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      2. 書包三年級作文

        時(shí)間:2021-07-20 20:57:11 三年級作文 我要投稿

        【精選】書包三年級作文合集九篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的書包三年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】書包三年級作文合集九篇

        書包三年級作文 篇1

          每當(dāng)你背著沉重的書包去上學(xué)時(shí),你是不是在想:要是有一個(gè)神奇的書包該有多好呀!

          沒關(guān)系,在未來的世界里,這種神奇的書包已經(jīng)被發(fā)明出來了。

          它的外形像一臺微型的電腦,別看它小,用處可大著呢!上面有許多按鈕,比如學(xué)習(xí)按鈕、縮小按鈕、時(shí)間按鈕……

          這個(gè)書包還可以載人去上學(xué)呢,聽到這里,一些讀者就會納悶了:“書包可以載人去上學(xué)?人坐在書包上,里面的書不就‘變形’了嗎?”哈哈,我來告訴你們吧!只要按一下縮小按鈕,書本就會變成像羽毛一樣的物體,你把‘羽毛’揣進(jìn)口袋里就行了。這樣就不會有同學(xué)遲到了。

          上課時(shí),書包會拿出這節(jié)課你所需要的東西;老師講課時(shí),如果你不認(rèn)真聽講,書包就會亮起紅燈;寫字時(shí),如果你的姿勢不正確,書包就會伸出一只機(jī)器手,輕輕拍打你的背部;如果你有些字不認(rèn)識,就按一下學(xué)習(xí)按鈕,書包上就會彈出一塊屏幕,你只要輸入這個(gè)字的偏旁和筆畫就可以了。是不是很方便?

          要是你碰上了搶劫,千萬不要慌張,你只要按一下語音系統(tǒng)的按鈕,輕聲說你想要撥打的號碼,就可以向警察報(bào)案了。還有一種方法,你只要按下危險(xiǎn)按鈕,書包里立刻就會噴出一種阻止行動的藥水,當(dāng)然,是有時(shí)間限制的,這種藥水只能阻止10分鐘。剩下的時(shí)間你就趕緊逃跑吧!

          雖然現(xiàn)在還沒有發(fā)明出這樣的書包,可是我相信隨著科技的進(jìn)步,這種神奇的書包一定會被發(fā)明出來的。

        書包三年級作文 篇2

          我有一個(gè)書包,它很漂亮,我很喜歡它。不過,它也有缺點(diǎn),盡管我們每天只帶當(dāng)天所學(xué)的課本,但它還是很沉,壓得我的肩膀生疼。所以,我想要設(shè)計(jì)一種特別的書包。

          我設(shè)計(jì)的書包跟我們現(xiàn)在用的書包外形沒有什么兩樣,只是多了幾個(gè)有趣的按鈕。按紅色的按鈕可以將書包縮小成錢包這么大裝進(jìn)口袋里,這樣就非常輕巧,方便我們攜帶了。按黃色的按鈕又可以把書包恢復(fù)原樣,然后我們就可以拿出書本學(xué)習(xí)了。按藍(lán)色的按鈕可以自動整理書包,這樣我們的書包里面每天都會整整齊齊了。做課前準(zhǔn)備的時(shí)候,書包還會按課程表幫我們從眾多的書本中取出所需要的書本,省得我們東翻西找浪費(fèi)時(shí)間。這個(gè)未來的書包還有一個(gè)特殊的功能,就是上課時(shí)如果你不專心聽講開小差了,書包就會馬上伸出機(jī)械手臂拍你一下,提醒你要專心聽講。

          怎么樣,我設(shè)計(jì)的未來的書包功能多吧?所以,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,讓這個(gè)奇特的設(shè)計(jì)成為現(xiàn)實(shí)。

        書包三年級作文 篇3

          “哎,好重啊!蓖瑢W(xué)們費(fèi)了很大的勁才把書包背上樓。每天背著如此沉重的書包,我們的背都快要被壓駝了。

          有人發(fā)明了帶輪子的書包,同學(xué)們既高興又發(fā)愁,高興的是可以在平坦的地方拖,減輕了同學(xué)們的負(fù)擔(dān),發(fā)愁的是書包上樓時(shí)發(fā)出“咔咔咔”的噪音,而且要很吃力才能把它拖上樓。

          未來的書包就能解決這些問題,它可以是一個(gè)小小的U盤。你可別小瞧它哦。語文書、數(shù)學(xué)書、聽寫本、生字本、筆記本……都在它的“大腦”里。到了教室,同學(xué)們把桌子翻起來,就變成了一臺平板電腦,把U盤插進(jìn)去,平板電腦就開機(jī)了。平板電腦里應(yīng)有盡有,要鉛筆有鉛筆,要水筆有水筆,要尺子有尺子……就像哆啦A夢的口袋變戲法一樣,只要文具都能變出來用。做作業(yè)時(shí),只要把U盤插到手機(jī)里,在軟件上做作業(yè)就行了。這樣的書包在我上學(xué)時(shí)輕而易舉的塞入我的口袋,輕便又節(jié)約環(huán)保,真是一舉兩得。

          科技越來越發(fā)達(dá),科技改變著未來。我更期待科技改變現(xiàn)在的'書包,進(jìn)而改變我們的學(xué)習(xí)方式。

        書包三年級作文 篇4

          看看我,多神氣,多漂亮!天天有小伙伴陪著我,小衣服上印著一位動漫明星米奇。米奇事一位音樂家,身上帶著一把手風(fēng)琴,天天都拉著那一把手風(fēng)琴,可好聽了。我的肚子里裝著很多“知識”呢。每次小主人拿出這些知識的時(shí)候,我就會開心地笑。那時(shí)候,小主人就會輕輕地?fù)崮χ摇D菚r(shí)候,我會多么的開心!可現(xiàn)在呢?小主人對我不聞不問!皢鑶琛

          有一次,小主人把我?guī)У郊抑校瑓s發(fā)現(xiàn)書包帶斷了,就說:“書包帶斷了,就不要了吧。反正家里還有一個(gè)呢!蔽衣犃耍露嗝吹碾y過!我剛想讓小主人不要扔掉我,可是我又不能說話,怎么辦,怎么辦?我一時(shí)間一陣頭痛,才知道是小主人把我的好朋友米奇給剪下來了。在這短短的一瞬,我什么都明白了,我不禁開始嫉妒米奇?墒羌刀视惺裁从媚?我慢慢地進(jìn)入了夢想。隱隱約約,我看到了從前的小主人,背著我去上學(xué)校的情景。隱隱約約,我看到了小主人輕輕撫摩我的那一幅幅畫面……可是,這是夢,當(dāng)我醒來時(shí),一切都結(jié)束了,F(xiàn)在我是多么的孤獨(dú)。

          誰能救救我?請你回答我。

        書包三年級作文 篇5

          夜深了,一輪明月照在窗戶上。小明睡著了,可是他的書包里卻鬧哄哄的。

          鉛筆十分傲慢。因?yàn)橄鹌りJ入了他的寢室,所以對橡皮很不客氣(不友好),常常鄙視他(橡皮)。

          鉛筆個(gè)子又高又瘦,頭上帶著尖尖的、黑烏烏的帽子,看上去像一個(gè)英俊的小王子一樣。而橡皮呢?又矮又胖,連走起路來也一搖一擺,像一個(gè)小老頭兒。

          鉛筆傲慢地問:“你敢和我比個(gè)子高矮嗎?“橡皮被這一聲大喝嚇壞了,過了一會兒,橡皮十分謙虛地說:“不敢。不過我們還是和睦相處吧!我們不是來比高低的,我們都是文具用品,再說……”

          鉛筆被激怒了,大發(fā)雷霆:“住嘴,你怎么這么無禮,怎么還敢和我相提并論?總有一天會把你扔掉,我卻永遠(yuǎn)不會被拋棄!”

          當(dāng)他們吵得天昏地暗,不可開交時(shí),文具盒長老摸摸孩子們的頭,笑瞇瞇地說:“孩子,你們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不能把自己的長處比別人的短處,久會驕傲,也不能把自己的短處比別人的長處,久會自卑,你們都應(yīng)該多學(xué)學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)呀!”

          丁鈴鈴,鬧鐘響了,他們不再爭吵,書包恢復(fù)了寧靜。

        書包三年級作文 篇6

          我有一個(gè)最心愛的書包。它可是我和媽媽一起來到商店里自己精挑細(xì)選買下的。

          這只書包是橢圓形的,穿著紫中帶粉的衣服。書包正面是我非常喜歡的冰雪奇緣的圖案——安娜和艾莎。因此,我經(jīng)常叫它:“冰雪奇緣”。

          書包有個(gè)“漂亮的發(fā)卡”——提手。每天我都可以拎著它上學(xué),書包還有兩個(gè)“手臂”——背帶,可以讓我們背在身上,特別輕松省力。

          這只書包正面的下方有個(gè)可以當(dāng)筆袋的小兜。小兜中可以放紙巾或精美的文具盒,書包還有個(gè)大兜,是它“一張貪吃的嘴巴”。大兜空間很大,可以放我的各種書本。大兜里還有個(gè)夾層,里面如果放一些零零碎碎的小東西,真是再合適不過了。

          這只書包的每一個(gè)大兜或小兜上都有一條條美麗的拉鏈,仿佛就像一條條漂亮的項(xiàng)鏈。

          這只書包的左右兩旁有著兩只“小耳朵”——側(cè)兜。一只小耳朵可以放水杯,另一只小耳朵可以放紙巾。

          這只書包可是天天陪我上學(xué)、放學(xué)。每年春游、秋游時(shí)還可以放食物或飲料,和我真是形影不離呢!

          我喜歡我的書包,你們喜歡我這心愛的“冰雪奇緣”書包嗎?

        書包三年級作文 篇7

          嗨,朋友們你們想過未來的書包是怎樣的嗎?有哪些特殊功能?我幻想著未來的書包是這樣的:

          未來的書包多種多樣,書包的右上角,有一排按鈕,分別是綠色的、紅色的、黃色的。你輕輕地按下綠色的按鈕就會 一個(gè)小屏幕,小屏幕里有很多圖案和照片,只要你用手指輕輕點(diǎn)一下,書包就會變成你點(diǎn)的那個(gè)圖案。你喜歡什么顏色,你點(diǎn)一下,書包就會變成你喜歡的顏色。

          紅色按鈕的功能可大了,只要把課程表在它面前掃一掃,它就會按課程表來整理書包。書包里放的亂七八糟的東西太多,它就會閃紅燈,提醒你的書包超重了。

          黃色按鈕,爸爸媽媽可喜歡了。在你一出門的時(shí)候按下按鈕,就可以一路看到你的行程,有車的時(shí)候會注意安全。它還會放出美妙的音樂和精彩的童話故事,讓你一路輕松的到學(xué)校,開始一天的學(xué)習(xí)生活。

          未來的書包是不是很奇妙呢?想著想著我就情不自禁的笑出聲來,但愿將來的某一天我們都能用上這種奇妙的書包!

        書包三年級作文 篇8

          我喜歡我的書包,它既漂亮,又實(shí)用,是我學(xué)習(xí)之3.jpg上的好朋友。

          在它那草綠色的底布上,有一只史努比,這只史努比酷極了,和我們平?吹降氖放炔煌。只見它身穿一件橙色防水夾克,戴著一副黑墨鏡。它單手叉腰,撐著“SNOOPYS KATE ”的字樣,活像一只戰(zhàn)無不勝的狗王,威風(fēng)凜凜。真是人見人愛花見花開。它還時(shí)刻看著我,擺出一副驕傲的神態(tài),說:“我這多酷,只有學(xué)習(xí)好的人才配得上我!

          我的書包分成三層,第一層給我本子;第二層給我放桌布、小木象和跳繩;第三層放了大大小小十三本書。旁邊有兩個(gè)網(wǎng)袋,一個(gè)給我放水杯,一個(gè)我用來放小物件,這下不愁找不到東西了。這點(diǎn)我得謝謝它!

          這個(gè)書包十分堅(jiān)固耐用,我也舍不得換,已經(jīng)用了三年,還是依然如新,19.jpg有一處“傷痕 ”。

          我喜歡我的書包,因?yàn)樗?dú)一無二。

        書包三年級作文 篇9

          我有一個(gè)形影不離的小伙伴——書包。只要有了它的幫助,我們的學(xué)習(xí)用品才能有屬于自己的小天地。

          四年級的時(shí)候,媽媽給我買了一個(gè)漂亮的小書包。書包整體的顏色是紫的,它的圖案很多,有白雪公主、愛麗兒公主······她們的禮服金燦燦的,大大的眼睛顯得炯炯有神。我每次走到他面前,就好像在跟我說小主人:“你一定要好好學(xué)習(xí)哦。”

          書包的作用可大了,它一共有四個(gè)袋子,兩側(cè)各有一個(gè)袋子,左邊的我用來放杯子,右邊的我用來放雨傘。書包里面的兩個(gè)袋子放了我說不盡的智慧------書本。大袋子里有我所有的書,小袋子里放著我的文具盒 。

          書包每天都默默無聞的為我服務(wù)。每次我背著他去上學(xué)、放學(xué),就覺得他好像一本正經(jīng)地對我說:“哲旖你可一定要好好努力!因?yàn)橹挥谐赃^苦,才能嘗到甜的滋味。”于是我便下定決心:“一定要努力學(xué)習(xí),將來做個(gè)有用的人!

          我心愛的小書包,你可真是我的良師益友!有了這么可愛的小書包,我怎么能不好好學(xué)習(xí)呢?

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