快樂生活三年級作文合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的快樂生活三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂生活三年級作文 篇1
暑假，是我們快樂的源泉，今年暑假我回老家去度過了一個星期的暑假時光。
在老家，門口那一條潺潺的溪流給我送來了清涼。坐在溪邊，我用腳擋住溪水的去路，卻激起了白色的浪花，我興奮地擊打著浪花，時不時抓一把沙子，扔進歡快的溪水，看著它們消失在水中。穿上泳衣，我便像一條小魚一樣載水里快活地游來游去。潛下水去，一塊塊大青石沉在水底，條條石斑魚在石頭間穿梭，我向小魚游去，它們便向一支離弦的箭一樣的游走了。
在涼涼的水里游玩，游來游去，好愜意。外面的熱度退卻，剩下的是清醒的心。我在水較淺的地方，先練閉氣，然后蹬腿。我心里想：我有點明白魚在水里的快樂了，我現(xiàn)在就是一條魚，好開心，心里美滋滋的，是啊，上善若水，水利萬物而不爭。在水里，能讓人感到平和，寧靜，輕松，閑適與快樂。這是水給我們最大的饋贈。愛水似乎是每個人都很自然就流露的天性。剛出生不久的嬰兒，沒學(xué)過水，在水里待著，也會找到屬于自己的舒服的姿勢。
從溪里出來，夕陽已經(jīng)出現(xiàn)，夏日的風(fēng)，要多溫馨就有多溫馨，路光照出一種和諧的氛圍。我們迎著小風(fēng)往回走。心里清清涼涼的，所有的感覺就是一種雍容的放松。那一夜，我睡得最香，仿佛孩子的回歸，好滿足。我的暑假生活多姿多彩，酸甜苦辣咸，都在暑假經(jīng)歷，暑假，我來啦!
快樂生活三年級作文 篇2
今天我和媽媽一起看了一篇小朋友寫的快樂寫作精彩生活的博客。李博研小哥哥堅持寫博，每天必寫一些讀書心得，分享讀書感悟，這能陪養(yǎng)人的毅力。寫作要有生活的素材，寫作的感想要從生活中來，他的爸媽經(jīng)常帶他親近自然，去植樹、摘杏、去菜園種菜、種養(yǎng)植物、養(yǎng)蠶寶寶等。每次他都會認真觀察和記錄，寫生活博文。
讀萬卷書，行萬里路，每年假期爸媽都帶他外出旅游，開闊眼界，增長見識。平時多動手養(yǎng)成善于觀察、做事專注的好習(xí)慣。他還經(jīng)常爸媽舉辦讀書會，營造濃厚的讀書氛圍。在閱讀過成中，他還經(jīng)常勾畫出書中的好詞好句，填寫在閱讀記錄卡上，以及寫下自己的所思所想這樣。他的寫作水平提高得非�？�，文章經(jīng)常受到老師們的夸贊，讓他時刻感受到寫作的快樂。他也在享受生活的充實和精彩。
我和媽媽看完后，我覺得我很慚愧，因為我的作文寫的不是很好，偶爾會得到老師和家長的表揚，我的`優(yōu)秀的兒童書和科普書籍我也有不少，可很少去細細閱讀。腦子里就想著寫完作業(yè)就可以看電視、打電腦游戲。每晚睡覺前媽媽也會讀一些故事、成語給我聽，可我只當(dāng)催眠曲。爸爸精心給我準(zhǔn)備的記錄好詞好句和寫感想的硬皮本我只寫了幾頁。李博研小哥哥在網(wǎng)上寫感捂，我卻用電腦打游戲。我覺得他的生活才是快樂的、健康的。
我以前呢身體不是很好，經(jīng)常生病，爸媽也放松了對我的要求，我現(xiàn)在九歲了。我想堅持鍛煉身體把身體弄得棒棒的，少看電視，少打游戲，把李博研小哥哥總結(jié)的一些心得體會細細體味，向他學(xué)習(xí)，快樂地生活、健康地成長。當(dāng)然快樂生活也包括快樂學(xué)習(xí)呀！
快樂生活三年級作文 篇3
放寒假了，我終于如愿以償?shù)鼗氐嚼霞摇×艘粋�星期。
老家位于安徽省安慶市望江縣，是一個緊靠長江的美麗小村莊。在那里你能感覺到自由，因為你可以在大壩或田野上玩�；虮寂堋Ｄ氵�會聽見小鳥的啁啾聲、公雞的打鳴聲，還有樹葉的沙沙聲還有水牛在大壩上悠閑地吃草，我感到十分好奇。在農(nóng)村，還可以無拘無束和小朋友玩。
在老家，我總是纏著爹爹帶我去鋤草。有一天，我再次問爹爹什么時候可以去鋤草。爹爹說：今天就可以除草。話音剛落，我立刻興奮地鋤了起來。鋤了半天，我才挖出三四棵。過了一段時間后，我已熟能生巧。我看著越長越好的蔬菜，心里別提有多高興了。
在老家住的日子里，我的好朋友王延彪天天早上來找我下棋。剛開始的幾個回合，他被我殺得落花流水。之后，他吸取教訓(xùn)，反過來給我迎頭痛擊。經(jīng)過幾天的激烈對戰(zhàn)，我們倆的實力勢均力敵。
過了幾天，我要回家了。王延彪也主動來給我送行。隨著汽車的發(fā)運聲，我才戀戀不舍地跟他告別。
我想念自己的小伙伴，也想念老家的快樂時光。
快樂生活三年級作文 篇4
一個陽光明媚的星期天，我和媽媽在后面選了一個風(fēng)很小的空地就開始打羽毛球了，一開始打的時候，我有點害怕，因為媽媽打羽毛球很厲害。
第一輪，媽媽讓我先打，我拿出羽毛球，丟到半空中再拿起羽毛球拍朝媽媽打去，可媽媽輕輕一拍就打回去了，我一不留神，羽毛球就打在了我的臉上，我覺得有點疼就去摸摸，媽媽卻在一旁 哈哈大笑，我看到媽媽臉上的笑容就一肚子火氣，終于爆發(fā)了，我用力拿起羽毛球朝空中丟去，可惜，丟太高了又掉下來打到我的頭，這回面子可丟打了，我大叫一聲，我的小宇宙終于爆發(fā)了，我趕緊 拿出羽毛球打向媽媽，媽媽一不留神沒接到我的球，我的臉上也露出了笑容，我剛才生氣的心情早被拋到九霄云外了。
第三輪，我接了媽媽好幾個求，累得我直喘氣，媽媽看這是個好時機，連忙把羽毛球打了回來，這一求這是‘’天馬流星球“，讓我怎么都接不中，媽媽有笑了，我卻一肚子火，有點泄氣，我 知道堅持才能打敗媽媽，我有站了起來。
第四輪，第五輪，第六輪，第七輪······直到二十一輪，我一直連敗，可我沒有放棄，我慢慢了解了媽媽的打法，剩下的的幾回合，我連連獲勝。
最后我以三十一比二十五的分?jǐn)?shù)打敗了媽媽，我以這次打羽毛球的比賽中明白了——如果你失敗了，請不要放棄，只有堅持，勝利永遠站在你這邊。
快樂生活三年級作文 篇5
快樂的暑假來始了。
對于考試考差的人不是解脫，而是像籠子里的動物一樣，出去了是一種解脫、沒有出來的的是一種困擾只能在籠子里安安分分的過日子。好比現(xiàn)在的我，本來學(xué)習(xí)老師打了兩個電話給我媽媽 ， 媽媽不接，我知道媽媽生氣是為了氣我。
日子一天一天過去了。媽媽本是不想送我到學(xué)習(xí)那，可是媽媽心軟了，那時晚上，我就在閉門思過，在樓上風(fēng)狂的寫作業(yè)，當(dāng)然，媽媽可以“放過”我，可我不能“放過”自已。
到了學(xué)習(xí)那些是假作業(yè)本可我無事可干，也只能寫暑假作業(yè)。
4：00了，我自已走，結(jié)果我一回家，我的媽媽心情大變，那心情都讓我起雞皮疙瘩了。
晚上，爸爸一回來，媽媽心情又變了媽媽真是古靈精怪。
休息時，媽媽居然拿我“開刀”做家務(wù)活，消停是就是我睡覺之日。唉！唉！唉！
已經(jīng)過去了一個星期了，媽媽的心情大變，居然不由自主的玩起游戲機 ，站在一旁的媽媽沒又怪我。
我相信，我快樂的暑假開始了。
快樂生活三年級作文 篇6
我有一個快樂的暑假生活。暑假生活真是豐富多彩，你可能游覽了風(fēng)景名勝，可能參加了有意義的活動，但是，我的暑假一直呆在家里，我卻覺得十分快樂。
在家，我有一個日程表，每天干的事情分布清清楚楚。周一到周日每天都有特長班，可我總能抽出時間來看書，寫作業(yè)。
每天上午8：00——9：50，我要上特長班。上午剩下的時間，我就開始寫作業(yè)——兩張《暑假作業(yè)》，一張字帖，一面摘抄，還有上特長班留得作業(yè)。
中午睡會兒午覺，然后2：30——4：20還要上特長班，放學(xué)之后，我就會看些媽媽專門給我買的17本又厚又好的書，這些書可是媽媽從西郊圖書城精挑細選出的17本經(jīng)典名著，我每天都以書為伴，而且我 每天都可以從書的海洋里獲取不少知識，俗話說：“書是永不背叛你的朋友�！蔽蚁嘈�，只要我用心去感悟我的這位“朋友”，它就會報答我的。
晚上，我就會看些新聞，來增長我的眼界，開闊我的視力，獲取更多的信息。
這就是我的暑假，沒有游覽名勝古跡，沒有參加有意義的活動，但是，我增長知識了，我快樂，我開心�！皼]有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見的彩虹。”只要我努力了，一定會有收獲的。
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