實用的盼三年級作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的盼三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
盼三年級作文 篇1
每當(dāng)中秋節(jié)來到，家家戶戶都會合家團圓，然而，我卻不能如愿以償。不知什么原因，每到這個時候，爸爸卻選擇獨自留在家中，而媽媽總會選擇帶我來到了外婆家過節(jié)，可是，每一次我多么希望不管選擇去還是留，只要一家人聚在一起開開心心地過中秋節(jié)，我就心滿意足了！
那一晚，我吃好晚飯，離開了熱鬧非凡的宴席，獨自到樓頂?shù)闷脚_上去賞月。中秋節(jié)的月亮可真圓呀，跟我看到過的月餅長得一模一樣，不愧名喚“月餅”呀，我真想狠狠地咬它一口，一很香很甜！
當(dāng)我看著入神時，突然發(fā)現(xiàn)媽媽從我背后閃出來，嚇了我一大跳，原來她來是叫我下樓吃月餅的。我趕緊跑到樓下一看，哇，桌上擺著各式各樣的月餅。我急忙跑過去，東看看，西看看，有杏仁月餅、火腿月餅、豆沙月餅……看得我眼花繚亂了。接下來，我們開心地吃起了月餅，媽媽和外婆似乎有說不完的話，聊得沒完沒了，我耳邊都是嗡嗡的聊天聲。驀地，我卻想起了獨留在家中的爸爸，不知爸爸現(xiàn)在干什么，也像我們一樣賞月？品月餅？還是在想念著我們？獨自一個人一定很孤單很寂寞吧？
中秋節(jié)的月亮真美呀，月餅也別有一番滋味，然而美中不足的是，這月圓之日卻留給我深深的缺憾！
如今，我一直期盼著下個中秋節(jié)的團圓……
盼三年級作文 篇2
中學(xué)時代的我們，因為有了期盼，才會變成了一個懂事的孩子，讓父母的生活更安心；因為有了期盼，我們漸漸變成了一個勤勞、熱愛學(xué)習(xí)的人，讓父母生活的更輕松；因為有了期盼，面對逆境，我們才會勇敢拼搏，實現(xiàn)我們的夢想。
對未來有一個期盼，對明天有一個期盼，讓我們的人生更精彩。
愛迪生因為期盼世界在夜間更明亮，他在嘗試了幾百次失敗后，仍堅持到最后發(fā)明了電燈，因為期盼，使他面對他人的譏諷無動于衷；因為期盼，使他面對困難堅忍不拔；因為有了期盼，使他面對失敗仍能積極進取。愛迪生就是因為有了期盼，他才會對世界做出了如此大的貢獻，我們的夜間才到處充滿著光明。
文天祥因為期盼收復(fù)祖國河山，才有后來的為民族獻身的愛國主義精神，他在民族危亡的時刻，堅持抵抗，并以身相拼。他明知道只憑自己的力量不可能挽救民族的，但他讓堅持斗爭直到生命的結(jié)束。是什么使他有這樣的堅強的毅力？是因為他有了期盼，期盼自己國家的統(tǒng)一，人民的安居樂業(yè)。
先人們因為有了期盼，對未來的憧憬，對光明的未來，他們才會頑強拼搏，積極進取，為我們后人立下了不朽的榜樣，成為我們后人的敬佩和追求。
在現(xiàn)代的我們，生活水平比先人們更高更好，可以憑借自己的勤奮與努力去獲得成功，但為什么他們卻不去努力呢？現(xiàn)代人往往各個方面都得到了滿足，失去了盼頭，失了前進的`動力。
請對明天有個期盼，對未來有個期盼，因為有了期盼，人生才會更精彩；因為有了期盼，我們的內(nèi)心才會更知足；因為有了期盼，我們才會堅持不懈，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
盼三年級作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，20xx年就過去了，嶄新的20xx年就要到來，我是多么的高興��！
盼望過春節(jié)，其實是盼望我們一家子能一起去旅游。早在3天前，媽媽就對我說：今年春節(jié)你不用做作業(yè)，跟我和爸爸去帕勞。我好奇地問媽媽：帕勞是什么地方呀？
帕勞是一個國家，那里四面環(huán)海。
停停停，打住打住，四面環(huán)海是什么意思？
是四面都是海。
接著講。
具體的我也不知道，到了那里你就知道了。媽媽正要回房間。先別走，帕勞是不是有許多海洋生物？我可以帶水底攝像機去嗎？是的，你可以！耶！我開心極了，立刻跑到臥室拿了一臺攝像機，做好新年旅游準(zhǔn)備。在這幾天里，我一直都很開心。
離過年還有十多天的時間，我仿佛已經(jīng)聞到了歡快的氣氛。從此刻開始，我一定要做好自己，迎接新年。
盼三年級作文 篇4
春是一個充滿希望的字眼。我盼望著春姑娘踩著輕盈的腳步，能早一點來到我們身邊。
冬爺爺戀戀不舍地走了，傍晚，我和媽在家看電視，耳邊的風(fēng)聲依然“唔—唔—唔”的吹著，好像風(fēng)口袋張開了大大的嘴巴，向我們襲來�？耧L(fēng)在咆哮，小樹嚇得彎了腰，大樹也堅持不住像老爺爺一樣左右搖擺。
路上的行人仍是“全副武裝”，戴著帽子，裹著圍巾，還遮著一塊大大的口罩，——一陣風(fēng)襲來，老奶奶停下車，輕輕地幫孫子擦去唇上的鼻涕；年輕的媽媽停下急促的腳步，幫孩子拉了拉衣角……
也不知為什么，冬爺爺走了，還留下了她的足跡——寒冷的風(fēng)。
我真希望二月的春風(fēng)“掃”去冬爺爺?shù)淖阚E，讓陽光四溢，讓春回大地，讓鳥語花香，這樣我就可以穿新裙子了。
指導(dǎo)老師 朱金茹
聯(lián)系：南通市港閘區(qū)永興小學(xué) 吳春燕
【實用的盼三年級作文四篇】相關(guān)文章：
實用的盼春游作文3篇01-27
【實用】盼雪作文4篇02-15
盼雪的作文700字03-17
盼雪的作文(9篇)01-19
盼雪的作文9篇01-19
盼雪的作文(10篇)01-15
盼雪的作文10篇01-15
盼新年的作文7篇02-21
盼雪-小學(xué)作文03-11
盼雪的作文(精選9篇)03-17