙积R驅(qū)車去焦崗湖釣魚(yú)。
到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開(kāi)折椅和罩傘，再把魚(yú)餌蚯蚓掛在鉤上，便開(kāi)始下鉤。雖然我已經(jīng)不就是第一次釣魚(yú)，但下鉤之后盼著魚(yú)兒快些上鉤的情緒還就是十分急切的。目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面的鉤浮，心里禱咕著：“魚(yú)兒，快些來(lái)吧！”突然漂浮微微一動(dòng)，略有經(jīng)驗(yàn)的我明白有魚(yú)兒上鉤了。看到浮子翹起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒(méi)想到那條魚(yú)太小了，被我一下子甩到半空中，險(xiǎn)些兒纏到湖邊的樹(shù)枝上。嗨，有驚無(wú)險(xiǎn)！
我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動(dòng)，仿佛在欣賞著音樂(lè)。最后，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去。我趁機(jī)提鉤，魚(yú)仍在水中奮力掙扎，看那陣勢(shì)就是一條大魚(yú)。在爸爸的幫忙下，我把那條活蹦亂跳的大魚(yú)拉上了岸。它就是我那天釣的最大的一條，心里甭提多高興啦！
直到太陽(yáng)落山，我們?nèi)也拧棒~(yú)”興未盡，依依不舍地離開(kāi)湖邊。迎著西天燒紅的晚霞，
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
我外婆家養(yǎng)了一只小貓，小貓身上的顏色是白色和，黑色我看見(jiàn)小貓經(jīng)常在我們家捉小老鼠；到河邊捉小魚(yú)，魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去，而小貓?jiān)诎哆呾o靜等候時(shí)機(jī)；小貓場(chǎng)還在花叢中撲咬蝴蝶，像個(gè)頑皮的孩子。
我發(fā)現(xiàn)小貓的嘴巴上的須須像幾條線，那是它胡須，白色的胡須，像極了一個(gè)遲暮的老爺爺。我每次回到家都會(huì)拿條魚(yú)給他吃，它在吃東西的時(shí)候，我都會(huì)不知不覺(jué)的去摸摸它的頭，媽媽總是讓我離他遠(yuǎn)點(diǎn)，因?yàn)樾∝埳砩嫌泻芏嗵椋蝗荒闵砩蠒?huì)非常癢你知不知道，我只好聽(tīng)媽媽的話，離小貓遠(yuǎn)一點(diǎn)。我每天好想跟小貓一起玩，它餓的時(shí)候，我也可以幫它找東西給它吃。有一次媽媽出去了，我偷偷的跑到菜市場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)條小魚(yú)回來(lái)喂給它吃，我在旁邊看著它吃的津津有味，它還不時(shí)發(fā)出咕嚕的聲音，還用小臉在我手掌蹭來(lái)蹭去，好像在說(shuō)：“謝謝你�！�
我愛(ài)小貓，小貓真可愛(ài)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
學(xué)校里，后山上。
一片片深紅的樹(shù)葉從楓樹(shù)上掉下來(lái)，翩翩起舞，地上滿是楓葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同深紅色的地毯，美得驚心。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，冷得令人刺骨�！鄙成成场蓖蝗宦鞐魅~飄落在空中，伴著那陣風(fēng)翩翩起舞，無(wú)數(shù)楓葉像一團(tuán)團(tuán)火焰，紅如火，令人深深地刺入眼中，忘不卻。突然一陣凄涼的笛聲從楓樹(shù)前面的楓樹(shù)傳來(lái)，原來(lái)這是一片楓樹(shù)林，“沙沙沙沙”“沙沙沙”那一曲笛聲婉轉(zhuǎn)卻凄涼，伴著這漫天紅火的楓樹(shù)，竟是如此的和諧，讓著楓葉雨更添了一絲冰冷，但這不是寒風(fēng)，而是這笛聲的主人所吹出來(lái)的。
這首曲子硬是把人打進(jìn)了萬(wàn)丈深涯，莫名其妙的讓人回憶起那最不愿意回憶起的記憶，讓人悲傷，而這漫天楓葉，那紅色，卻成了人們眼中最為刺眼的。讓人為它憐惜，為它悲傷，為它不值。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，母愛(ài)是多么的偉大，在我出生的那刻起，媽媽就將所有的愛(ài)傾注在了我的身上。
小時(shí)候，我常生病。一天雨夜，我突然發(fā)高燒了，媽媽很著急，抱著我直往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，媽媽又抱著我去掛號(hào)，上上下下跑了好幾趟，媽媽臉上的汗水與雨水已經(jīng)分不清了，但她卻無(wú)暇顧及。
母愛(ài)是多么偉大�。≡谖也粫�(huì)做、不知道該怎么做時(shí)，媽媽總是幫助我、支持我；在我嘆氣時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我，讓我勇敢地去面對(duì)。她可以為了我而不顧自己，讓我快樂(lè)健康得成長(zhǎng)。
母愛(ài)就像一道陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀著我，母愛(ài)就像一把雨傘保護(hù)著我，母愛(ài)就像冬天的棉襖溫暖著我……母愛(ài)是無(wú)私而偉大的，我無(wú)法回報(bào)母愛(ài)，只能好好學(xué)習(xí)回報(bào)母愛(ài)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
春天來(lái)了，大地?fù)Q上了春裝，到處是生機(jī)勃勃的景象！春天百花爭(zhēng)艷，我最喜歡的桃花也盛開(kāi)了。桃花雖然沒(méi)有玫瑰花的香氣濃，也沒(méi)有牡丹那么高貴，但是我看到了它最美麗的一面。
桃花的外形很美，盛開(kāi)的桃花從遠(yuǎn)處看像一朵粉色的云彩；從近處看每朵花都不一樣，有的才展開(kāi)幾片花瓣，像害羞的小姑娘，有的花瓣全展開(kāi)了，露出燦爛的笑臉，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
看了一會(huì)桃花，我仿佛覺(jué)得自己就是一朵桃花，穿著粉紅色的衣服，站在陽(yáng)光里，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的快樂(lè)，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我飛行的快樂(lè)……
到了夏天，桃花換了一個(gè)名字叫做“桃子”。成熟的桃子被人們帶進(jìn)了千家萬(wàn)戶！
我愛(ài)桃花，它給我們帶來(lái)了芬芳和喜悅！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
我是一朵白云，飄浮在天空。有一天，我突然有了一個(gè)美妙的想法，想到處去旅行，去結(jié)交新的朋友，去欣賞更美麗的風(fēng)景。
首先，我來(lái)到公園里，公園里有花有草，有樹(shù)有鳥(niǎo)，游客們有的在劃船，有的在乘坐觀光車在游覽風(fēng)景，還有的正在和小動(dòng)物們拍照留影！他們看到我，都說(shuō)：呀，今天的藍(lán)天白云真好看，也一并把我拍下了，我們成了好朋友！
接著，我來(lái)到田野里，我看到金黃色的稻田，象鋪了一層金燦燦的.地毯，農(nóng)民伯伯們正在田間辛勤地勞動(dòng)著，臉上全是喜悅的笑容，他們看到我說(shuō)：今天天氣真好，老天爺幫忙，趕緊把莊稼收好！我聽(tīng)了，好開(kāi)心！
飄呀飄，我又來(lái)到果園里，果園里的樹(shù)上掛滿了果實(shí)，有紅通通的大蘋(píng)果，小燈籠似的的柿子，葫蘆似的鴨梨，……叫我看了真想嘗一口！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，果兒們都向我招手打招呼，歡迎我的到來(lái)！我和他們玩成一片！
今天的旅行真開(kāi)心！結(jié)交的朋友和看到的風(fēng)景真多！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
假如我會(huì)變，我要變成一朵白云。有一天，我變成了一朵白云。我飄啊飄，來(lái)到了一所漂亮的學(xué)校，我看見(jiàn)那里的學(xué)生們?cè)谏象w育課，被曬的直冒汗，我趕緊用柔軟的身子遮住了太陽(yáng)公公，并對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，下面的學(xué)生們可熱了，我擋會(huì)兒您，好嗎？”“好！沒(méi)問(wèn)題！”太陽(yáng)公公爽快的回答到，過(guò)了一陣時(shí)間，“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響了起來(lái)，我想：我應(yīng)該走了。我又飄啊飄，又看見(jiàn)了一些非洲國(guó)家的孩子，他們正在大哭大鬧，吵著要喝水，母親們都在哄他們，口水都快講干了，許多人都因?yàn)榻箍识溃?tīng)到這個(gè)消息，我傷心極了，急忙聚集了空氣中的小水滴，下了一場(chǎng)傾盆大雨，他們大口大囗地喝著水，開(kāi)心地笑了。我聽(tīng)著他們高興的笑聲，我可真高興��！
假如我能變成一朵白云，我要為人類做許多好事。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
今天下午放學(xué)后，又輪到我們第一小組值日了，組長(zhǎng)李典典分配給我的任務(wù)是擦黑板。
首先我看見(jiàn)黑白上寫(xiě)著密密麻麻的字，心想：這次擦黑板可不像上次那樣簡(jiǎn)單了！我拿起黑板擦從下面開(kāi)始擦，我按著順序一下、兩下……一會(huì)兒下面就擦完了。我回頭一看，還有淡淡的字跡映在黑板上，心想自己的手臂都那么酸了，算了吧！又一想老師明天寫(xiě)字，同學(xué)們會(huì)看不清楚的，胸前的紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說(shuō)：“你不要只想自己，不想別人。”我就重新擦了一遍，一層層灰像雪花一樣飄在我的衣服和袖子上，下邊的黑板終于擦干凈了。接著開(kāi)始擦中間，我伸直手臂，踮起腳擦，雖然我的手臂很酸，但是我還堅(jiān)持使動(dòng)地擦，慢慢地，中間擦完了，然后擦最上面，我搬來(lái)凳子，小心地移動(dòng)了四次，終于將整個(gè)黑板擦干凈了。粉筆灰飄落在了我的頭上、身上，我撣了撣灰，望著烏黑的黑板笑了
擦完了黑板，我體會(huì)到了擦黑板不是輕而易舉的事，做件事要想獲得成功，是要付出艱辛的勞動(dòng)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
我的學(xué)校就在我居住的小區(qū)里。每天早上，我背著書(shū)包上學(xué)都要經(jīng)過(guò)一片片家屬樓。會(huì)看到很多小朋友像我一樣背著書(shū)包上學(xué)去。還會(huì)看到許多急急忙忙上班去的大人。
走過(guò)家屬樓，就會(huì)經(jīng)過(guò)上學(xué)途中最美的地方——燕鴿湖。刮風(fēng)的時(shí)候，湖面上波光粼粼。幾只小鴨子在湖面上游來(lái)游去。我經(jīng)常喜歡在放學(xué)回家的路上喂湖里的魚(yú)。
湖邊，還有一條我上學(xué)必經(jīng)的走廊。這里綠樹(shù)成蔭。春天的時(shí)候，走廊邊上各種各樣的花朵迫不及待的開(kāi)著；夏天的時(shí)候，柳枝被風(fēng)吹得飄來(lái)飄去，讓我想到了我們學(xué)的古詩(shī)——“萬(wàn)條垂下綠絲絳”；秋天到了，金黃的樹(shù)葉從書(shū)上依依不舍地飄了下來(lái)，鋪滿了走廊，仿佛是一條金黃色的步道，非常美麗；我最討厭的是冬天，因?yàn)樽呃葧?huì)結(jié)冰，變得特別滑，我都摔倒過(guò)好幾次了，真沮喪！
這就是我上學(xué)、放學(xué)畢竟的路。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
有人說(shuō)：“春天來(lái)了。”可我不信，我就開(kāi)始找春天。
有人說(shuō)春天是用眼睛看到的，我便睜大眼睛仔細(xì)看。我看到小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)；樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；人們脫掉厚厚的棉襖，穿上了薄薄的春裝，行動(dòng)變得非常輕巧，去公園或野外春游了。冬眠的小動(dòng)物已經(jīng)蘇醒了，有的開(kāi)始捕食了，有的到外面活動(dòng)筋骨，還有的在嬉戲打鬧。
有人說(shuō)春天是用耳朵聽(tīng)到的，我便仔細(xì)地聽(tīng)。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。動(dòng)物們?cè)谏掷镩_(kāi)了一個(gè)唱歌比賽，有小貓、小狗、大象、長(zhǎng)頸鹿……大家都來(lái)了。
有人說(shuō)春天是用鼻子聞到的，各種各樣在春天開(kāi)的花都長(zhǎng)出來(lái)了。一陣陣清香隨風(fēng)拂過(guò)，味道最濃厚的還是一種草呢，那就是芳草了。
有人說(shuō)春天是用手摸到的，我便細(xì)心地?fù)崦鞣N各樣的植物，小草摸起來(lái)非常柔軟，像棉花一樣。而大樹(shù)則非常堅(jiān)硬，用手去摸一摸風(fēng)吧，柔軟溫暖，真是舒服極了！
��！春天真的來(lái)了，我愛(ài)這勃勃生機(jī)、精美別致的春天。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
“春天在哪里啊，春天在哪里……“每次聽(tīng)到這首歌，我都不禁要問(wèn)：“春天在哪里？”媽媽便說(shuō)：“春天在哪里，你得自己去找�！蔽揖腿フ掖禾炝�。
小魚(yú)兒在水里盡情地游泳，那小圓圈便一圈一圈的蕩漾開(kāi)去，小蝌蚪也歡快地游來(lái)游去。岸上有五顏六色的花草，柳樹(shù)在水面上，仿佛在欣賞自己優(yōu)美的身姿。原來(lái)，春天在水里呀！
小朋友們把厚厚的棉衣脫下來(lái)，換上了輕巧的春裝，有的小朋友已經(jīng)吃冰棍了。原來(lái)，春天在小朋友的春裝里。
春雨把小草畫(huà)上綠色，把柳樹(shù)抹成綠色，把世界涂成了五彩繽紛，真是美妙��！原來(lái)，春天的客人就是春雨呀！
小燕子一會(huì)兒在天上飛舞，一會(huì)兒站在電線上，一會(huì)兒嘰嘰喳喳地叫著，原來(lái)春天就在小燕子的叫聲里。
小動(dòng)物們已經(jīng)蘇醒了，小花和小草千姿百態(tài)，從遠(yuǎn)處看，花壇真像一個(gè)五顏六色的大調(diào)色盤(pán)。小朋友們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏，玩得可真開(kāi)心啊。
我不由得贊嘆道：“春天真美妙！我愛(ài)春天！”
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29
“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！泵慨�(dāng)想起這首詩(shī)，我就想知道春天到底在哪里？
我去問(wèn)了媽媽：“媽媽，你知道春天在哪里嗎？”媽媽說(shuō)：“春天就在我們身邊，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)春天的足跡了�！�
我就出門(mén)去尋找春天，春天就在公園里，公園里的花是多么美麗，有紅的、白的、黃的、粉的……真是五彩繽紛，美麗極了！還有樹(shù)上的桃花，有的還是花骨朵，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，還有的全展開(kāi)了�；ò攴鄯勰勰鄣�，薄得像蟬的翅膀，微風(fēng)吹過(guò)，就顫動(dòng)著，像仙女的衣服飄動(dòng)著。
春天還在田野中，田野里樹(shù)木開(kāi)始長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，農(nóng)民伯伯給小禾苗施肥，幫助它們變得更強(qiáng)壯。
人們脫掉了厚厚的棉襖，換上了單衣，相約去旅行、野餐、郊游……有的孩子去放風(fēng)箏，天空中有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚(yú)”、“蝴蝶”……各式各樣，好不熱鬧。
我才知道春天是多么美麗，多么漂亮。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30
春天到了，春風(fēng)姑娘把寒冷的冬天吹走了，送來(lái)了溫暖的春天，我脫掉厚重的棉襖，換上春裝去找春天。
春天在哪里呢？原來(lái)春天躲在了田野里。農(nóng)民伯伯在高興地播撒谷粒，谷粒寶寶在土里拼命長(zhǎng)大。
春天又躲在哪里呢？原來(lái)春天還藏在了小溪里，小溪里的冰融化了，小魚(yú)在水中調(diào)皮地游來(lái)游去，像小孩子一樣在水中嬉戲玩耍。一群小蝌蚪在水中游來(lái)游去，好像在焦急地找它們的媽媽。
春天還會(huì)藏在哪里呢？原來(lái)公園里也藏著春天。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地唱歌，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！大家來(lái)唱歌呀！”小草蘇醒了，它使勁地往上鉆，最后終于鉆了出來(lái)，大口地呼吸新鮮空氣。河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)了頭發(fā)，春風(fēng)為柳樹(shù)姑娘梳頭，小鳥(niǎo)為柳樹(shù)姑娘唱歌，柳樹(shù)姑娘還用河水來(lái)照鏡子呢！
春天還會(huì)藏在哪里呢？原來(lái)，春天一直藏在我們的身邊呀！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31
不知不覺(jué)中，春天來(lái)了，春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，讓人覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)。
“春天在哪里呀！春天在哪里……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想：春天在哪里呀？我一定要找一個(gè)機(jī)會(huì)去找春天。
終于，我找到了機(jī)會(huì)去找春天，有人會(huì)問(wèn)：“在哪里找春天呀？”那我告訴你吧，就在我的外婆家。
在那里，我聽(tīng)見(jiàn)了許多小燕子在嘰嘰喳喳地叫，就像在唱歌，我明白了，春天就在小燕子的歌聲里；在那里，我看見(jiàn)了一棵柳樹(shù)，柳樹(shù)上有許多柳條，就像柳樹(shù)的辮子一樣，我明白了，春天就在柔嫩的柳條里；在那里，我看見(jiàn)了一片綠油油的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條地毯，我明白了，春天就在草地里；在那里，我還看見(jiàn)了很多花朵，花朵們色彩繽紛，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪……每個(gè)顏色都很美，還傳來(lái)陣陣花香，我明白了，春天就在花朵里。
我明白了，春天就在我們的身邊，只要用心去感受，就一定能找到。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32
春天在哪里？我一直都有個(gè)疑問(wèn)。于是，我就去尋找春天。
春天在哪里？春天在田野里。小草從地上探出頭來(lái)，小苗個(gè)個(gè)都張著小嘴，品嘗著春天的甘露，農(nóng)民伯伯的汗水，滴滴都灑在小苗上，滋潤(rùn)著它們成長(zhǎng)。
春天在哪里？春天在小溪流里。河水融化了，小魚(yú)從河里躍出來(lái)，有的還吐著白水泡呢！河里的水草在一點(diǎn)點(diǎn)地生長(zhǎng)著，有的小昆蟲(chóng)在河面劃過(guò)來(lái)、劃過(guò)去，還有一種蟲(chóng)子從河面上輕點(diǎn)一下，就飛快地跑遠(yuǎn)了。
春天在哪里？春天在春雨里。春雨落在柳葉上，柳樹(shù)綠了；春雨落在桃花上，花紅了；春雨落在田野里，小苗“蹭蹭蹭”地往上長(zhǎng)。
人們都脫掉厚厚的冬裝，換上了輕便的春裝，都出來(lái)活動(dòng)了。有的放風(fēng)箏，有的一起春游，有的集體野餐……人們的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
我愛(ài)春天，我愛(ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇、燦爛無(wú)比的春天！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇33
今天，馮老師神秘兮兮地拿出一些紙杯和一些吸管。然后，在紙杯里倒上了一些透明的液體，朱紫妍感覺(jué)很奇怪，摸著腦袋問(wèn)：“馮老師，這是白開(kāi)水嗎？”馮老師連忙說(shuō)：“這是泡泡液，今天我們一起吹泡泡�！甭�(tīng)到這些話，我們高興得一蹦百尺高！
接著，我們跟著馮老師一起走到了走廊上，開(kāi)始吹泡泡了。首先，我們用吸管沾了一下泡泡水，我用力地吹去，可是并沒(méi)有泡泡，反而是泡泡水出來(lái)了不少！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了訣竅，要輕輕地吹。吹出來(lái)的泡泡有的像小章魚(yú)；有的像毛毛蟲(chóng)；還有的像一串串水晶葡萄……
我抬起頭看著它們逐漸飄向遠(yuǎn)方，我想它們飄啊飄啊，飄到了森林里和大老虎打架呢！飄啊飄，飄到了豬八戒的嘴巴里，被貪吃的豬八戒吃掉了！飄啊飄，飄到了大海上，和海的女兒做朋友！
我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然耳邊響起了馮老師的聲音，原來(lái)是馮老師喊我們?nèi)?xiě)作文了。
不過(guò)，吹泡泡真好玩�。�
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇34
我，一份作業(yè)，上周五老師把我布置給了我的主人。
可是周六周日兩天，我的主人好像很忙，他成天抱著我的死敵——手機(jī)，指指劃劃的，一會(huì)兒翻下這個(gè)，一會(huì)兒看下那個(gè)的。而我呢，就像一個(gè)被打入冷宮的嬪妃一樣，我的主人甚至都不想見(jiàn)到我，仿佛多看我一眼，世界就會(huì)毀滅。
可他卻不得不來(lái)看我，不得不在我身上寫(xiě)下密密麻麻的字，否則那些他的老師們，怕不是會(huì)把他給吃了。所以呢，從昨晚開(kāi)始他又要在我身上下功夫了，不然啊，明天
現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)多了，我的主人還在拼命地往我身上寫(xiě)字，看他這架勢(shì)，不寫(xiě)到三四點(diǎn)，怕是不行了。
這可也苦了我了，我為了主人也跟著一宿都沒(méi)睡呀！
到了學(xué)校，主人把我交給了老師，我和我的一眾兄弟姐妹們一起躺在辦公桌上，我發(fā)現(xiàn)有此遭遇的竟然還不止我一個(gè)。
唉，主人們就知道討厭我們，他們又怎么知道我們也是那么的苦��！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇35
今天的天氣就跟我的心情一樣，晴朗無(wú)風(fēng)，萬(wàn)里烏云，好極了。
今天早晨一起來(lái)，我就格外地興奮——今天是五月的最后一天，明天就是我期盼已久的“六一”兒童節(jié)了。每當(dāng)我一想到這件事，心里就激動(dòng)不已，欣喜若狂，興奮到了極點(diǎn)。我真希望就沒(méi)有五月三十一日這天，直接就到六月一日國(guó)際兒童節(jié)了！
我開(kāi)開(kāi)心心地做和平時(shí)一樣的事情：起床、穿衣服、刷牙齒、洗臉、吃飯、上學(xué)……這些事情在平時(shí)我做時(shí)幾乎沒(méi)有什么感覺(jué)，可在今天卻似乎比吃糖還甜。
時(shí)間在與我唱反調(diào)，平時(shí)時(shí)間過(guò)得飛快，想攔也攔不住；今天時(shí)間就像只蝸牛，慢極了，想推也推不動(dòng)，真像“度秒如年”呀！
六一兒童節(jié)的腳步越來(lái)越近，我仿佛看到了校園里彩旗飄揚(yáng)的景象，聽(tīng)到了歡歌笑語(yǔ)的聲音……�。×�，我來(lái)了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇36
六一兒童節(jié)馬上就要來(lái)臨了，今天下午學(xué)校為我們舉辦了一次熱鬧而難忘的游園活動(dòng)，我們非常高興。
活動(dòng)的項(xiàng)目有、青蛙跳水、小貓釣魚(yú)、盲人擊鼓、盲人插花、盲人坐凳、海地?fù)普渲�。其中我最喜歡小貓釣魚(yú)、盲人擊鼓、盲人插花。
我玩小貓釣魚(yú)時(shí)，魚(yú)鉤怎么也放不進(jìn)“魚(yú)嘴”里，魚(yú)就怎么也釣不起來(lái)，我正發(fā)愁，忽然想媽媽說(shuō)的一句話：“遇到困難不要低頭，要想辦法克服困難�！庇谑牵议_(kāi)動(dòng)腦筋，想了一個(gè)好辦法，把魚(yú)鉤靠在瓶邊慢慢移進(jìn)魚(yú)口魚(yú)鉤進(jìn)去了，那時(shí)我的心情真是無(wú)比激動(dòng)。接著我去玩盲人擊鼓，首先我看清楚了鼓的所在位置，眼睛被蒙上后，我看不見(jiàn)任何東西，但我朝的鼓的方向慢慢地直線走過(guò)去，伸出手在前面摸，摸到了就打。
游園活動(dòng)不知不覺(jué)就結(jié)束了。這次游園活動(dòng)，我懂得了一個(gè)道理：遇到困難不要低頭。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇37
晚上我把一個(gè)好消息告訴媽媽：我被吳老師選中抄寫(xiě)語(yǔ)文第一課的生字和句子，然后張貼在學(xué)校的走廊里，別的班級(jí)的同學(xué)也會(huì)看到的，我很開(kāi)心。
媽媽說(shuō)：“那你得把你這個(gè)好消息記錄下來(lái)，寫(xiě)篇成長(zhǎng)日志�！蔽乙婚_(kāi)始說(shuō)：“好的�！毕肓艘粫�(huì)兒，說(shuō)：“還是不要寫(xiě)了吧，萬(wàn)一同學(xué)羨慕嫉妒恨了怎么辦？”媽媽說(shuō)：“寶寶做事會(huì)考慮到別人感受了，真好。那羨慕嫉妒恨是什么意思��？”我說(shuō)：“不知道，應(yīng)該是不好的吧�！眿寢屨f(shuō)：“寶寶說(shuō)的對(duì)，羨慕嫉妒恨是一種不好的情緒，只會(huì)讓自己不開(kāi)心。吳老師是不是要求一（3）班的小朋友都要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)別人，看到同學(xué)表現(xiàn)好，比自己優(yōu)秀，首先應(yīng)該恭喜他，同時(shí)要向他學(xué)習(xí)，是不是？這樣自己也會(huì)越來(lái)越棒。”
我覺(jué)得媽媽說(shuō)的對(duì)，我把別人的優(yōu)點(diǎn)都學(xué)會(huì)了，那我自己的優(yōu)點(diǎn)也越來(lái)越多了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇38
冬爺爺離開(kāi)了，春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)了來(lái)到了我們身邊。
校園里，柳樹(shù)、揚(yáng)樹(shù)、梧桐樹(shù)都伸出了嫩綠的枝條，在雨霧中歡笑，一片片狹長(zhǎng)的翠葉貪婪地吮吸著春天的甘露。沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星的嫩黃。
青磚湖公園里，那彎腰駝背的柳樹(shù)揮動(dòng)著嫩枝，甩出了一串串柳絮兒。春風(fēng)吹拂著柳條，柳樹(shù)就像一位姑娘，站在湖邊，一邊梳頭發(fā)，一邊欣賞著自己映在水里的影子�；▍怖铮�、玫瑰、月季競(jìng)相開(kāi)放，每一朵都因?yàn)槌林氐幕ǘ鋲簭澚酥l，還散發(fā)出沁人心脾的香味，引來(lái)了蝴蝶，小鳥(niǎo)唧唧的叫著，真是“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在姣鶯恰恰啼”小燕子從南方飛來(lái)，給春天增添了不少生機(jī)，有的橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾一下水面，水面便泛起魚(yú)鱗似的的波紋，有的燕子站在電線上，燕子成了音符，譜出一曲正待演奏的春天的贊歌。
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