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三年級十一作文6篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的三年級十一作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級十一作文 篇1
“神舟”載人飛船是我國自行研制的,用于天地往返運輸人員和物資的載人航天器,利用了國際第三代載人飛船技術(shù),具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)及鮮明的中國特色。“神舟”載人飛船可一船多用,既可留軌觀測又可作為交會對接飛行器,滿足天地往返的需求。
“神舟”號飛船采用“三艙一段”,即由返回艙、軌道艙、推進艙和附加段構(gòu)成,包括13個分系統(tǒng),與國外第三代飛船相比,具有起點高、具備留軌利用能力等特點。神舟系列載人飛船由專門為其研制的“長征二號”火箭發(fā)射升空,發(fā)射基地都在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。
“神舟一號”和“神舟二號”飛船都是無人飛船,“神舟一號”是中國實施載人航天工程的第一次飛行試驗,具有里程碑式的意義,而“神舟二號”在“神舟一號”的基礎(chǔ)上,首次在飛船上進行了微重力環(huán)境下的空間生命科學、空間材料、空間天文和物理等領(lǐng)域的實驗!吧裰廴枴焙汀吧裰鬯奶枴本鶎儆谡龢訜o人飛船,即飛船技術(shù)狀態(tài)與載人狀態(tài)完全一致,為以后載人飛船發(fā)射做準備。
“神舟五號”是我國第一艘載人航天飛船,主要是考察航天員在太空環(huán)境中的適應(yīng)性。20xx年10月15日,楊利偉隨“神舟五號”飛船首次進入太空,也成為中國人心目中的航天英雄。
從“神舟六號”飛船開始,我國的“神舟”飛船已經(jīng)具有承載3名航天員的能力;“神舟七號”飛船實現(xiàn)了中國航天員首次空間出艙活動;“神舟八號”飛船是我國的標準型空間渡船,與“天宮一號”于在我國甘肅、陜西上空進行了對接!吧裰劬盘枴憋w船也同天宮一號實施了自動交會對接,這是中國實施的首次載人空間交會對接,并且在此次任務(wù)中,中國首位女宇航員劉洋進入太空!吧裰凼枴憋w船也成功與“天宮一號”進行交會對接成功,標志著中國已經(jīng)基本掌握了空間飛行器交會對接技術(shù)。將對后續(xù)的“天宮二號”、即第二代空間實驗室的建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。
三年級十一作文 篇2
國慶放了七天假,我覺得這個國慶應(yīng)該這樣說,叫“國慶七天樂,周二最快樂!“
國慶放假的第二天,我和爸爸、媽媽就開著車來到了無錫的親戚家,吃過中飯,大家經(jīng)過討論,一致決定去無錫的蕩口古鎮(zhèn)游玩,為什么會選擇這個地方呢?那是因為爸爸說很多地方都有古鎮(zhèn),特別想看看無錫的古鎮(zhèn)是什么樣子的,呵呵呵。開了大約一個小時的車子,終于到達了目的地,“哇,這里真大啊!”我驚嘆道,”哎呀”媽媽突然叫道,我連忙問:“媽媽,你怎么了?是不是有什么東西忘帶了?”不是,媽媽說,”是我今天穿錯了鞋子,不能進去和你們一起玩了,我就在外面等你們回來吧,”好吧,我只好和大家一起去古鎮(zhèn)里面玩了“。
我們來到了古鎮(zhèn)里面,一眼望去,路真的是好長啊,這條路繞著中心的大湖,形成了一個橢圓形,走了好久都沒有走到盡頭,好累啊,爸爸決定暫時小歇一會,來到了一個小茶館坐了下來,我和小妹妹坐在一個麻將桌前,玩起了找花的游戲,我一下就找了好幾個花,最終我以五比三的成績獲得了勝利,同時大家也休息的差不多了,便又繼續(xù)走上了“環(huán)游古鎮(zhèn)的道路”。
我們邊吃邊走,看到了很多古代時候的建筑物,還吃到了很多的特產(chǎn),最特別的就是這里的桂花糕了,真的.有桂花的香味,又走了很久,終于走出來了,我們在外面的咖啡館找到了媽媽,給媽媽說著里面看到的、吃到的、玩到的事情。就這樣我們不知不覺已到了家。
三年級十一作文 篇3
國慶的時候,我、牛牛和毛毛哥哥一起去順義玩,碰見好多小朋友,我們一起去采摘。(交待時間,事件起因)
我們一起開著車去采摘,到了采摘園,我們先進了西瓜大棚,“怎么和我以前看的西瓜不一樣,我以前看見的西瓜都是在路天生長的?”我問,采摘園的叔叔告訴我:“因為現(xiàn)在的溫度較低,而西瓜要在溫度較高的環(huán)境生長,所以要保持較高的溫度必須搭帳蓬!薄霸趺幢认奶斓奈鞴闲 !(小孩子的特點:好奇)叔叔說:“品種不一樣,所以大小不一樣。”
采摘蘿卜的時候我心想特別難,結(jié)果自己拔的時候輕輕一使勁就拔出來了。 (這段有點不知所云)
采西紅柿的時候我看見西紅柿的顏色可真多。∮邪爰t半青的,有半橙半紅的,有紅的,有橙的。形狀就甭提了,有圓形的,有橢圓形的,還有畸形的。 (一段精彩的排比,寫出了西紅柿的外形特點)
我們到垂釣園釣魚,毛毛哥哥釣了一條四五斤的大魚,菲菲姐姐的爸爸釣了一條小魚和一條五六斤的大魚,文睿姐姐的爸爸釣了一條四五斤的大魚。
今天的收獲可真大!
三年級十一作文 篇4
北京時間20xx年10月17日07時30分28秒,神州十一號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,航天員景海鵬、陳冬出征。這是我國第6次載人飛行任務(wù),也是持續(xù)時間最長的一次,兩位宇航員將在太空翱翔30天。
因為未來的載人空間站軌道位置比較高。與天宮一號相比,神舟十一號和天宮二號對接時的軌道高度高了50公里。這與未來空間站的軌道高度基本相同,飛行也更加接近未來空間站要求。飛得更高對飛船的要求也更多,這意味著交會對接時飛船的控制與神舟十號不一樣,還需要連續(xù)變軌。
任務(wù)期間神舟十一號要進行4項在軌試驗項目:· 寬波束中繼在軌驗證試驗· 變軌控制驗證試驗· 帆板任意偏置角跟蹤太陽功能驗證試驗· 微生物控制試驗。
通過這些試驗進一步驗證飛船設(shè)計功能,獲取和積累載人環(huán)境相關(guān)的飛行試驗數(shù)據(jù)。
這是是因為此次任務(wù)中,航天員需完成組合體30天中期駐留任務(wù),比神舟十號的15天翻了一倍。在這一個月中,要保障航天員的生活健康,也要保證航天員執(zhí)行飛行任務(wù)的能力,飛船在駐留、應(yīng)急、返回方面的保障能力就需要比過去更強。
神舟十一號飛船入軌后,2天內(nèi)完成與天宮二號的自動交會對接,形成組合體,航天員進駐天宮二號,組合體在軌飛行30天。期間,2名航天員將按照飛行手冊、操作指南和地面指令進行工作和生活,按計劃開展有關(guān)科學實驗。
三年級十一作文 篇5
雙十一!在這個特殊的日子里,有著悠久歷史的雙鳳隆重舉行了一年一度的羊肉美食節(jié)活動。一大早,同學們穿著喜氣洋洋的衣服,畫著美美的妝,個個都興奮的等待著主持人的傳喚……
在開始之前,小記者們來到孟家羊肉館,聽了聽孟家第五代傳承人的介紹。李老板也接受了我們的采訪,并且?guī)ьI(lǐng)我們參觀了羊肉館的后廚,讓我們了解了羊肉是怎樣從生變成熟的。也告訴我們,羊肉面中的面是用特殊的機器做出來的,都是小寬面,如果我們吃到的是細面,那就是不正宗的啦!
很快開幕式開始了,前面的一系列進程似乎沒有吸引我,但一聽到主持人說匯演馬上開始時,我的心里不免有些小激動,首先是由雙鳳中學的學生帶來的龍獅表演,活靈活現(xiàn)的龍仿佛要飛上天空,周游世界;栩栩如生的獅子咧著嘴正對著我們微笑呢,節(jié)目精彩極了!然后是一位位美麗的阿姨如同亭亭玉立的荷花,在表演臺上跳著婀娜多姿的舞蹈,如仙女下凡。接著是滾燈,一個個充滿力量的動作,一個個整齊無誤的動作,是臺下不時發(fā)出贊嘆的話語。啊,到我們表演了,小演員們個個眉開眼笑,把剛剛緊張的氣氛立刻變得活潑起來,雖然我們覺得很冷,但是大家都堅持下來了,當時臺下掌聲如雷,我們一個個心里都美滋滋的,面帶著勝利的微笑走下了表演臺……后面還有許多表演,豐富多彩……
我發(fā)現(xiàn),今年的雙十一與往常的不一樣,打折扣,還是雙鳳羊肉美食節(jié)。這次活動融入了很多的雙鳳文化元素和很濃的鄉(xiāng)土氣息,還增加了老百姓的互動……真是一屆比一屆更完美和精彩!外地朋友們,你們也可以來雙鳳這個大家庭做客,說不定正好趕上下一屆美食節(jié)呢!雙鳳永遠歡迎大家的到來!
三年級十一作文 篇6
今年,校運動會有一個集體項目——二十人二十一足。為了能取得好成績,我們大家展開了訓(xùn)練。
第一次訓(xùn)練,我旁邊的小胖曹成杰,特賣力!一邊走一邊大喊:“一二一二,一二一二!”唯恐天下人聽不見他的喊聲。隨著他那可以響徹整個校園的喊聲,我們雄赳赳氣昂昂地大踏步向前走,這氣勢可真是磅礴啊。但是聲音大并不代表速度快,曹成杰的一身肥肉隨著節(jié)奏顫啊顫、顛啊顛,沒走幾步他就落下了。二十個人啊!想停下哪有如此easy,根本停不下來!結(jié)果可想而知,只聽見“砰”的一聲悶響,曹成杰一下子倒在了地上,兩邊的人都沒剎住車,練起了劈叉,一個接一個,多米諾骨牌似的,威力甚至波及到兩頭的人,橫掃整個操場。
休息片刻后,第二次訓(xùn)練又開始了,我這個反應(yīng)慢半拍的家伙,被兩邊的人帶著跑,起初,步調(diào)還算一致,可不久,還是摔倒了,膝蓋摔破了皮,疼得我齜牙咧嘴。此時,看著別人摔倒時那滑稽樣,某個肇事者竟然“不要臉”地大笑起來。
稍作調(diào)整,我們的隊伍再次浩浩蕩蕩地出發(fā),這次雖然路上沒出問題,但接近終點時,唉……還是全軍覆沒了。邊上的曹成杰壓得我喘不過氣來,腳上的繩子更是勒得我生痛,想快點解開,可夠不著呀!這時解繩專家張羽桐跑過來,三下五除二就解開了繩子。唔哈!得救啦,呃……貌似只是腳得救了,天哪,這堆肉還壓著我啊。
訓(xùn)練雖然讓我們吃夠了苦頭,但大家依然覺得這個活動其樂無窮,樂在其中。