炮手三年級作文匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的炮手三年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
炮手三年級作文 篇1
一百多年前，法國軍隊向侵入巴黎郊外的德國軍隊民動攻擊。將軍民發(fā)現(xiàn)了一個德軍的駐地，然而，那座房子就是炮手的家，將軍讓炮手給它一炮，炮手在猶豫中開了炮，他的家被自己親手毀了。德軍漸漸被擊退了。戰(zhàn)爭結(jié)束后，炮手回到了自己的家鄉(xiāng)。
“終于回來了……”炮手長嘆了一口氣。那棵樹依然牢牢地站在那里，你忠誠的士兵，守衛(wèi)著這世世代代留下來的土地。
離鄉(xiāng)親們越來越近，炮手的腳步卻越來越沉重，蒼白的臉上甚至有些木然，怎么面對這一切呢？……鄉(xiāng)親們聽說他回來了，紛紛出來迎接。晴天霹靂，炮手看到了媽媽的墓碑，他一下了癱倒在地上。鄉(xiāng)親們紛紛議論：“到底是誰炸了你家的房子？！你也參戰(zhàn)了，你不知道嗎？”“可惜呀，老太太被折磨地奄奄一息，就是不肯離開自己的房子……”好半天，炮手似乎恢復(fù)了知覺，雙手抱住頭，號啕大哭“是我，是我炸死了自己的媽媽，毀了自己的房子！”鄉(xiāng)親們驚呆了：“你這到底是為什么……為什么啊”。炮手絕望地說：“因為德國人已經(jīng)占領(lǐng)了這個房子，為了消滅更多的敵人，我向自己的房子開了炮！我以為媽媽已經(jīng)撤走了，沒想到…沒想到…”剛開始，鄉(xiāng)親們并不理解他，都不理睬他。后來鄉(xiāng)親們漸漸理解了，就和炮手一起，蓋起了他的新家，過上了快樂幸福的生活。
人們記錄下了他的事跡，尊他為人民英雄，他的故事也激勵著后代人，為了國家的和平和人民的安寧，舍小家為大家。
從此，他的故事世代流傳……
炮手三年級作文 篇2
經(jīng)過艱苦的戰(zhàn)斗，法國軍隊終于把德國軍隊趕走了，戰(zhàn)爭結(jié)束了。舉國上下一片歡騰。由于炮手作戰(zhàn)勇敢，并犧牲了自己唯一的財產(chǎn)，他得到了很多勛章。炮手撫摸著自己的勛章，高高興興地坐上了火車，準(zhǔn)備回到自己的家鄉(xiāng)。他是多么想念自己的家鄉(xiāng)啊，在夢里曾經(jīng)無數(shù)次的夢到他那紅瓦白墻的房子。
炮手終于抵達家鄉(xiāng)了，剛下車，就看見熱情的村民們敲鑼打鼓地向他走來。啊，原來這是在迎接他回家。炮手感動得熱淚盈眶。炮手和村民們一起來到自己的家，展現(xiàn)在他們面前的是“紅瓦白墻”的那棟房子。這不就是我日夜所思的家嗎？炮手還沉浸在喜悅、驚訝中。村長笑著說：“孩子這座房子是村民和國家一起為你建造的，希望你能繼續(xù)幸福地生活在這里。”炮手又一次流下了感動的眼淚。
從此，炮手在充滿愛的村子里過上了幸福的生活。
教師指導(dǎo)：能夠根據(jù)原文展開合理的想象，并清晰地表達出來
炮手三年級作文 篇3
戰(zhàn)爭過后，炮手回到了自己的家，看著那片廢墟，流下了兩行熱淚。
這時，一位老人走了過來，對炮手說：“小伙子，你來我家住吧，那兒還不錯�！迸谑致犃�，擦擦眼淚，點了點頭。
日子一天天過去了，花園里的花長大了，炮手也長高了，而老人的生命也走向了盡頭。一個下著鵝毛大雪的冬日，老人撐不住了，他從床底下拿出一個精致的`盒子，遞給炮手，聲音嘶啞地說：“這里有一封信，你一定要仔細地看一遍，這是一個你意想不到的人給你寫的�！闭f完，老人就與世長辭了。
炮手打開盒子一看，上面寫著：
炮手：
當(dāng)你看到這封信時，可能我已經(jīng)死了，我去執(zhí)行了一項秘密的任務(wù)。我把這封信給了我爸爸，叫他在去世前交給你。我命令你把你的房子毀了，實在抱歉。現(xiàn)在，我把這棟房子送給你，表達我的歉意。
炮手三年級作文 篇4
戰(zhàn)爭結(jié)束后，炮手回到了自己的故鄉(xiāng)，心中充滿了猶豫。
炮手想：我自己親手炸毀了我家的房子，我的親人會不會埋怨我呢？我怎么好意思回家呢？炮手停下了回家的腳步。忽然，他看到有許多鄉(xiāng)親們從村口走了過來，他們來到炮手面前，爭著說：謝謝你，炮手！你真?zhèn)ゴ�！歡迎你回家鄉(xiāng)！炮手說：鄉(xiāng)親們，你們?yōu)槭裁匆x我呢？這時，村長站了出來說：是你炸掉了德軍的駐地，把這群侵略者趕走了，我們才過上了平安幸福的生活。我們當(dāng)然要感謝你了！
炮手在大家的歡迎中回到了自己的家，重新和大家一起蓋起了一座新房子。他又在房子的周圍種上了橄欖樹，并在樹上養(yǎng)了許多鴿子。
許多年過去了。一天傍晚，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺指著橄欖樹問自己的孫子：橄欖樹美嗎？孫子說：當(dāng)然美。老爺爺又問：這個字漂亮嗎？孫子說：當(dāng)然漂亮！老爺爺又問：你知道爺爺為什么種橄欖樹，養(yǎng)鴿子嗎？孫子搖了搖頭。爺爺說：因為橄欖樹和鴿子象征著和平，爺爺希望你們永遠生活在和平之中。孫子點了點頭。
夕陽的余輝柔和地灑在爺爺和孫子身上，是那樣祥和，那樣安靜……
炮手三年級作文 篇5
戰(zhàn)爭結(jié)束后，炮手回到了自己的家鄉(xiāng)。一路上，炮手想：“如果我回去了，大家會不會恨我，瞧不起我？”炮手在村口猶豫了，遲遲沒有進去。忽然有人看到了炮手，就喊：“炮手，回來了�！迸谑挚创蠹液艉八阕哌M了村子，大家圍著炮手，有的人說：“炮手你真勇敢”，還有的人說：“炮手你是我們的英雄�！�
炮手回到原來家的地方，忽然，有洪亮的聲音傳來：“炮手”，炮手沒有回頭，心想：“這么像妻子的聲音�。 彼D(zhuǎn)回頭一看，真的是妻子啊，還有他的孩子。炮手不解地問妻子：“你不死已經(jīng)去世了嗎？”妻子說：“那時候，我和孩子們都逃走了�！薄霸瓉硎沁@樣。”他和妻子、孩子激動的擁抱在一起。又有一個嚴肅的聲音傳來：“炮手”。炮手好奇的問：“將軍，是你嗎、”將軍說：“離開幾天，就不認識我了！”“哦！對不起將軍，開炮時聲音太大，耳朵有點不靈了。”“哦！你家的房子蓋好了嗎？”“還沒有�！薄澳亲屛覀円黄鹕w吧！”還沒等炮手說話，將軍吹了一聲口哨，哨聲剛落，面前出現(xiàn)了許多以前的戰(zhàn)友，炮手還沒明白怎么回事，大家就干了起來，過了不久，一個新房子就蓋好了！
從此，炮手一家過上了幸福的生活。
炮手三年級作文 篇6
戰(zhàn)爭結(jié)束后，炮手回到他的故鄉(xiāng)，眼前都是一片空地，原來政府把戰(zhàn)爭留下的廢墟清除了。這時炮手流淚了，他暗暗發(fā)誓，自己一定要重建自己的家園。 小編今天為大家精心準(zhǔn)備了炮手續(xù)寫作文，希望對大家有所幫助! 炮手續(xù)寫作文 篇一
這一跑炮后，炮手回到村子，到處都成了一片廢墟，炮手的心里非常難過，想起了家鄉(xiāng)的一切，心里像刀絞一樣痛，將軍走過來給炮手敬了個軍禮，拍拍炮手肩膀說;“你真了不起，舍小家，為了大家!”戰(zhàn)友們也都安慰炮手;“別難過了，我們一定會幫你重建家園的。
”炮手含著熱淚感動的說，“謝謝你們，謝謝你們!”當(dāng)天下午，炮手回到村子，他踏著沉重的腳步來到家門前，看到了妻子和孩子們，炮手的心情很低落，妻子輕輕的說;“我們大家都很想你。”戰(zhàn)友悶也齊聲說;“讓我們一起重建家園吧!”戰(zhàn)友們幫炮手一家重新建起了一座紅瓦白墻的房子。于是，炮手又有了一個溫暖和諧的家。幾年后，炮手成了村子的致富能手，他又像村民傳授致富經(jīng)驗，鄉(xiāng)親們在他的帶領(lǐng)下，也都過上了幸福的生活!
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