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      2. 自由三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-10 09:38:34 三年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的自由三年級(jí)作文9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的自由三年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的自由三年級(jí)作文9篇

        自由三年級(jí)作文 篇1

          幾乎所有的孩子都喜歡小動(dòng)物,我也特別喜歡。這幾天學(xué)校門口來了幾個(gè)賣鴨子的老人,我掩飾不住內(nèi)心的歡喜,也擠進(jìn)了人群買了一只金黃金黃的毛絨絨的鴨子回去玩。

          回到家里,心有靈犀的發(fā)現(xiàn),媽媽買回來了一只潔白如雪的兔子。于是,我準(zhǔn)備了兩個(gè)大桶子做它們的“家”!凹依铩边用毛巾打底,生怕它們不舒服。兔子的家里放了幾根青菜,鴨子的家里放了一盆水。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,我小心翼翼去抱鴨子時(shí),它不讓我抱,我一碰它,它就亂跑,我追了幾間房子才追到它的。兔子卻順從得多,我把手一伸,它就乖乖向我撲來,像個(gè)久別重逢的朋友。

          天黑了。我剛上床,鴨子就一陣亂叫。我翻來覆去怎么也睡不著,想下床去看看它,媽媽攔住我,說:“你下去會(huì)驚擾了它,等會(huì)兒它會(huì)安靜睡覺的!甭犃藡寢尩脑挘乙舶残乃。一覺醒來。我隱約聽到碰撞聲,我沒當(dāng)回事,又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          第二天早上,當(dāng)清晨第一縷陽光穿過了窗簾時(shí),我迫不及待地下床看我心愛的鴨子,見它靜靜地睡的沉沉的。忍不住摸摸它,它卻一動(dòng)不動(dòng),原來它為了自由獻(xiàn)身了。多么可憐的鴨子!之前,我以為動(dòng)物都只是“機(jī)器人”。今天,我終于明白:自由是一切生物的本能。就像它-這只在陽光下,靈魂已經(jīng)自由的鴨子。

        自由三年級(jí)作文 篇2

          一個(gè)男孩,提著一只風(fēng)箏。

          那只風(fēng)箏仰望著天空——“哦,多美麗!”,從此,風(fēng)箏便很向往天空?墒,她卻被忘記在一個(gè)小小的倉庫里。不是因?yàn)樗,是因(yàn)槟莻(gè)男孩的粗心。

          車庫里堆滿了亂七八糟的玩具、箱子。有一天,風(fēng)箏看見了一只老鼠。

          “你是誰?”風(fēng)箏問。

          老鼠回過頭,說:“你問我?!我是老鼠!

          “你怎么會(huì)跑?”風(fēng)箏又問。

          “你沒看見我的腿嗎?!”老鼠說。

          “那我為什么不會(huì)跑?”風(fēng)箏又問。

          “你是男孩的,而我,是自己的!

          來年春天,風(fēng)箏被牽出了倉庫。“自己的風(fēng)箏?”她自言自語。她輕輕地抖了起來,被線牽著飛上了天!芭叮沂亲约旱娘L(fēng)箏嗎?”她一說完,就被一陣風(fēng)卷到了樹枝上。

          “我是自己的風(fēng)箏嗎?”她問飛來的小鳥。

          “這個(gè)問題很簡(jiǎn)單:你是樹的,樹搖一搖,你就動(dòng)一動(dòng)!闭f完,小鳥就飛走了。

          一天夜里,起了大風(fēng),風(fēng)箏被拖出了樹叉間。

        自由三年級(jí)作文 篇3

          我有一只很小很小的烏龜。去年生日,姐姐送的。它特別好養(yǎng)。它整天在水里,只要放進(jìn)一塊石頭,它想上就上,想下水就下水。

          時(shí)間一分一秒的走著,日子一天一天過去,我的細(xì)心照顧下它開始認(rèn)識(shí)我。有一次放學(xué)回來看見它在水缸里向我張嘴,就以為它餓了,放進(jìn)食物,可是它就是不吃。后來,每當(dāng)我放學(xué)回來,它都會(huì)向我張嘴,這才斷定它是看見我回來了,高興。

          一個(gè)周末,看見它在盒子上四腳朝天的曬太陽,嗨,你比我還享受呢。我走進(jìn)房間,當(dāng)我出來時(shí),怎么也找不見它,我把房間里里外外搜了一遍,還是沒有。

          我居喪的坐在沙發(fā)上,媽媽看見我說:“小烏龜已經(jīng)是大烏龜了,它會(huì)好好照顧自己的,每一個(gè)生靈都要學(xué)會(huì)獨(dú)

          

        自由三年級(jí)作文 篇4

          “丁零零!”鬧鐘已經(jīng)響得不耐煩了,我才睜開迷迷糊糊的雙眼,看了一下表,7:20!不好!我用比以前快一倍的速度穿好衣服,刷好牙,洗好臉。但是又想到今天是自由節(jié),心理不禁一陣竊喜。因?yàn)檎窃谧钗<钡臅r(shí)候,解除了我上學(xué)將要遲到的擔(dān)憂。

          我打開電視,準(zhǔn)備過個(gè)“癮”,卻沒有好看的節(jié)目,畢竟是上午嘛,可是仍然有一點(diǎn)掃興。隨后,我叫了幾個(gè)小伙伴一起玩滑板。我嘗試了一下無敵長(zhǎng)下坡,結(jié)果成功了,成功的滋味真好!當(dāng)我玩得大汗淋漓、腰酸背痛時(shí),我有一種體力不支的感覺,便索性回了家。到了家,我打開空調(diào),看著最喜歡看的書,翹著二郎腿,時(shí)不時(shí)地發(fā)出爽朗的笑聲,實(shí)在太愜意了。到了吃飯的時(shí)間,我便狼吞虎咽地吃完了午飯,準(zhǔn)備下午去游樂園。

          到了游樂園里,我破例坐了一次過山車,從上到下的時(shí)候,我發(fā)出了有史以來最大的叫聲,啊——啊!太刺激了!熬让!”“碰!”“看我的!”“碰!”聽到這聲音,你就會(huì)猜到我們?cè)谕媾雠鲕。只見我的車一下撞到了另一輛的車頭,還有兩輛也接二連三地撞進(jìn)來了,形成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“十”字。咦?怎么我被圍住了?哦!原來你們想圍攻。你們也太低估我的水平了吧!看我的360度旋轉(zhuǎn)撞車!這一招迅速撞走了三輛。他們多么想復(fù)仇啊,可是我用飛一般的速度開跑了!岸6# 睍r(shí)間到了,本來我很想跟他們大戰(zhàn)一場(chǎng),結(jié)果這么快就結(jié)束了,唉!

          想到今天我玩得這么開心,我很想把自由節(jié)定為5月2日。因?yàn)榍耙惶焓菄H勞動(dòng)節(jié),有了這一天,人們可以在勞動(dòng)后徹底地放松一下。再加上現(xiàn)在的小朋友作業(yè)越來越多,我真希望能有一個(gè)自由節(jié),這樣普天下的人們都可以快快樂樂地度過這一天!

        自由三年級(jí)作文 篇5

          一天小白兔看見天上的小鳥在自由飛翔,可羨慕了:“啊!他們?cè)谔炜罩卸伎梢宰杂娠w翔,可我卻不能,要是我能長(zhǎng)出翅膀和他們一起飛,那該多好啊!毕胫胫恕

          早上,它一大早醒來,來到晶鉆面前剛要準(zhǔn)備洗臉,突然,它看見了自己長(zhǎng)出了天使翅膀它欣喜萬分心想:這回我可以像小鳥一樣在太空中自由飛翔了!于是它沖上了天空,小鳥看見了驚訝極了:“小白兔,你怎么長(zhǎng)出了翅膀?小白兔皺了皺眉頭說:”我也不知道!

          小鳥見白兔不知道,就對(duì)它說:”我也不問你了,你要不要和我一起去野外玩?“小白兔聽了連聲叫好。小白兔扇了扇自己長(zhǎng)出的翅膀,一下子飛到了空中,這時(shí)展現(xiàn)在小白兔面前的是藍(lán)天和白云,它低頭往下看時(shí),高山河流。這時(shí)它興奮極了,不由地贊嘆道:”啊!多么美的世界啊!我終于看到了!“它和小鳥們飛啊飛,天色漸漸地暗了下來,這時(shí),小白兔才感到自己又累又餓,就去和小鳥找食物吃了,首先小白兔發(fā)現(xiàn)了一塊蘿卜地就挖了幾個(gè)蘿卜,然后小鳥去菜地啄了幾片菜葉帶了回去,這時(shí)小白兔和小鳥都吃著自己找到的食物,開開心心的度過了一個(gè)晚上。

          啊!有翅膀多好啊!可以自由飛翔,可以盡情游玩。

        自由三年級(jí)作文 篇6

          我渴望像風(fēng)一樣自由,追逐那藍(lán)天白云。

          自由是一筆財(cái)富,帶給我們不一樣的色彩。在這千變?nèi)f化的都市,有人被生活所迫,有人被學(xué)業(yè)所迫。我曾看到一位北漂歌手,他以嘶啞的歌聲征服了導(dǎo)師。一位北漂歌手,為生活所迫,在酒吧唱歌,但他從未放棄追逐夢(mèng)想,他是可敬的,亦是可愛的,因?yàn)樗分鸬搅俗杂傻恼嬷B。人生短暫有期,但夢(mèng)想遙無止盡,用自由去成全夢(mèng)想,前方不再迷茫。

          自由是一筆財(cái)富,帶給我們創(chuàng)作的靈感。還記得中國諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主莫言嗎?還記的白話文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者魯迅先生嗎?還記得名噪文壇的朱自清、老舍、冰心、巴金等文學(xué)大家嗎?他們都追尋思想上的自由,用自由的筆揮灑對(duì)文學(xué)的熱愛,對(duì)自由的無限追求。任何一名作家,任何一部作品都有其自己的思想感情,情到深處才能達(dá)到一種忘我無上的'真正境界。這就是自由,這才是我們應(yīng)當(dāng)追尋的財(cái)富。

          自由是一筆財(cái)富,不忘初心,必將永垂不朽。戰(zhàn)國時(shí)期的孔子,著名思想家、教育家。他的儒家思想深受古代帝王推崇,最難得可貴的是,孔子為了后代,放棄了追名逐利,甘心從教。他放棄了自己的自由,用來完成他的事業(yè),縱使一世無名,他亦如此,不為別的,只為那顆恒古不變的心。三國時(shí)期的諸葛亮,為蜀國的繁榮昌盛做出了巨大貢獻(xiàn),自劉備死后,諸葛亮又扶持劉禪,可劉禪本就是一個(gè)扶不起的阿斗,蜀國也隨之走下坡路。此時(shí),諸葛亮本可以一走了之或取而代之,憑借一身才華,不論走到哪兒都受人敬仰,但他卻用自己的自由,為蜀國奔忙,最終流芳百世。

          自由不是胡作非為,不是無謂的放縱。當(dāng)今社會(huì),犯罪之風(fēng)盛行,而對(duì)這種情況,我們應(yīng)當(dāng)全力制止,這并不是真正的自由,而是一種謀取利益的非法行為。自由應(yīng)當(dāng)建立在法律的基礎(chǔ)上,畢竟沒有規(guī)矩,不成方圓。我喜歡大海,喜歡藍(lán)天白云,喜歡微風(fēng),這都是自由的形式,在追逐自由的道路,我必將揚(yáng)帆前行。

        自由三年級(jí)作文 篇7

          自由這個(gè)詞對(duì)我來說,就是無法觸碰的另一個(gè)世界,在那里或許我能得到真正的快樂,了解我到底是什么樣的我。

          整天在知識(shí)堡壘中的我,就像一個(gè)戰(zhàn)士,只有拼命向前才能生存,慢慢的我忘記了什么是快樂、什么是人生,在父母的保護(hù)下,所謂的健康成長(zhǎng)已經(jīng)成為我的標(biāo)簽,沒有人能夠解開它。

          就像自由的英文freedom前面是F不就是father后面的M就是mothe嗎?

          我們總是被他們包圍無法擺脫也不擺脫。是屈服還是沖破鎖鏈,我思考我想綻放,終于我的思想打敗了我的聽話細(xì)胞,我決定和父母談一談、講一講。自由終于屬于我,16歲的我們就應(yīng)該活在當(dāng)下,有自己的想法和自己的生活,我自由了,我感到很開心、很快樂,打開心扉、打開視野。

          迎接真正的自我。自由就應(yīng)該屬于我們,屬于每一個(gè)愿意為自己找到自我的人。自我找到真的我,就是我所謂的自由。

          自由是大家心中的快樂。

        自由三年級(jí)作文 篇8

          一個(gè)碧空如洗、萬里無云的早上,一只蟈蟈在陽臺(tái)上的籠子里唱歌,一只知了在門前的大樹上唱歌,它們像在合唱一首夏日交響曲。

          知了邊唱邊對(duì)蟈蟈說:“蟈蟈兄弟,你看,外面空氣清新,既有鮮嫩多汁的樹葉,又有甘甜的露水,多美好呀!”知了吃了一口樹葉,繼續(xù)說:“你可以像我一樣,來大樹上自由自在地玩耍,而不是像井底之蛙一樣,呆在籠子里,多無聊呀。”蟈蟈聽了動(dòng)了心,它使勁地咬破了籠子,來到了外面的世界。陌生的環(huán)境里,一切像夢(mèng)境一樣美,它開心了唱起歌來。

          到了下午,蟈蟈的肚子“咕嚕咕嚕”叫了起來,可是周圍只有一些又苦又澀的老樹葉。蟈蟈后悔地想:知了天生生長(zhǎng)在大自然里,它知道怎么找好吃的?墒,我是被主人養(yǎng)在籠子里的,天天有人來喂我。我不會(huì)自己尋找好吃的食物,也不會(huì)躲避敵人的偷襲。自由和舒適都是一種幸福,我為什么要選擇出來呢?

          是啊,蟈蟈就像現(xiàn)在的我們,在爸爸媽媽的呵護(hù)下慢慢成長(zhǎng)。我們一直努力地練習(xí)本領(lǐng),就為了可以出去闖一闖,去看看外面的世界?傆幸惶欤覀儠(huì)像雄鷹一樣,飛翔在遼闊的天空。

        自由三年級(jí)作文 篇9

          誰沒有沐浴過父母的愛呢?每當(dāng)我摔倒時(shí)鼓勵(lì)我的是你們,每當(dāng)我考不好時(shí)鼓勵(lì)我的也是你們,你們的名字叫父母,最偉大的名稱也叫父母。

          爸爸,如果讓我形容您的話,我會(huì)用“嚴(yán)父”來形容。您在學(xué)習(xí)方面把我管得很嚴(yán)格。每當(dāng)我在做練習(xí)題時(shí)我總會(huì)聽到外面其他孩子玩耍時(shí)的歡聲笑語。那時(shí)我心里不免有些難過,不是說我不愛學(xué)習(xí),而是因?yàn)槲易隽藘蓚(gè)小時(shí)練習(xí)和讀了半個(gè)小英語了,我一點(diǎn)休息時(shí)間都沒有。但我知道您是為了我。當(dāng)我拿到全班第一名時(shí),我總會(huì)想起您的教導(dǎo)。謝謝您,爸爸。

          媽媽,如果要形容您的話,我覺得用“慈母”來形容是最合適不過了。您讓我吃得飽、睡得好,對(duì)我日常生活照顧得無微不至。但是我覺得我的自理能力好像比別的同學(xué)差了一點(diǎn)。每天,您騎著自行車接我放學(xué)和上學(xué),我看您騎得好像很吃力似的。您寬大的身體幫我擋住了風(fēng)雨,除此之外,我跟您說一聲:“謝謝您,媽媽,您日夜?fàn)繏斓暮⒆右呀?jīng)長(zhǎng)大了!

          所以我與你們說一句話:“奇跡的名字叫父母!放開你們溫暖的雙手,讓我自由‘飛翔’吧!”

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