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      2. 感謝老師三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-18 20:31:45 三年級(jí)作文 我要投稿

        【精選】感謝老師三年級(jí)作文四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的感謝老師三年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】感謝老師三年級(jí)作文四篇

        感謝老師三年級(jí)作文 篇1

          小鳥感謝天空,是天空讓它自由飛翔;溪流感謝大海,是大海讓它認(rèn)識(shí)了許多伙伴;而我則要感謝您賀老師,是您讓我健康地成長(zhǎng)。

          大家都說:“世上只有媽媽好”。賀老師您更像我的媽媽。記得有一次:上體育課,我在慢跑的時(shí)候,突然摔了一跤,鼻子出血了,同學(xué)看見,急忙去叫賀老師,您焦急地跑過來,用溫和的目光看著我說:“趕快把頭抬起來”。我把頭抬起來,賀老師拿著干紙巾把鼻血給擦干凈,您又把剩下的紙巾弄成“圓陀陀”堵在我的鼻子里,關(guān)切地說:“體育課就不上了,好好在教室里休息吧”!望著賀老師的背影,心想:謝謝您,老師。給您添麻煩了。

          在學(xué)習(xí)上,您勝過我的媽媽,記得剛剛?cè)雽W(xué),我是一個(gè)懵懂無知的小孩,在知識(shí)上是一張白紙,是您扶著我的手一筆一劃地寫字,知識(shí)越積越多,終于能寫出一篇完整的作文了!當(dāng)我學(xué)習(xí)退步了,語文和數(shù)學(xué)都只有八十幾分,我傷心極了。賀老師看著我垂頭喪氣的樣子,走到我旁邊說:“失敗是成功之母,不要灰心,繼續(xù)努力”。我又恢復(fù)了自信,下定決心,下個(gè)學(xué)期一定一定要考好,不要辜負(fù)賀老師對(duì)我的期望。當(dāng)耀眼的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀發(fā)在我手中時(shí),我心花怒放,信心十足。賀老師又小聲地對(duì)我說:“不要驕傲哦!百尺竿頭,更進(jìn)一步啊”!連續(xù)幾個(gè)學(xué)期,在您的鞭策下,我又上了一個(gè)新臺(tái)階,這里面凝結(jié)著您多少汗水,又飽含了您多少的心血!沒有您,就沒有我的一切。

          謝謝您,四年來耐心的教誨。讓我學(xué)到了知識(shí),學(xué)會(huì)了做人;謝謝您無微不至的關(guān)懷;謝謝您陪我度過了四年美好的小學(xué)時(shí)光。賀老師我愛您,永遠(yuǎn)忘不了您。

        感謝老師三年級(jí)作文 篇2

          感謝父母、感謝伙伴、感謝長(zhǎng)輩。世間有太多太多的人要感謝,但我最要感謝的人就是老師,因?yàn)椋蠋煘槲屹M(fèi)了太多太多的心血,讓我終身難忘。

          記得那一次,學(xué)校里要舉行一場(chǎng)朗誦比賽,就在那一天,老師把我叫進(jìn)了辦公室,對(duì)我說:“朱旭,老師想讓你代表咱們?nèi)甙嗳⒓永收b比賽,因?yàn),老師相信,你的水平和能力都很?qiáng)。”隨后,我拿了張稿子,去上課了。第二天下午第二節(jié)課下課,我去多功能教室參加比賽,不久,就到我朗誦了,我自然地走上了臺(tái),當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時(shí),我看見了您的目光,那目光,就像寒冬里的太陽,打敗了我的一切緊張和困難,然后,我很有感情的朗誦完了下面的內(nèi)容,當(dāng)我說完謝謝大家時(shí),全場(chǎng)轟動(dòng)起來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲彝秮碣澰S的眼光,您也為我豎起了大拇指。

          老師,謝謝您陪我走過了一條條泥濘的路,教會(huì)了我勇敢,謝謝您教會(huì)了我怎樣做人,也教會(huì)了我許多知識(shí),今天,我想對(duì)您說:“老師,謝謝您,感謝您為我付出的心血,您們辛苦了!

        感謝老師三年級(jí)作文 篇3

          我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),她的音容笑貌,浮現(xiàn)在我的眼前;我趴在陽臺(tái),仰望天空,悠悠藍(lán)天就是她寬闊的胸懷;我坐在教室,走進(jìn)知識(shí)的殿堂,就會(huì)想起她的諄諄教導(dǎo)……

          秋風(fēng)掃落葉,天已漸冷,空氣中凝聚著寒風(fēng),我伴著寒風(fēng)走進(jìn)教室,教師里傳來鏗鏘有力的朗朗讀書聲,給寒冷的天氣增加了一點(diǎn)活力。

          語文課上,老師站在講臺(tái)上,繪聲繪色的朗讀著課文,語氣時(shí)而生動(dòng),時(shí)而急促,時(shí)而緩慢,時(shí)而輕柔,時(shí)而悲壯,時(shí)而低沉……同學(xué)們都陶醉在老師的朗讀聲中,忽然,我的鼻子癢癢的,”阿嚏,阿嚏……“我連打了好幾個(gè)噴嚏,老師優(yōu)美的朗讀,被我的”驚天霹靂“打斷了,同學(xué)們的目光齊刷刷地投向了我。目光中帶著責(zé)備,有些同學(xué)竟不懷好意地在笑,我像犯錯(cuò)誤似的低下了頭,更不敢正視老師的目光。

          老師走到我身邊,一言不發(fā)的將熱乎乎的手,貼在我的額頭上,關(guān)切地問:”天氣涼了,記得要多喝水,多穿的衣服,這時(shí)候最容易感冒……“我震驚地望著老師,沒想到老師這么關(guān)心我的身體,一股暖流涌遍了我的全身……

          老師又拿起書,讀著,讀著,教室里又響起了那動(dòng)聽的旋律……

          每當(dāng)我想起她,心里一陣溫暖;每當(dāng)我想起她,心里涌動(dòng)著愛意;每當(dāng)我想起她,心里充滿了感激……

        感謝老師三年級(jí)作文 篇4

          我要感謝我的老師們,他(她)們給了我們五年的快樂和知識(shí),在這五年里,三班換過很多的班主任還有數(shù)學(xué)老師,我要一一感謝你們。想對(duì)你們說感謝的話語有千千遍也說不完。

          你們就像我生命里的一個(gè)個(gè)火爐,照亮了我很久很久,也讓我溫暖了很久很久……雖然你們現(xiàn)在有的不在了我的身邊,不在傳授給我知識(shí),但我依然記著你們,你們的名字已經(jīng)鐫刻在了我記憶中的最深處。

          你們就像沙漠中的清泉,讓我暢飲了一番,也讓我忘去饑渴……我依然記著你們的笑容掛在臉邊的樣子。好想再聽一次聽你們的朗讀,再享受一次辯論會(huì)、跳繩賽、音樂會(huì)、值日大賽……因?yàn)榍f種原因你們離開了三班……

          二年級(jí)時(shí),李老師的離開,我們那時(shí)還很小,并沒有哭。三年級(jí)張老師的離開,一瞬間的反應(yīng)突然讓我們適應(yīng)不過來,我們哭了很久……五年級(jí)郭老師的離開,全班疊了千千萬萬只紙飛機(jī),在樓上飛去,想讓樓下的郭老師看見我們的蹤影。這幾個(gè)老師是我這幾年最重要的老師,她們留下的是蘋果和蘋果樹,卻帶走了我們的許多不如意……

          你們給我?guī)砹丝鞓贰⑾矏。在我最難過的時(shí)候,是你們用紙巾擦干了我的淚,是你們用一個(gè)個(gè)純真的笑臉逗笑我,是你們讓我從此堅(jiān)強(qiáng)起來。在我遇到困難的時(shí)候你們總是不會(huì)直接的幫我,而是讓我自己解決,慢慢的.,再遇到困難,我也是笑笑挺過。在我寂寞孤單的時(shí)候,是你們和我一起聊天、溝通,使我更加活潑了。你們的一舉一動(dòng)幫助了我,更讓我感覺到一絲絲親切。

          五年了,我了解你們的辛苦,甚至你們每

        天的疲憊不堪,都會(huì)讓我在“角落”里默默的看著。我被一個(gè)個(gè)老師感動(dòng)著,淚影的模糊歸送著一個(gè)個(gè)老師,手揮了幾年,說不出口的字句,憋在心里……哭濕了衣角,手上都是淚,走了一個(gè)個(gè)老師,說了一遍遍再見,可是離開了我的那些敬愛的老師們啊,你們?cè)谀睦铮?/p>

          感謝你們?yōu)槲也シN知識(shí),還有一年我就要考初中了,也是我收獲碩果的時(shí)候,你們看的見嗎?說得真的沒錯(cuò),你們真的是園丁,可是你們并沒有讓我們這些小苗子在溫室里長(zhǎng)大,而是教會(huì)了我們適應(yīng)和生活,即使在暴風(fēng)雪的逼迫下,我們依然“鐵骨錚錚”“傲然挺立”!我們學(xué)會(huì)了不在你們身邊“培養(yǎng)”“修剪”的生活,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

          敬愛的老師們,我感謝你們,此時(shí)我不知用什么來比喻你們,你們就是司機(jī),把我們送到知識(shí)的終點(diǎn),沒有要什么酬報(bào),默默的走了。我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你們,這幾個(gè)字在我心里,相信永遠(yuǎn)都不會(huì)改變!我很開心,我有這么多的恩師,生命好像每天都是春天,綻放了許多的花朵,在太陽的照射下,更加的鮮艷奪目!

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