春雨三年級作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的春雨三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
春雨三年級作文1
“沙沙沙……”一陣雨聲從窗外傳來。啊！下雨了，春雨在我的期盼中終于來了。
我倚在欄桿上，向四周張望，春雨又細又密，如絲、如霧、如煙、如塵，周圍的一切恍如蒙上了一層神秘的面紗�？諝庾兊们逍隆駶�。我忍不住伸出雙手，雨滴在我的手上，涼絲絲的，真舒服！
慢慢地，慢慢地，雨越下越大，漸漸地成了彌漫在空中的水簾，萬物都看不清楚了，人就像漂浮在白色的世界里一樣，雨水爭先恐后地投進大地母親的懷抱。春雨落到草地上，為草籽提供充足的水分，好讓它早點為世界增添一片新綠；春雨落到田野里，麥苗貪婪地吮吸著這甘甜的乳汁；春雨落到花朵上，花兒顯得格外嬌艷——雨水沖刷著大地，沖走污垢，留下一片光潔，一片亮麗。
這時，在雨中行走的人們舉著花花綠綠的傘，組成了一座神奇的“雨中花園”，花園中的花朵五顏六色，有黃的，白的，紅的——色彩斑斕，美麗極了！
“滴滴答答……”雨水打在欄桿上，奏出了美妙的音樂。一會兒，雨便從欄桿上又滴下來，像斷了線的珠子，后來水積多了，便形成了一股涓涓細流，好像是個微型水簾洞，真有趣！
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生�！蔽覑圻@綿綿的春雨！
春雨三年級作文2
“沙沙沙”雨點從白云媽媽的懷抱中蹦了出來，急切地投入了大地的懷抱，春雨的悄然到來讓萬物瞬時萌發(fā)。
手中的雨傘撐出了自己的一片天地，讓整個春天變成五顏六色的。不甘落后的風(fēng)跑了出來，趁機用鋒利的爪子劃傷了春雨的臉龐，一滴雨落進了我的手心，滲進我的心田，噢，原來春雨的代名詞是冰涼。
春雨宛若一個楚楚動人的姑娘，羞羞答答，沒有風(fēng)馳電摩的速度，也沒有焦灼、狂躁的秉性，它只是溫柔而下，融入你的靈魂，編織著你的浪漫。
春雨落在了樹梢上，順手采下一片嫩葉，放在鼻尖，輕嗅一片清香，似有似無，放在舌尖上，輕舔一片清涼，碎骨傾魂。
春雨落在池塘里，小魚立刻從池底探出頭來，張著可愛的“O”型嘴，輕輕地吮吸著春天的甘露。
春雨落在田野里，融化了冰雪。大樹恬靜地釋放著清新；小草摸著腦袋換衣服；麥苗搖著身子歡迎；土壤將千年惆悵甩在腦后。
春雨落在……
春雨像精靈一樣滌凈了天空，洗凈了城市，也浣凈了我們的內(nèi)心。春雨，播種著真摯的情、無私的愛，勾勒出一片萬紫千紅的希望圖。
春雨三年級作文3
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來到了我們身邊！沙，沙，沙……春雨姐姐也跟著春天一起來到了我們身邊，喚醒了沉睡的大地。
沙，沙，沙……在春雨的滋潤下，花兒舒心地笑了，笑得那么燦爛。那紅的、黃的、紫的、白的……各種各樣的花兒顯得更加鮮艷、更加美麗。那花瓣上的一滴滴珍珠似的雨點，仿佛是春雨姐姐送給花兒的漂亮首飾，花兒在細雨中點頭微笑，好像在向春雨表示感謝。
沙，沙，沙……春雨姐姐來到草地上，草兒們舒服地享受著大自然賦予的沐浴，變得碧綠碧綠的，那一滴滴雨點在草尖上快樂地跳舞。在春雨姐姐的催促下，草兒們手拉手使勁向上長。
沙，沙，沙……春雨姐姐來到森林里，樹木們一見到春雨姐姐都爭先恐后地歡呼起來，貪婪地允吸著春天的甘露，他們一邊痛痛快快地洗著澡，一邊舒枝展葉。
沙，沙，沙……春雨姐姐來到田野里，莊稼們盡情地吮吸這春天的田野里，莊稼們盡情地吮吸這春天的甘霖。我仿佛看到莊稼經(jīng)過春雨姐姐的洗禮，長得更高更綠更有精神了。我仿佛看到了農(nóng)民伯伯一張張眉開眼笑的面孔，那笑臉仿佛告訴我們：今年準又是個豐收年！
沙，沙，沙……春雨姐姐走過的地方，沒有了塵埃，空氣是那么清新甜潤。到處呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。
啊，我愛春雨。
春雨三年級作文4
昨天，下了一場春雨。雨滴細細的、密密的，像很多的牛毛，又像無數(shù)的繡花針從天而降，淅淅瀝瀝地下個不停。
春雨像一個個活潑可愛的小精靈，隨風(fēng)飄蕩。春雨飄落在屋頂上，不時地反彈起來像是在跳舞呢，落在屋檐下，發(fā)也嘀嗒嘀嗒的響聲像是在演奏。不一會兒，地上就濕漉漉的了。
春雨落在了電線上，細小的雨點連在了一起，遠望還真像一大串珍珠項鏈呢！
春雨落在了花瓣上，一粒接著一粒真像花姑娘晶瑩的淚珠。一陣風(fēng)吹來，春雨飄飄灑灑地落在了各種各樣的莊稼上，這些植物都在貪婪地吮吸著春天的甘露，使自己更富有生命力，更快地茁壯成長。
看著，看著，我忽然覺得自己仿佛就是一顆小雨點，穿著晶瑩透亮的衣裳飄在空中，一陣風(fēng)兒吹來，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，隨處旅游。一眨眼，數(shù)不勝數(shù)的小雨點都三五成群地乘著微風(fēng)來了。有的落在小河里，小魚圍著它轉(zhuǎn)圈，與它一起歡喜地玩耍。有的落在了柳樹上，黃鸝鳥嘰嘰喳喳地叫著，與它一起歌唱，很多鳥兒圍了過了，它們像在舉行音樂會，飛來的鳥兒像是它們的聽眾，前來欣賞這優(yōu)美動聽的歌聲……
��！我愛你，春天的蒙蒙細雨！
春雨三年級作文5
春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷地飄落在大地上，織起一張無涯無際的大網(wǎng)，將整個大地籠罩了起來。
雨霧彌漫，雨珠兒串成一串串大珠簾，晶瑩明亮，漂亮極了!小燕子快樂地穿來穿去。想用尾巴剪斷雨簾……雨滴兒像珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面上眨起了粼粼的波紋，機靈的魚兒躍出水面，仿佛要虹吸那天上的甘露。春雨綿綿，灑在梧桐樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕撫琴鍵，又想蠶寶寶在吞食桑葉……
小雨珠飄在桃花那胭脂般的花瓣上，滾動著、聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千萬顆閃著銀光的珍珠。
滴答、滴答，雨珠兒落在地上，滲進了肥襖的泥土里。麥苗兒伸展著嫩葉，頂著亮晶晶的雨珠，像翡翠般的綠得發(fā)亮，小草也蘇醒，它伸了伸懶腰，鉆出了地皮上……
滴答、滴答，春雨落在人們的心坎上。一位老農(nóng)站在雨中，任憑雨水地在他花白的頭發(fā)上。哦，他笑了，仿佛在說：“春雨貴如油啊!”哦，春雨!你是春姑娘的重視的追隨者。你跟隨春姑娘到大地上，大地便生機勃勃，散發(fā)出一陣陣花草和泥土的芬香，沁人心脾。你仿佛是樂師靈巧的手，波動著人們的心弦，讓人們萌生出一種美好的希望。
春雨淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝……我愿化作一滴春雨，去滋潤祖國的大地。
春雨三年級作文6
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”這一首杜甫寫的《春夜喜雨》，讓我深深地愛上了春雨。
春雨飛飛揚揚，像牛毛，像花針，像細絲，密密的，細細的，斜織著，房頂上，大樹上，籠著煙，籠著霧，朦朦朧朧，如詩如夢。
春雨落到田野里，強壯了莊稼的脊梁，農(nóng)民伯伯笑得比春雨還甜：這春雨來得及時，今年秋天的收成一定要比往年好。
春雨落在草地上，把小草搖醒了，小草慢慢地探出頭，對小雨珠打招呼，小草們熱烈歡迎春雨來做客。
春雨落在馬路上，馬路像洗了個澡似的，油光閃亮。鄉(xiāng)村和城市，變得更加清新整潔了。
春雨落在大樹上，大樹仿佛長高了許多，枝頭的嫩葉，也變得更加綠了，像一雙雙小眼睛，打量著眼前新奇的世界。
春雨落到校園里，小朋友在老師的帶領(lǐng)下，有的拿掃帚，有的拿鐵鏟，有的拿環(huán)保垃圾袋。他們走向校園，走向街頭，開展“垃圾不落地，邵東更美麗”的活動呢！
春雨落進我的心田里，我用詩人般的語言，贊美春雨無私奉獻的偉大精神。我喜歡這蒙蒙細雨，但是我更喜歡這美麗無比的大自然。
春雨三年級作文7
俗話說“春雨貴如油”，今年又逢大旱，人們就更盼望春雨早日普灑人間了。
今天的上學(xué)路上，我終于看到了春雨中美麗的景色。
其實，雨從昨天晚上就開始下了。到了早晨，蒙蒙細雨還在飄飄灑灑。路邊的草葉上滿是晶瑩的露珠，好像夜空中閃亮的星星；花兒仰起頭，仿佛在大口大口地喝水。因為這幾天很干涸，它們口渴得厲害，現(xiàn)在見到雨水真是欣喜若狂，他們一邊喝，一邊說：“終于下雨了，我們可以喝夠了！”“雨水真甜呀！”“好不容易下了雨，我要多喝點！” 樹葉被小雨打得“沙沙、沙沙”地響，好像奏起了優(yōu)美的樂曲。河邊的柳樹姑娘甩了甩柳枝，好像在洗頭發(fā)�！斑@么多天沒下雨，頭發(fā)都臟了�！绷鴺涔媚镉昧λα藥紫赂蓛舻拈L發(fā)。
看到路邊的美景，我用手接了幾滴雨滴。晶瑩、又明亮的雨滴，多像小孩子的眼睛��！再低頭看看，大地被清洗得干干凈凈、透亮透亮的，真可以當成一面鏡子了。
呦！春雨還會變顏色呢！它落到草地上，小草變綠了。它落到花兒上，花兒變成了紅的、黃的、白的、紫的……五顏六色，真好看！它又落到小河里，小河里的冰化了，河水變成了清清的顏色。春雨給大地帶來了萬紫千紅，讓萬物生機勃勃。
我愛春雨，我愛春雨中的美景！
春雨三年級作文8
都說“春雨貴如油”，今天我們班里20多個小朋友伴著春雨一起去益豐康莊園，喚醒葡萄樹。
天氣很冷，我們的熱情卻很高。來到葡萄地，負責(zé)人讓工人給我們示范怎樣挖出葡萄藤：原來要把土包上的土用鐵鏟輕輕地鏟開，露出葡萄藤，然后把藤輕輕地用夾子固定在上面的架子上就可以了。老師一聲令下，我和陳鏡安拿著鐵鏟就開始工作了，我們用鐵鏟輕輕地鏟土，一會就碰到了硬硬的東西�！拔艺业搅恕蔽遗d奮地說，趕緊扔了鏟子，用手輕輕地撥土，慢慢地露出了褐色的葡萄藤，它們糾纏在一起，我們小心翼翼地解開，然后用夾子固定在架子上，一棵葡萄樹就喚醒了。我們一起喚醒了好多的葡萄樹，像一排排的士兵等著人們的檢閱。我仿佛看到那一排排的葡萄樹綠蔭蔭的，一串串藍紫色珍珠掛在藤上，香味撲鼻，我的口水都快留下來了。
然后我們又去參觀了土元烏雞場，雞蛋都是青色的皮，蛋黃又大又黃，特別好吃。還有大鍋菜也非常好吃。
下午我們?nèi)ゴ笈锊烧卟�，媽媽要吃西紅柿，我喜歡草莓，陳鏡安要摘茄子，我們就分開摘。我和陳鏡安每個大棚都看了看，完全不管雨滴淋到我們身上，我們玩的可高興了。
今天真是難忘的一天，以后我還要來這里玩。
春雨三年級作文9
風(fēng)兒把蒙蒙細雨向四處潑灑著，把小雨灑在洼地里，那淺淺的水在小雨“拍打”下蕩漾開去。風(fēng)兒把小雨灑到各個地方，讓大地也享受到雨兒的滋潤。
細雨調(diào)皮地向小草撲去，正好落在小草的嘴里，小草得意地品嘗著，又是一滴雨露滴在了小草的脖子里，小草笑得前仰后合。小草的笑聲驚動了睡夢中沉睡的蚯蚓，你看那條胖胖的蚯蚓滾動著身體從土里探出頭來，向大地微笑著。
細雨又向花奔去，落在口渴了的花的嘴里，花兒開得更艷了，落在花瓣上，花瓣發(fā)出“沙沙”的響聲，仿佛在唱春天的贊歌呢！
細雨剛要跑向田野，結(jié)果被那好客的大楊樹邀請了，大樹對小雨說著、笑著……一會兒大樹也變綠了。
細雨來到田野上，為那剛播種的莊稼奉獻出一片綠色，那寬闊的田野熱情地讓雨滴落到自己寬大的懷抱里。
細雨來到學(xué)校里。學(xué)校里的小朋友們在雨中奔跑著、嬉鬧著，個個洋溢著幸福的笑臉。雨水落在我的嘴里，涼涼的，甜甜的，真讓我心曠神怡呀！
啊！蒙蒙的細雨，你讓大地充滿綠色的生機。
春雨三年級作文10
每一個春季都有一個夢，當春之夢萌芽時，春天就會到來了，淘氣的孩童們睜著自己好奇的大眼睛，去尋找已經(jīng)發(fā)芽的春之夢。
草地上，他們似乎沒有發(fā)現(xiàn)春之夢，只自顧自地留下頑皮的小腳印。那綠油油的小草，就是萌芽的春之夢�。∷鼈冊诘叵伦隽艘徽麄�冬天的準備工作，就是為了今日帶來春天的萌芽，讓春姑娘重新來到這大地上！它們的影子布滿了天涯海角，難道你們還沒有發(fā)現(xiàn)嗎？
溪流邊，他們還是忽略了眼前的春之夢，只想到去感受溪水的冰涼。那清亮亮的溪水，就是萌芽的春之夢�。∷鼈冊诒嫦绿N含了一整個冬天的力量，就是為了今日帶走冬天，引來春精靈的步伐！它們的歌聲徘徊在大江南北，難道你們還沒有感覺到嗎？
山腳下，他們停住了步伐，孩童們并不是發(fā)現(xiàn)了春之夢，只是想伸手采摘無邊的繁花。那香噴噴的繁花，就是萌芽的春之夢��！它們在寒風(fēng)中度過了一整個冬天，就是為了今日開放，驅(qū)散冬天的氣息，為大家?guī)泶阂獍蝗坏氖澜�！它們的芬芳回蕩在五洲四海，難道你們還沒有嗅到嗎？
孩童們回來了，他們說：“呀！我們可沒發(fā)現(xiàn)什么春之夢哩！不過我們在草地上留下了腳印，感受到了溪水的清涼，還采下了一束花！”
其實呢，他們遇上了春之夢，卻看不透那層籠上的輕紗。春之夢，你親眼見過嗎？
春雨三年級作文11
我喜歡春天的雨。
春雨像牛毛，所以也叫“毛毛雨”，毛毛雨細細的，撲到臉上癢癢的，春天的雨像春姐姐哭了，雨水像眼淚，但卻是甜甜的。小草說：“甜到心里”。小花說：“甜得綻放笑臉”是呀！春雨是甜甜的。春天的雨是調(diào)皮的，有時跳到你的臉上，有時跳到你的前面，吹出幾個小泡泡。
咦，怎么一下子開出這么多的花？哦，原來就是傘花花，一朵，兩朵，三朵······怎么數(shù)也數(shù)不完？哦，原來春姐姐把傘花花叫醒啦！瞧，這里一朵，那里一朵，那里也有一朵呢！春姐姐也把傘精靈們喚醒了。
我喜歡在春天的小雨中奔跑，讓我向春姐姐說悄悄話，讓春天的精靈們和我玩耍。
春天的雨中，草更綠了，花更紅了，樹更美了，大地媽媽更高興了······
春天的雨就是良藥，它可以治療心靈的痛苦；春天的雨就是乳汁，就是它哺育了大地。
雨停了，空氣像濾過似的，格外清新，而且，還夾著一股泥土的清香。樹葉上的水“滴答、滴答”地滴著。一切都那么新，像是誰刷過似的。我喜歡春天的雨，雖然它沒有秋雨的喜悅，也沒有秋風(fēng)的涼爽和溫柔，但它卻有著自己獨特的美麗。
啊，春雨就是最美的！
春雨三年級作文12
朦朧的春雨喚醒熟睡的大地，它正在演奏一首美妙的音樂，讓冬天的動物與它一起迎接春的來到!
在春雨的音樂聲中，冷漠冰涼的小河露出微笑的臉蛋，可愛的小春筍也探出腦袋，路旁的小野花開始它華麗的舞蹈，小昆蟲們又為自己的生活開始忙碌起來。這山中的一切，都被春雨所吸引，所迷惑。
“沙沙沙，沙沙沙···”這輕柔而優(yōu)雅的歌喉，不得不讓人陶醉其中。春雨的歌聲中我感覺春雨是一位優(yōu)秀的音樂家，從作詞到作曲它如一位大自然的神奇人物，來的悄悄，去的默默。
春雨不僅是一位音樂家，還是大自然中鼎鼎有名的畫家。在陽光下，千千萬萬的色彩齊入眼前，有翠綠、墨綠，有粉紅、金黃。讓人眼花繚亂。在朦朧的雨中，每一種色彩都融入在大自然的每一個角落。它把柳樹畫得翠滴，它把美麗的桃花描繪的白里透紅，美不勝收，它把小野花涂上俏麗的彩衣，五彩斑斕，讓人流連忘返，它把嫩綠的小草勾勒的如此巧妙，春雨真不愧是有名的畫家。
雨，悄悄停，各種動植物都在傾訴著音韻后的快樂，小鳥正在欣賞春雨為她描繪的.畫卷，昆蟲正在呼吸著浴后的涼爽，有些露珠還在樹葉上跳舞，春雨后的大自然洋溢著歡樂的氣氛。
春雨三年級作文13
天，一片烏云劃過，陰暗下來，風(fēng)煙四起，漫天都是沙子，不久，小雨，淅淅瀝瀝，彈奏著一首動聽的歌曲，“滴滴答答�！笔悄菢佑茡P，滋潤萬物，纏綿的雨，從昏暗的天空中墜落下來，這是場春雨。一陣陣的。春雨過后，樹上都發(fā)了芽，微風(fēng)拂面。上個寒冷凄厲的冬天在不知不覺中恍惚而過。
雨輕輕敲打地窗戶，透過樹葉，我可以看到春天的綠色，春天的生機，春天的蓬勃，這蓬勃，不光是萬物的生長的蓬勃，也是朝氣的蓬勃，新的起跑線，新的開始！
關(guān)于春雨的作文400字享受泥土的清香，享受空氣的清新，一切的一切都是新的，被雨水沖洗過的，天上的云仿佛比以前更潔凈了。許多花競相開放，一簇一簇的。記不清原來的樹是多么綠了，感覺不到原來的太陽是多么的大了，經(jīng)過這次春雨的蘊育，讓他們重新誕生，恢復(fù)到原來那個溫暖、陽光的春天。。。。。
雨下了大約40分鐘，終于停下來了，正好是放學(xué)，天空才隱隱的露出點光線，我信步走出校園，享受潤物細無聲，心中陷入深思，不能再放任自己了，好不容易是一個新的開始，決心期中考試考出好成績，跨越自己的思維，飛躍自己的夢想……
抬頭看了看天空，又下起了小雨，“滴滴答答……”
春雨三年級作文14
帶著春的慰藉，大地的渴求，你來，邁著輕盈的步伐，風(fēng)塵仆仆地來。
啊，久違，春雨。
在多少個難眠的冬夜里，一塊塊凍裂的土地是多么地渴求你的降臨呀。哦，對，還有小草。樹和那溫柔的小溪……它們對你渴望，入同魚兒渴求水，似盲人渴望光明……
“上帝的使者啊，你何時才能賦予我們我們春的生機?”一聲聲呼喚響徹山谷，直沖藍天。不知可曾是呼聲將你從夢中喚醒?
盼來，盼來，終于盼來你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻上優(yōu)美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在歡迎你這春的信使。
啊，你高興，你露出甜甜的笑，輕輕地撲向大地的環(huán)抱，灑下一路歡歌笑語。
唰唰唰……春雨，你盡情地唱吧，你這位春的歌曲家。
文中小作者對春雨進行描寫，內(nèi)容充實，表達作者對春雨的喜愛贊美之情。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰有條理;對景物的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如：“盼來，盼來，終于盼來你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻上優(yōu)美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲�！�
春雨三年級作文15
冬姑娘漸漸離去，春姑娘便派春天的使者——春雨來人間打探情況。
春雨“嘩啦啦”地下著。你聽，那聲音多么美妙，像貝多芬的鋼琴曲一樣悅耳、動聽。你看，那姿態(tài)多么輕盈，不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“柔”，更不像冬天的雨“寒”。
詩人云“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”正是說春雨是“細如牛毛”的。
“沾衣欲濕杏花雨”，說得就是那春雨。我想，春雨的顏色一定很好看！于是，我來到郊外，尋找春雨的足跡。小草說——它在這里，它是涼爽、嫩芽的綠色；
迎春花說——它在這里，它是興奮、活潑的金色；杜鵑花說——它在這里，它是奔放、熱情的紅色；丁香花說——它在這里，它是優(yōu)雅、恬靜的紫色……
春雨來到哪里，哪里便煥然一新。春雨滴落在草地上，小草便慢慢從土壤里探出了小腦袋，四處張望著，它對身邊的一切都充滿了好奇；春雨滴落在柳樹上，柳樹立刻飽滿了起來，并從它那早已枯黃的枝條上抽出了新的嫩芽；
春雨滴落在稻田上，稻子便爭先恐后地吮吸著甘甜的雨水，好像這雨水是可以讓它們快速長大的靈丹妙藥；春雨滴落在小朋友的笑臉上，又涼又爽，又輕又柔，串起了笑聲一串串……
春雨仍然在下，眼前的世界被封鎖在密如蛛網(wǎng)的雨絲中。遠遠看去，街道、樓房、行人都只剩下了一個個有些模糊的輪廓。
春天的一切事物都很美好，但我最喜歡的，還數(shù)春雨一個。
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