小貓釣魚(yú)三年級(jí)作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的'、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小貓釣魚(yú)三年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小貓釣魚(yú)三年級(jí)作文 篇1
有一天，貓大姐和貓小弟來(lái)到河邊釣魚(yú)。掛好魚(yú)鉤，甩下魚(yú)線(xiàn)，認(rèn)認(rèn)真真地釣起魚(yú)來(lái)。
這時(shí)，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，貓小弟看見(jiàn)，扔下魚(yú)竿去追蝴蝶�？墒�，蝴蝶飛走。過(guò)一會(huì)兒，又有一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，貓小弟看見(jiàn)扔下魚(yú)竿去捉蜻蜓�？墒牵唑岩矝](méi)有捉到，不一會(huì)兒也飛走。
貓小弟只好坐在那里釣魚(yú)�？墒囚~(yú)釣不上來(lái)。貓小弟生氣地說(shuō)：“哼！魚(yú)都被你釣光，我怎么能釣到魚(yú)？”
貓大姐說(shuō)：“你怎么能怪我，釣魚(yú)就是釣魚(yú)，不能三心二意，你一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒追蜻蜓，怎么能釣到魚(yú)呢？”聽(tīng)貓大姐的話(huà)，貓小弟慚愧地低下頭。認(rèn)認(rèn)真真地釣魚(yú)。
這時(shí)，貓小弟覺(jué)得魚(yú)鉤一沉，他猛地一拉魚(yú)竿。哈哈，他釣上來(lái)一條好大的魚(yú)。
天黑，貓大姐和貓小弟興高采烈的回家。
小貓釣魚(yú)三年級(jí)作文 篇2
有一天，小貓咪咪在家里太無(wú)聊了，她想去釣魚(yú)，可是他覺(jué)得沒(méi)有誰(shuí)陪她去釣魚(yú)，所以她去叫她的小朋友小鴨嘎嘎，找到他后咪咪說(shuō)：“嘎嘎，我們一起去釣魚(yú)吧！”可是嘎嘎說(shuō)：“我要練習(xí)游泳沒(méi)空。”
然后咪咪去找小牛哞哞，說(shuō)：“哞哞，我們?nèi)メ烎~(yú)吧！”哞哞說(shuō)：“我要耕田沒(méi)有空�！边溥涫淖吡�，到了小河邊咪咪說(shuō)：“唉！為什么沒(méi)有人陪我釣魚(yú)呢？”突然有兩個(gè)聲音說(shuō)：“我們來(lái)陪你釣魚(yú)！”咪咪往回一看是哞哞和嘎嘎。咪咪說(shuō)：“你們不是沒(méi)空嗎？”兩人說(shuō)：“我們是朋友嘛！朋友就是要一起玩的嘛！”
然后三人一起在小河邊釣魚(yú)！
小貓釣魚(yú)三年級(jí)作文 篇3
有一天，小貓發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有魚(yú)了，就連忙跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)依餂](méi)有魚(yú)了，我去釣些魚(yú)回來(lái)吧!”媽媽聽(tīng)了小貓的話(huà)，溫柔地回答:“好呀!記得帶上一些創(chuàng)可貼，以防萬(wàn)一，如果受傷了，能用得上。但你一定要注意安全咯!”小貓準(zhǔn)備好一切，扛著魚(yú)竿，高高興興地出門(mén)了。
走在去魚(yú)塘的小路上，小貓一直在哼著自編的歌曲:“啦啦啦，啦啦啦，我是釣魚(yú)的小玩家，釣條大魚(yú)帶回家，媽媽又要開(kāi)心了……”唱著唱著，突然腳下一滑，身體就失去了平衡力，原來(lái)是不小心踩到了一塊香蕉皮，只聽(tīng)到“撲通”一聲，發(fā)現(xiàn)自己掉到了井蓋下面。小貓生氣地說(shuō):“是誰(shuí)這么缺德呀?亂丟垃圾，竟然還把井蓋給打開(kāi)了?好險(xiǎn)呀!”不過(guò)，還好旁邊有一架梯子，小貓順著梯子爬了上去，自言自語(yǔ)地說(shuō):“怎么今天我這么倒霉呀!還好有驚無(wú)險(xiǎn)�！�
小貓來(lái)到了池塘邊，趕忙把魚(yú)竿向池塘中央拋去，便坐在草坪上耐心地等待著魚(yú)兒上鉤。
過(guò)了好久，魚(yú)漂終于上下顫動(dòng)了。小貓心想:這條魚(yú)應(yīng)該很大吧!于是趕緊抓起魚(yú)竿使勁往上一提，可是，等小貓湊近一看，原來(lái)是一只小螃蟹!小貓心里一下子就變得有點(diǎn)悶悶不樂(lè)的，不想理它。小螃蟹睜大雙眼，瞅了瞅小貓鄙夷不屑的神情，趁它不注意拼命掙脫了出來(lái)，就用它的大鉗子狠狠地夾住了小貓的尾巴。小貓突然大聲哀嚎了起來(lái):“哎喲!疼死我了，快放開(kāi)!你這只臭螃蟹，快——放——開(kāi)——!”那聲音怪腔怪調(diào)又拖腔拖調(diào)，既像北極熊的吼叫，又像刮鍋挫鋸驢叫喚，更像鬼哭狼嚎一般難聽(tīng)。
小螃蟹擺出一副不可戰(zhàn)勝的姿勢(shì)，得意地對(duì)小貓說(shuō):“哼!我在水里生活得好好的，誰(shuí)讓你把我給釣上來(lái)的?害得我還沒(méi)來(lái)得及跟朋友見(jiàn)面呢……”
“這……這……并不是……我的錯(cuò)，是你把自己給鉤住的�！毙∝堃粫r(shí)性急，結(jié)結(jié)巴巴地胡亂辯解著。
小貓知道自己理屈詞窮說(shuō)不過(guò)小螃蟹，來(lái)不急使用創(chuàng)可貼，便拖著疼痛的尾巴慌慌忙忙跑回家，讓媽媽幫忙去處理了。
后來(lái)，媽媽帶著小貓去看了醫(yī)生，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷:尾巴有嚴(yán)重性的骨折，需要好好休息和調(diào)養(yǎng)。
從此以后，小貓?jiān)僖膊桓胰メ烎~(yú)了。
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