精選紅薯三年級(jí)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的紅薯三年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
紅薯三年級(jí)作文 篇1
我的外婆住在鄉(xiāng)下。每逢播種季節(jié)就會(huì)在田里種下許多的紅薯。不是為了等紅薯成熟后賣錢，而是因?yàn)榧依镉幸粋�(gè)超愛吃紅薯的我。
一到放假，我就會(huì)嚷嚷著回外婆家，為的是嘗那我“魂?duì)繅?mèng)繞”了一個(gè)學(xué)期之久的紅薯。
我愛的悶紅薯，是從外婆家專門燒火的土炕里頭悶出來的。土炕燃起火后，就把紅薯埋在離火堆稍進(jìn)的灰里，等能聞到香味就可以吃了。
悶好的紅薯，深吸一口氣，那香噴噴的氣味霸占了你的鼻子，處處散發(fā)著甜蜜的氣息。輕輕撕下已經(jīng)微焦卻噴香四溢的紅薯皮，里頭是一片金黃，黃得耀眼，簡直分不清是蛋黃還是薯心。嘗一口，才發(fā)現(xiàn)紅薯比蛋黃不知道好吃多少倍。也許會(huì)燙得你直哈氣，但那軟軟的、粉粉的、甜而不膩的、入口即化的滋味會(huì)徘徊在你的舌尖，久而不散。微焦的紅薯肉更有一番獨(dú)特的風(fēng)味，多了些嚼勁。悶紅薯，讓你吃了第一口還想吃第二口。
紅薯全身都是寶。葉子可以作動(dòng)物的飼料，果實(shí)富含我們身體所需的營養(yǎng)成份，可以作成許多小朋友愛吃的美味食品，如：紅薯片、紅薯丸子等等。它的.生命力極強(qiáng)，在惡劣的環(huán)境下也照樣能長出又大又甜的果實(shí)來。
我愛紅薯，不僅愛它那讓人贊不絕口的味道，更愛它那默默奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)生存的優(yōu)良品質(zhì)。
紅薯三年級(jí)作文 篇2
星期五的下午，老師說：“同學(xué)們，明天春游挖紅薯�！蓖瑢W(xué)們高興得一蹦三尺高。晚上，我馬不停蹄地準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那，很晚才睡覺。
來到了紅薯田，放眼望去，那綠油油的紅薯藤鋪滿了田野。到了田里，農(nóng)民伯伯給我們講如何挖紅薯。我扒開手掌一樣大的葉子，用雙手攥緊綠油油的紅薯藤，用力一拔，紅薯藤被拔斷了。我開心地拿出鏟子，在紅薯藤的根部小心翼翼地挖了起來，不一會(huì)兒，紅薯從地里探出了頭：“你好，你是在找我嗎？”我高興地咧開嘴笑了。我輕輕地挖開紅薯周圍的土，直到紅薯露出了大半個(gè)身子，我放下鏟子，用雙手握住紅薯，用了九牛二虎之力把那小家伙從土里請(qǐng)了出來，放到袋子里。接著，我又開始挖下一個(gè)紅薯了�？墒俏矣昧^猛，一不小心把紅薯的頭鏟去了一大半。啊！真對(duì)不起紅薯先生。要挖好每一個(gè)紅薯可真難��！可我一定會(huì)努力的。
我愛這次挖紅薯的活動(dòng)，讓我體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯的辛苦和勞動(dòng)的快樂。
紅薯三年級(jí)作文 篇3
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。我家菜園里的蔬菜長得特別茂盛，尤其是奶奶種的紅薯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紅薯的葉子隨風(fēng)起伏，仿佛綠色的海洋。
星期六，吃好午飯，媽媽跟我說她要去挖紅薯。我聽了高興地說：“媽媽，我也要去�！庇谑牵瑡寢尨饝�(yīng)帶我去挖紅薯。我心里別提有多高興了。
媽媽扛著鋤頭走在前面，我手里拿著鐮刀跟在后面，一蹦一跳的。不一會(huì)，我們就來到了紅薯地。這時(shí)，展現(xiàn)在我們眼前的是遍地綠油油的紅薯苗。我問媽媽：“紅薯在哪里呀？”媽媽說：“紅薯躲在地下呢！要我們?nèi)ァ摇鼈兡��！闭f完，媽媽拿起了鐮刀，把綠油油的紅薯苗割掉。這些紅薯苗割掉后，我看見有些紅薯探出了頭，好像要看看外面的新世界呢！于是我迫不及待地拿起了鋤頭，小心翼翼地把紅薯四邊的土挖掉，生怕把紅薯挖破了。過了一會(huì)，我覺得紅薯已經(jīng)露出很多了，便用手拿住紅薯，晃了一下，可它一動(dòng)也不動(dòng)。我只好繼續(xù)挖，再用力一拔，終于挖出了一個(gè)大紅薯。我興奮地喊起來：“我挖到了一個(gè)大紅薯�！眿寢屄犃�，便說：“哇，好大啊�！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)挖了好多好多的紅薯了：有圓圓的，像個(gè)桃子；有長長的，像個(gè)蘿卜……于是，我又使勁地挖了起來。
過了一會(huì)兒，我們就挖了滿滿一筐的紅薯。這時(shí)的我，已經(jīng)累得腰酸背痛。但看著這滿滿的一筐紅薯，我和媽媽都開心地笑了。
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