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      2. 觀察三年級作文

        時間:2021-07-24 13:19:13 三年級作文 我要投稿

        【精選】觀察三年級作文合集五篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的觀察三年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】觀察三年級作文合集五篇

        觀察三年級作文 篇1

          10月31日 星期三 晴

          我們家養(yǎng)了很多蚯蚓,是用來釣魚的。

          我們家養(yǎng)的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長又粗,而我們家養(yǎng)的蚯蚓身體是紅紅的,沒有田地里的蚯蚓那么粗,江里的魚兒可愛吃我們家里養(yǎng)的蚯蚓了。

          聽爸爸說:“蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能!

          我想試一試。

          于是,我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾了幾條來做試驗。我拿來一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半,蚯蚓立刻在地上跳起來,痛苦地掙扎著。我一看,連忙把爸爸叫來問:“爸爸,蚯蚓是不是要死了?”

          爸爸說:“不要緊的,它一會兒就好了。你快把他放到潮濕的泥土里。”

          我聽了連忙把它放到事先準(zhǔn)備好的潮濕的泥土里。

          過了兩個小時,我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想:他會不會死了呢?

          可是,當(dāng)我扒開泥土?xí)r,我一看,呀!我的蚯蚓居然沒有死,它們在泥土里歡快的爬行著!真的像爸爸說的那樣,蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力,還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。

        觀察三年級作文 篇2

          不久前,媽媽從一個小超市給我買回來了一盆白花花的像膠水一樣的東西,我問媽媽這是什么?媽媽說這是一盆小蘑菇的“種子”。于是,我?guī)椭鴭寢尠涯切┌谆ɑǖ臇|西倒進(jìn)了一個大杯子里,就等著蘑菇長出來了。

          第一天:哇,小蘑菇長了出來,是許多像小傘一樣的蘑菇,非常的小巧可愛,于是,我給它灑了幾滴水,讓它長得更快一些,看著這些可愛的“灰心小傘”,我的心里別提多高興了。

          第二天,小蘑菇比以前大了一倍,白白的根部,灰里含有一點白色的小蘑菇,可愛極了,輕輕地摸一下,小小的頭,軟軟的,就像是一塊小小的棉花。再摸摸小蘑菇那潔白的根部,有許多像一扇扇小墻的東西,輕輕的一碰,“啪”就斷掉了,可是不到幾秒鐘的時間,又奇跡般的合上了,并且還和以前一樣,沒有什么區(qū)別,真的是太神奇了!

          第三天:小蘑菇已經(jīng)和手那么大了,就像是一個小傘,一天比一天大。把它拿起來聞一聞,一股清香的味道立刻進(jìn)入體內(nèi),讓人感覺很舒暢。

          第四天到了,一大早,我飛快地起了床,跑到了我種蘑菇的地方,留了一些小蘑菇,把一朵最大的蘑菇,順著方向采了下來,原來我今天一直想著,要把蘑菇采下來。掛到陽臺上曬干,然后,從上面畫上一棵大大的樹,再把兩邊畫上一些小小的青草,從草里還要畫一朵花。接著,我又采了一個,觀察了起來,只見蘑菇的頭下方有一個小尖尖,這是蘑菇生長的時候,幫助小小的頭長大的東西,它是小蘑菇的“地基”,也是它的“架子”,所以每一個小蘑菇都會有那個小尖尖,這樣,它們才可以長得如此大。

          通過觀察蘑菇,我明白了,我們大家一定要善于觀察,這樣,才可以得到更多的發(fā)現(xiàn)。

        觀察三年級作文 篇3

          螞蟻這種小小的昆蟲,人們并不陌生,因為很少有人會仔仔細(xì)細(xì)的觀察螞蟻,把螞蟻當(dāng)作一種只會挖洞的小蟲子,所以螞蟻變得微不足道。但是,只要細(xì)細(xì)地把螞蟻看一看,那么人們馬上就會對螞蟻刮目相看了,而今天,我就這樣做了。

          就在我閑的沒什么事干在操場上瞎轉(zhuǎn)悠的時候,腳上突然出現(xiàn)了一陣疼痛的感覺,俯下身一看,原來是幾只螞蟻爬到了我的腳上咬了我?guī)卓。可是我跟螞蟻無怨無仇它們干嘛咬我呢?仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)是我把螞蟻的窩給踩了,這是又有許多螞蟻爬了上來,我慌忙跑開,想著被螞蟻咬了這么幾口不公平,我得報復(fù)報復(fù)螞蟻。我抱來一塊大石頭,使勁砸下去,把他們的窩徹底毀了,螞蟻也被我砸死了一大堆。

          我剛想離開的時候,驚奇的發(fā)現(xiàn)螞蟻們爬上了石頭,并且用弱小的嘴巴不停地咬大石頭,下面還有許多螞蟻用腦袋推石頭,還有一些在搬同伴的尸體,看上去它們很傷心。我笑著說:“你們簡直是螳臂當(dāng)車,不自量力!毙⌒〉奈浵亗冞^了很長時間都沒有停下來,這是我仿佛聽到了螞蟻的心聲:“為了我們的同伴,為了我們的家園,為了我們的未來,同伴們,加把勁一定要挪開這個大石頭,救出它們。”

          我的心被他們打動了一點,但是想到剛才被螞蟻咬的那幾口,我又鐵下心來再次搬來了一塊石頭毫不留情的砸了下去。剎那間,螞蟻們感到了絕望,但是一只螞蟻又開始行動起來,它的這一舉動鼓舞了大家,所有的.螞蟻在一瞬間忙了起來。

          我好像聽到了螞蟻那清脆的口號:“同伴們,加把勁,勝利在望了!

          終于,鐵石心腸的我被打動了。我懊悔地搬起兩塊石頭扔在一邊。螞蟻們陸續(xù)搬起同伴,排著隊進(jìn)入洞中。

          多么團(tuán)結(jié)。∫侨藗円蚕脒@樣,那么世界就不會有戰(zhàn)爭,就不會有數(shù)不清的人死在戰(zhàn)場中,那世界將會變得多么美好!

        觀察三年級作文 篇4

          一天,媽媽給我買了三條可愛的小金魚。兩只頭頂上有黑點,一只全身雪白。我可喜歡這三只小金魚了!

          頭頂上有黑點的那兩只很懶,全身雪白的那只很勤奮。

          一天,我起床給金魚吃早點的時候,那只勤奮的已經(jīng)起來了,還在水里游來游去,好像在做早操,可還有兩只“睡美魚”正在呼呼大睡呢!

          突然,我奇怪得瞪大了眼睛,魚為什么睡覺的時候是張著眼睛?我去問媽媽,媽媽說:“因為魚是沒有眼皮的!蔽矣秩ソo小魚拿魚食吃,可是被媽媽攔著了。媽媽說:“魚一天不能夠吃那么多的食物的!

          就這么一眨眼的功夫,小金魚就開始了爭食大戰(zhàn)。那兩只懶惰的魚首先沖了上去。勤奮的也不甘示弱,沖了上去。三只小魚的爭食大戰(zhàn)開始了。三只小魚你推我擠,最后那只勤奮的小魚輸了。應(yīng)該是他先吃一會飽了吧。嘿,你看我家的小金魚。

        觀察三年級作文 篇5

          雨后土松,爸爸幫我從東河邊的花壇泥土里找了條蚯蚓,我把它連泥土一起放進(jìn)了之前我養(yǎng)魚的透明四方罐子里,我想這樣非常便于觀察。

          這條蚯蚓大約長8厘米,身體細(xì)細(xì)長長呈紅褐色,身上布滿了細(xì)細(xì)密密的環(huán)狀花紋,在挖的時候蚯蚓被截斷了,可這一點也不影響它地泥土里的活動。我拿了一根一次性的筷子,用它挑起蚯蚓,把它放到一個裝著水的一次性盤子里。過了一會兒,它從水里爬出來了,看來,它雖然喜歡潮濕,但不代表能夠一直呆在水里。我又把它放回塑料盒里,通過仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蚯蚓在泥土中是通過左右扭動來爬行的。很快,它鉆進(jìn)了土里,不見蹤影?磥,它真是泥土的好伙伴,大地的“松土師”!

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