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關(guān)于桂花三年級(jí)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的桂花三年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
桂花三年級(jí)作文 篇1
在學(xué)校的升旗臺(tái)邊長(zhǎng)著一株美麗的桂花樹(shù)，那淡雅的花朵使樹(shù)媽媽變得更美麗。
從遠(yuǎn)看，桂花像一把把金色的'小傘綴在那又高又壯的大樹(shù)之中；近看，桂花又像一只只金鳳蝶在大樹(shù)中翩翩起舞，使人百看不厭。
走近一聞，它就像一位熱情的小姑娘一樣，噴出那淡淡的清香，讓人不想離開(kāi)它。那些還沒(méi)有開(kāi)的蓓蕾，就像一個(gè)膽小的小寶寶，不想讓人們聞到它那濃濃的香味。
我每次路過(guò)桂花樹(shù)，都會(huì)情不自禁地說(shuō)：“‘金子’和‘星星’什么時(shí)候從天上掉下來(lái)了，掛在了這棵樹(shù)上？”那時(shí)，桂花蓓蕾?gòu)堥_(kāi)了它美麗的笑臉。
小楠經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“��！真不愧是八月桂花香呀！”果然如此，八月時(shí)，學(xué)校全都飄滿了香味，沁人肺腑。
我愛(ài)桂花，它是秋天和八月的小精靈！
桂花三年級(jí)作文 篇2
“桂花是我國(guó)第二個(gè)專利花卉，有600多種，主要分為金桂、銀桂、丹桂和四季桂。桂花有美好的寓意，如桂冠……”隨著植物園老師的講解，我們牛通社的小記者們開(kāi)啟了桂花之旅。
學(xué)習(xí)完桂花的知識(shí)和文化后，我們?nèi)ジ魈幨占銡鈸浔堑?桂花了。植物園的桂花樹(shù)真高真大，據(jù)說(shuō)已有五六十年的樹(shù)齡了，可是我找了很久都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)桂花的蹤跡，只看見(jiàn)郁郁蔥蔥的樹(shù)葉。老師說(shuō)，這是因?yàn)檫@幾天天氣突然變熱的緣故，太遺憾了。我四處尋找，走到了河邊，只見(jiàn)河面鋪了一層橘色的桂花，好像一張大毛毯，美麗極了。
我繼續(xù)找著，終于發(fā)現(xiàn)了一棵樹(shù)上桂花欣然開(kāi)放著，擠擠挨挨的，仿佛一群可愛(ài)的孩子�？墒�，樹(shù)有點(diǎn)高，我們小朋友根本碰不到，這時(shí)小莫哥哥來(lái)了，他猛地一跳，右手握住樹(shù)干往下一拉，桂花便簌簌掉落了，好像一個(gè)個(gè)噴了香水的小精靈在風(fēng)中快樂(lè)地舞蹈。幸好我提前在地上放了一把雨傘，正好接住了這場(chǎng)“桂花雨”。我小心翼翼地把桂花抓進(jìn)袋子里，然后深深嗅了一下，真香！
桂花是我們杭州的市花，全城又開(kāi)始飄滿桂花香了，讓我們盡情享受它吧！
桂花三年級(jí)作文 篇3
桂花是在秋天開(kāi)放的，俗話說(shuō)：“桂子花開(kāi)，十里飄香�！�
我家住在秦淮河畔。桂花的香氣總是跑到我家，跑來(lái)跑去。一天晚上媽媽提議我們?nèi)タ垂鸹劰鸹āＭ盹埡笠患胰寺皆趶浡銡獾暮优�，心情舒暢極了！陣陣花香撲鼻而來(lái)，香味越來(lái)越濃。到了桂花樹(shù)跟前，看見(jiàn)滿樹(shù)的.桂花都開(kāi)了，像一把把星星點(diǎn)點(diǎn)的小傘，撐開(kāi)在碧綠的枝葉間，更像一位位穿著長(zhǎng)裙的仙女在綠葉間。一簇簇的桂花大概有七八朵，它們像是七八個(gè)兄弟姐妹在說(shuō)著悄悄話。它們的顏色普遍是黃色和淡橙色的。遠(yuǎn)看像一顆顆金黃的星星在眨著眼睛。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣兒紛紛落下，像下著金色的雨一樣，好玩極了！
桂花摘下下來(lái)曬上幾天，保存好，還可以泡茶喝，還可以做香甜可口的糕點(diǎn)和桂花鹵。在回家的路上我還摘了點(diǎn)桂花放在袋子里做香袋。我一邊走一邊不禁想到倪瓚的詩(shī)句：桂花留晚色，簾影淡秋光。
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