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        時(shí)間:2021-07-15 12:23:06 三年級(jí)作文 我要投稿

        【實(shí)用】微笑三年級(jí)作文4篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的微笑三年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【實(shí)用】微笑三年級(jí)作文4篇

        微笑三年級(jí)作文 篇1

          最美的是微笑。我看見她們的笑!

          她的笑是被剛揭開紅蓋頭的新娘,將一世的幸福綻放。就連西施看了也會(huì)暗自神傷。沒有人會(huì)因多看了幾眼而被指點(diǎn),因?yàn)樗男﹂]月羞花,沉魚落雁。

          她笑得像是快熟了的櫻桃,甜蜜中的羞澀,讓人也跟著不自覺的害羞。豐潤的紅唇微翹,露出藏在嘴里的百合花,一笑變聞到一陣芬芳!

          她的笑會(huì)讓曹操悔恨當(dāng)年用銅雀鎖住二喬,猶如清茶一般,清新的`笑飄香四溢而將苦澀留在心底。是一杯無所不治的沖劑。也勾起人對美的疼愛與憐惜。

          她將微笑埋藏心底,額頭的皺紋是歲月的證據(jù),像一本歷史書,解剖可以都出血的痕跡。像蒙娜麗莎一樣神秘。

          這像一個(gè)意外的驚喜,在她的臉上發(fā)生奇跡,月光溫柔,比草莓甜蜜!珠落玉盤的音律。

          微笑吧,一切屬于你。

        微笑三年級(jí)作文 篇2

          今夏,蟬的叫聲被炎熱的夏天淹沒……

          在家吹著空調(diào),享受著這份愜意,此時(shí)突然斷電,才悟起今天要停電。

          不禁下樓來到店鋪,臉前有陣陣涼風(fēng)涌來,瞬間人就放松下來了。

          當(dāng)我轉(zhuǎn)身,于是忽然發(fā)現(xiàn)向前面不遠(yuǎn)有刺目的橘紅色在朝我移動(dòng)。定睛細(xì)看,原來是位環(huán)衛(wèi)工人,肩背盒狀鐵簸箕,手持長把掃帚,順著馬路清掃過來了。他身上穿著長袖工作服。越來越近了,他帶著一頂簡陋的鴨舌帽,帽檐下,額上綴滿了豆大的汗珠,帽邊呈現(xiàn)著體鹽的不規(guī)則漬印……

          是什么驅(qū)使他在酷暑中的一如既往得揮動(dòng)掃把的意識(shí)?他的種種瑣屑俗念,該是我們鄙夷,輕褻的嗎?

          他掃到我身邊,我未躲避,他抬起頭來,我對他笑了一下,他愣了一下,報(bào)了我一個(gè)微笑,那充滿汗?jié)n的笑容很短,但也很長……

        微笑三年級(jí)作文 篇3

          微笑是開心的,微笑是甜蜜的,微笑是難忘的。我到現(xiàn)在還記得一個(gè)令我難忘的微笑!那是一個(gè)雨夜,小雨點(diǎn)快樂的落下,媽媽去加班,我一個(gè)人在家。沒人和我玩,我只能傾聽雨點(diǎn)的歡笑。忽然,一股悶熱朝我走來。我仿佛到了火焰山,“熱死了!熱死了!”我不停地說?蛇^了一會(huì),我卻覺得非常涼爽:風(fēng)輕輕掠過我的臉,小雨點(diǎn)在我的頭發(fā)上嬉戲。

          我竭力睜眼一看,原來媽媽正背著我往醫(yī)院趕。來到醫(yī)院,醫(yī)生說我發(fā)燒了,要輸液。媽媽便一晚上守在我的身邊,讓我把一滴滴藥水輸完。第二天,我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛中有許多血絲,我知道,那是因?yàn)閶寢屢煌頉]合眼;我看見媽媽的頭上又多了幾根銀絲,我明白,那是媽媽為了我操心的象征。

          于是,我對媽媽說:“媽媽,您辛苦了!”媽媽笑了,她笑得那樣甜,那樣高興。那是我人生中見過的最美的微笑,我不但不會(huì)忘記這個(gè)微笑,而且會(huì)珍惜這個(gè)“微笑”……

        微笑三年級(jí)作文 篇4

          星期天,爸爸和媽媽領(lǐng)著我到五蓮廣場去玩,廣場上的人可多了,有玩打槍的、有玩小汽車的、有滑旱冰的、有玩蹦蹦床的。我們先來到打氣球的地方,剛開始我一槍也沒打中,爸爸微笑著告訴我打槍先瞄準(zhǔn):從槍的前面的小圓圈瞄準(zhǔn)氣球,再開槍。我照爸爸說的做,果然打中了,我高興地跳起來,爸爸和媽媽也笑了。

          打完氣球后,我又玩了滑旱冰,滑旱冰可難了,換上溜冰鞋后我晃晃悠悠的走到場地在滑的時(shí)候我摔了好幾次,把屁股都摔疼了。我不想滑了,爸爸微笑著鼓勵(lì)我,我繼續(xù)滑起來,慢慢的我能站穩(wěn)了,雖然還是摔跤,但我學(xué)會(huì)了滑旱冰。

          不知不覺時(shí)間到了下午,爸爸、媽媽和我一起回到了家,爸爸的微笑中我學(xué)會(huì)了打氣球;學(xué)會(huì)了滑旱冰,爸爸的微笑給了我無窮的力量,這個(gè)星期天我過得很快樂。

          教師點(diǎn)評:小作者記敘了周日去五蓮廣場玩耍的樂事,每每遇到困難時(shí)是爸爸的微笑激勵(lì)著“我”戰(zhàn)勝困難。這一天我感受到了微笑的力量,也讓“我”收獲了許多。

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