【必備】下雪三年級作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的下雪三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
下雪三年級作文 篇1
今天早上，鵝毛般的雪花從空中飄落下來。地上，房子上，樹上都蓋上了-一成厚厚的雪。
這難得的雪景把我們全家都吸引住了。爸爸拿出數(shù)碼相機連續(xù)拍了好幾張呢！此時，雪越下越大。我站在陽臺上抬頭遠眺，一簇簇，一團團的雪花象千萬只蝴蝶在空中飛舞。我和媽媽急忙穿上鞋子，跑下樓去堆雪人。
哇！花園里的人還不少呢！我用雙手輕輕地從草地上捧起一簇雪，雪白雪白的，冰涼冰涼的。我用舌頭輕輕地舔了一下，感覺就象吃冷飲一樣冰爽冰爽的。我又到別的幾處地方捧了很多雪。我們把雪人的身體堆好，然后用雪捏了圓圓的頭，再找來了兩根短樹枝，為雪人裝上了兩只手，用小樹葉做眼睛，可是雪人的鼻子上哪里去找呢？哦！對了，就用爺爺買的胡蘿卜吧！我趕緊跑到樓上去取。插上“鼻子”，一個可愛的`雪人呈現(xiàn)在我們面前，它笑得那么燦爛。我和媽媽歡呼起來�；▓@里的小朋友互相追逐著打雪仗，整個花園一片歡樂的海洋。
這時風小了，雪也小了，雪人開始溶化了。我感到很可惜。我希望這雪永遠不要停。
下雪三年級作文 篇2
晚飯后，雪停了，白天的歡樂還沒讓我盡興，于是，我和爸爸、媽媽一起到外面散步。天雖然已經(jīng)很黑了，但是月光灑在雪上，顯得無比光亮。
我剛出門，一腳踩到軟綿綿的雪上，正要再伸腳，一個驚險動作，險些滑倒，我用手把雪撥開，只見，有一些光溜溜的冰，看來雪也給我們帶來不便。
為了自己，也為了大家的安全，我們一家三口人決定用力量殺出一條“雪路”來。爸爸首先從車棚里找來兩把大笤帚，他一把，我一把，媽媽負責運送雪。只見爸爸左一揮，右一掃，殺出一條彎彎曲曲的小路來。我也學著爸爸的模樣，笤帚在兩邊不停的揮舞。突然，硬硬的東西，掃不動了。仔細一看，是冰加土。于是拿起鏟子，把冰土“連根拔起”。遇到小面積突出的地方，我便用腳踢，或用笤帚把敲打。不一會兒，我也掃出一條“雪路”，向后一望，很有成就感！我們又用那些雪堆了一個雪人，那個雪人好像迷迷糊糊地和我笑呢！
掃過雪后，那條路雖然沒有了銀白色的光，但卻灑著一團和諧的光，似乎看了這道光的人，身上永遠會沾著和諧的氣息！
我愿意做利人利己的事！
下雪三年級作文 篇3
東莞下雪了，是不是很不可思議呢，南方居然可以下雪。是的這是真的，東莞第2次下雪。 一開始，八九點時的溫度是2一一3。1度，后來到十一十二點時的溫度已經(jīng)有0度了。雪也越下越大。 我一起床就聽到有雪冰降下來的啪啪聲，起初我往窗外看還以為是雨，后來我走出陽臺才看清楚原來是雪冰，這代表快要下雪了，我立馬帶把雨扇告訴小區(qū)的人：“下雪啦！下雪啦！”當時我興奮的都要哭了。八九時終于開始下雪了，我的頭發(fā)上有一點一點的白雪，有些雪落到地上立刻就化了。十一十二點時，雪越來越大，鵝毛般的大雪不斷的往地上飄，我還看見了雪花，有些地
上的雨水已經(jīng)變成冰了，東莞第2次下雪呀，晶瑩的小冰粒從而降從午后開始，轉為降雪花飄蕩在空中，像一團團棉花似成為最美的一幕，更有人親手接觸，一下子整個街道都熱鬧起來。下雪時有好多人上樓頂玩，有些孩子拿個盆子接雪，有雪挖地上的冰，我看見每個人的手都插在口袋了面，臉被凍得通紅。
希望以后南方還會下雪，而且比這次更大。這次下雪讓我終身難忘。
下雪三年級作文 篇4
美麗的金秋剛剛向我們招手告別，我們又迎來了美麗的冬天，那大朵大朵銀色的雪從灰蒙蒙的天空中紛紛揚揚飄向大地，就像樹林中飛舞的落葉令人心曠神怡。
這些美景讓我深深陶醉，雪媽媽給大地蓋上了一層層厚厚的棉被，摸上去非常舒服，像摸了海綿一樣。大樹穿上了銀色的禮服，就像一個美麗的公主，小草在一層層棉被下做著快樂的夢，有許多小動物已經(jīng)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。真是一個閃光透亮的世界，陽光一照，到處都是波光閃閃，真是粉妝玉砌呀！
雪越下越大，公園里傳來一片片笑聲，人群沸騰起來了，原來是小朋友們在打雪仗、堆雪人，滑冰，你瞧，他們玩得開心呀！雪落在稻田里，幫助農民伯伯殺死害蟲，讓農民伯伯獲得豐收。雪落在我的臉上和我擁抱。��！真涼爽，當我去摸它的時候，雪立即消失了，它好像和我玩著捉迷藏的游戲，真頑皮！雪落在大樹上，大樹的果實成熟了。許多雪還匯聚在一起把綠葉緊緊抱住，是綠色感動了這些小雪，它們都變成了冰、玲瓏剔透，美極了，妙極了。
雪，你在我心中是純潔的，雪你在我眼中是晶瑩的，你是我眼中最美麗的公主。雪可以讓農民獲得豐收，雪可以給孩子們帶來無窮的快樂，雪可以把世界點綴得格外美麗。
雪我永遠喜歡你。
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