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      2. 讓座三年級作文

        時間:2021-07-21 10:43:41 三年級作文 我要投稿

        讓座三年級作文匯總6篇

          在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的讓座三年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        讓座三年級作文匯總6篇

        讓座三年級作文 篇1

          在這美好的生活中,每個人曾經(jīng)都被感動過。一次在車上讓座,一個不會的題目被幫助……這些看起來微不足道,但飽含著對方對你的感激之情,以及自己的快樂。

          下面就來講一講,發(fā)生在我身邊的的一件令我至今還很感動的事情。

          “嘟嘟”54路公共汽車停了下來,我與媽媽一上去,便呆若木雞了,密密麻麻的人群像一大團一大團的螞蟻一樣,你擁我擠?磥磉@半個小時乘車得活受罪了,心情像空中跳傘似的,一下子落到了極點。

          連過了三站,都不見一人下車,只見源源不斷地上來,希望似在那遙遠的天邊向你招手。我的心情起伏不穩(wěn)。肩上的書包不知怎的,跟我結(jié)仇了似的,一下子“胖”了許多。

          我開始在那痛苦的呻吟著熬過著半個小時不簡單。∥业碾p腿一下子軟了下去。就在這時候,一個大姐姐‘嗖”得一下站了起來,和藹地說道:“小同學,你坐吧!”

          我的兩眼一下子集中的了大姐姐臉上,眼中閃爍著異樣的光芒;嘴巴卻不停的說:“謝謝,謝謝,謝謝……”;兩腿早已一下子倒在了座位上……

          其實,在生活中,每個人都有被感動的經(jīng)歷。而這位大姐姐其實跟我一樣,要去新城站,她明知道還有半個小時,但還是讓座了,真是讓人感人肺腑。

        讓座三年級作文 篇2

          太陽火辣辣地炙烤著大地。人們滿頭大汗,小狗伸著長長的舌頭,花兒也垂頭喪氣。準備外出的人都在小區(qū)候車亭等待小區(qū)專車。小區(qū)專車和公交車不同,要求一個座位坐一個人,不能站著、不能超載。我和媽媽也在等車,在等車的十幾分鐘,人們都打著傘站在太陽底下。

          終于盼來了車,車門打開,人們爭先恐后地占位置。我們在車上找到了座位,總算不用在烈日下暴曬了,而且還可以吹空調(diào),讓人神清氣爽。

          剛坐下一會兒,就上來一位滿頭大汗的老爺爺。

          “車上沒座位了,下去吧。”司機說道。

          老爺爺聽了很生氣,說:“我在太陽下等了那么久,你還讓我下去?天氣那么熱,我怎么受得了?”

          “沒辦法,再上來人就超載啦!

          “專車只有這一趟車了,你叫我怎么等?”

          乘客紛紛給老爺爺解釋,卻沒一個人讓座。太陽如同火上澆油,讓老爺爺他們吵得更厲害了。

          大家心情沉重起來,個個都皺起了眉頭。這時我想:現(xiàn)在應(yīng)該有人挺身而出,化解矛盾。但是大家都不讓座,而我可以坐在媽媽腿上,把座位讓給老爺爺。于是我站起來,對老爺爺說:“老爺爺,您坐我的座位吧!

          老爺爺便坐上了座位,夸贊了我。

          這場矛盾被化解,車廂中又充滿了輕松的氣氛。車子又繼續(xù)前進,大家都對我投來贊許的目光。我心里美滋滋的。

          那天,我感受到了助人為樂的愉快。還明白了:人與人之間要相互幫助,才能產(chǎn)生愛。

        讓座三年級作文 篇3

          我媽媽是一個尊老愛幼的人,為何這樣說呢?個中緣由請聽我細細講來。

          有一次,我和媽媽乘公共汽車回家,一上車我們很容易的找到了空座位坐下來。到下一站,一大幫人擁擠著上車,把車子填得滿滿的,突然,一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆上車了,只見她看了車子一遍,車上已經(jīng)沒有空座位了,這時車開了,老婆婆只能扶在把手上,搖搖晃晃地站著。媽媽的眉頭緊了一緊,連忙站起來,笑著走到老婆婆面前,關(guān)切地對她說:“老人家,到我那里坐吧。”然后她小心地扶著老婆婆到自己的座位上坐,婆婆微笑著說:“謝謝了,年輕人!眿寢屪ブ鍪制D難地穩(wěn)住身子,笑著說:“不用謝!蔽铱匆妺寢屵@樣做,我想到了學校里老師教育我們要尊老愛幼?匆娕赃呌幸晃焕瞎局,我馬上像媽媽一樣做,媽媽和老公公表揚了我,我可開心了。

          媽媽尊老愛幼,助人為樂的品質(zhì)真值得我學習!

        讓座三年級作文 篇4

          每當腦海里浮起起第一次讓座的事,讓我覺得心里很舒暢、很愉快……

          一天中午,我剛學完書法和畫國畫后,我都會到陽光水岸車站牌等后。過了幾分鐘,三路車來了,車上的人屈指可數(shù),所以我就隨便找個位子坐下來。到了奉化大酒店的站牌之后,上來了十幾個人,剎那間,車上已經(jīng)坐滿了人,但還是有幾個人時站著的。恰好,我旁邊就有一個兩鬢斑白的老奶奶正扶著柱子駝著背。這時我想起了老師教育給我們的話:時時刻刻都要尊老愛幼。在公共汽車上,坐滿了人,還有站著的人,就要主動給老人讓座。

          這時,我想讓座卻猶豫不定,想讓又不想讓座,這如何是好呀?于是,我心里就有“小戰(zhàn)爭”要爆發(fā)了:一個是惡國,一個是善國。這次戰(zhàn)爭的題目是要不要讓座的事。惡方先說:“這次不能讓,老師又不會看到,沒人會說你的.!睈悍絼傞_場就給善方一個下馬威,但善方也毫不示弱,反擊說:“一定要讓,雖然沒人會管你,但是一定要尊老愛幼,不能丟紅領(lǐng)巾的臉啊!”“不用讓的,只要不當著老師的面不讓座就行了,反正你有點腰酸背痛的,就不讓好了!薄安还茉趺礃,都要維護紅領(lǐng)巾的尊……”“夠了!我這次一定要讓!”我對兩方國家說。

          我心里越來越緊張,這時我又想起了媽媽的話:多試試就膽大了。于是,我又鼓起勇氣,對老奶奶支支吾吾地說:“老……老奶奶,您……來坐吧,我站著!薄澳侵x謝了!”老奶奶微笑的對我說。

          我永遠不會忘記這次讓座的經(jīng)歷,是因為我選擇的是正確的。

        讓座三年級作文 篇5

          在一輛長途公交車上有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他已經(jīng)站了很長時間了,可還沒有人給他讓個座。

          公交車到站了,從車上下去了一位青年,老爺爺剛準備走過去坐下時發(fā)現(xiàn)有一對年輕的夫婦已經(jīng)坐下來,看到這位老爺爺時丈夫以嘲笑的口吻說:“瞧!這位老爺爺?shù)纳眢w多棒,站幾個小時也不嫌累!”,妻子說:“哈哈!對呀,這位老大爺?shù)纳眢w確實很棒,而且不是一般的棒喲!”。

          站在老爺爺旁邊的一位老先生搖搖頭一言不發(fā),另外一位女士干脆理也不理這對令人發(fā)指的夫婦。

          這時,一位小男孩從他的位置上站了起來,叫到:“老爺爺、老爺爺,別理他們,上我這邊來坐!”,老爺爺笑著走過去摸摸小男孩的頭說:“謝謝你!小朋友,這東西送給你,到家里再打開!”。說完便坐下來。當他再次回頭看時,那對夫婦仍在那兒有說有笑的。

          不久,那對夫婦下車了,有一位先生說:那對夫婦真討厭!眾人說到:是!真討厭!

          老爺爺微笑說到:其實他們并不討厭,而是因為他們太過于自私了,不過沒關(guān)系,他們遲早會遇到比他們更自私的人來這樣對待他們的!到那時他們就知道今天我的感受了。眾人點頭稱是。車到終點站了,眾人也都下了車,老爺爺也不見了,原來那位老爺爺是一位神仙,聽說這對夫婦是出了名的自私,便來見識見識的。

          那個給老爺爺讓座的小男孩回到家中打開禮物的包裝一看,啊!是一根魔法棒和一張咒語紙,就這樣小男孩學會了魔法懲罰了那對自私的夫婦,使讓座變的很平凡,自私消失在人間。

        讓座三年級作文 篇6

          周末,我坐公交去公園玩。半路上,上來了一位老爺爺。

          老爺爺上來的時候已經(jīng)沒有座位了,我也想給他讓座,可是我自己也站著呢!這時,他對一個年輕的小姑娘說:“這位小姑娘,你能把座位,咳……讓給我嗎?”這個小姑娘就像沒聽見一樣,目不轉(zhuǎn)睛的盯著手機屏幕。

          這時,老爺爺看到她的反應(yīng)后,嘆氣著說:“唉,現(xiàn)在的年輕人怎么都這樣呀!”忽然,小姑娘對著他大聲的喊道:“我怎么樣了?什么事都該有先來后到吧,我憑什么給你讓座呀,這是我先占到的座位!”說完,她瞪了老爺爺一眼。

          這個老爺爺憤怒的對她說:“你這姑娘,也太不尊重老人了。”那個姑娘一臉無所謂的樣子說:“你有什么讓我尊重的呀,一邊去!

          老爺爺和這個姑娘吵得不可開交,旁邊一個小伙子被激怒了。他站起身把自己的座位讓給了老爺爺,車上的人也開始議論紛紛。不一會兒,公交一到站,這個小姑娘便下車了。車上又恢復(fù)了安靜。

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