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      2. 表揚(yáng)三年級作文

        時間:2021-07-17 09:40:54 三年級作文 我要投稿

        表揚(yáng)三年級作文匯編九篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的表揚(yáng)三年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        表揚(yáng)三年級作文匯編九篇

        表揚(yáng)三年級作文 篇1

          今晚我的語文作業(yè)有一道題不會,媽媽給我講時,發(fā)現(xiàn)我寫的字有高有低,不太整齊,就說:“寫字時,不僅要寫工整,而且還要把整行字寫整齊,下邊跟線齊,上邊也要齊,這樣才是最好!

          我按照媽媽說的寫了一行,讓媽媽看過后,媽媽高興地說:“太棒了,就是這樣,加油!今后不論寫什么都要這樣寫!蔽医又鴮懲炅耸O碌念},讓媽媽再看時,媽媽親了我一下。

          媽媽從來沒像今天這樣夸我,我心里美滋滋的,今后我一定要堅持,讓媽媽,老師都夸我!

        表揚(yáng)三年級作文 篇2

          我現(xiàn)在上小學(xué)三年級了。三年級里,得到過音樂老師、語文老師、數(shù)學(xué)老師、體育老師的各種表揚(yáng),讓我增強(qiáng)了自信,更努力地學(xué)習(xí)。

          但令我最難忘地是國畫老師的表揚(yáng)了。有一天,國畫課就要結(jié)束了,可我的柳樹還沒畫完。把我的心急得怦怦亂跳。不時地抓耳撓腮。國畫老師看見了,輕輕地走到我身旁,摸了摸我的頭,親切地說:“不急,不急,我陪你一起畫!甭犃藝嬂蠋煹脑,我著急的心頓時輕松了一半。

          老師邊說邊拿起筆,“刷刷”地開始了示范,馬上,一棵活靈活現(xiàn)的柳樹就出現(xiàn)在我的眼前,他一邊畫一邊告訴:“墨不能蘸得太飽,運(yùn)筆要輕,靈活!甭犃死蠋煹卦挘乙材霉P蘸了蘸墨,開始用心地畫起來,經(jīng)過數(shù)分鐘的努力,一幅栩栩如生的柳樹畫終于呈現(xiàn)在我的眼前。我心里樂滋滋的,把畫拿在手上左看右看,怎么也舍不得放下。

          老師看了看,笑瞇瞇地表揚(yáng)說:“這是我見過的,畫得最好的一幅柳樹畫。連老師我都趕不上你了呢!”我聽了心里,樂開了花。原來我畫畫的技能不亞于別人,還能于老師相提并論。這雖然是老師對我的夸獎,但也說明我畫畫的水平還是挺不錯的哦!

          從此,我不管碰到怎么難畫的圖,都會想起國畫老師的表揚(yáng),用心地觀察圖畫,仔細(xì)地臨摹,非把一幅幅畫畫到自己滿意不可。一天又一天,一月又一月,我繪畫的水平日漸提高。

          現(xiàn)在,我做任何事遇到難題,都會拿出學(xué)國畫的勁兒,堅持不懈,非把事情做成不可!

          老師的表揚(yáng),如春風(fēng)溫暖我的心,如春雨滋潤我的心田,如陽光照耀我快樂地成長。老師的表揚(yáng)是塊糖,也是一條鞭子,讓我享受甜蜜的同時,也不斷地激勵自己。忘不了,國畫老師的表揚(yáng)。

        表揚(yáng)三年級作文 篇3

          “太棒了,我得獎啦”!激動的心情已經(jīng)完全把我覆蓋了,我高興的一蹦三尺高,仿佛要全世界人都知道我被表揚(yáng)才行——因為我今天被老師表揚(yáng)啦!

          老師昨天表揚(yáng)我的作文寫得非常的棒,還在班上當(dāng)做范文讀了,想起來都有點(diǎn)莫名的小激動呢,我拿起書包就直奔學(xué)校,向同學(xué)們再一次展示我的作文,可是……

          我的作文是經(jīng)過修改的,細(xì)致的修改后就成為了一篇有詳有略、有哭有笑的作文了?墒峭瑢W(xué)們好像把昨天的事忘得一干二凈,我感覺自己好沒成就感,就默默的坐在桌子邊沮喪。小張來了,我的同桌小張終于來了,他坐下來,我就搖了搖他的身子,要他告訴我該如何是好,他說“你必須讓老師天天表揚(yáng)你,同學(xué)們才會敬佩你。”我大吃一驚,“真的可以嗎?”我開始懷疑,“恩”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示可以,第二天,我匆匆忙忙的趕到學(xué)校,帶著一路好心情,軟綿綿的臉上露出了無數(shù)的笑容。我積極舉手得到表揚(yáng),作業(yè)也得到表揚(yáng),原來表揚(yáng)可以一天一天的積累,越來越多越來越多,最后大家都會非常重視你和喜歡你,一個月,兩個月,三個月……你的成績肯定會有大的提升,也會成為班上的優(yōu)秀學(xué)生。

          我終于感受了表揚(yáng)的強(qiáng)大,它能使任何一個人進(jìn)步、提升,那種滋味是長久的,不是短暫的。

        表揚(yáng)三年級作文 篇4

          在成長的過程中,生活像一瓶打翻了的調(diào)料瓶,酸甜苦辣一起涌上,有表揚(yáng),有批評,有鼓勵:……讓我最難忘的是那一次表揚(yáng)。

          我的作文水平不是很好,有一次老師布置一篇作文題目是《我的對手》在家里,我想了很久不知道怎么下筆,我一直沉思著,媽媽對我說:“寫你身邊好朋友學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)!眿寢尩脑捵屛一砣婚_朗,我想了我的好朋友易云榮,她即是我的同學(xué)又是我的鄰居,我們玩耍,一起上學(xué),建立了深厚的友誼。對了,她就是我文章的女主角。第二天作文的結(jié)果出來了,我的作文時五星,我們班作文打五星同學(xué)都是作文寫的好的同學(xué),我都不敢相信自己的眼睛了。老師的鼓勵讓我愛上了寫作文。

          還有一件事使我從膽小變成勇敢,那是我三年級的事情。一天放學(xué)回家,我敲了很久門,家里沒有一點(diǎn)反應(yīng),我想:家里一定沒有人在家。怎么辦呢?站在外面也不是一個事,我還是去找爸爸拿鑰匙吧。我憑著記憶找到爸爸工作單位,看到爸爸的背影我大聲叫,爸爸聽到我的喊聲回頭一看是我大吃一驚,爸爸問我:“你怎來了?”我說:“家里沒人我來拿鑰匙的。”爸爸說:“等我下班我們一起回家。”我說:“不,我自己知道回家,不用擔(dān)心我,我長大了!卑职职谚匙給我了,我回家了。

          晚上,爸爸媽媽對我說:“孩子你的自理能力很強(qiáng),做什么事一定要注意安全。”

          通過這兩件事情,我得到了表揚(yáng)和鍛煉,童年的事情深深留在我的記憶里永遠(yuǎn)不會忘。

        表揚(yáng)三年級作文 篇5

          大家都知道表揚(yáng)的意思,可知道表揚(yáng)的滋味嗎?那種滋味很美妙,很難忘,很高興。在學(xué)校里,只有我表現(xiàn)好,不做小動作,不說話,認(rèn)真聽講,就可以得到老師的表揚(yáng);在家里,只有我做好自己的每一件事情,按時完成作業(yè),懂事聽話,我就可以得到爸爸媽媽的物質(zhì)表揚(yáng)(有時候只有一塊巧克力,可我吃起來和平時的味道就不一樣)。

          上周在一次上數(shù)學(xué)課的時候,我就得到了數(shù)學(xué)老師五次的表揚(yáng)。有回答問題積極的.,有坐姿端正的,有注意力集中的……聽著老師夸獎的話語,我心里比吃了棒棒糖還要甜,同學(xué)們向我投來羨慕的目光,平時嚴(yán)厲的老師這時候也微笑著望著我,我好象看到,那神情里有稱贊,還有鼓勵,更多的是希望我能保持自己的行為,給同學(xué)們做個榜樣!下課了,當(dāng)我要向無話不說的好朋友(她在三年級另一個班)炫耀時,我突然想起了一年級的王老師教給我的一句話:“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!”這句話,我怎么可能會把它忘掉了呢。我偷偷的笑了,今天我的運(yùn)氣怎么這么好,表揚(yáng)的滋味真不錯呀!

          在以后的學(xué)習(xí)中,我會更加的努力,不但保持自己的好習(xí)慣,還要做的更好,讓這種美好甜蜜的滋味和好運(yùn)氣一直陪伴著我長大!

        表揚(yáng)三年級作文 篇6

          昨天晚上我們家的電腦壞了,白天媽媽上班了,爸爸把電腦主機(jī)從樓上搬下來,送到售后服務(wù)處維修,晚上媽媽回來接我回家,爸爸就讓我們把電腦主機(jī)搬回家,媽媽帶著我和電腦主機(jī)一起回家。

          不一會功夫就到家了,我知道媽媽這幾天身體不舒服,我就主動搬起電腦主機(jī)從一樓搬到五樓,媽媽說歇一歇再搬,我裝作沒聽見,一口氣把電腦主機(jī)搬回家。我在家門口等了一會,媽媽才氣喘吁 吁的走上來。

          媽媽把家門打開后就表揚(yáng)我,說我真能干,我說媽媽我已經(jīng)長大了,我要替你干很多活。媽媽激動的摸著我的頭說“你真是媽的好兒子”。

        表揚(yáng)三年級作文 篇7

          今天回家后媽媽聽說我語文考了100分后表揚(yáng)了我 ,讓我以后繼續(xù)努力,并買了一杯奶茶作為獎勵 ,然后又對我說考試成績好媽媽很高興,但媽媽希望你不但要學(xué)習(xí)好,還應(yīng)該各方面都表現(xiàn)好才 是個好學(xué)生,因為媽媽說就這一個星期我在兩三個方面都被老師批評了,作業(yè)沒做好,上課說小話等,媽媽說希望以后把這些不好的習(xí)慣該了,然后學(xué)習(xí)也好了老師才更喜歡我,我對媽媽說我以后一定 改掉我的不好習(xí)慣,做一個老師眼里的好學(xué)生,媽媽眼里的好孩子。

        表揚(yáng)三年級作文 篇8

          童年,像一條長又長的道路,是不是會有小小的石頭攔著你,也時不時會有小鳥迎著你歌唱。

          從一年級起,我的作文水平就出在種下的狀態(tài)下。父母為我找作文班,沒有用;手把手地教我,沒有用。有一天,我跟著朋友,走向書的世界,嗅著書香,欣賞著一個又一個小故事。

          這天,老師拿著一疊作文,走上講臺,銳利的眼睛掃視著我們,嚇得我們一動不動。終于,她清了清嗓子,說:“現(xiàn)在我來宣布一下這次作文寫得比較好的同學(xué)!蔽译p手握拳,心里有點(diǎn)兒喪氣?隙ú粫形业模业淖魑膶懙媚敲床缓谩易钣憛挵l(fā)作文的時候,每一次的失望,都來自這一刻……

          恍恍惚惚,等待比批評更讓我窒息。突然,同桌推了我一下,說:“喂,你被點(diǎn)到啦!你怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒有?”我茫然地抬起頭,四下看了看,旁邊的同學(xué)都羨慕的看著我。我松開雙手,長舒一口氣,露出笑容,我不在失望了!

          老師笑著走到我的面前,伸出手摸了摸我的頭,露出淺淺地微笑,兩個小小的酒窩也露了出來。她說:“這次作文有進(jìn)步,下次繼續(xù)努力!彼闷鹞业淖魑,又看了一遍,說:“你看,這一句話就寫得很好呀!這兩個字寫錯了哦,這個句子就有點(diǎn)不通順,讀起來怪怪的。如果你再多看點(diǎn)書,不要粗心大意,一定會寫的越來越好的,我看好你喲!”啊,這一刻,我的老師多么美麗!長長的秀發(fā)輕輕落在肩上,睫毛有如蝴蝶那山東的翅膀,大大的眼睛仿佛深深的潭水,高興的看著我。原來,老師在我的眼里是多么可怕呀!我吐了吐舌頭,按捺著心中的激動,淡淡的笑了……

          我得到了表揚(yáng)!我終于得到了老師的表揚(yáng)!

        表揚(yáng)三年級作文 篇9

          今天下午媽媽去學(xué)?囱莩觯职忠踩ス旧习嗔,只有我自己在家,和媽媽約定好三點(diǎn)鐘寫作業(yè)。看了一眼數(shù)學(xué)報紙,超級簡單,三下五除二,不到十分鐘搞定。我又玩了一會電腦,看了一會動 漫書。媽媽是四點(diǎn)二十分到家的,回家就問:“殷鵬達(dá),你寫作業(yè)了沒?”我說:“你去我房間看看。”兩分鐘過后:媽媽笑著說:“不錯啊,媽媽不在家也能主動寫作業(yè)了。贊一個!繼續(xù)保持啊!” 我聽了心里也美滋滋的呢。放心吧媽媽;我不會讓你們失望的!

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