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        時(shí)間:2021-07-20 17:48:44 三年級(jí)作文 我要投稿

        有關(guān)盼三年級(jí)作文十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的盼三年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)盼三年級(jí)作文十篇

        盼三年級(jí)作文 篇1

          我相信世間萬(wàn)物都會(huì)有一件盼望的事情,比如樹(shù)兒盼望在春天的雨露下葉滿(mǎn)枝丫,在和煦的陽(yáng)光下傲首挺姿;稻谷盼望農(nóng)民伯伯趕快收割,用豐收的喜悅裝扮他們滄桑的臉龐;垃圾盼望講衛(wèi)生的人們把它們安全送回家——垃圾回收站,好再一次奉獻(xiàn)它們的光和熱;而我盼望的是快快長(zhǎng)大。

          很多人感覺(jué)歲月如梭,時(shí)光如流水,感嘆時(shí)間的腳步太快!可在我小小的盼望里,時(shí)間就像蝸牛一樣,慢悠悠的腳步讓我心生焦急。五年級(jí)的我多么盼望時(shí)間可以再快點(diǎn)快點(diǎn)過(guò)去,讓我快快長(zhǎng)大,那樣我就可以在快樂(lè)中不知不覺(jué)迅速長(zhǎng)大,就不用每天寫(xiě)那么多的作業(yè)和試卷啦!

          我盼望著長(zhǎng)大后,就不會(huì)像小時(shí)候那樣每天因?yàn)閷?xiě)作業(yè)慢被媽媽嘮叨。也不用考試的時(shí)候,為了一道道難題絞盡腦汁。不會(huì)在考試的時(shí)候成績(jī)不理想被父母責(zé)罵,不用每天大清早就要起床去上學(xué),更不用每天早上起床的時(shí)候身體在動(dòng),靈魂卻還在沉睡中……我盼望著快快長(zhǎng)大,減去我年少時(shí)光里成長(zhǎng)的煩惱。

          我盼望快快長(zhǎng)大以后,每天就可以過(guò)著快快樂(lè)樂(lè),開(kāi)開(kāi)心心的生活。我就可以像大人一樣自主安排自己的生活,做一個(gè)快樂(lè)瀟灑自如的人了。

        盼三年級(jí)作文 篇2

          漸漸的,漸漸的,冬來(lái)了。她帶著雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的降臨到人間,帶給人們快樂(lè)和一年的開(kāi)始。

          雪,悄悄的來(lái)到田地里,默默的落到麥苗上。麥苗睡的更香,更甜了。農(nóng)民伯伯望著雪,露出白白的牙。雪,在麥苗上莞爾一笑,輕輕地說(shuō)到:"又是一個(gè)豐收年呀!”

          雪,轟轟烈烈的飄到公園里。小朋友們圍著雪,歡樂(lè)的玩啊,跑啊。一會(huì)堆個(gè)雪人,一會(huì)又玩玩雪仗,在這雪的世界里,他們?nèi)纪浟藷⿶,忘記了壓力,用真情感受雪帶?lái)的歡樂(lè)。

          雪,落在了醫(yī)院的窗子上,病人們看見(jiàn)了,就忘記了疼痛,傷好的更快了。

          雪,和著風(fēng),吹到工廠里。工人們見(jiàn)了,紛紛停下手中的工作,想想一年的收獲,不由地發(fā)出感嘆:“我要在這新年更加努力的工作!”

          雪,這個(gè)使者,總在新年的前夕,給我們帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力,領(lǐng)著我們度過(guò)一個(gè)個(gè)豐滿(mǎn)的新年。

          漸漸的,漸漸的,冬來(lái)了。她帶著雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的降臨到人間,帶給人們快樂(lè)和一年的開(kāi)始。

          雪......

        盼三年級(jí)作文 篇3

          春天來(lái)了,不再有寒冷的冬風(fēng),也可以不用再穿笨重的大衣。春天來(lái)了,小草發(fā)芽了,柳樹(shù)吐出了鉆頭一樣的小芽。從近處看,柳樹(shù)還是原來(lái)的棕色,從遠(yuǎn)處看,棕色的樹(shù)桿好像披上了綠紗布。

          迎春花開(kāi)了,有白的,黃的,白的迎春花,白里透紅,好像桃花。黃的迎春花金黃的,好像用金子小心打造成的。它們的葉子好像玉,綠的發(fā)亮。

          春天好像植物們的再生父母,把睡著的植物喚醒,讓它們得到新生。

          冬天的時(shí)候,顏色好像只有黑白兩種,讓人們感到死氣沉沉的,而春天的時(shí)候,五顏六色,萬(wàn)物蘇醒,讓人們感到很美好。

          春天讓人們很有精神,就算是晚上10點(diǎn),街上也有人們的歡聲笑語(yǔ),春天沒(méi)有發(fā)出“嗚嗚”響的風(fēng),也沒(méi)有讓人一鉆就冰冷的被子。

          。〈禾,您真是世界萬(wàn)物的母親。如果沒(méi)有您,世界將沒(méi)有溫暖。

          春夏秋冬,各有各的美,不過(guò)我最喜愛(ài)春的美,因?yàn)樗侨f(wàn)物復(fù)蘇的美。在春天,不會(huì)有炎熱,也不會(huì)有寒冷,在春天我可以干很多事。

          你難道不感覺(jué)春天很美嗎?不感覺(jué)它是你的另一個(gè)母親嗎?

          我愛(ài)春天,你呢?

        盼三年級(jí)作文 篇4

          一年四季當(dāng)中,我最喜歡夏天,現(xiàn)在已經(jīng)是春暖花開(kāi)的時(shí)候,我還是急切地盼望夏天的到來(lái)。

          因?yàn),夏天是美麗的。五顏六色的花兒?jìng)相開(kāi)放,好像在進(jìn)行選美大賽。一場(chǎng)不期而至的傾盆大雨之后,太陽(yáng)公公露出了笑臉,天邊時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹,真是美不勝收!

          夏天也是熱鬧的。頑皮的青蛙在池塘邊玩耍,可愛(ài)的蟈蟈在草叢里鳴叫,膽小的知了只有躲在在樹(shù)上才敢放聲歌唱,勤勞的小蜜蜂在花叢中“嗡嗡”地飛來(lái)飛去,美麗的蝴蝶也張開(kāi)翅膀在花叢中翩翩起舞。大樹(shù)下,三五成群的小朋友在歡快地做游戲。

          夏天又是快樂(lè)的。每年暑假,爸爸都帶著我去旅行。古人說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。快樂(lè)的旅行使我身心舒展,也開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。

          夏天尤其是“甜蜜”的,各種各樣的雪糕和冰淇淋,有巧克力味的,有草莓味的、綠豆味的…...,看著就直流口水,咬上一口,頓時(shí)神清氣爽,肚子舒服極了。

          !我多么盼望夏天的到來(lái)!

        盼三年級(jí)作文 篇5

          在班上的很多同學(xué)心中我是個(gè)“好學(xué)生”,也許我真的是個(gè)好學(xué)生,可我卻不喜歡這所謂的“好學(xué)生”。

          雖然我在班上成績(jī)還好,但是沒(méi)人知道,在很多時(shí)候我都不得不努力:平時(shí)在學(xué)校的作業(yè)做得又快又好,其實(shí)我也可以不認(rèn)真做,慢吞吞地寫(xiě),或者不寫(xiě),放學(xué)留下來(lái)補(bǔ),為什么不呢?有時(shí)老師的回家作業(yè)很多,但是我熬夜也會(huì)寫(xiě)完,其實(shí)我也可以偷工減料,帶到學(xué)校里去做,或者根本不做,為什么不呢? ……有兩個(gè)原因,第一,是我自己想考好,好好做作業(yè);第二,是來(lái)自他人的壓力。每次考試都如同走向斷頭臺(tái)一樣,生怕有什么題沒(méi)答好。考完試,我有不確定的題就會(huì)去問(wèn)別人,如果對(duì)了,我就舒一口氣;如果錯(cuò)了,我就欲哭無(wú)淚。發(fā)試卷時(shí)就好像我的頭架在了斷頭臺(tái)上,頭頂?shù)拇蟮抖茧S時(shí)會(huì)落下?荚嚪?jǐn)?shù)與父母老師的臉色成正比,考得好,臉上是晴天;考得不好,臉上就是陰天。

          記得五年級(jí)的期末考試,我“慘敗滑鐵盧”,三門(mén)分?jǐn)?shù)都不理想,三門(mén)主課老師用極其失望的語(yǔ)氣,對(duì)我“轟炸”了一番;丶液螅m然媽媽總說(shuō)她不看重成績(jī),雖然回家后她什么也沒(méi)說(shuō),但我還是感覺(jué)到媽媽的不高興。

          難道成績(jī)真的能代表一切,幾乎年年都有因?yàn)闆](méi)考上心儀大學(xué)的學(xué)生選擇自我毀滅…… 雖然與成績(jī)沒(méi)有直接關(guān)系,但是不得不說(shuō),這是由成績(jī)引起的悲劇。

          讓孩子努力取得好成績(jī),以后在社會(huì)上有立足之地沒(méi)錯(cuò),但事實(shí)證明,結(jié)果已經(jīng)遠(yuǎn)離了他們的初衷,我盼望這個(gè)社會(huì)不再那么看重成績(jī)。

        盼三年級(jí)作文 篇6

          今年冬天已經(jīng)來(lái)臨很久了,天氣很冷很冷,但是下雪的天氣我總是盼呀盼呀盼不到!

          我想起去年下雪時(shí),雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),像冬姑娘從花籃中拿出了一朵朵小白花灑向大地,又像太陽(yáng)公公給大地織了一件潔白如玉的毛衣。不一會(huì)兒,草叢里、汽車(chē)上、樹(shù)木上都留著雪娃娃的足跡,樹(shù)木的葉子上到處開(kāi)滿(mǎn)了白色的花苞,松樹(shù)也披上了圣樹(shù)的新裝。整個(gè)世界被雪孩子裝扮得美麗極了。一群活潑可愛(ài)的小朋友一蹦一跳地走出家門(mén)。他們有的打雪仗,有的堆雪人,有的滾雪球,還有的同學(xué)向天仰著頭,吐著舌頭,讓雪掉在自己舌頭上,一舔,冰冰涼,開(kāi)心極了。

          今年冬天何時(shí)才能下雪呀?我盼著盼著……

        盼三年級(jí)作文 篇7

          今天學(xué)校組織家長(zhǎng)會(huì),是全校的,一大早我就來(lái)到學(xué)校,來(lái)到女兒的在八角樓上的教室。這是一次我盼望已久的家長(zhǎng)會(huì),自從女兒上了小學(xué),我每次都盼望著家長(zhǎng)會(huì),在家長(zhǎng)會(huì)上,我能聽(tīng)到專(zhuān)家的精辟指點(diǎn)與引導(dǎo),能聽(tīng)到老師對(duì)孩子的客觀評(píng)價(jià),還能和更多的家長(zhǎng)交流一下育子的感受,所以,每次家長(zhǎng)會(huì)我都很珍惜,很重視。

          今天在大家長(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)到了北師大素質(zhì)教育研究所陳建輝專(zhuān)家的指導(dǎo),他提到的一些具體的教育方法我感到很受用,讓家長(zhǎng)至少讓我走出了以前教育的誤區(qū),如告訴孩子要細(xì)心,要認(rèn)真聽(tīng)課,要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很平常,幾乎成了口頭禪,可對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)她很難去理解,更難去做到,所以這就要求我們要給孩子,特別是低年級(jí)的孩子要求的要更具體些,祥細(xì)內(nèi)容回頭我要把聽(tīng)課的筆記認(rèn)真做一下整理,發(fā)在這里和大家共勉,也讓自己多學(xué)學(xué)。

          回到教室里的小家長(zhǎng)會(huì)更精彩,數(shù)學(xué)教師李老師首先發(fā)言,簡(jiǎn)單的幾句話(huà)讓大家明白了這次數(shù)學(xué)考試的難度及深度,讓家長(zhǎng)不要過(guò)于重視孩子的分?jǐn)?shù),大多數(shù)孩子的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的都很好,這次平均分?jǐn)?shù)80.12分,還名列全年級(jí)第一,還有的班級(jí)平均分為61分,李老師的一席話(huà)讓我們?nèi)玑屩刎?fù)。李老師還對(duì)孩子的作業(yè)提出了新的要求,讓家長(zhǎng)不必在家過(guò)多地輔導(dǎo)孩子,讓孩子養(yǎng)成自查的習(xí)慣,避免考試中出現(xiàn)做完后在那玩也不會(huì)自查的現(xiàn)象。最后還建議家長(zhǎng)只負(fù)責(zé)檢查孩子的作業(yè)完成與否,對(duì)錯(cuò)讓老師來(lái)評(píng)價(jià),來(lái)講解。我聽(tīng)完不禁為李老師捏了一把汗,要知道這樣她的工作量會(huì)增加幾倍呀!!對(duì)于每個(gè)孩子的錯(cuò)誤,老師都要對(duì)他進(jìn)行重新的講解,我想如果我們家長(zhǎng)提出這樣的`要求,教師不一定能答應(yīng),沒(méi)想到李老師主動(dòng)提出了這樣的條件,真的讓我佩服她的敬業(yè)與嚴(yán)謹(jǐn)。

          語(yǔ)文老師賈老師的精辟發(fā)言更讓我們耳目一新,她的快言快語(yǔ)、抑揚(yáng)頓挫、飽含激情如珠落銀盤(pán)、如潺潺清泉,根本沒(méi)有時(shí)間做筆記,以前孩子回家說(shuō)過(guò)語(yǔ)文老師說(shuō)話(huà)特別快,根本不敢走神,一不小心就會(huì)講了很遠(yuǎn)。賈老師對(duì)孩子要求很?chē)?yán)格,也很專(zhuān)業(yè),很多提示都是我們家長(zhǎng)想不到的,如讓孩子觀察秋天,從樹(shù)葉、小草開(kāi)始,讀課外書(shū)每天至少要記住兩個(gè)成語(yǔ)并學(xué)會(huì)用,這些都是我們沒(méi)有想到的,只會(huì)要求孩子讀課外書(shū)。特別是賈老師對(duì)于后進(jìn)生的態(tài)度和急切的心情讓我們看到一個(gè)公平、慈愛(ài)的母親身影。賈老師還精心選讀了幾篇范文給大家聽(tīng),家長(zhǎng)中不時(shí)傳來(lái)嘖嘖的驚嘆聲,從這些優(yōu)美的詞句中我們看到了差距,我的孩子的確和別人有很大的差距,孩子能取得97分的好成績(jī)已經(jīng)是不錯(cuò)的了,我不能再怪孩子了。會(huì)議結(jié)束后,我問(wèn)了兩位老師孩子的表現(xiàn),兩位老師的評(píng)價(jià)讓我更加佩服老師對(duì)孩子的愛(ài)是多么細(xì)膩和專(zhuān)注。語(yǔ)文老師說(shuō)孩子很有個(gè)性,也很活潑,還說(shuō)孩子學(xué)習(xí)很認(rèn)真,上課也能坐得住。我要把這些表?yè)P(yáng)再加以修飾傳遞給孩子。我告訴李老師對(duì)孩子不要太溫柔,要嚴(yán)厲,并反復(fù)強(qiáng)調(diào)。最后李老師的一句話(huà)讓我如夢(mèng)初醒,李老師說(shuō)淏鈺是個(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩子,如果批評(píng)地狠了她會(huì)再也不喜歡我了,再也不喜歡數(shù)學(xué)了!!是呀,李老師的一句話(huà)提示了我,我一直對(duì)孩子嚴(yán)厲,怎么沒(méi)想到如果真?zhèn)撕⒆拥淖宰穑艞壛伺ξ以撛趺崔k呢??老師真的比我們家長(zhǎng)還要了解孩子呀。

          開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),我真的感覺(jué)收獲很大,但更多的是感動(dòng).....

        盼三年級(jí)作文 篇8

          光陰似箭,不知不覺(jué),20xx年離我們而去,20xx年的春節(jié)即將來(lái)臨。我企盼春節(jié)的到來(lái)。

          回想以前的春節(jié),年前我爺爺總是從老家大老遠(yuǎn)地跑到廣元火車(chē)站接我們。一見(jiàn)到我們,便沖上去,把大包小包全從我們肩上卸下來(lái),自己扛著。一回到家,我和爺爺忙前忙后貼對(duì)聯(lián)、買(mǎi)爆竹、祭祖宗,不到一天庭院收拾得干干凈凈、對(duì)聯(lián)、窗花都貼上了,一片紅紅火火。

          年三十就是放爆竹了。我先把一根蠟燭用火柴點(diǎn)燃,然后點(diǎn)燃爆竹的導(dǎo)火線,隨后趕緊把爆竹扔進(jìn)一個(gè)罐子里。我和其他來(lái)圍觀的小朋友便不管三七二十一,捂緊耳朵,趕緊跑遠(yuǎn)了,然后緊緊地盯著罐子,心里忐忑不安,生怕是啞炮。過(guò)了幾秒鐘后,突然,“砰”的一聲,雖然我們?cè)缱龊昧诵睦頊?zhǔn)備,但聽(tīng)到這聲音后卻仍著實(shí)嚇了一大跳。過(guò)了一會(huì)兒,煙霧散盡,我們都懷著好奇的心情跑過(guò)去看看罐子怎么樣了。爆了,我們歡呼跳躍,再點(diǎn)一個(gè),一直玩到新年的鐘聲敲響。

          正月初一廣場(chǎng)上的舞龍舞獅隊(duì)來(lái)了,鑼鼓聲聲,吸引了大街小巷人群前來(lái)觀看。舞龍、舞獅的人個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。瞧!那些人拿著支撐龍、獅的棒高舉過(guò)頭頂,隨著那些人手臂的擺動(dòng),龍和獅也開(kāi)始擺動(dòng)起來(lái),好看極了,周?chē)有一些人吹嗩吶,他們昂著頭,挺著胸,鼓著腮幫,吹奏著嗩吶,隨著鏗鏘有力的聲音,舞龍舞獅的人舞動(dòng)得更加有力量,有節(jié)奏。嗩吶聲聲、龍騰獅躍,大街上一片歡樂(lè)的海洋,真是年味濃濃。

          往事如煙,令人陶醉。我真希望今年的春節(jié)快點(diǎn)來(lái)到哇!

          教師點(diǎn)評(píng):?jiǎn)顓嚷暵、龍騰獅躍,讓人看到了中國(guó)傳統(tǒng)文化,聽(tīng)到了民間歡慶新年的樂(lè)音,真是年味十足。

        盼三年級(jí)作文 篇9

          每當(dāng)中秋節(jié)來(lái)到,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)合家團(tuán)圓,然而,我卻不能如愿以?xún)。不知什么原因,每到這個(gè)時(shí)候,爸爸卻選擇獨(dú)自留在家中,而媽媽總會(huì)選擇帶我來(lái)到了外婆家過(guò)節(jié),可是,每一次我多么希望不管選擇去還是留,只要一家人聚在一起開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)中秋節(jié),我就心滿(mǎn)意足了!

          那一晚,我吃好晚飯,離開(kāi)了熱鬧非凡的宴席,獨(dú)自到樓頂?shù)闷脚_(tái)上去賞月。中秋節(jié)的月亮可真圓呀,跟我看到過(guò)的月餅長(zhǎng)得一模一樣,不愧名喚“月餅”呀,我真想狠狠地咬它一口,一很香很甜!

          當(dāng)我看著入神時(shí),突然發(fā)現(xiàn)媽媽從我背后閃出來(lái),嚇了我一大跳,原來(lái)她來(lái)是叫我下樓吃月餅的。我趕緊跑到樓下一看,哇,桌上擺著各式各樣的月餅。我急忙跑過(guò)去,東看看,西看看,有杏仁月餅、火腿月餅、豆沙月餅……看得我眼花繚亂了。接下來(lái),我們開(kāi)心地吃起了月餅,媽媽和外婆似乎有說(shuō)不完的話(huà),聊得沒(méi)完沒(méi)了,我耳邊都是嗡嗡的聊天聲。驀地,我卻想起了獨(dú)留在家中的爸爸,不知爸爸現(xiàn)在干什么,也像我們一樣賞月?品月餅?還是在想念著我們?獨(dú)自一個(gè)人一定很孤單很寂寞吧?

          中秋節(jié)的月亮真美呀,月餅也別有一番滋味,然而美中不足的是,這月圓之日卻留給我深深的缺憾!

          如今,我一直期盼著下個(gè)中秋節(jié)的團(tuán)圓……

        盼三年級(jí)作文 篇10

          盼望著,盼望著,一棵小小的樹(shù)苗盼望著。

          盼望,是一個(gè)個(gè)音符,總是有人會(huì)去彈奏它,總是有人會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。

          我盼望著長(zhǎng)成一位又強(qiáng)壯又有力的壯年。

          當(dāng)我長(zhǎng)大了,我要買(mǎi)一輛最新最新的大房車(chē),帶著家人,到外地去旅行。一路上,可以看見(jiàn)那綿綿不絕的山巒,奔流不息的江河;那無(wú)邊無(wú)際的大草原和平原,郁郁蔥蔥的森林;我最想去美麗的西沙群島了,在那里,我可以撿撿貝殼,抓抓小魚(yú),曬曬日光浴。在那里,我最想去大海游泳了,潛到水下,我可以看見(jiàn)五彩斑斕的魚(yú)兒在水里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍,有的在水里慢慢的“散步”,還有的大口大口地享受著美味。

          游完國(guó)內(nèi)景點(diǎn),我們又到了國(guó)外。

          在國(guó)外,我們可以看看英國(guó)著名的大笨鐘;我們可以和埃及的金字塔和獅身人面像合影一張完美無(wú)瑕的照片,到巴西看一看精彩的足球比賽,我想,巴西的球賽一定很好看。走進(jìn)大球場(chǎng),只看見(jiàn)周?chē)淖簧先松饺撕,只?tīng)見(jiàn)雷鼓般的響亮的掌聲和歡呼聲,球賽開(kāi)始了,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)球員爭(zhēng)先恐后地接球,這球踢得真是精彩啊……

          一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,時(shí)間一日一日的過(guò)去,人慢慢長(zhǎng)大?傆幸惶欤揖蜁(huì)長(zhǎng)大成人,去實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)令人陶醉的美夢(mèng)……

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