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      2. 田園三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-12 14:17:55 三年級(jí)作文 我要投稿

        田園三年級(jí)作文

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的田園三年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        田園三年級(jí)作文

        田園三年級(jí)作文1

          “走在鄉(xiāng)間的小路上……”伴隨著動(dòng)聽(tīng)的歌聲,來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)就像歌詞說(shuō)的那樣,風(fēng)景優(yōu)美,生機(jī)勃勃。

          早晨,一層層濃濃的霧籠罩著對(duì)面那一座座拔地而起的群山。不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公起床了,那濃濃的霧便消失了,揭開(kāi)了神秘的面紗,全新的一天開(kāi)始了。公雞也早早起床,對(duì)著人們高聲唱歌,人們聽(tīng)了這首歌曲,也陸續(xù)起床。不一會(huì)兒,鍋碗瓢盆叮叮咚咚唱起了交響曲,裊裊炊煙也隨之升起。

          早餐過(guò)后,農(nóng)民們背起鋤頭,來(lái)到田野上插秧。老黃牛慢慢地耕地,時(shí)不時(shí)停下來(lái)“罷工”,農(nóng)民就拿起鞭子,用力地抽打過(guò)去,老牛立刻工作起來(lái)。農(nóng)民偶爾還會(huì)丟過(guò)去一捆草,讓老牛吃飽再繼續(xù)干活。農(nóng)民們也忙得不可開(kāi)交,盡管頭上布滿(mǎn)汗水,但是他們一直笑容滿(mǎn)面,因?yàn)樗麄冎馈耙蝗罩?jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”,他們正在播種希望。

          太陽(yáng)漸漸爬上樹(shù)頂,我們吃完午飯,來(lái)到一片綠油油的草地上放風(fēng)箏。迎面而來(lái)的春風(fēng)拂過(guò)臉龐,十分愜意。我把風(fēng)箏輕輕一放,一邊跑一邊放線(xiàn),它就飛得老高,好像一只小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔。

          太陽(yáng)漸漸下山,皎潔的月光照射著大地。勞累了一天在人們便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。不一會(huì)兒,他們夢(mèng)見(jiàn)了田園里碩果累累的景象……

          我愛(ài)你,美麗的田園,你讓我流連忘返,你讓我快樂(lè),我永遠(yuǎn)也忘不了你!

        田園三年級(jí)作文2

          鄉(xiāng)下到處都有美麗、迷人的田園風(fēng)光,有小溪、田野、鵝卵石小路……然后一年四季都是這樣,下方聽(tīng)我給你說(shuō)說(shuō)鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光吧!

          春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了。人們的院子里,小樹(shù)發(fā)芽了,小小的嫩芽像一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符。小草也從土里探出頭來(lái),東張西望,好像怕誰(shuí)攻擊它似的,過(guò)了好一會(huì)兒,然后才大膽地挺直了身板。小雞們也不再依靠媽媽?zhuān)?dú)自覓食,獨(dú)自在草地上曬太陽(yáng)。

          春姑娘走了,夏哥哥也走了,這時(shí)秋婆婆來(lái)了。小院里的小草、樹(shù)像染上了顏料。楓樹(shù)葉紅紅的,像一枚枚郵票,飄呀飄呀,飄來(lái)了陣陣秋風(fēng);銀杏樹(shù)葉變的黃黃的,然后像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎熱;柏樹(shù)、松樹(shù)穿上了綠油油的新衣裳。小院旁邊的果園里,一派豐收的景象,石榴哥哥正放聲大笑,一不留意,笑破了肚皮露出了飽滿(mǎn)的果實(shí);蘋(píng)果妹妹那粉嘟嘟的小臉顯得十分可愛(ài);紅棗像一枚枚紅寶石,佩戴在樹(shù)枝上……

          冬爺爺帶著許多“無(wú)味白糖”來(lái)到了。樹(shù)葉都掉光了,只剩下了光禿禿的樹(shù)干。小院里沒(méi)有綠葉,就好像沒(méi)有了生機(jī)。雪一向下了很久很久,地上堆積成了厚厚的一層白雪,幾個(gè)小孩子聚在一齊,玩起了打雪仗、堆雪人等游戲,雖然天氣很冷,但也阻止不了他們的快樂(lè)!

          鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光總是那么美!如果你想親自體驗(yàn),那么,然后請(qǐng)到鄉(xiāng)村感受一下吧!

        田園三年級(jí)作文3

          我喜歡一望無(wú)際的大海,喜歡峰巒雄偉的高山,更熱愛(ài)獨(dú)特的田園風(fēng)光。

          鄉(xiāng)村人家總愛(ài)在門(mén)前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜。

          春天,小草偷偷的從土壤中鉆出來(lái),嫩綠嫩綠的。田野里,放眼望去,成片成片滿(mǎn)是青草。幼芽在柳枝張發(fā)了芽,花兒在田野開(kāi)放了。最有意思的是,站在山坡上一眼望去,一片金黃的菜地里長(zhǎng)出來(lái)了金子。仔細(xì)一看,還有幾個(gè)孩子正在捉才采蜜的黃蝴蝶,正準(zhǔn)備撲上去忽然蝴蝶飛到菜花從去了,一下子就沒(méi)了蹤影,正所謂“兒童急走追黃碟,飛入菜花無(wú)處尋。”

          夏天,火辣辣的太陽(yáng)烤著大地。但孩子們似乎都沒(méi)感到,一個(gè)個(gè)扎進(jìn)水塘里嬉戲、玩耍。他們一會(huì)兒打水仗,一會(huì)兒捉魚(yú),可愛(ài)極了。玩累了,喊渴了不知誰(shuí)一聲招呼,大家光著腳板,一窩蜂的跑到西瓜地了摘西瓜解渴真是太好不過(guò)了。大家你一半我一半坐在地里吃西瓜。

          秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié)。谷子黃了,高粱紅了,與玉米托著長(zhǎng)須,像紅纓槍的紅纓一樣。一隊(duì)整齊的的大雁排成人字形,飛過(guò)淡淡的云層。

          冬天,北風(fēng)不停得吹,就像鑲上了刀片一樣刮得人臉生疼,但是農(nóng)民伯伯們?nèi)匀粵](méi)有休息,正在種菜,讓人們跟你國(guó)家感到農(nóng)民的辛苦。

          鄉(xiāng)村,田園,農(nóng)家風(fēng)光,這一切構(gòu)成了一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景線(xiàn)。

        田園三年級(jí)作文4

          或許有一些人喜歡熱鬧、忙碌的大城市,而我卻更喜歡寧?kù)o,悠閑的鄉(xiāng)村,因?yàn)檗r(nóng)村景色獨(dú)特迷人。這不,今年暑假,爸爸就帶我去奶奶家度過(guò)了一天的美好時(shí)光。

          “田園風(fēng)光美如畫(huà)”果然名不虛傳。清晨,太陽(yáng)公公爬起來(lái)了,伸了個(gè)懶腰,起來(lái)工作了,公雞也清了清嗓子,對(duì)著人們唱起了“起床交響曲”。這里的山一座座拔地而起,連綿不斷,蔚藍(lán)的天空,白白的云朵。門(mén)前的小河里,小鴨子們正在嬉水。早晨的空氣格外清新,吃完早飯,人們開(kāi)心地扛著鋤頭,牽著勤勞的老黃牛去田里干活了。

          中午,我和奶奶去菜園里摘菜,茄子穿著一身漂亮的紫色衣服,在微風(fēng)的作用下它跳起了舞;西紅柿穿著一身紅衣服,像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿(mǎn)枝頭,好像吹一陣風(fēng)就會(huì)掉下來(lái);還有長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角,真像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條……望著這些蔬菜,我心想:哈哈!中午有好菜吃了!

          晚上,總會(huì)看到幾個(gè)孩子拿著幾個(gè)瓶子去捉熒火蟲(chóng),我也迫不及待地加入這個(gè)“隊(duì)伍”,熒火蟲(chóng)身上閃閃發(fā)光,真像一個(gè)個(gè)小精靈,它們?cè)诳罩刑S,好不容易抓到一只,可調(diào)皮的熒火蟲(chóng)總會(huì)在松手的那一刻瞬間從指間溜走。這時(shí),我總會(huì)抱怨幾句:“螢火蟲(chóng)你可真頑皮。 边@天晚上是我最快樂(lè)的時(shí)光。

          我愛(ài)美麗的田園風(fēng)光,每一次回來(lái)都會(huì)讓我流連忘返!

        田園三年級(jí)作文5

          早晨,我剛走出門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中含著露水和玉蘭花的氣息,好涼爽!

          不坐車(chē)靠?jī)蛇呺p腿,不邀伴,獨(dú)自一人,也不帶什么禮物兩手空空。就帶著滿(mǎn)懷的激情,對(duì)朋友的敬意,踏上田園小道,去拜訪(fǎng)我的朋友。

          青蛙是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)朋友。每到夜晚,它在那兒“呱呱呱”地叫,偶爾我從這里路過(guò),會(huì)看到它從這邊躍到那邊,所以我知道朋友的住處。為了不影響朋友工作,我蹲下來(lái),兩眼盯著莊稼下面,等待著朋友的出現(xiàn)?匆(jiàn)了!看見(jiàn)了!幾株豆芽的下面,蹲了一位我的朋友。它目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方,突然以迅雷不及掩耳之勢(shì),猛地一撲,同時(shí)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,鉤住一條害蟲(chóng),吞到腹中去了。之后它又蹲在那里,一動(dòng)也不動(dòng)……難怪這里的豆苗長(zhǎng)勢(shì)喜人,原來(lái)豆苗的忠誠(chéng)衛(wèi)士竟是我的朋友。是的,我的朋友,從日出到日落,時(shí)刻守護(hù)在莊稼的身旁,因此使我對(duì)朋友充滿(mǎn)著敬意。

          走進(jìn)這片田園,風(fēng)兒呼喚著我的名字,莊稼為我遮擋太陽(yáng)。每一顆菜都是我的知己,它們?yōu)槿藗冃量嗟刎暙I(xiàn)出一份力量,不知不覺(jué)中仿佛自己也是一棵菜。

          忽然,雨嘀嗒嘀嗒下了起來(lái),滴在菜上,形成了一場(chǎng)天然的田園交響會(huì)。

          雨停了,田園里傳來(lái)幾聲蛙叫,我該回家了,我招了招手,告別田園里的好朋友,帶回了滿(mǎn)懷的好心情,好記憶。

        田園三年級(jí)作文6

          我的家在成都,這個(gè)有著“天府之城”美稱(chēng)的城市。

          我熱愛(ài)成都,熱愛(ài)這個(gè)美好的家園,愛(ài)她的青山綠水,愛(ài)她的碧水藍(lán)天,更愛(ài)她的花紅柳綠。

          成都,縱橫交錯(cuò)的馬路,給人們帶來(lái)了許多便利。夜晚,萬(wàn)盞燈火大放光明,一座座高樓大廈忽然披上了金燦燦、紅彤彤、綠油油、藍(lán)幽幽的衣衫;一條條長(zhǎng)龍似的街道成了一道道閃亮的銀河,那數(shù)不清的汽車(chē),就像無(wú)數(shù)一閃一閃的星星在銀河里移動(dòng)。

          50年以后,成都更是大變樣。公園里,人們悠閑自在地漫步,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,草地郁郁蔥蔥的,奇花異草從地里長(zhǎng)出來(lái),但是人們卻已經(jīng)習(xí)以為常;河水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)、小蝦自由自在地嬉戲;馬路兩旁,綠樹(shù)成蔭,花團(tuán)錦簇,綠色的藤蔓都爬到房子上去了,把氧氣直接輸送到人們的居室;街道上、馬路上,人很多,而房屋很少,原來(lái),有的房子建在了松軟的泥土里、清涼的海水里……加油站越來(lái)越少了,因?yàn)榻值郎现挥刑?yáng)能汽車(chē)了;菜市場(chǎng)也越來(lái)越少了,因?yàn)榇蠹叶荚诰W(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)新鮮的蔬菜、瓜果。

          人們?cè)诂F(xiàn)代化的大都市也可以享受鄉(xiāng)村的生活,在小區(qū)里種樹(shù)、種植鮮果、蔬菜。這座城市,有說(shuō)山東話(huà)的、有說(shuō)安徽話(huà)的、有說(shuō)外語(yǔ)的……他們乘坐長(zhǎng)龍般的地鐵,到各處去參觀游覽。地鐵道里,星星點(diǎn)點(diǎn)、五彩繽紛,像個(gè)奇幻的迷宮,但你不會(huì)迷路,總有路標(biāo)引領(lǐng)你。

          我愛(ài)現(xiàn)在的成都,更向往日后的成都。

        田園三年級(jí)作文7

          有人愛(ài)慕熱鬧繁華的都市生活,有人向往超脫紅塵的世外桃源,而我偏愛(ài)那田園的恬靜與悠閑。

          “鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。”春天,農(nóng)民伯伯們忙著耕種、插秧。一滴滴汗水撒在田里,期望著有個(gè)好收成。孩子們或在院內(nèi)嬉戲著,或呼朋引伴地在田園里追逐著。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地謳歌春天,為忙碌著的人們加油打氣。各色各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放:黃的似金,紅的似火,藍(lán)的如墨……小草頑強(qiáng)地探出頭來(lái),對(duì)這陌生的世界充滿(mǎn)好奇。鄉(xiāng)村之美,美在春的蓬勃!

          夏的傍晚,夕陽(yáng)西下,只留下一抹抹晚霞,裊裊炊煙伴隨著人們對(duì)明天的美好期待冉冉上升。忙碌了一天的人們回到庭院,簡(jiǎn)單而又美味的農(nóng)家小菜,小孩子狼吞虎咽著,大人們邊細(xì)細(xì)品味,邊聊聊家常,談?wù)勣r(nóng)事。一幅多么自然、溫馨、幸福的家園畫(huà)面啊。鄉(xiāng)村之美,美在夏的寧?kù)o!

          秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了,田野里一片金黃,鄉(xiāng)村彌漫著樂(lè)呵呵的笑聲,大家的勞動(dòng)終于有了沉甸甸的收獲。金黃的桔子又大又甜,咬上一口,汁兒溢滿(mǎn)了你的嘴,汁水直沁心脾;肥胖的柚子掛在枝頭,腆著個(gè)將軍肚,一派威風(fēng)凜凜的模樣。大家笑著,品嘗著汗水換來(lái)的踏實(shí)生活。鄉(xiāng)村之美,美在人們豐收后的喜悅里。

          鄉(xiāng)村之美,令我流連忘返;鄉(xiāng)村之情,讓我陶醉其中。

        田園三年級(jí)作文8

          有些人認(rèn)為鄉(xiāng)村一點(diǎn)兒也不好,用黃土鋪成的路,凹凸不平;用石頭或磚蓋成的房子,七歪八扭……其實(shí),

          他們想錯(cuò)了,鄉(xiāng)村人生活的可自由、可和諧了。不信就與我們一起來(lái)看看吧!

          清晨,空氣格外清新,清新的味道中還有一點(diǎn)兒塵土與雜草的味道。農(nóng)民伯伯早早就起來(lái)去田地里鋤地,中午回到家吃完飯,大人們便有的在家中看電視,有的在睡午覺(jué),有的在看管自己的小菜園……而這時(shí)候的孩子們卻很“繁忙”了,他們召集起同伴們找一塊空地,一起跳皮筋、捉迷藏、跳方格……有時(shí)玩過(guò)勁了,甚至玩上一整天,記不得回家。到了下午,人們?cè)缭绲某酝晖盹,不約而同地聚集在村里的小賣(mài)部門(mén)外,打麻將呀,玩撲克已是他們的“必修課”了。夜晚,人們甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          鄉(xiāng)村不僅僅這樣,鄉(xiāng)村的田園景色更讓人流連忘返。

          一群群、一座座的高山包圍著整個(gè)村莊,像母親擁抱著自己的孩子。高山上到處都種有莊稼,秋天一到,金黃色的果實(shí),給高山披上了一件金色的禮服。高山下流淌著一條小河,小河清澈見(jiàn)底。高大的山峰加上秋天成熟的莊稼再加上清澈的小河,構(gòu)成了一幅美麗的田園風(fēng)景圖。

          鄉(xiāng)下的生活是多么和諧、自在、安寧、恬靜……鄉(xiāng)下的風(fēng)景是多么美麗、樸素。我喜歡鄉(xiāng)下的生活,也喜歡欣賞鄉(xiāng)下的風(fēng)景!

        田園三年級(jí)作文9

          五月,已是初夏。細(xì)雨過(guò)后,田野就是一幅和諧自然的風(fēng)景畫(huà)。

          踏上長(zhǎng)長(zhǎng)窄窄的田埂,感覺(jué)腳下濕濕的、軟軟的,田埂兩旁零零星星地分布著一叢叢翠綠的小草,低頭用手輕輕一碰,晶瑩剔透的雨珠馬上從葉面上滾落。五顏六色的野花鑲嵌在綠草叢中,隨處可見(jiàn):紅的、黃的、紫的;知名的'、不知名的,像眼睛,像星星。

          田野里到處充滿(mǎn)了生機(jī)。五角形的西紅柿花謝了,結(jié)出了大小不一的西紅柿,大的如蘋(píng)果,小的如乒乓球。油菜換上了金燦燦的衣裳,直挺挺的莖上長(zhǎng)滿(mǎn)了不計(jì)其數(shù)的油菜莢。剝開(kāi)油菜莢,一行黑色的油菜籽整齊地排列著。我想:這些油菜籽過(guò)不了多久就可以榨油了吧!一陣微風(fēng)拂過(guò),輕柔地?fù)崦┌椎漠T柑花,甌柑樹(shù)上,有的甌柑已有雞蛋大小,有的還藏在花瓣當(dāng)中,遲遲不肯出來(lái);有的甌柑獨(dú)具一格,換上了橘黃色的衣裳;還有的在枝頭搖搖擺擺,好奇地打量著這個(gè)世界。最有趣的要數(shù)蒲瓜了。當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)蒲瓜的葉片,把閃閃發(fā)光的水珠吹落,滴在圓圓胖胖的蒲瓜上。仔細(xì)一看,蒲瓜上還長(zhǎng)著許多白色的小毛刺,用手一摸,頓時(shí)感到刺刺的、癢癢的。

          在農(nóng)田里,一群農(nóng)民伯伯邊議論著今年莊稼的生長(zhǎng)情況,邊從水桶中舀起一勺化肥,澆在農(nóng)作物下,或是背著噴霧器,為農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥。調(diào)皮的小孩子拿著鋤頭,在田地里學(xué)著大人們的模樣種莊稼。阿姨們?cè)谵r(nóng)田旁的小河邊搗衣,還時(shí)不時(shí)聊幾句家常。那小河的流水聲、阿姨們的搗衣聲、鴨子的歡叫聲,匯成了一首自然和諧的交響曲。

          這就是五月的田園,它的風(fēng)景總是獨(dú)特迷人。

        田園三年級(jí)作文10

          漸漸地,天氣越來(lái)越?jīng)隽,秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間,趁人們沒(méi)注意,把秋天的大門(mén)輕輕推開(kāi)。豐收的季節(jié)到了,成熟的季節(jié)到了。

          漫步果園間,一股濃濃的香氣隨風(fēng)拂來(lái),呀,好香呀!果園里,成熟的水果很多,有蘋(píng)果、棗、梨、葡萄、柿子……瞧!蘋(píng)果露出了紅彤彤的臉頰,桃子害羞地羞紅了臉,梨子黃澄澄地,葡萄猶如瑪瑙,晶瑩剔透,還有棗,吃了讓您回味無(wú)窮。

          漫步在田地里,各種莊稼都成熟了……你看南瓜,長(zhǎng)得大大地、胖胖地,像個(gè)胖娃娃。再看那笑彎了腰的稻子,金黃金黃的,從高處看,那稻浪無(wú)邊無(wú)際,就像金色的海洋,十分壯觀,讓人心潮澎湃。農(nóng)民伯伯都在田地里忙碌著,天野上空,一群大雁飛過(guò),排成了“人”字形,不時(shí)回眸這人間美景,高亢的鳴叫幾聲,好像在贊美勤勞的人們,與人們一起慶祝這豐收的季節(jié)。

          夕陽(yáng)西下,漫步晚霞中,遙望遠(yuǎn)處,秋韻中的群山是那樣的迷人、靜謐,怎么不讓人陶醉……

          秋天,豐收的季節(jié)。我愛(ài)你,秋天!我更愛(ài)這美好秋景的締造者——勤勞樸實(shí)的人們!

          作文評(píng)語(yǔ):本文通過(guò)寫(xiě)秋天“果園”“田地”里豐收的景象和夕陽(yáng)西下時(shí)讓人陶醉的景色,凸顯出“秋天,豐收的季節(jié)。我愛(ài)你,秋天!我更愛(ài)這美好秋景的締造者——勤勞樸實(shí)的人們!”的主題,描寫(xiě)生動(dòng),寓情于景,情景交融。

        田園三年級(jí)作文11

          暑假里,我和爸爸媽媽一起去了廣西旅游。

          第四天我們頂著大太陽(yáng)從北海出發(fā)了,坐了約4.5小時(shí)的車(chē),終于到達(dá)了崇左縣的明仕田園。一下車(chē),我們就沿著田間小道,來(lái)到了河水邊,坐上當(dāng)?shù)氐闹穹で巴覀冏〉木频辍魇松角f。

          一路上四周的風(fēng)景美麗極了。藍(lán)天白云相伴,兩岸的青山連綿起伏,曲折彎延,綠水環(huán)繞,不斷有野鴨撲騰著水面飛來(lái)飛去,水里一群群小魚(yú)在快樂(lè)地游來(lái)游去,靠近岸邊的樹(shù)邊上還有一排排的紅螺卵,岸上還有人在唱著對(duì)歌。真像是人在畫(huà)中游啊!

          當(dāng)我還在欣賞著這美麗的風(fēng)景時(shí),船夫喊道:“到岸了,到岸了,大家下船小心!”我小心翼翼地從竹筏上走上岸,哇,這里的風(fēng)景更漂亮了!綠樹(shù)襯托著一座座高聳入云的大山,大山倒映在清澈見(jiàn)底的河水里,像一幅幅美麗的山水畫(huà)。到了晚上,那里的風(fēng)景更好看了,山的顏色變得更加濃烈,小鳥(niǎo)們不見(jiàn)了,太陽(yáng)從天上緩緩降落,由一個(gè)圓變成半個(gè)圓,逐漸消失在大山的后面,就在太陽(yáng)落下去的瞬間,感覺(jué)大山在發(fā)光一樣,像舞臺(tái)上閃耀的明星。晚餐后,外面的天完全變黑了,遠(yuǎn)處的舞臺(tái)上亮起了篝火,熱鬧的民俗表演開(kāi)始了,一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩極了,此起彼伏的音樂(lè)聲、歌聲、歡笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)山谷,一直在我耳邊回蕩。

          早晨的明仕田園,更像是一幅濃郁的山水畫(huà),一層層的薄霧籠罩著山水,仿佛仙境般。這兒的風(fēng)景真美呀!

        田園三年級(jí)作文12

          花謝花飛飛滿(mǎn)天……”若,坐在長(zhǎng)椅上輕輕的吟唱……那此般田園風(fēng)景非同凡響……那是,我的最?lèi)?ài),一直,向往的天堂。

          小橋流水清脆地掠過(guò)空中,仿佛鎮(zhèn)壓一切雜響,那幽幽的溪流,蜿蜒到農(nóng)家小巷,日出時(shí)的光彩,灑落村民臉上,陪隨著縷縷炊煙,走遠(yuǎn)方,遙望……田園生活中,一天的開(kāi)始,由鐘鼓樂(lè)響帶引起航!

          田園,我的最?lèi)?ài)!暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片……”那盼望已久的農(nóng)田,由綠油油的蔥枝般大小農(nóng)苗,轉(zhuǎn)變成金燦燦的筆桿,仿佛每一枝都在記錄著它們的成長(zhǎng)歷程,葉片上的點(diǎn)點(diǎn)之光,刻著汗水、辛勞。穿梭在田園之中,盡享著豐收帶來(lái)的種種喜悅,心中不由歡喜。

          田園之美,我獨(dú)家喜愛(ài)之處,還在于那沉默般,又使人心曠神怡的感受。

          田園,撒去那嬌嫩的綠光,驅(qū)趕茂密、金黃的一片后,挽留下的,是那植物孤寂的姿態(tài)。在雪的陪襯下,猶如建立在與雪共處間的永恒。一個(gè)人靜靜地向窗外望去……世界一片純白,那時(shí)的田園,讓我沉迷……靜靜地……有同感,讓心純潔,讓心中存留志向……雪,等待融化,枝干的枯萎,象征著與雪共迎春天!

          打開(kāi)一片寂靜后的田園,又將重添抹色彩。在那迎春的一瞬間,閑淡的春光貫徹滿(mǎn)園。我將心逐步交給田園,那大自然中最美的一面,與其永世相伴,盼著永恒,標(biāo)注題目:我的最?lèi)?ài)。

          坐觀落陽(yáng),一片泛紅的光線(xiàn),灑向我最?lèi)?ài)的田園;厥字,獨(dú)捧詩(shī)集,品賞“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的一時(shí)感觸。

          沉醉于我最喜愛(ài)的田園,將情感寄托在田園,不為煩惱而煩惱,如同脫離世俗,盡享天倫。永存,那最完美的天堂——我的田園!

        田園三年級(jí)作文13

          有些人喜歡繁榮的大城市,也有些人喜歡美麗的大好河山,可我卻是個(gè)例外——我喜歡家鄉(xiāng)的田園。

          田園里是金色的圖畫(huà)。肥沃的土壤上鋪灑著成千上萬(wàn)朵油菜花,形成了一片片金黃的田野,猶如一片片懸空的黃金地板。仔細(xì)觀看油菜花:瞧!那朵怒放的花兒,它的花瓣是十字形的,中間抽出幾根細(xì)而嫩的花蕊,用鼻子湊上去聞,總有一股淡淡的香味沁人心脾;那朵花的旁邊還有一朵半開(kāi)半閉的花兒,像一個(gè)害羞的小姑娘,不愿讓人看到她的笑臉,我不禁用手撫摸它的小小的臉蛋,她羞答答的搖了搖,然后又恢復(fù)了原來(lái)亭亭玉立的樣子;還有一朵沒(méi)有開(kāi)的油菜花,它雖比不上盛開(kāi)的油菜花一樣金黃,水仙一樣的美麗,玫瑰一樣的香醇……但我相信它不久也能綻開(kāi)它迷人的笑臉。

          田岸的小溪也是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。清澈的溪水倒映著一簇簇青草,顯得格外碧綠;時(shí)而有一只兩只的魚(yú)兒從此游過(guò),小魚(yú)兒用尾巴調(diào)皮地蕩漾起一層層的水紋,再加上水流緩慢,溪水就像踏著有規(guī)律的步伐,唱著歡快的歌向前奔去。

          小溪的岸邊長(zhǎng)著不少的柳樹(shù),這柳樹(shù)的枝干像姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,枝干上抽出了一些翠綠的嫩葉,就像辮子上扎的蝴蝶結(jié);春風(fēng)來(lái)了,他輕舞著枝干,就像媽媽在撫摸女兒的發(fā)梢;春雨來(lái)了,雨水從枝干上落下去,就像媽媽在為女兒梳洗……

          田園真美呀!瞧,油菜花黃成了一片;田園真美呀!瞧,小溪在歡快的流淌;田園真美呀!瞧,樹(shù)木是那樣的高大蔥郁。我愛(ài)這美麗的田園,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

        田園三年級(jí)作文14

          中秋節(jié)放假期間,我和爸爸媽媽一起回老家了,在路上,我看見(jiàn)一望無(wú)邊的花生地,突然想出一個(gè)問(wèn)題:“人們?cè)趺粗阑ㄉ裁磿r(shí)候成熟呢?”媽媽聽(tīng)了,就決定帶我去姥姥家的地里一探究竟。

          第二天,我迫不及待地要去地里,爸爸媽媽帶著我走出村子,可是我們卻走進(jìn)了一個(gè)工廠?我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀冊(cè)趺磥?lái)工廠了,不是要去地里嗎?”媽媽笑著說(shuō):“姥姥的地應(yīng)在工廠里呀!”哦!原來(lái)姥姥是在工廠里開(kāi)的荒。

          我們穿過(guò)廠房,來(lái)到地里,這里的農(nóng)作物可真多呀!有:大豆、辣椒、南瓜、蘿卜、白菜、花生、高粱、玉米、紅薯……地里的路很難走,特別扎人,我們歷盡千辛萬(wàn)苦才走到了種花生的那片地。

          姥姥已經(jīng)在等我了,見(jiàn)我來(lái)了就開(kāi)始找工具,可是怎么也找不到了,我們只好徒手刨花生。姥姥教給我一些技巧:要先看花生秧苗上的葉子是不是發(fā)黃、落葉,如果葉子很好的一般花生沒(méi)有成熟,所以要去刨葉子發(fā)黃或落葉的花生;如果沒(méi)有工具的話(huà)要用腳把花生周?chē)耐敛人,跺軟,然后再用力拔,用手刨,看土里有沒(méi)有成熟的花生。姥姥教給了我許多農(nóng)活的知識(shí),真是受益匪淺。

          我的力氣太小,于是我負(fù)責(zé)刨花生,姥姥和爸爸負(fù)責(zé)拔,不一會(huì)兒就弄了一大堆。我說(shuō):“夠了!夠了!”姥姥說(shuō):“再摘點(diǎn)兒吧!”姥姥真是太疼我了,還給我摘了南瓜、蘿卜、大豆。今天真是大豐收!

          通過(guò)一天的田園勞動(dòng),我終于明白了,花生怎么刨,它的成熟是按季節(jié)說(shuō)的,秋季是它成熟的季節(jié),等它的葉子發(fā)黃了,說(shuō)明它接近成熟,這次勞動(dòng)收獲很大,我很開(kāi)心!

        田園三年級(jí)作文15

          鄉(xiāng)村春夏秋冬,各有各的景色,各有各的姿態(tài),讓我介紹一下吧。

          春天,我來(lái)到鄉(xiāng)村。太陽(yáng)暖洋洋的,他伸出溫暖的大手,撫摸著我們,渾身舒坦。田園中,滿(mǎn)地的花兒,五顏六色,有紅色、藍(lán)色、紫色、白色,有的含苞待放,有的完全盛開(kāi)。金色的陽(yáng)光透過(guò)縫隙,灑在棕色的泥土上,花兒它用最溫柔的方式告訴我們春天的訊息。

          夏天,我來(lái)到鄉(xiāng)村。小河中的荷花,經(jīng)過(guò)朝露的滋潤(rùn),花瓣上還留著晶瑩的露珠。有的蓮蓬里結(jié)出那一顆顆豐滿(mǎn)的果實(shí),一個(gè)個(gè)坐在屬于自己的位置,等待人們將它們摘下。河中的小魚(yú)小蝦,它們?cè)谒蓍g嬉戲,鄉(xiāng)村的孩子們像下餃子似的撲通撲通跳入水中。

          秋天,我來(lái)到鄉(xiāng)村。田野里,披上了淺黃色的新裝,那齊刷刷的稻穗兒,就是要樂(lè)譜上的線(xiàn)條,一根稻子,就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。那紅彤彤的高粱,在田里晃頭晃腦,等著農(nóng)民伯伯來(lái)收割呢。

          冬天,我來(lái)到鄉(xiāng)村。大地上,鋪著一層雪,田野和鄉(xiāng)村的雪地上像一本攤開(kāi)的書(shū)頁(yè),干凈有潔白。過(guò)了一會(huì),潔白的書(shū)頁(yè)上印滿(mǎn)了密密麻麻的符號(hào):逗號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)!是誰(shuí)到過(guò)這里,原來(lái)是樹(shù)林間的小動(dòng)物們和鄉(xiāng)村的孩子們?cè)诖蜓┱蹋蜒┤。河面上結(jié)了冰,他們?cè)诤用嫔匣?/p>

          鄉(xiāng)村,春美、夏美。秋美、冬美,我醉在其中。

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