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        時間:2021-08-11 17:55:16 三年級作文 我要投稿

        我喜歡的文具作文,描寫一件文具的作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我喜歡的文具作文,描寫一件文具的作文,歡迎閱讀與收藏。

        我喜歡的文具作文,描寫一件文具的作文

        我喜歡的文具作文,描寫一件文具的作文1

          我有一個形影不離的朋友,它總是默默無聞地為我服務(wù);我有一個無聲無息的伙伴,它總是毫無怨言地為我付出。它就是與我親密無間的伙伴—鉛筆。它是我在一次期末考試中成績突出,老師親手獎給我的。

          我的鋼筆是淺藍色的,又細(xì)又長,上面有許多卡通小白熊:有的小熊在興奮地拉著小提琴;有的小熊隨著優(yōu)美的琴聲在翩翩起舞;還有的小熊卻在一旁做著美味的蛋糕。鉛筆末端還有一小塊橡皮擦,潔白如玉,散發(fā)著淡淡的清香。

          我的鉛筆的筆桿不是傳統(tǒng)的六邊形,而是捏上去比較舒服的圓形。它的筆芯就如優(yōu)雅的“高跟鞋”,每當(dāng)它穿著“高跟鞋”從我面前走過,我都會從心里對它說:“這次‘選美大賽’你一定能奪冠!”

          鉛筆啊,你不知陪伴我度過了多少個分分秒秒,在爭分奪秒的口算比賽時、在每一次的作業(yè)本上、在我最喜歡的繪畫課上,都留下了你忙碌的身影和美麗的足跡,我對你的感情也與日俱增了。在這里,我發(fā)自內(nèi)心地對你說一句:“鉛筆,我愛你!鉛筆,感謝你!有你這樣的伙伴真是我的榮幸!你是我的驕傲!”

        我喜歡的文具作文,描寫一件文具的作文2

          我有一個漂亮的文具盒。長20厘米,寬4厘米。上面有一位白雪公主,東北方向有一朵粉紅色的花,花的下面還有好幾朵小花,小花旁邊有許多英文字母,那些英文字母是:w y n n c e I I。表面上有許多五顏六色的小花,美麗極了!東南方向那里有好幾顆亮晶晶的小珍珠,閃閃發(fā)光,像天上可愛的星星,一閃一閃的,多么可愛!可愛的小珍珠旁邊還有一兩只美麗的小蝴蝶,這個漂亮的文具盒是粉紅色的,最適合我們女生了。

          接下來,我要介紹的是文具盒的功能,也就是有什么作用:第一格可以放的東西有很多,例如:橡皮擦·尺子等一些紙張或者是作業(yè)條,這些是第一格可以放的東西。第二格只能放三只鉛筆和三支自動筆、三只圓珠筆、三只黑筆等等其它筆。第三格可以裝很多很多的文具,不過一般我們都是用這一格來放許多的筆和修正帶,例如;鉛筆、鋼筆、自動筆、圓珠筆、黑筆等很多很多的筆。第四格可以裝筆芯、圓珠筆的 筆芯、自動筆的 筆芯、黑筆的筆芯等筆芯。

          我的文具盒既漂亮,又很多功能。這就是我心愛的文具盒,也是我書包里的一部分。

        我喜歡的文具作文,描寫一件文具的作文3

          我有一只可愛的小書包,書包的結(jié)構(gòu)還蠻復(fù)雜,它的功能很多。

          書包顏色五顏六色的很好看。以粉紅色為主;紫色、白色、紅色、淡紅色、藍色、黑色相襯這些顏色共組成一只米老鼠,那米老鼠披著一件紅色披風(fēng)裂著嘴巴笑著威武極了!紫色的底邊上用綠色寫成的英文字stardragoh真漂亮。

          它有五層,第一層是最大最寬的裝語文、數(shù)學(xué)、英語這些書。第二層是裝作業(yè)本。第三層裝文具盒。第四層裝彩色筆。第五層很特殊哩,它暗藏在第一層的里邊稍微小一點,從外面可看不到喲!它可以裝課外書,以及各種各樣的東西:如創(chuàng)口貼、紙巾、清涼油等等這些物品,假如同學(xué)不小心劃破了手,我就像變魔術(shù)一樣,變出創(chuàng)口貼給同學(xué)包扎。有同學(xué)頭痛時,我就拿出清涼油給她擦。另外呢,旁邊還有兩個網(wǎng)狀的小袋子,一邊可以裝雨傘等,另邊可以裝一瓶水。你看我的書包可真多功能呀!

          嘿嘿!我真喜歡我可愛的小書包呀!

        我喜歡的文具作文,描寫一件文具的作文4

          我的文具盒里有一支小白兔鋼筆,那是開學(xué)前媽媽為我精心挑選的,我可喜歡它了。

          這支鋼筆是鋼管的,它個子高高,身材胖胖,頭戴一頂金色“小禮帽”,旁邊連著細(xì)細(xì)長長的筆鉤。筆身和筆套連接處系著一根方格腰帶,看上去像一位有風(fēng)度的“紳士”。它那銀灰色外衣上面寫著“學(xué)生特細(xì)筆”,還印著小白兔圖案,那小白兔豎著長耳朵,眼睛神氣地盯著我,好像在對我說:“小主人,好好學(xué),別讓媽媽失望哦!

          擰開筆套,就會看到锃亮的筆頭,它小小的,尖尖的,中間還有一道細(xì)縫,可別小看這條縫,正是通過它,墨水才源源不斷地輸送到筆頭,讓鋼筆寫出線條流暢、粗細(xì)均勻的字來,也讓我的作業(yè)得了好多“優(yōu)加星”呢。

          旋開筆身,鋼筆的“胃”就露出來啦。這“胃”呀,其實就是一根長長的軟管,還穿著一件盔甲背心呢!它最愛喝墨水了,有時候“營養(yǎng)不足”,鋼筆就會向我抗議:“小主人,我餓了,怎么不給我吃飯呀!”于是,我就用手指捏著軟管,把鋼筆頭放進墨水瓶里再一放,這樣反復(fù)多次,它就“咕嘟咕嘟”喝得飽飽的.,又可以繼續(xù)為我“效勞”啦。

          小白兔鋼筆是我最好的朋友,它不僅讓我寫出了漂亮的字,還包含著媽媽對我的愛呢。

        我喜歡的文具作文,描寫一件文具的作文5

          我有一個文具盒,那是剛進學(xué)校讀書時買的,我可喜歡它啦!

          我的文具盒是泡沫塑料做的,長22厘米,寬11厘米,高3厘米,是個長方體。一見到它,首先映入眼簾的是盒蓋上的彩色圖案:一片開闊的綠草坪上,開滿了大大小小的野花,紅的、紫的、黃的、白的,就像綠毯子上繡著五顏六色的花朵;在草坪的盡頭,兩匹駿馬正飛馳而來,它們那雪白的鬃毛因為奔跑而一起一伏。

          打開裝有吸鐵石的盒蓋,便可盡覽里面的“風(fēng)光”了。文具的“臥室”布置得簡潔而實用,在一個較長的格子里,直尺正悠閑地躺在那里養(yǎng)神,它的右邊分別躺著鉛筆和鋼筆兩兄弟。在盒子的右下角,橡皮小弟弟正躺在那里做著美夢。它們一家相處得可好啦!

          別看它們平時一聲不吭,可到了我要用它們的時候,它們就變得十分熱心了。要做作業(yè)了,把文具盒打開,鋼筆馬上跳到我的手上,聽從我的指揮,幫我完成作業(yè);當(dāng)我要用直尺時,直尺便趴下來,幫我把線條畫直;當(dāng)我不小心寫錯字時,小橡皮便會毫不猶豫地挺身而出,舍己為人,為我換來正確的答案。

          啊,平凡的文具盒,我永遠珍惜你,愛護你,因為你是我學(xué)習(xí)的好幫手。

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