關(guān)于落葉三年級(jí)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的落葉三年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
落葉三年級(jí)作文 篇1
一天晚上,我和同學(xué)在小區(qū)里玩的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)兩片紅色葉子,從我眼前閃過(guò),落到了草叢里,我湊近一看,原來(lái)是落葉。這兩片楓葉小小的,非常紅,葉邊帶著一些鋸齒,像鴨子的腳掌,又像兩只紅色的蝴蝶,在草叢中快樂(lè)的飛舞。
我才想這兩天楓葉一定在樹(shù)上看到了很多情景,因?yàn)闃?shù)很高,能看到小女孩在樹(shù)底下吃糖果,看到小鳥(niǎo)在空中快樂(lè)的飛舞,看小孩子在樹(shù)蔭底下玩耍......
這兩片葉子應(yīng)該是被風(fēng)吹下來(lái)的,他們可能老了,抓不住樹(shù)枝了,就只好被風(fēng)吹下來(lái)了。我把它們小心翼翼的撿起來(lái),用水洗了洗,然后把它們放在柜子里,一直保存下去。
沒(méi)過(guò)幾天,我把柜子打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)它們的顏色變淡了,我非常擔(dān)心它們會(huì)碎掉,我為它們感到可憐,因?yàn)樗鼈兊纳虝毫恕?/p>
落葉三年級(jí)作文 篇2
落葉的一生平凡而短暫,承受著春,夏,秋,冬的洗禮。
春的溫和,夏的熱烈,秋的涼爽,冬的寒冷在他的身上留下了一處處痕跡,在他們落向泥土?xí)r,仍以留戀的.目光掃向這個(gè)令他們深深依戀的世界。等到來(lái)年萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)時(shí),他們又從土中探出頭來(lái),繼續(xù)欣賞著這個(gè)世界。這個(gè)世界的一切在落葉眼中別有一番滋味。春天,和風(fēng)旭日,春風(fēng)盎然,溫暖柔和的春風(fēng)拂過(guò)落葉的臉龐,讓她害羞的臉都紅了,泛出一絲絲嫵媚的微笑。大地上顯現(xiàn)出了一片繁榮生機(jī)的景象,讓人心曠神怡;▋,小草像一個(gè)個(gè)精靈寶寶,調(diào)皮的眨著眼,欣賞并享受著這世界的一切。在春天,沐浴在明媚的陽(yáng)光下,聆聽(tīng)大自然的生息,感受大自然的樂(lè)趣,這真是一件美好而快樂(lè)的事情。春天,讓人感受到無(wú)限的舒服與自在,春天真是一個(gè)美好的季節(jié)。夏天,烈日炎炎,時(shí)不時(shí)有雷陣雨來(lái)襲,夏天的雨暴躁如雷,還有雷公公時(shí)不時(shí)伴奏,使這個(gè)下雨交響曲又擁有一番奇特。夏天的天氣讓人捉摸不透。在雷陣雨沒(méi)有光臨時(shí),熱的人們想熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。知了也呼哧呼哧的吐出了舌頭,我想他也想趕快避避暑吧。秋天,金黃的落葉像一只只飄舞的蝴蝶,舞動(dòng)著他彩色的裙衣,婀娜的舞姿妖艷至極,徐徐微風(fēng)給他們伴舞,彩色的翅膀偶爾與微風(fēng)擦肩而過(guò),譜寫(xiě)出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。寒風(fēng)凜冽的冬天悄然來(lái)臨,伴隨著身穿白色裙衣的雪姑娘一起來(lái)了。他們裝點(diǎn)著這個(gè)世界,銀裝素裹,分外妖嬈。隨時(shí)隨地可見(jiàn)他們的身影,冬天的美麗他們功不可沒(méi)。落葉仍然是那一片平凡的落葉,可他卻領(lǐng)略著這個(gè)世界的魅力。
落葉三年級(jí)作文 篇3
臺(tái)風(fēng)過(guò)后,校園里的水泥路上、花壇邊,都是一個(gè)個(gè)的小水坑,最讓同學(xué)們感到討厭的是,校園里到處是枯黃的落葉。
打掃包干區(qū)的同學(xué)可忙碌了,他們一大早就拿著掃把,認(rèn)真地清掃著地上的落葉。不一會(huì)兒,晨讀開(kāi)始了,值日生們陸續(xù)回到了教室。
這時(shí),遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)人。當(dāng)他來(lái)到花壇邊時(shí),腳步停了下來(lái)。只見(jiàn)他彎著腰,蹲下身子在忙著什么。他是誰(shuí)?一大早在干什么?仔細(xì)一看,哦,是我們的校長(zhǎng)!原來(lái)他路過(guò)花壇時(shí),發(fā)現(xiàn)地上有一片落葉,這片落葉牢牢地粘在濕漉漉的地上,學(xué)生一時(shí)掃不掉。于是,校長(zhǎng)就把它瞼起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶……
校長(zhǎng)的這一舉動(dòng),感動(dòng)了正好路過(guò)的老師,也感染著我們每一位同學(xué)。也許,當(dāng)校長(zhǎng)彎下腰的時(shí)候,覺(jué)得這是理所當(dāng)然的事。但我們知道,校長(zhǎng)已經(jīng)把學(xué)校當(dāng)作了自己的家,他希望自己的“家”永遠(yuǎn)整潔漂亮。
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