我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文
【第一篇】
國(guó)慶長(zhǎng)假里，我再一次來(lái)到了運(yùn)河邊的幾個(gè)博物館：中國(guó)傘博物館、中國(guó)刀剪劍博館、中國(guó)扇博物館，中國(guó)工藝美術(shù)博物館、手工藝活態(tài)展示館，這兩個(gè)館是最近才開(kāi)的。原本只是想再一次游玩，可是沒(méi)想到館內(nèi)人山人海，還展開(kāi)了許多活動(dòng)，比如：博物館之旅、提線木偶戲表演、手工1+1、杭州青少年創(chuàng)意體驗(yàn)活動(dòng)、工美大講堂等多項(xiàng)活動(dòng)，最吸引我的是杭州青少年創(chuàng)意體驗(yàn)活動(dòng)。
我先來(lái)到陶泥體驗(yàn)處。在人群中我終于找到了一個(gè)空位后問(wèn)老師要了一塊陶泥后便開(kāi)始捏了。我準(zhǔn)備捏一個(gè)茶壺。我先捏了圓圓的茶壺身和茶壺蓋，再捏了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的茶壺柄，再把它們組合起來(lái)，一個(gè)瞿氏茶壺就完成了。
然后我去了創(chuàng)意剪紙，拿到紙和剪刀后我便坐到了空位上，本打算想剪一個(gè)窗花，后來(lái)看到旁邊的叔叔在剪喜字后覺(jué)得挺有創(chuàng)意的，喜氣洋洋的。所以就按照叔叔剪的樣子剪了起來(lái)，雖然不是很漂亮，但總比千篇一律的窗花要好的多。
我還去了折紙飛機(jī)，我折了一個(gè)最簡(jiǎn)單的。除了這些我還去了創(chuàng)意粘貼畫和童話閱讀這兩個(gè)簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，最后還獲得了一個(gè)心情日記本。
今天我體驗(yàn)了這么多的項(xiàng)目，非常的開(kāi)心。
【第二篇】
現(xiàn)如今，或用成語(yǔ)、名言、字詞的現(xiàn)象已是司空見(jiàn)慣。比如：“默默無(wú)蚊”——某蚊香廣告，“食用八方”——某面條廣告，“騎樂(lè)無(wú)窮”——某自行車廣告……而其中，我記憶最深的是一個(gè)風(fēng)濕膏的廣告，它的廣告詞是“路遙知馬力，神馬顯威力”。這個(gè)廣告在電視上一天要播放好幾遍，有看一會(huì)兒電視的人也能把它倒背如流。
但有時(shí)，把一句話記得太死，也是會(huì)吃虧的。
有一次語(yǔ)文考試，試卷上有一道填空題，上舉是“路遙知馬力”，讓我門寫出下句，我知道下一句是“日久見(jiàn)人心”，可當(dāng)我寫下去后，卻聽(tīng)到后面有人在說(shuō)“路遙知馬力，神馬顯威力”，我先他也許是在開(kāi)玩笑的把。
但事實(shí)證明，我錯(cuò)了。
老實(shí)改完考卷后就來(lái)興師問(wèn)罪了，原來(lái)罪魁禍?zhǔn)拙褪悄堑捞羁疹}，全班竟然只有四個(gè)人寫對(duì)了。剩下的無(wú)一例外，全都是“神馬顯威力”而他們的理由都是一致的——電視上就是這么說(shuō)的。
老實(shí)很生氣，她說(shuō)：“課本上不是有嗎?我還讓你們畫起來(lái)了。”
同學(xué)們個(gè)個(gè)振振有辭，“書本有時(shí)是會(huì)出錯(cuò)的，看電視播了那么久也沒(méi)有人說(shuō)它錯(cuò)了。”老實(shí)聽(tīng)后差點(diǎn)氣暈過(guò)去，他已是無(wú)言以對(duì)學(xué)生了。
如今，創(chuàng)意廣告已屢見(jiàn)不鮮，廣告公司想以此推廣商品，而他們往往忽視了電視機(jī)前的觀眾不僅僅是成年人，還有著許多正吮吸知識(shí)的孩子，一個(gè)知識(shí)，他們從電視上學(xué)到或許有時(shí)候會(huì)比書上學(xué)到更早，而這時(shí)，他們的心中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)疑慮：到底哪個(gè)才是正確的呢?
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