關(guān)于梅花的三年級(jí)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的梅花的三年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
梅花的三年級(jí)作文 篇1
那陽春的二月，正值梅花盛開的好時(shí)節(jié)，就在這個(gè)周六，我便來到了九峰山，來好好地領(lǐng)略了一番梅花那奇麗的外表和它那撲鼻的清香。
進(jìn)入景區(qū)不久，我們便來到了“梅園”。
進(jìn)入梅園，映入眼簾的便是那美麗的花朵了，一股淡淡的芳香也涌進(jìn)了鼻子。
首先是一株紅梅了，只見它火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)燃燒的火焰，仿佛在告訴我們，做為一個(gè)中國人，一定要堅(jiān)強(qiáng)，千萬不要軟弱，更不許動(dòng)搖！
我正沉浸在紅梅的美麗之中，突然，一股清香從我的身后襲來，我一回頭，看見了一株白梅。
只見它白若桃花，就像一團(tuán)白雪。與剛才那宛若火焰的紅梅形成了鮮明的對(duì)比。我上前，俯下頭，仔細(xì)聞了聞，嘿，那股清香竟不是來源于這株白梅！
我細(xì)心尋著香味。來到了不遠(yuǎn)處的一株臘梅下，那沁人心脾的清香原來是它散發(fā)出來的！
只見它那黃色的玲瓏剔透的花朵兒，昂立在枝頭，是那樣的堅(jiān)強(qiáng)！它的花朵兒，散發(fā)出迷人的芳香，太好聞了，它仿佛可以使我們忘卻一切煩惱，放飛心情。
走著走著，我便來到了“梅園”的上方，低頭一看：哇，好美��！梅花五顏六色，有黃色、紅色、粉紅色……像一位位舞蹈演員，婀娜地跳著舞蹈。
��！九峰山，梅花們的舞臺(tái)！
梅花的三年級(jí)作文 篇2
“歲寒四友”之一梅花是生活在我們周圍的。與其他花兒有著無法想象的差距。梅花是在冬天開花的，而其他花兒卻都在溫暖的春、夏兩季開花的。
涼爽的秋天并沒有持續(xù)多久，一股寒流就將它趕出房屋，毫不客氣的將“冬”這個(gè)字眼展現(xiàn)在人們的.眼前。一陣寒風(fēng)吹過，樹上的枝葉凋落，飄飄悠悠，想母子二人不舍得分離。又像一只迷路的小鳥，飛來飛去，尋找著自己的家園。百花凋謝,到處都是葉子和花一瓣的蹤跡，但，一直金雞卻站在人們的眼前，它就是梅花。
梅花的全身是一片金黃，像披了一件黃袍，在風(fēng)雪中顯得格外有一精一神。梅花花朵較小，但能飽經(jīng)風(fēng)風(fēng)霜。每個(gè)黃色的小花一瓣都呈葉狀，柔一嫩、細(xì)膩、富有彈一性一。梅花的圓一莖一上已長出了許多細(xì)珠似的黑色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種一子。梅花葉子的邊緣呈波狀，像波一浪一在海面上漂浮。寒雪鋪天蓋地，唯有梅花挺一立枝頭。它與歲寒三友，共同裝點(diǎn)著自然。
梅花以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永恒的一精一神，成為我們嘉澤的象征，也成為我們中國的象征。
梅花的三年級(jí)作文 篇3
你一走進(jìn)我的外婆家，就能看到一株醒目的蠟梅樹，是真是假?是紅是紫?枝頭上的花瓣是多是少?我一時(shí)分辨不清。
蠟梅樹是假，但并不代表它是沒有生命的。它雖然不會(huì)活動(dòng)，但是看上去卻栩栩如生，好像仙境里的仙子般婀娜多姿。它的花苞有的像核桃那么大，有的像黃豆那么小，有的甚至比米粒還小�？蓜e看花苞長得參差不齊，到時(shí)候，每一個(gè)花苞都會(huì)化作美麗的花朵，爭奇斗艷，芬芳迷人……
蠟梅長不大，但是顏色鮮艷，光彩奪目，樹枝上的麻雀嘰嘰喳喳，似乎都活了一樣，好像它們?cè)谟^賞美景，盡情地呼吸著大自然帶來的清新空氣，享受著美妙生活……蠟梅花的葉子密密集集，它的葉子又大又厚，又潤有滑，又嫩有綠，深綠色地葉子好像披上了一件透明地衣裳，閃閃發(fā)亮，精致誘人。
外婆家的蠟梅，綠色的葉子映襯著玫紅色的花朵，迎著凜冽地寒風(fēng)堅(jiān)強(qiáng)地矗立在那里，競相開放，真的是百看不厭，十分迷人!