考試之后三年級(jí)作文合集5篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的考試之后三年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試之后三年級(jí)作文 篇1
明天就要考試了,準(zhǔn)備工作做得足足的,考試成績(jī)一定會(huì)是棒棒的。
我現(xiàn)在想的是考試結(jié)束以后的事了,該做些什么呢?
痛痛快快地玩。復(fù)習(xí)得好辛苦,放下語(yǔ)文捧起數(shù)學(xué),放下數(shù)學(xué)捧起英語(yǔ),考試結(jié)束以后可以放松了,那些芭比娃娃、樂(lè)高積木該同我見(jiàn)見(jiàn)面啦。
小表姐妮妮住到我家里來(lái)。外婆答應(yīng)的,讓我和妮妮一起睡在樓上,那個(gè)好大的床足夠我們?cè)诖采洗虼螋[鬧的;我們還要一起去龍之夢(mèng)游玩,去八佰伴看電影呢。
好好地看看幾本書(shū)。買(mǎi)了好多好多書(shū),忙于學(xué)習(xí)一直沒(méi)來(lái)得及看,有的只是翻了一下;這回我要認(rèn)認(rèn)真真地看完它們了,或許再能買(mǎi)上幾本心儀的好書(shū),那就心滿意足了。
出去旅游一次。媽媽說(shuō)寒假里要帶我去韓國(guó),我已經(jīng)同外公在探討韓國(guó)有什么特產(chǎn)了,最后得出的結(jié)論是:那里只有泡菜;然而外公還提出了另外一個(gè)要求:記日記,拍照片,我答應(yīng)了。
以上的一切僅僅是一部分,讓我仔細(xì)想想,肯定還會(huì)有更多的花樣!
考試之后三年級(jí)作文 篇2
考試終于結(jié)束了。我感到一身輕松,身上的擔(dān)子一下子就被拿掉了,一蹦一跳地走出教室。
不過(guò)我的心還一直提到嗓子眼,害怕自己會(huì)考得很差。我又在腦子里把答案搜索了一遍保證無(wú)誤。突然齊倩凌走過(guò)來(lái)說(shuō),我們來(lái)對(duì)一下答案吧。
“判斷題是:√√√×……”?我寫(xiě)得可是×√√×呢!難道我錯(cuò)了?怎么辦!我又要扣分了,想罷,我的心跳立刻加速,緊張得說(shuō)不出話來(lái)。我的腦子中突然浮現(xiàn)出一幅圖畫(huà)。柳公權(quán)寫(xiě)得是《玄秘塔碑》。我不知道我應(yīng)該去相信哪一種結(jié)果……
“我想我應(yīng)該去問(wèn)問(wèn)別人”我自言自語(yǔ)到。有五人是×√√×,有兩人是√√√×,回到教室后,聽(tīng)見(jiàn)張老師說(shuō)判斷題答案是×√√×,我拍拍我胸口,長(zhǎng)嘆了一口氣。心中一塊大石頭終于放下了。
考完回家之后,奶奶一停不停地問(wèn)我:“有沒(méi)有不會(huì)做的?有沒(méi)有不確定的?有漏題嗎?自己認(rèn)為應(yīng)該考幾分?難不難?……問(wèn)得我提心吊膽,忐忑不安,媽媽則拍拍我,考得好不好無(wú)所謂,重要的是有沒(méi)有學(xué)會(huì)。這句話又給了我許多安慰,可是,奶奶還是心神不定,甚至比我還緊張,如果我沒(méi)考好,奶奶在朋友面前就沒(méi)有面子嘛。
雖然,語(yǔ)文不錯(cuò),但是數(shù)學(xué)考試讓我坐立不安,夸張時(shí)還會(huì)打給同學(xué)電話對(duì)答案,和別人一樣時(shí),我的眉頭就不會(huì)皺起來(lái)了,長(zhǎng)嘆一口氣,如果和別人不一樣時(shí),我的額頭又會(huì)鎖緊。
我想到:我前一次,我數(shù)學(xué)考得不是很好,奶奶就整天兇兇的看著我,時(shí)不時(shí)還嘆口氣,說(shuō)小東西太笨了,數(shù)學(xué)怎么會(huì)沒(méi)考好?怎么一點(diǎn)也不像你爸爸……,和以前生活比就是一個(gè)天上,一個(gè)地下了。
唉,分?jǐn)?shù)就像一顆隕石,隨時(shí)都會(huì)降臨在我家,打破媽媽、爸爸、奶奶、爺爺?shù)年P(guān)系,我害怕真有一天會(huì)這樣。又像一把刀,深深割痛我的心靈。
我希望以后能用“A、B、C、D”來(lái)表示現(xiàn)在的.分?jǐn)?shù),這樣能滿足家長(zhǎng)求分?jǐn)?shù)的心,也能留住孩子的自尊心。
考試之后三年級(jí)作文 篇3
今天是個(gè)等待審判的日子,因?yàn)橐汲煽?jī)。我心里忐忑不安,生怕自己考砸了。
語(yǔ)文91分,考的還馬馬虎虎。
一看卷子,心情很沉重:
一、居然連給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,這種送分的題也做錯(cuò)!八u(píng)真夠可以的”
二、做的最差的是給下列帶點(diǎn)字選擇解釋。唉,媽媽平時(shí)說(shuō)有空時(shí)多看看新華字典,就是當(dāng)耳旁風(fēng),這次嘗到惡果,估計(jì)藝琳姐姐的文字法庭也該審理我了。今后一定記住這個(gè)教訓(xùn),提高對(duì)字詞的理解。雅茹姐姐設(shè)計(jì)的閱讀存折感覺(jué)是個(gè)好辦法。
三、就是閱讀題了:主要是問(wèn)題回答不完整,做的有點(diǎn)草率。
數(shù)學(xué)96分。計(jì)算題:平時(shí)都以穩(wěn)準(zhǔn)狠著稱,算的快,正確率高,標(biāo)準(zhǔn)的常勝將軍居然被扣兩分,只能怪自己太馬虎了,可現(xiàn)在沒(méi)有賣后悔藥的?磥(lái)還得發(fā)揚(yáng)“契而不舍,金石可鏤”的精神,才能掌握真正的知識(shí)豐富自己。在考場(chǎng)上要沉著冷靜多讀題,細(xì)致認(rèn)真,才能考出優(yōu)異的成績(jī)。
“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這才是真的至理名言。平時(shí)在學(xué)習(xí)上只有一點(diǎn)點(diǎn)積累,認(rèn)真努力,堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,發(fā)揚(yáng)契而不舍的精神去攻克它,才能成為學(xué)習(xí)上真正的強(qiáng)者!
考試之后三年級(jí)作文 篇4
“丁零零......”下課鈴響了,組長(zhǎng)收上試卷,交給了老師。老師收好試卷,走出了教室。
教師里頓時(shí)熱鬧起來(lái),同學(xué)們都在互相對(duì)這次數(shù)學(xué)考試的答案,我也急忙去找好朋友明珊對(duì)答案。
“喂,明珊,你選擇題的第二小題選幾?我選的是A。”我問(wèn)明珊。“。∥疫x的是C呀!”明珊垂頭喪氣地苦叫著,“剛才我跟班長(zhǎng)對(duì)答案時(shí),她說(shuō)她選的也是A呀!剛才我偷看了黃文泳的試卷,發(fā)現(xiàn)應(yīng)用題也錯(cuò)了一題,7+2=9呀!扣了至少也是9分!”
我苦笑,又去找黃文泳對(duì)答案,“黃文泳,你選擇題選幾?”“。吭趺从质沁@樣,我的是AABC!”“?AABC?”黃文泳的話使我大吃一驚,我心想:我選的好像是BACC呀!我錯(cuò)了二題,扣了4分。我不服,我又問(wèn):“那口算170÷7你寫(xiě)了什么?”黃文泳回答:“二十四余二!”“!又扣了0.5分!”
我覺(jué)得很傷心,這次不太可能考到九十分以上了。同學(xué)們吵來(lái)吵去,我越看越傷心,我的好朋友明珊見(jiàn)到了,說(shuō):“對(duì)出答案扣了多少分?”我嘆了口氣,傷心地說(shuō):“扣了4.5分,雖然考到九十分以上還有可能,但還是不能到100分!”明珊聽(tīng)了,對(duì)我說(shuō):“好了,別人都不一定是對(duì)的!你比我好得多,我對(duì)答案時(shí),算了一下,還剩下87分了!”雖然我知道明珊是在安慰我,但是明珊說(shuō)得也不是沒(méi)道理,我放松了許多,但心里還是有傷心和緊張。我拿著筆和紙,手上全是汗。看著同學(xué)們有的垂頭喪氣,都快哭出來(lái)一樣;有的手心都是汗,拿著筆都一抖一抖的;有的眉開(kāi)眼笑,走起路來(lái)像兔子一樣跳來(lái)跳去,嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)不停......
大家都認(rèn)為考試時(shí)最緊張,可我卻認(rèn)為考試后對(duì)答案才最讓人緊張。
考試之后三年級(jí)作文 篇5
在我的生活中,發(fā)生過(guò)許許多多的事。它們就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。其中有件事讓我沒(méi)齒難忘。
有一天語(yǔ)文考試,我馬馬虎虎地作了答?纪旰,我匆匆忙忙地交了上去。意想不到的事情發(fā)生了——在交上去的一瞬間,我發(fā)現(xiàn)有一題錯(cuò)了。我想:怎么辦?那道題怎么會(huì)錯(cuò)呢?可能全班同學(xué)只有我會(huì)做錯(cuò)吧!唉!算了!錯(cuò)就錯(cuò)!可是另一個(gè)念頭不斷地出現(xiàn)在我的腦海里:現(xiàn)在黃老師不在教室,改一兩筆別人是看不見(jiàn)的。
于是,我看看同學(xué)們。他們看書(shū)的看書(shū),做作業(yè)的做作業(yè),說(shuō)話的說(shuō)話,根本沒(méi)有人注意我。
過(guò)了一會(huì)兒,我下定了決心。說(shuō)干就干,我三步并作兩步地來(lái)到講臺(tái),拿起筆在試卷上改。我三下五除二就把試卷改好了,之后我迅速地回到座位上,假裝什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
改完后,我后悔起來(lái):這樣做是不對(duì)的,同學(xué)們會(huì)討厭我。不行,我不能做自私的人。于是,我走進(jìn)辦公室,向黃老師坦白了這件事,并請(qǐng)求她讓我改回原來(lái)的答案。
不知怎么回事,說(shuō)出這件事后,我的心像被無(wú)罪釋放了一樣,頓時(shí)輕松極了。
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