【精華】貓和老鼠三年級作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的貓和老鼠三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
貓和老鼠三年級作文 篇1
課余的時候，我喜歡和朋友一起玩游戲，比如：貓和老鼠、電棒普通、四個大字等，不過，我最喜歡的還是玩貓和老鼠游戲了。
星期五的下午，我早早地寫好作業(yè)，叫來了小明、小胖等幾個好朋友，我們便在樓下小空地上玩了起來。
我們先用手心、手背和石頭剪子布的方法決定一個人做“貓”，其余的人做“老鼠”。游戲開始了，“老鼠們”迫不及待地想去偷油，可是聰明的“貓”就是看得死死的，不讓“老鼠們”偷。幾只“老鼠”湊到一起想出一個“調(diào)虎離山之計”，先派出一只“老鼠”出洞，“貓”的.注意力果然被吸引過去了，其他的“老鼠”乘機去偷油，并安全地把油運回“老鼠洞”�？墒牵斘覀兊诙问褂眠@個計策時，“貓”已經(jīng)知道了“老鼠”要耍什么花招，于是，我們被喬裝打扮的“貓”逮了個正著。
我們一直玩到太陽落山，才互相告別，依依不舍地回家了。
貓和老鼠三年級作文 篇2
很久以前貓和老鼠是一對好朋友。有一天，他們在樹林中找食物，沒想到遇到了一頭獅子。他們?nèi)鲩_腿就跑，但是貓被一根樹枝絆倒了，小小的老鼠拉不動貓，只好自己先跑了。那只獅子是母的，她捕食的目的是為了給小獅子吃，但是她已經(jīng)老了，所以跑得不快，經(jīng)常只捕到幾只小鳥，今天她終于捕到一只大獵物了，她興奮不已，叼著可憐的貓回到了家。小老鼠眼睜睜地看著他的好朋友就這樣被抓走了，心里很難過。于是小老鼠下定決心，一定要把他的好朋友救回來。小老鼠想到一個好辦法：召集其他動物來幫忙布置陷阱，利用各種動物的優(yōu)勢來對付獅子。
這一天，小老鼠把動物們都召集來了，并把事情的前因后果告訴了大家，希望大家共同出主意幫助貓回到溫暖的大家庭。動物們都答應幫忙，大家七嘴八舌地議論救貓的方法，最后一致贊成小老鼠的主意：布置陷阱讓獅子中計，從而救出貓。小猴子問：“陷阱布置成什么樣呢？”小松鼠又問：“誰去當誘餌，把獅子引進陷阱呢？”面對小動物們的各種問題，小老鼠胸有成竹地說：“這樣吧，動物中跑得最快的是小鹿，讓他去把獅子引開。鼴鼠是挖土高手，讓他來挖一個大大的圓形的地洞當陷阱。”小老鼠的話說完，動物們都安靜下來，不再提問題了。
又過了一天，鼴鼠的任務已經(jīng)完成，能不能把小老鼠的好朋友救出來，就要看小鹿的本領(lǐng)了。小鹿也開始行動了。他的耳朵很靈，輕而易舉地找到了獅子的家，這時母獅子把貓關(guān)在了她家一個隱蔽的洞里，小獅子正在喝媽媽的奶呢！小鹿叼起一塊小石頭往洞里一扔，正好砸到母獅子的頭上，把母獅子砸了一個大包，她氣壞了，沖著小鹿咬了過來，小鹿在這危急緊張的時刻用他那有力的四肢朝陷阱方向狂奔而去，獅子不知是計，對小鹿窮追不舍，終于，獅子掉進陷阱了。動物們有的去救小老鼠的朋友，有的守著獅子，以免她逃跑。最后，貓終于被大家救出來了。貓非常感激大家，請動物們吃了一頓大餐，動物們可高興了。最后，那頭獅子被動物管理員發(fā)現(xiàn)了，就被他們帶走了。
從此以后，動物們都生活得很快樂，很幸福，再也沒有肉食性動物來捕食他們了。
貓和老鼠三年級作文 篇3
傳說在遠古時期，人類還沒有誕生，老鼠和貓就是死對頭了。
每年一月一日，貓和老鼠都要派代表去決斗�？衫鲜罂偸谴虿贿^貓，如果老鼠遇到貓就會躲起來，所有動物都嘲笑它們，叫它們“膽小如鼠”，老鼠們火冒三丈，但也萬般無奈。
有一天，有一只小老鼠在心里發(fā)誓要和貓決斗。它把它的這個想法告訴了媽媽，媽媽說：“貓和兇殘，它會吃了你的，你去了就等于鼠入貓口，有去無回！”小老鼠嚇得打了個哆嗦！它又去找爸爸，爸爸說：“別害怕，孩子，只要練好了本事，你就能打敗貓�！庇谑牵±鲜缶腿ド缴险姨旃反髱熜扌腥チ�。天狗大師教它拳擊、跑步、跳高、立定跳遠————，小老鼠無論刮風下雨，都練的很認真。夏天，它在烈日下練的汗流浹背；冬天，它在刺骨的寒風里練的氣喘吁吁。最后，小老鼠堅持不懈地完成了所有項目。學到了一身逃生大法。爸爸說：“你可以去找貓決斗了”。小老鼠信心滿滿地和貓大戰(zhàn)了三百回合，終于，小老鼠打敗了貓。
森林里的小動物得知小老鼠打敗了貓的消息后，都夸它很勇敢，再也不叫它“膽小如鼠”了。小老鼠也感到自豪！
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