有關(guān)小狗的三年級(jí)作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小狗的三年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小狗的三年級(jí)作文 篇1
小狗很挑食，他總是這也不吃，那也不吃的，一提到吃飯頭就疼，所以他的身體也不好。
一天中午，該吃飯了。在狗媽媽的再三催促下，小狗才很不情愿的坐在桌前。他撅著小嘴，一副愁眉苦臉的樣子。在小狗的眼前擺滿了好吃的菜：有香噴噴的肉骨頭；有香甜可口的奶油蛋糕……讓人看了就垂涎三尺u可是，小狗一點(diǎn)兒食欲也沒(méi)有，才吃了一口，就說(shuō)吃飽了。狗媽媽沒(méi)辦法，只好喂他吃。小狗看見(jiàn)了，撒腿就跑，一邊跑還一邊擺著手，嘟囔道：“我不餓嘛，我不餓嘛……”狗媽媽心急如焚，說(shuō)：“不吃飯?jiān)趺葱心兀恳〉呐�！”可小狗早一溜煙跑了�?/p>
一天上體育課，小狗突然頭昏起來(lái)，手腳軟綿綿的，連走路都搖搖晃晃的，感覺(jué)整個(gè)宇宙都旋轉(zhuǎn)起來(lái)。體育老師趕忙把他送到醫(yī)院。醫(yī)生檢查后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴小狗：“頭昏是挑食引起的。挑食就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，營(yíng)養(yǎng)不良就容易生病。你再挑食，還會(huì)威脅到你的生命呢u回家后，按時(shí)服藥，病暫時(shí)會(huì)好。不過(guò)你要記住，以后不能再挑食，要多吃水果、蔬菜�！�
聽(tīng)了醫(yī)生的話，小狗終于明白了挑食的危害。從此以后，他按照醫(yī)生的話去做，身體結(jié)實(shí)多了，還成了一名優(yōu)秀的體育委員呢！
小狗的三年級(jí)作文 篇2
有一天，我在路上遇見(jiàn)一只小狗。它有一雙圓溜溜的眼睛，耳朵尖尖的，皮毛黑黃相間，尾巴一直翹在那里。
“小虎，過(guò)來(lái)�！痹瓉�(lái)它叫小虎。它是做“保安”工作，每天夜里守在主人的商店門(mén)口，保衛(wèi)主人的財(cái)物安全。白天它趴在那里曬太陽(yáng)，偶爾抬起眼皮瞧瞧四周。自從那天遇見(jiàn)小狗以后，我都牽掛著。它在夜里會(huì)不會(huì)感冒？它有沒(méi)有餓肚子？每天放學(xué)后我都繞路去見(jiàn)它，帶上它愛(ài)吃的醬油肉。它一看見(jiàn)我就飛奔過(guò)來(lái)，舔我的腳背，像保鏢一樣跟在我后面。有時(shí)我沒(méi)帶東西，它就知趣的走開(kāi)，在遠(yuǎn)處默默地注視著我，我忽然覺(jué)得它好讓人疼惜。
如果我在馬路上看到它，一叫它的名字，它就會(huì)跑過(guò)來(lái)，像遇見(jiàn)了老朋友一樣。
小虎很乖巧，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)它叫過(guò)�？吹搅税�，小虎其實(shí)不是像流浪狗一樣，而是在溜達(dá)。
它過(guò)得好嗎？今天我還未見(jiàn)到它？真是令人牽掛的小狗。
小狗的三年級(jí)作文 篇3
我爺爺家的大狗生了幾只小狗，我挑了一只小狗帶回家，我叫它“甜心”。它的毛白中帶粉，它的`耳朵尖尖的，就像兩個(gè)三角形。兩個(gè)眼就好像兩顆亮晶晶的黑葡萄。“甜心”有一個(gè)又黑又光滑的鼻子。鼻子下有一張尖尖的嘴，嘴里常常吐出粉紅色的舌頭。“甜心”有48厘米，四肢又短又細(xì)，尾巴高高地翹在身后，就像一朵棉花一樣。它在我家住了近兩年，我和“甜心”成為了世界上最好的朋友。
“甜心”特別貪吃。記得有一次，我正在啃骨頭，“甜心”蹲在我身邊，抬著頭，眼巴巴地望著我啃的骨頭。我故意慢條斯理地吃著，還發(fā)出一聲聲“好吃，好吃”的聲音�！疤鹦摹奔钡孟駸徨伾系奈浵佉粯訄F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，好像在說(shuō)：“小主人，快吃完肉，給我啃骨頭！”我見(jiàn)它那副饞樣就把骨頭放在它的嘴邊，它立刻張開(kāi)嘴就咬。沒(méi)想到我快速地收手，“甜心”撲了個(gè)空，我罵它是個(gè)“小笨蛋”。可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到“甜心”生氣了，它把前瓜扒在我身上，用頭蹭我，汪汪地叫了幾聲，仿佛在說(shuō)：“小主人，我生氣了，快給我啃骨頭�！蔽铱此鰦傻臉幼�，只好把骨頭放在“甜心”的嘴里。它立刻津津有味地咬起來(lái)，等它吃完骨頭后，又到我邊上來(lái)守著我，哎，真是一個(gè)小饞貓！
“甜心”多么可愛(ài)啊！我要陪伴你一生，和你做永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友。
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