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        時(shí)間:2021-07-08 17:43:57 三年級(jí)作文 我要投稿

        【精華】盼三年級(jí)作文7篇

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的盼三年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精華】盼三年級(jí)作文7篇

        盼三年級(jí)作文 篇1

          早在今年一號(hào)臺(tái)風(fēng)珍珠來臨的前幾天,我就從電視上知道了,今年的臺(tái)風(fēng)比往年來得早。我期盼臺(tái)風(fēng),為什么呢?因?yàn)榕_(tái)風(fēng)來了,說不定還能停課呢?珊檬露嗄,只有下雨不刮風(fēng),哎!

          下課了,我望著天空,一片烏云正在緩緩的向前移動(dòng),我不禁心中大喜,哇,最好又刮風(fēng)又下雨,然后靜靜等著教育局的停課通知。因?yàn)檎渲橐獊恚iL還通知放學(xué)不許留人和不用掃地,我想,離停課肯定不遠(yuǎn)了。停課在望,停課在望,我心里歡呼著?赏砩系男侣劊瑓s讓我的心情一落千丈,根本就沒有停課通知。哎,珍珠,請趕快登陸,下大雨刮12級(jí)臺(tái)風(fēng),但不要影響到廣大民眾,不然后果不堪設(shè)想。

          第二天清晨,我早早地起來,打開電視,可惜的是沒有停課通知。我只得硬著頭皮去上學(xué)。咦,下雨了,太好了,可惜并不怎么有風(fēng),不過本來藍(lán)藍(lán)的天現(xiàn)在變得烏云密布,我想快刮風(fēng)了吧。晚上看電視新聞時(shí),那滾動(dòng)的藍(lán)

          色滾條終于提到了停課半天,啊,停課萬歲!明天早上我可以多睡一會(huì)兒。

        盼三年級(jí)作文 篇2

          又是一個(gè)悶熱的夜晚,在教室里電扇開到最大,可還是覺得太熱,所以把窗戶也打開。這樣悶熱的晚上,那些蟲子、蚊子就會(huì)跑到教室里來搗亂。當(dāng)然,今天也不例外!

          在電扇周圍撲滿了小蟲子,還有課桌,本子上都有這蟲子,這無疑讓我覺得很煩!四下看看,不僅是我坐在周圍的同學(xué)也紛紛發(fā)出抱怨聲。就這下,老師發(fā)話了:“今天蚊子、蟲子就多了幾顆,就坐不住了啊!這還沒下課呢!”

          老師的話讓我不敢再向四周望了,我只能繼續(xù)聽老師講課。我一瞥眼,看見我課桌上有一顆很小的白色蟲子,它翻轉(zhuǎn)著它那弱小的身子,它在撲扇著它那幾乎看不見的翅膀、。

          看!它轉(zhuǎn)過身來了,它在醞釀力量,它在掙扎,它就要飛起來了,它就在這激動(dòng)人心的時(shí)刻它精疲力盡了,它又一次掉到桌子上。過了一會(huì),它又在重復(fù)剛剛的動(dòng)作。

          它明知自己力量薄弱,也知自己的生命到了盡頭?墒,它盼望飛翔,希望奇跡給予它重生,它是多么熱愛自己的生命啊,這足以讓我對它哪怕只是一只小小的蟲子產(chǎn)生敬佩!

          我們的生命對于這只小蟲子來說是對么的長,小蟲子都盼望飛翔,對生命充滿希望,我們又何嘗不能呢?我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí),我們應(yīng)該熱愛生命,珍惜生命,相信我們總會(huì)飛翔,去完成小蟲子無法完成的心愿!

        盼三年級(jí)作文 篇3

          “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!迸涡切,盼月亮,終于盼來了中國最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)!

          其實(shí),說到春節(jié),像我這般大的孩子,最最喜歡的事,恐怕莫過于穿新衣領(lǐng)紅包啦!但是,今年的春節(jié)尤其令我難忘。

          年三十晚上,我們一家來到爺爺家吃年夜飯?粗郎夏且坏赖烂朗,可真是色彩鮮艷,光澤亮麗,不僅好看也好聞。它們的香氣溢出,恐怕方圓幾十里外都能聞到這菜肴的香氣息。文字遮擋不住我的饞嘴,我早已垂涎三尺!只等人到齊,面帶微笑的爺爺才一聲令下:“好了,大家吃飯吧!別客氣,多吃點(diǎn)!必澙返奈遥曜佣紱]拿正,手便“撲”向菜肴。餐桌上,所有人瞬間仿若已沒有了往日的煩惱,唯有痛快和享受!大家嘴角皆掛著微笑,談笑風(fēng)生,好不熱鬧;餐桌下的小狗也一飽口福,撒歡地“汪汪”直叫。其時(shí),大家互相敬酒,并送上新年最真摯的祝!

          年夜飯吃完,誰也不想回家,空調(diào)吹出的陣陣暖風(fēng)輕拂過每個(gè)人的面頰,別提多舒服了,所以我們一家人都在爺爺家守歲。我們圍坐于電視機(jī)前,觀看著《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》:搞笑的小品,有趣的相聲,神奇的魔術(shù)……時(shí)間似箭,飛一般地流逝,每個(gè)人的臉上持久的笑容也從未消失。隨著時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng),來到了新年倒計(jì)時(shí),離春節(jié)就差十秒了!“春晚”主持人滿懷激情:“再過十秒就到春節(jié)了,讓我們一起進(jìn)入倒數(shù),十,九,八,七,六,五,四,三,二,一,祝大家新春快樂!”這頭話音剛落,外頭就響起了和人們心情一樣喜悅的鞭炮聲,我蹦跶著,歡呼著:“新春到了,大家新年好!”“轟轟”的炮竹聲經(jīng)久不息,走出去一看,哇,真美!煙花在空中綻放著,翻滾著,頓時(shí)亮如白晝,大家的心也久久不能平息。大家站在門外,盡情地欣賞這五光十色的煙花。爆竹不停息,也沒有人認(rèn)為它應(yīng)該停息,我看出來了,這爆竹聲里蘊(yùn)含著我們每個(gè)人對新年美好生活的無限憧憬。

          春節(jié),像一個(gè)天使,驅(qū)趕走了所有的煩惱;春節(jié),像一節(jié)鞭炮,響出了真誠的笑聲;春節(jié),像一束鮮花,綻放了愜意的笑臉!春節(jié),我愛!

          作文點(diǎn)評(píng):

          作文以春節(jié)為中心,寫了吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)和觀煙火幾件事,春節(jié)的氣氛寫得很濃。小作者擅長描繪,每一部分都繪聲繪色,寫得比較生動(dòng)。全文反映出小作者良好的語言文字和寫作基礎(chǔ)。從進(jìn)一步的要求講,作文還有可提高之處。幾個(gè)部分的描寫雖然營造了較濃厚的春節(jié)氛圍,但并沒有看出作文開頭提到的“今年的春節(jié)尤其令我難忘”的原因在哪里。也就是說,后文內(nèi)容與這句關(guān)鍵的話照應(yīng)得不夠,因此,看不出今年的春節(jié)與往年春節(jié)的不同之處,小作者既然在開頭設(shè)置了這個(gè)“文眼”,后文就要圍繞這個(gè)“文眼”來做文章,寫出今年春節(jié)為什么尤其令你難忘,這一點(diǎn)做得不夠。

        盼三年級(jí)作文 篇4

          今天學(xué)校組織家長會(huì),是全校的,一大早我就來到學(xué)校,來到女兒的在八角樓上的教室。這是一次我盼望已久的家長會(huì),自從女兒上了小學(xué),我每次都盼望著家長會(huì),在家長會(huì)上,我能聽到專家的精辟指點(diǎn)與引導(dǎo),能聽到老師對孩子的客觀評(píng)價(jià),還能和更多的家長交流一下育子的感受,所以,每次家長會(huì)我都很珍惜,很重視。

          今天在大家長會(huì)上聽到了北師大素質(zhì)教育研究所陳建輝專家的指導(dǎo),他提到的一些具體的教育方法我感到很受用,讓家長至少讓我走出了以前教育的誤區(qū),如告訴孩子要細(xì)心,要認(rèn)真聽課,要認(rèn)真寫作業(yè),對于我們來說很平常,幾乎成了口頭禪,可對于孩子來說她很難去理解,更難去做到,所以這就要求我們要給孩子,特別是低年級(jí)的孩子要求的要更具體些,祥細(xì)內(nèi)容回頭我要把聽課的筆記認(rèn)真做一下整理,發(fā)在這里和大家共勉,也讓自己多學(xué)學(xué)。

          回到教室里的小家長會(huì)更精彩,數(shù)學(xué)教師李老師首先發(fā)言,簡單的幾句話讓大家明白了這次數(shù)學(xué)考試的難度及深度,讓家長不要過于重視孩子的分?jǐn)?shù),大多數(shù)孩子的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的都很好,這次平均分?jǐn)?shù)80.12分,還名列全年級(jí)第一,還有的班級(jí)平均分為61分,李老師的一席話讓我們?nèi)玑屩刎?fù)。李老師還對孩子的作業(yè)提出了新的要求,讓家長不必在家過多地輔導(dǎo)孩子,讓孩子養(yǎng)成自查的習(xí)慣,避免考試中出現(xiàn)做完后在那玩也不會(huì)自查的現(xiàn)象。最后還建議家長只負(fù)責(zé)檢查孩子的作業(yè)完成與否,對錯(cuò)讓老師來評(píng)價(jià),來講解。我聽完不禁為李老師捏了一把汗,要知道這樣她的工作量會(huì)增加幾倍呀!對于每個(gè)孩子的錯(cuò)誤,老師都要對他進(jìn)行重新的講解,我想如果我們家長提出這樣的要求,教師不一定能答應(yīng),沒想到李老師主動(dòng)提出了這樣的條件,真的讓我佩服她的.敬業(yè)與嚴(yán)謹(jǐn)。

          語文老師賈老師的精辟發(fā)言更讓我們耳目一新,她的快言快語、抑揚(yáng)頓挫、飽含激情如珠落銀盤、如潺潺清泉,根本沒有時(shí)間做筆記,以前孩子回家說過語文老師說話特別快,根本不敢走神,一不小心就會(huì)講了很遠(yuǎn)。賈老師對孩子要求很嚴(yán)格,也很專業(yè),很多提示都是我們家長想不到的,如讓孩子觀察秋天,從樹葉、小草開始,讀課外書每天至少要記住兩個(gè)成語并學(xué)會(huì)用,這些都是我們沒有想到的,只會(huì)要求孩子讀課外書。特別是賈老師對于后進(jìn)生的態(tài)度和急切的心情讓我們看到一個(gè)公平、慈愛的母親身影。賈老師還精心選讀了幾篇范文給大家聽,家長中不時(shí)傳來嘖嘖的驚嘆聲,從這些優(yōu)美的詞句中我們看到了差距,我的孩子的確和別人有很大的差距,孩子能取得97分的好成績已經(jīng)是不錯(cuò)的了,我不能再怪孩子了。會(huì)議結(jié)束后,我問了兩位老師孩子的表現(xiàn),兩位老師的評(píng)價(jià)讓我更加佩服老師對孩子的愛是多么細(xì)膩和專注。語文老師說孩子很有個(gè)性,也很活潑,還說孩子學(xué)習(xí)很認(rèn)真,上課也能坐得住。我要把這些表揚(yáng)再加以修飾傳遞給孩子。我告訴李老師對孩子不要太溫柔,要嚴(yán)厲,并反復(fù)強(qiáng)調(diào)。最后李老師的一句話讓我如夢初醒,李老師說淏鈺是個(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩子,如果批評(píng)地狠了她會(huì)再也不喜歡我了,再也不喜歡數(shù)學(xué)了。∈茄,李老師的一句話提示了我,我一直對孩子嚴(yán)厲,怎么沒想到如果真?zhèn)撕⒆拥淖宰,她放棄了努力我該怎么辦呢??老師真的比我們家長還要了解孩子呀!

          開完家長會(huì),我真的感覺收獲很大,但更多的是感動(dòng).....

        盼三年級(jí)作文 篇5

          小鳥盼望著飛上藍(lán)藍(lán)的天空,小樹盼望長成參天大樹,光頭強(qiáng)盼望砍倒更多的樹木,世界盼望和平,而我盼望長大當(dāng)一名舞蹈家。

          我特別喜歡跳舞,每當(dāng)我看到電視里的舞蹈節(jié)目,讓我非常的羨慕,我也多么想在舞臺(tái)上跳啊。就是因?yàn)檫@樣,媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班,我學(xué)了一段時(shí)間后,我也嘗到了學(xué)舞蹈的滋味,覺得跳舞也是那樣的不容易。剛開始有幾次在學(xué)舞蹈的過程中,叉不下去,腰下不去,每節(jié)課下來,身上感覺好痛好痛,心里有點(diǎn)后悔上這個(gè)舞蹈班。于是我想放棄,但是媽媽對我說:“你怎么能半途而廢呢?不是說臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功嗎?”。聽了媽媽的話,我心里有了信心,為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我現(xiàn)在一定要好好練好基本功,不怕吃苦!

          經(jīng)過一直以來的堅(jiān)持和學(xué)習(xí),我能把舞蹈熟練的跳了下來,還和伙伴們參加了各種比賽,演出得了獎(jiǎng)。跳舞給我?guī)砹撕艽蟮目鞓罚乙步K于明白了只有努力,夢想才會(huì)成真,以后才會(huì)成為真正的舞蹈家。

        盼三年級(jí)作文 篇6

          在班上的很多同學(xué)心中我是個(gè)“好學(xué)生”,也許我真的是個(gè)好學(xué)生,可我卻不喜歡這所謂的“好學(xué)生”。

          雖然我在班上成績還好,但是沒人知道,在很多時(shí)候我都不得不努力:平時(shí)在學(xué)校的作業(yè)做得又快又好,其實(shí)我也可以不認(rèn)真做,慢吞吞地寫,或者不寫,放學(xué)留下來補(bǔ),為什么不呢?有時(shí)老師的回家作業(yè)很多,但是我熬夜也會(huì)寫完,其實(shí)我也可以偷工減料,帶到學(xué)校里去做,或者根本不做,為什么不呢? ……有兩個(gè)原因,第一,是我自己想考好,好好做作業(yè);第二,是來自他人的壓力。每次考試都如同走向斷頭臺(tái)一樣,生怕有什么題沒答好。考完試,我有不確定的題就會(huì)去問別人,如果對了,我就舒一口氣;如果錯(cuò)了,我就欲哭無淚。發(fā)試卷時(shí)就好像我的頭架在了斷頭臺(tái)上,頭頂?shù)拇蟮抖茧S時(shí)會(huì)落下?荚嚪?jǐn)?shù)與父母老師的臉色成正比,考得好,臉上是晴天;考得不好,臉上就是陰天。

          記得五年級(jí)的期末考試,我“慘敗滑鐵盧”,三門分?jǐn)?shù)都不理想,三門主課老師用極其失望的語氣,對我“轟炸”了一番;丶液,雖然媽媽總說她不看重成績,雖然回家后她什么也沒說,但我還是感覺到媽媽的不高興。

          難道成績真的能代表一切,幾乎年年都有因?yàn)闆]考上心儀大學(xué)的學(xué)生選擇自我毀滅…… 雖然與成績沒有直接關(guān)系,但是不得不說,這是由成績引起的悲劇。

          讓孩子努力取得好成績,以后在社會(huì)上有立足之地沒錯(cuò),但事實(shí)證明,結(jié)果已經(jīng)遠(yuǎn)離了他們的初衷,我盼望這個(gè)社會(huì)不再那么看重成績。

        盼三年級(jí)作文 篇7

          春天在哪里呢?

          其實(shí),每年的清明節(jié)過后,我家后邊的小河就開始融化了,河水唱著歡快的歌兒流向山的那一邊。小草偷偷地鉆出一個(gè)針一樣的小尖,柳枝上也點(diǎn)上了一顆顆綠色的小星星。我多喜歡這樣的季節(jié)啊,陽光溫柔地看著這一切一直把溫暖灑到我的心里。

          這就是我日思夜盼的春天!

          可是,今年的春天怎么還不來呢?

          幾場雨雪拽住了春天的腳步,已經(jīng)將近五月了,天還是這么冷,我們還穿著厚實(shí)的衣服。這幾天一大早起來,我就急忙跑到外面去看一看下不下雨,伸出手試一試還冷不冷,可看著灰蒙蒙的天空,我就失望極了。春天,你什么時(shí)候來呀?

          我真的很盼望春天!

          電視里說,玉樹地震災(zāi)區(qū)的人們生活的很苦,天氣還不好,溫度驟降。春天不來,他們怎么生活呢?云南大旱,莊稼都枯死了,土地干旱得裂開了一道道傷痕。春雨不來,農(nóng)民怎么生活呢?老師說,人們損害自然,毀壞山林,亂挖沙石,排放污染,破壞環(huán)境… …。我想,春天來得這么晚,是不是和這個(gè)有關(guān)?

          昨天和今天天氣格外晴朗,我的心也敞亮了好多。這樣的天氣才是真正的春天!

          春天應(yīng)該來了吧?

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