保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文（精選57篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇1
今天，我一不小心看到了語文課本上面有一張圖片，上面畫了一個(gè)動(dòng)物，但是是我從來沒有見過的。于是我就跑去問媽媽，媽媽告訴我那是已經(jīng)滅絕的動(dòng)物。
聽了媽媽的敘述，我想到了為什么那些美麗的動(dòng)物會(huì)被滅絕。這是為什么了?是人類對大自然造成了破壞了，使得動(dòng)物們失去了平衡，結(jié)果走向了滅絕嗎?
我聽說生活在海邊的漁民們以捕魚為生活，而且經(jīng)常污染海洋環(huán)境。就連海洋的霸主鯨都受到了破壞，已經(jīng)漸漸減少。鯨的繁殖能力本來就很差，平均兩年才有可能生下一頭幼鯨。但是由于人類過量捕殺和對海洋環(huán)境的過度污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)在逐年減少。在地球上鯨漸漸減少，如果在這樣下去，相信不用幾年，鯨也將滅絕。
這種情況不只是在海洋，陸地上面也同樣有這種情況，在我國東北的陸地之王東北虎。由于虎皮保暖而且漂亮就成為了人們的圍捕對象，人們大獎(jiǎng)捕殺東北虎，而且同時(shí)還大量的砍伐樹木，致使森林面積減少，而且導(dǎo)致東北虎的數(shù)量急劇的下降，現(xiàn)在東北虎越來越少，慢慢地快消失在人們的視野中。
看著這么多快要滅絕的動(dòng)物，我想呼吁人們不要再殘害動(dòng)物破壞環(huán)境了!我們大家共同保護(hù)我們的家園吧!
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇2
這幾天，我看見電視上經(jīng)常播放一些獵人捕殺貓頭鷹的情景。這讓我很納悶，我不知道他們?yōu)槭裁匆稓⒇堫^鷹，也許是因?yàn)樗鼈冮L得不漂亮，樣子太可怕吧？
其實(shí)，貓頭鷹是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，以田鼠和老鼠為食，它飛行時(shí)無聲，晝伏夜出，是當(dāng)之無愧的捕鼠能手。它們玲瓏的面孔上嵌著一雙閃閃發(fā)光的大眼睛、有著堅(jiān)硬有力的嘴、淺灰色的皮毛、腳上有一對鋒利的爪子，看上去很不有善�？墒牵L得這樣自然有它的道理。圓圓的大眼睛是為了能在漆黑的夜里看清楚地上的老鼠；鋒利的爪子和堅(jiān)硬的嘴是為了不讓老鼠逃脫它們的魔爪。我還知道它們捕捉老鼠時(shí)會(huì)在樹上一動(dòng)不動(dòng)，掙大眼睛緊緊地盯住地面，當(dāng)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，會(huì)悄悄地飛下來，用銳利的爪子牢牢地抓住它們，最后再用堅(jiān)硬的嘴殺死它們，本領(lǐng)可強(qiáng)了。
我想對獵人們說：“請你們放下手中的武器，不要再捕殺貓頭鷹了，如果沒有它們，莊稼就會(huì)被害蟲吃光顆粒無收；如果沒有它們，疾病就會(huì)到處傳播，地球也就會(huì)被毀滅；如果沒有它們，環(huán)境就會(huì)被破壞；如果沒有它們，我們就沒有安居樂業(yè)的生活。
讓我們行動(dòng)起來，一起保護(hù)“世界守護(hù)神”——貓頭鷹吧！
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇3
我是一只獅子狗，名叫馨馨，今年兩歲了，住在一個(gè)叫“晴泉怡潤”的小區(qū)里，我的主人是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，名叫周雨柔，昵稱柔柔。我和妹妹婷婷出生才兩個(gè)月就被這個(gè)叫柔柔的小女孩領(lǐng)養(yǎng)了。
柔柔這個(gè)小女孩今年十歲，長得還不錯(cuò)，她是一個(gè)善良的人。她家很有錢，他們一家還住在別墅里呢!她很喜歡動(dòng)物，經(jīng)常收養(yǎng)一些小貓小狗，等那些小動(dòng)物長大了點(diǎn)就送給她那些也愛護(hù)動(dòng)物的同學(xué)。她家有一個(gè)很大很大的院子，就是讓她收養(yǎng)的小動(dòng)物們居住的。她對我們很好，經(jīng)常買好吃的給我們吃，還給我們做了一個(gè)舒適又溫暖的家。她每天把我們打扮得漂漂亮亮的，還買了衣服給我們穿。我們稱她為“姐姐”。
一天傍晚，我們和“姐姐”去雪詩公園玩，公園里有一個(gè)湖，湖水碧綠碧綠的，像一塊翡翠。湖水在陽光的照耀下波光粼粼的，就像杭州的西湖。我和妹妹在湖邊嬉戲著，姐姐坐在湖邊玩水。忽然，只聽“撲通”一聲，“姐姐”掉湖里了!只見她在湖里掙扎著，周圍也沒人，我和妹妹不知所措，我忽然想到了“姐姐”家的保姆湘湘阿姨。于是，我對妹妹說：“你在湖邊大呼救命，我去找湘湘阿姨�！闭f完，我飛奔到家中，在大門口大叫，可湘湘阿姨還沒出來。我東張西望，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上的菜籃子不見了，湘湘阿姨一定是去買菜了�！皨寢尅�(“姐姐”的媽媽)也沒在家。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，忽然聞到了一股香水味，這不是“媽媽”的香水味嗎?我立即朝飄來這股香水味的地方跑去。我來到了小狗慧慧家，“媽媽”正和慧慧的主人聊天呢!我立馬跑到“媽媽”身邊大叫，“媽媽”似乎明白了我的意思，隨著我快速來到了公園的湖邊，這時(shí)妹妹的呼喚也叫來了一位導(dǎo)游，她們一起把“姐姐”救了上來�！敖憬恪逼桨矡o事了，我和妹妹都很高興。“姐姐”說這次她得救都是我和妹妹的功勞，我們是大功臣。我們聽了，手舞足蹈的。
轉(zhuǎn)眼間，“姐姐”放暑假了，和我們在一起的時(shí)間也就更多了。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)科技的時(shí)代中，有許多的野生動(dòng)物已經(jīng)快絕種了，其中包括老虎，因?yàn)槔匣⒁簧矶际菍�。老虎在上個(gè)世紀(jì)初，還有十幾萬只老虎在游蕩在密林中，但是才過了一個(gè)世紀(jì)多，老虎就已經(jīng)剩下不足30只；還有許多的野生動(dòng)物也快絕種了，比如說藏羚羊，他的毛比金子還要貴重，所以有許多的偷獵者在獵殺藏羚羊。電影明星成龍都說過保護(hù)野生動(dòng)物人人有責(zé)。
請大家保護(hù)野生動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇5
你知道那些動(dòng)物對人類有益嗎？說起來還挺有趣呢！像啄木鳥，它吃樹上的蟲子，保護(hù)大樹。貓頭鷹吃田里的田鼠，是滅鼠專家。
就說青蛙吧，它頭上長著兩只又圓又鼓的眼睛，又寬又大的嘴巴，身穿綠衣服，露著白肚皮。別看它的樣子不太好看，可它蹲在圓圓的荷葉上伸著長長的舌頭勾住蚊子一口吞下那些討厭的蚊子和害蟲的樣子卻十分可愛。它一天能吃七十多只害蟲，一年能消滅一萬五千只害蟲呢。離開了它，農(nóng)民的莊稼就長不好，我們就吃不飽了。
可有些人卻把青蛙、鯨魚等動(dòng)物當(dāng)作餐桌上的美食而去大量捕殺它，這是不對的。我要告訴所有的人：不要再傷害小動(dòng)物了！如果見到有捕殺動(dòng)物的行為，要進(jìn)行勸解，遇到受傷的動(dòng)物要給它們的傷口進(jìn)行包扎。還要做到不吃野生動(dòng)物、愛護(hù)環(huán)境、多種花草樹木、制作保護(hù)動(dòng)物的標(biāo)語牌和海報(bào)。只有這樣，才能還動(dòng)物們一個(gè)溫馨的家園。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇6
烤雞;烤鴨;各種各樣的野味，早就是餐桌上見怪不怪的一道“家常便飯”了。電視上也報(bào)道過不少拯救國家級(jí)保護(hù)動(dòng)物的節(jié)目，提倡世界各地的人們要保護(hù)動(dòng)物�？墒�，為什么有的動(dòng)物人們會(huì)不惜一切代價(jià)去挽救，而一些就要被擺在餐桌上供人們享用呢?不是提倡保護(hù)動(dòng)物嗎?
答案很簡單，因?yàn)槿藗儾幌б磺写鷥r(jià)拯救的動(dòng)物叫“國家級(jí)保護(hù)”，而被擺在餐桌上的叫“家禽”。為什么?它們同樣是活潑可愛的生命個(gè)體;同樣是有爸爸媽媽疼愛的乖小孩;同樣是被人們統(tǒng)稱為動(dòng)物�？墒菫槭裁�?稀少的動(dòng)物要保護(hù)，而多的卻要吃掉。這邊打著“保護(hù)動(dòng)物”的頭銜，那邊卻大口大口地咬著雞鴨魚肉。為什么那些國家級(jí)一出生就要被保護(hù)起來，過著比某些弱勢群體還要舒服，而家禽一出生就是養(yǎng)大，等待它們的就是殘忍的虐殺，然后做成各式各樣的美味，被擺在餐桌上，就是為了吃它們的肉。
難道它們的生命不是生命嗎?為什么要這樣對待它們呢?如果有一天，換我們自己要被它們殺掉，然后做成各式各樣的美味，供它們享用，我們自己的感受會(huì)是怎樣的呢?
雖然我不是什么大作家，不能用很美的句子打動(dòng)你們的心，但我想說的永遠(yuǎn)只有一個(gè)：同樣是生命就應(yīng)該受到尊重，我們沒有權(quán)利決定別人的生死，飼養(yǎng)它們，充其量就是一個(gè)愛心的行為舉動(dòng)。
它們的生命也是生命，看完，請您保護(hù)您身邊弱小的生命，謝謝!
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇7
今天放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥飛進(jìn)了教室。
調(diào)皮王閃閃看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看�。∮幸恢恍▲B！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對閃閃說：“閃閃，快把小鳥放了！別讓小鳥難受�！�
閃閃捉著小鳥，對少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養(yǎng)。”
說著拿起書包就要往外走。剛好老師走進(jìn)教室，閃閃看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時(shí)班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到閃閃面前，說：“閃閃，我們必須保護(hù)動(dòng)物，如果人人都像你一樣，看到了動(dòng)物就捉起來，視為己有的話，那么世界上的動(dòng)物，不就都沒有了嗎？”閃閃聽完老師的話后，慚愧極了，于是當(dāng)眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎(jiǎng)。
從這件事中使我了解小學(xué)生還必須多認(rèn)識(shí)保護(hù)小動(dòng)物的知識(shí)。學(xué)校必須注重小學(xué)生對保護(hù)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)，多教小學(xué)生一些關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的小知識(shí)。我相信只要這樣做，人和動(dòng)物一定能夠和睦相處。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇8
保護(hù)動(dòng)物——藏羚羊它，被稱為“可可西里”的驕傲；它，形體健壯，頭形寬長，吻部粗壯；它，是絕對的優(yōu)勢動(dòng)物；它——就是藏羚羊。
精靈一般的身材，優(yōu)美得飛翔一樣的跑姿，你就會(huì)相信，它能夠在這片土地上生存數(shù)千萬年，是因?yàn)樗褪菍儆谶@里的。它不是一種自身瀕臨滅絕、適應(yīng)能力差的動(dòng)物，只要你不去管它，它自己就能活得好好的。但偏偏有生物要去破壞它們的家園——人類。藏羚羊奔跑迅速，難以活捉，盜獵者只好用簡單屠殺，從被打死的藏羚羊的皮上摘取羊毛，他們受高利潤的驅(qū)使，正在使藏羚羊的家園變成一個(gè)屠殺廠。這一生物品種要滅絕了。到這時(shí)，國家才下令禁止屠殺藏羚羊。但是，已經(jīng)來不及了，國家的禁止更加增加了它的身份。藏羚羊真是因此要滅絕了。
人類啊，當(dāng)你們看見一具具殘骨、一具具肉體時(shí)，你們的良心呢、你們難道不心痛嗎？設(shè)想一下，在這個(gè)世界上，缺少了藏羚羊，就等于缺少一個(gè)珍惜品種，一個(gè)生物啊，那么這個(gè)地方就會(huì)成為不毛之地，沒有人煙、沒有生物，沉寂在一片黑暗里，我們不能讓這種事情發(fā)生，所以讓我們從小做起，一起保護(hù)大自然吧！
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇9
動(dòng)物，是人類的好朋友。有的動(dòng)物可以幫助人們，也有的動(dòng)物能給人帶來便利比如狗，狗就能給人們帶來許多幫助。
狗能可以看家護(hù)院，為盲人帶路，救護(hù)傷員。它們有著靈敏的嗅覺，在警察辦案時(shí)起到了重要的作用，它們可以順著氣味找到犯人或受害者在哪。狗還具有很高的智力，經(jīng)過訓(xùn)練，能夠領(lǐng)會(huì)人的語言、表情及各種手勢，有時(shí)可以做到令人驚嘆的事情，如可以計(jì)數(shù)、算數(shù)等。狗可以陪伴人們讓人感到生活有趣。狗可以照顧生活困難的人，可以幫忙人開關(guān)門、取東西、可以救人。在很多天災(zāi)的事件中救出受傷的人。
還有許多其它動(dòng)物能幫到人類，比如古時(shí)候交通不便利，書信的往來就是靠信鴿來傳遞了，去遠(yuǎn)地方的話馬就是那時(shí)候的交通工具。大象和駱駝可以幫助人們運(yùn)輸物品，就像現(xiàn)在的快遞員一樣。貓可以抓老鼠，為人類抓住這偷吃食物的的家伙。大公雞還可以打鳴，在凌晨的時(shí)候叫人起床。
動(dòng)物是人類的好朋友，對人的幫助很大，我們要愛護(hù)動(dòng)物，和它們和平相處，我們對它們伸出友誼的雙手，它們會(huì)給我們意想不到的回報(bào)。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇10
星期日早上一家人剛剛吃完飯，爸爸說：“兒子我們?nèi)メ烎~吧�！眱鹤踊卮鸬溃骸靶◆~也是一條生命呀，我怎么能傷害他呢？”“沒事兒，世界上的魚，到處都是傷害一條而已。”爸爸說著。兒子拿爸爸沒有辦法，只好跟著爸爸去釣魚。
爸爸和兒子來到河邊，爸爸坐在床頭，嘴里叼了根煙，閉上眼睛悠閑地坐在船頭等魚兒上鉤，而兒子呢，非常著急，他一定要想一個(gè)辦法阻止爸爸傷害小魚兒，兒子眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法來，他掏出一張紙拿起筆，來寫信。
爸爸仍然在等待兒子的信，寫完了，他馬上跳下了河，游到魚鉤旁，把信從脖子上摘下來，兒子眼看魚兒就要被爸爸釣上來，他手忙腳亂地把信掛上去，兒子把魚鉤拽了一下，又以迅雷不及掩耳之速游了上來，爸爸感覺到魚鉤往下沉了一下，立刻睜大眼睛喊道：“兒子，我們有魚吃了，猜猜，你長什么樣呢？”兒子在心里頭哈哈大笑。可爸爸釣上來發(fā)現(xiàn)，是一張紙。爸爸把紙條展開上面寫著，今天我們不，想來，敬禮，魚兒！
爸爸很快就認(rèn)出這是兒子的字跡，爸爸才明白兒子的用意，從此爸爸再也不傷害動(dòng)物了，兒子高興極了。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇11
恐龍，相信大家都不陌生，一億多年前的地球統(tǒng)治者。但是白鱘，大家也許就不那么熟悉了，它是和已經(jīng)絕種的白鱀豚有著并列之稱的水中大熊貓。它們比中華鱘還大，最大體長7.8米，生活在長江流域。
它們?yōu)槭裁磿?huì)滅絕呢？每個(gè)人都是罪魁禍?zhǔn)�。因�(yàn)槊恳活^白鱘都要回到自己出生的地方去生下自己的寶寶，這個(gè)過程叫做洄流。但是人類把很多垃圾丟到江水中，污染了水源，阻斷了它們洄流的道路，所以很多白鱘不能順利的生寶寶了，因此繁殖量越來越少，白鱘也就一步步走向滅亡了。
世界上每一個(gè)小時(shí)就會(huì)滅絕三種動(dòng)物，一天就是75種，數(shù)字令人觸目驚心。
最后來分享一個(gè)小知識(shí)：世界曾經(jīng)有過五次大滅絕。第一次，發(fā)生在4—5億年前，地球上85%的動(dòng)物完全滅絕；第二次發(fā)生在3—4億年前，地球上大量海洋動(dòng)物滅絕；第三次發(fā)生在2.5億年前，地球上96%的動(dòng)物滅絕；第四次發(fā)生在2億年前，76%的動(dòng)物滅絕；第五次發(fā)生在6500萬年前；從400年前開始，第六次大滅絕即將開始。
請大家不要做大自然的滅絕師太，讓我們共同來為保護(hù)動(dòng)物做些力所能及的事情吧！
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇12
看著鳥兒在天空飛翔，看著魚兒在水中遨游。也許你會(huì)認(rèn)為世界上的動(dòng)物很多吧！但你是否知道，現(xiàn)在的動(dòng)物不僅不多，而且有的動(dòng)物已經(jīng)很稀少，甚至某些動(dòng)物已經(jīng)滅絕。根據(jù)生物學(xué)家估計(jì)，幾千年來被人類捕殺以致絕種的動(dòng)物至少有數(shù)百種以上。如此一來，那世界上的動(dòng)物種類越來越少，如果我們不能夠及時(shí)挽救的話，那么將來世界上的動(dòng)物就只有我們?nèi)祟愖约毫�！你別以為我是“危言聳聽”，你若不信，我可以告訴你。
人們對動(dòng)物的“威脅”正逐漸增大，這也就有必要談?wù)劚Ｗo(hù)動(dòng)物了。
保護(hù)動(dòng)物是十分重要的。現(xiàn)代生物學(xué)一直強(qiáng)調(diào)大自然與人的協(xié)調(diào)發(fā)展。動(dòng)物是大自然的一部分，因此人應(yīng)當(dāng)與動(dòng)物和睦相處，應(yīng)當(dāng)保護(hù)好他們，否則，會(huì)遭到懲罰的�；葹�(zāi)，恐怖的兩個(gè)字。當(dāng)蝗蟲成群結(jié)隊(duì)之后，所到之處沒有一片葉子，給人類造成了巨大的損失，為何？我想大家都明白。田鼠，糧食的另外一種天敵，當(dāng)貓頭鷹進(jìn)入人的肚子里時(shí)，糧食也正進(jìn)入田鼠的肚子里，日子久了，或許也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新的名詞“鼠災(zāi)”，到時(shí)，人又吃什么呢？我想結(jié)果大家也知道。難道這些報(bào)復(fù)還不夠么？
因此，我認(rèn)為保護(hù)動(dòng)物，尤其是對人類有益的動(dòng)物，尤為重要！同時(shí)，保護(hù)動(dòng)物也是一種責(zé)任。人類的責(zé)任！
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇13
動(dòng)物是我們的好朋友。啄木鳥幫忙捕捉樹中的蟲子、貓幫我們抓老鼠、狗幫我們看守家門……
雖然上帝賜予了人類智慧的頭腦，但是卻沒有教會(huì)一些人類怎樣對待動(dòng)物。是的，動(dòng)物確實(shí)不會(huì)說話，可它們感覺不到痛苦嗎？
我喜歡看見海洋生物在海中自由自在的“嬉戲”，可是一些人卻“取”走鯊魚的魚翅，真的好殘忍，我在網(wǎng)上查了查人們捕殺鯊魚的視頻，看的我慘不忍睹。人么一刀下去，遼闊的大海頓時(shí)一片鮮紅，鯊魚不停的掙扎著，卻一點(diǎn)力量也用不上。
又不知道怎么，我忽然點(diǎn)開了關(guān)于取熊膽汁的視頻，有一個(gè)片段是拍攝熊的眼睛，那樣清澈的眼神，我不想，不想去看那雙眼睛，那會(huì)帶來我的悲痛。隨后又傳來熊的哀嚎聲。
我真的不知道那些人是怎么想的，去傷害動(dòng)物，不是說動(dòng)物是我們的好朋友嗎？這就是對待朋友的態(tài)度嗎？難道那些人是傻瓜還是笨蛋，不知道自己的行為帶給它們多帶的傷害嗎？難怪霍金說地球?qū)⒃?00年內(nèi)毀滅，雖然這個(gè)預(yù)言并不精確，但我們也不得不相信。人類對大自然的毀滅，遲早是會(huì)得到報(bào)復(fù)的，這是一種忠告，善意的忠告。
所以，請愛護(hù)動(dòng)物吧。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇14
在一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，爸爸帶我去吃面條，面條還沒吃完，我先出去玩一會(huì)兒，于是，我偶然看到了這樣殘忍的一幕。
旁邊的燒烤店門前有一只灰黑色的籠子，籠子里擠著十多只潔白如雪、活潑可愛的小鴿子。這時(shí)，一位身強(qiáng)力壯的叔叔盯上了一只小鴿子，他便對老板說：“老板，把這只鴿子給我烤了�！崩习甯吲d的說：“大哥，我肯定給你烤好！”說完，他便把那只瑟瑟發(fā)抖的小鴿子從籠子里拿了出來。只見老板輕輕地用食指和中指夾住了那只可憐小鴿子的頭，猛然用力地一甩，只見那只小鴿子的身體一下子飛了出去，血淋淋的軀體痛苦的在地上扭動(dòng)著，頭脖頸處的羽毛還在風(fēng)中飄動(dòng)，睜著一雙眼睛似乎在控訴人們的殘忍！老板又三下五除二地把鴿子的毛全拔光了。他用兩根鐵制的鋒利的簽子一下就把小鴿子的軀體和腳連接起來，殘忍的把鴿子放在了燒烤架上。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)鴿子的眼睛還沒閉上……
人類呀！動(dòng)物和你們本應(yīng)是共同生存的，你們不要再傷害動(dòng)物了，它們是我們的朋友，它們也有自己幸福的家庭和兒女，剝奪它們的自由和生命是殘忍的！
保護(hù)動(dòng)物——是我們共同的心聲！
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇15
動(dòng)物是人類的好朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們、保護(hù)它們。可今天的一幕卻讓我十分氣憤。
今天，我在散步時(shí)覺得有些累，便準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，然后回家。忽然兩個(gè)男孩吸引了我，他們一起拿著廢棄的檔桿，我開始沒有看懂它們在干什么，后來，當(dāng)他們將檔桿對向鳥窩時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他們是要掏鳥窩，我想去阻止，可晚了，鳥窩已經(jīng)“撲”的一聲掉在了地上，我看不下去了，準(zhǔn)備回家，可一不小心瞥見他們剛才掏的燕子窩，里面趴著奄奄一息的小燕子，嘴里發(fā)出近似絕望的般的微弱哀鳴聲�？吹竭@里一絲愧疚之意涌上心頭。
等他們離開后，我想：如果幼鳥就這樣死了，鳥媽媽一定會(huì)很傷心的。想到這里，我小心翼翼地將地上的鳥窩撿起來，然后用繩子將鳥窩綁在路邊的小樹枝丫上，以防幼鳥受到二次傷害。做完這些后，心里頓時(shí)輕松了許多，我便高興的回家了。
回到家，我心想：他們長這么大，難道沒有聽說過要保護(hù)動(dòng)物嗎？它們可是一個(gè)鮮活的小生命呀！如果全世界的人都像他們一樣，動(dòng)物就會(huì)滅絕。我們的美好家園還怎么去創(chuàng)建？所以，關(guān)愛生命，共創(chuàng)美好未來的同時(shí)，也請我們一起保護(hù)動(dòng)物吧！
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇16
人與動(dòng)物都是地球這個(gè)大家庭的成員，所以我們應(yīng)該尊重動(dòng)物，要知道動(dòng)物可是我們的好朋友，我們更加要保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)家園。
我有一只非常忠誠的狗兒，它是我爺爺一天從外面帶回來的，他身上的毛是黃的，尖尖的耳朵，炯炯有神的狗眼，黑鼻子，三角形的嘴，他剛回來的時(shí)候很臟，于是我拿起水管給它洗澡，前面的時(shí)候它還反抗，但是給它沖了一會(huì)兒后，它就乖巧的站在那里，他睡覺的時(shí)候像黃豆一樣臥在那兒，所以他有了一個(gè)名字——黃豆。它很聰明，好像能聽懂我們跟它講的話，在家里我讓他趴下，他便趴下，我說起來，它便雙腳一立，站了起來，每一次它都聽從我的指揮，我到那兒它就到那兒。我們成了真正的好伙伴。
我的黃狗也是很忠誠的，那一天夜里，我和朋友出玩，路上遇到一只大狼狗，它一言不發(fā)沖去與大狼狗一陣大吼，我們便在這間隙躲到一邊。我們向狼狗扔石頭，它跑了，我看了看了我的小黃狗，它爪子受傷了。它保護(hù)了我們。
狗兒那么忠誠，我們?yōu)槭裁茨敲礆埧岬膶Υ鼈儯课覀兊煤煤帽Ｗo(hù)動(dòng)物，畢竟它們也沒有對我們做什么事��！跟我一起保護(hù)動(dòng)物吧！唉！我真心希望，人與動(dòng)物之間可以和諧相處。愿人類還動(dòng)物們一個(gè)自由的藍(lán)天！
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇17
我最喜歡動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物也是我的責(zé)任。一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶我去她朋友工作的地方——保護(hù)動(dòng)物基地。
媽媽的同學(xué)是一個(gè)動(dòng)物愛好者，她了解各種動(dòng)物的生活習(xí)性，也知道怎樣救助受傷的動(dòng)物。
屋子里很明亮，墻上都是動(dòng)物的圖案，桌子上有許多關(guān)于動(dòng)物的書。里面還有很多與主人走失或被主人拋棄的狗，他們有的斷了腿，有的失去了尾巴，還有的連走路都成問題，阿姨皺緊眉頭，氣憤地說：“這些狗的主人一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)，養(yǎng)了動(dòng)物都不管。動(dòng)物也是人的好朋友啊”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。
突然問道視線被一只小藍(lán)鸚鵡吸引住了，跑過去定睛一看，發(fā)現(xiàn)這腳有點(diǎn)奇怪，我想了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)原來是假肢。還有一只貓，它的后腿用輪子代替，阿姨說：“這只貓三歲時(shí)出了一場車禍，后腿嚴(yán)重骨折，最后截肢用輪子代替后腿。”再看那只倉鼠，耳朵上縫了針，阿姨說它從桌子上摔下來，撞到了硬物，然后大出血。我覺得阿姨真了不起，不僅是博士，而且還幫助受傷的動(dòng)物，像這樣的人卻寥寥無幾了。
我希望大家都要有責(zé)任心和愛心，動(dòng)物是人類的朋友，我們一定要善待它們，和它們一起共建美好家園。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇18
我，是一只自由自在、悠閑的小鳥兒。生活在這片森林里，我向往自由，不喜歡束縛。
我的顏色是金黃色的，身上還一些黑色的小圓點(diǎn)。因?yàn)楝F(xiàn)在有很多鳥兒被獵人抓走了,我十分擔(dān)憂，所以我一定要保護(hù)好自己，做一個(gè)自由自在的鳥兒。
可是我擔(dān)心的事還發(fā)生了。有一天清晨，我與我的小伙伴正商量著去哪兒玩。正商量的時(shí)候，有一個(gè)獵人在四處打獵，一不小心，四個(gè)伙伴就被獵人打傷了，并被帶走了。這時(shí)，我的心就一直怦怦直跳，仿佛被我的腳定住了，使我沒有辦法動(dòng)彈了。真沒想到，我的第六感真的靈，現(xiàn)在還要來抓我。
我使勁用力地飛呀飛，跑啊跑，可還是沒逃過這可惡的獵人的魔爪，我在心里念叨著：我要死了�？蓻]想到，一睜開眼就在籠子里了，我喊了很久，可就是沒有人來，我慌了，我不喜歡這里，我要出去!我要自由!我瘋狂的吼叫著，可是，始終都沒有人來。
漸漸地，我越來越?jīng)]有力氣，感覺自己快要離去，突然，好想念和伙伴們的快樂時(shí)光，和朋友們放聲歌唱，和朋友們花中嘻戲�？墒牵F(xiàn)在的我卻慢慢地，慢慢地停住了心跳，閉上了雙眼，心想著，我自由了!
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇19
現(xiàn)在我們國家正在大力提倡保護(hù)野生動(dòng)物，但是還是能在稀有的飯店看到菜單上有稀有動(dòng)物的名字！難道我們?nèi)祟惒桓械綉M愧嗎！
由于人類的無知貪婪導(dǎo)致當(dāng)今野生動(dòng)物正在飛速滅絕。記得我在書上看到一種我很喜歡的動(dòng)物，它有狼的頭，狗的身體。這種奇異動(dòng)物叫袋狼。因?yàn)榻?jīng)常襲擊牧民的羊群，人類就大力捕殺，導(dǎo)致袋狼迅速滅絕。同樣許多珍稀動(dòng)物正在以各種各樣的原因飛速滅絕。難道保護(hù)野生動(dòng)物不迫在眉睫嗎？最嚴(yán)重的野生動(dòng)物滅絕恰恰緣于人類的口腹貪欲。人類有種“好了傷疤忘了痛”的壞習(xí)慣。其實(shí)人類在吃野生動(dòng)物的時(shí)候總是會(huì)忘記野生動(dòng)物體內(nèi)會(huì)含有致命的病毒。艾滋病這種可怕的病毒起源于非洲。因當(dāng)?shù)厝讼矚g吃野生動(dòng)物而感染上這種無法治愈的病毒�，F(xiàn)在艾滋病已經(jīng)遍布全球。是人類最可怕的敵人。要是非洲人不亂吃該多好
很多時(shí)候，人類卻固執(zhí)的認(rèn)為：野生動(dòng)物對人體具有獨(dú)特的滋補(bǔ)和食療作用。但是科學(xué)家們研究證明：人類食用野生動(dòng)物易患疾病有一百多種。如：炭疽，b病毒，狂犬病，鼠疫，甲肝等等。這些都是致命的病毒。其實(shí)野生動(dòng)物和家畜家禽營養(yǎng)均衡，并無特別之處。為了保護(hù)野生動(dòng)物和人類，請不要再食用野生動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇20
我們要保護(hù)我們的小動(dòng)物，它們有的快絕種了。
大熊貓，是十分的可愛，可是它們現(xiàn)在只有1000只了。原因就是一些人捕殺它們，野生的只有300多只。人工的只有700多只。所以我們要保護(hù)大熊貓，讓它們不在絕種。
丹頂鶴，是十分的好看，可是它們現(xiàn)在只有700只了。原因是就是一些人破壞森林，讓它們無家可歸。還有人們捕殺它們。所以野生丹頂鶴只有200多只，人工飼養(yǎng)的丹頂鶴500多只。所以我們更要保護(hù)丹頂鶴。
平胸龜是十分討人喜歡的烏龜，可它們現(xiàn)在只有400多只，原因是一些人破壞溪流，使他們生活區(qū)大大減少，現(xiàn)在供它們生活的地方只有500多個(gè)地方。還有天上的鳥吃它們，比如說老鷹等等。雖然這不是我們?nèi)祟惖脑�，但是我們要保護(hù)它們。
枯葉蝶是一種外形像枯葉的蝴蝶。目前只有1200多只，雖然它們比大熊貓多，但是它們很容易在人們的捕網(wǎng)中喪生。比大熊貓流失的還快。所以我們更應(yīng)該保護(hù)它。
親愛的朋友們、同學(xué)們，讓我們攜起手來保護(hù)野生動(dòng)物，使它們不再無家可歸，使它們不再滅絕！
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇21
大家都知道動(dòng)物和環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，所以大家一定要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。
記得有一次，在老家的時(shí)候，看到一個(gè)小男孩正在用彈弓打小鳥，那些小鳥驚慌是湊地飛來飛去，好可憐啊!我馬上跑過去對那個(gè)小男孩說：“請你不要再打小鳥了，小鳥會(huì)很難受的�！蹦切∧泻⒄f：“為什么不能打呢，打小鳥多好玩�！蔽覍λf：“是好玩，但是如果世界上人人像你一樣都打小鳥，鳥類會(huì)逐漸消失世界會(huì)變成什么樣子。世界上沒了小鳥就會(huì)變得沒有生機(jī)，將變的多可怕�！毙∧泻⒙犃�，漸漸的低下了頭，走了。
小鳥得救后，連連向我點(diǎn)頭感謝喳喳叫著好像在說：“謝謝你。請跟我來!請跟我來!”我馬上跑著來到了一條小溪邊，小溪里散發(fā)出股股難聞的氣味，我仔細(xì)一看小溪里全是垃圾，怪不得小鳥想把我就過來，也許小鳥覺得我是好人吧。想讓我來解決這件事情，哎!我想了一會(huì)突然腦袋里冒出一個(gè)主意，我用木頭做了一個(gè)牌子上面寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”立在了小溪邊的岸上，從此，就很少有人往小河里扔垃圾了。
希望的家從一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇22
我為什么要設(shè)計(jì)一個(gè)這樣的節(jié)日，因?yàn)樵谀承┪覀儧]去過的地方，就有人類大量捕撈鯊魚，要是真的是這樣的話，生態(tài)就不平衡了。要是沒有其他動(dòng)物頂鯊魚的位置，海洋世界就會(huì)不平衡。
保護(hù)動(dòng)物是我們理所當(dāng)然的事情，就從一只小魚開始，我知道有很多小朋友都很喜歡玩金魚，就像我小時(shí)候一樣，因?yàn)槟菚r(shí)我不懂生命的重要性，直到現(xiàn)在我才知道這一點(diǎn)。就這樣，要是每個(gè)人都不大量捕撈珍貴的魚類，這樣的話，要是站在大海前面，肯定那里一群魚，這里一群魚，水里的魚都會(huì)生活在碧藍(lán)的海水里，不用擔(dān)心自己被捕進(jìn)別人的肚子里去呀！那世界該多好呀！
就是每個(gè)人不要去玩什么動(dòng)物的生命，生命是非常寶貴的，我們不要隨意捕殺魚類，這樣的話，海水里新魚的物種會(huì)越來越多，而不會(huì)銳減。每當(dāng)我將我家的龜放生時(shí)，我心里會(huì)開出一朵生命之花綻放，要是有被殺害，那朵花就會(huì)枯萎。
我想將這個(gè)節(jié)日定到每一天，這樣的話，動(dòng)物們就不會(huì)因人類將它們用鞭子抽打，而傷害的人們，也傷害了動(dòng)物們。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇23
近些年來，森林里的樹木大量被砍伐，許多小動(dòng)物們都無家可歸。而且澳洲的一場大火，讓許許多多的考拉失去了原本美麗而溫馨的小家。
而且近些年來，霧霾越來越嚴(yán)重，土地沙化也越來越嚴(yán)重，這些都是人們亂砍濫伐的結(jié)果。人類呀，救救動(dòng)物們吧！不僅僅是森林，因?yàn)槿祟惓砸拔�，有些�?dòng)物越來越少甚至瀕臨滅絕。這場肺炎本來就是人類吃野味的錯(cuò)，人類還覺得是蝙蝠的錯(cuò)。每次大大小小的災(zāi)難，人類從來沒有反省過自己，只是一味的認(rèn)為是動(dòng)物們的錯(cuò)。動(dòng)物們有什么錯(cuò)呀？人類的貪心讓他們無家可歸，又因?yàn)槟秦澙返奈�，讓�?dòng)物們?yōu)l臨滅絕。
人類呀，救救動(dòng)物們吧！動(dòng)物大量入侵城市，并不是因?yàn)槌尚南雽Ω度祟�，人類呀，別忘了，是因?yàn)槲覀兊膩y砍濫伐，是因?yàn)槲覀冐澙返奈�，他們無家可歸。每一次的災(zāi)難，人類都幼稚的以為都是動(dòng)物們的錯(cuò)，它們錯(cuò)在哪里了？一只只動(dòng)物們也是一條生命��！如果有一天，世界曲面扭轉(zhuǎn)了，動(dòng)物們成了主宰，而人類只能當(dāng)一個(gè)小小的動(dòng)物，讓人類嘗一嘗，被關(guān)在籠子里，被吃到肚子里，被活活刮去皮，被迫無家可歸的滋味。人類會(huì)后悔嗎？
人類呀，救救動(dòng)物們吧！別在讓它們無家可歸，別再讓他們痛苦了。人類保護(hù)好他們吧。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇24
保護(hù)動(dòng)物從我做起，能夠用自己的行動(dòng)不斷的為了動(dòng)物，為了和諧共處的好朋友，為之能夠讓自己擁有保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，擁有保護(hù)動(dòng)物的一種能力，認(rèn)識(shí)到保護(hù)動(dòng)物的重要性。
保護(hù)動(dòng)物從我做起，把動(dòng)物們的生命，把動(dòng)物們的生活環(huán)境看在眼里，用一種最真誠的心來對待動(dòng)物，用一種最真誠的心來面對動(dòng)物。這樣的才和動(dòng)物相處的更和諧，用一種最能體現(xiàn)出和諧，用心去交，用心去感觸，這樣的，保護(hù)動(dòng)物才做到了一種真正的高度。自然界中會(huì)有多少動(dòng)物在等著我們?nèi)ハ嗵帲匀唤缰械膭?dòng)物會(huì)用好多的一種溝通來互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。保護(hù)動(dòng)物從我做起，我要深入大自然，看看動(dòng)物們的生活環(huán)境，看看動(dòng)物們的生活方式。多多的了解動(dòng)物，多多的了解這些生命，讓生命綻放光彩就要讓自己處于一種積極樂觀的心態(tài)迎接這一切。保護(hù)動(dòng)物要了解動(dòng)物的生活，了解動(dòng)物的起居，了解動(dòng)物們的心情。這樣才能從最基本的保護(hù)做起。保護(hù)動(dòng)物也是保護(hù)我們自己，動(dòng)物們的生活環(huán)境好了，我們的生活空氣也清新了，這樣的就能達(dá)到一種和諧，一種共處，這就能與動(dòng)物們交上好朋友，這樣保護(hù)動(dòng)物就更為有意義了。
保護(hù)動(dòng)物從我做起，保護(hù)動(dòng)物是保護(hù)我們自己，是促進(jìn)和諧，是共同營建一個(gè)美好的未來嶄新空間。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇25
讀完了《一只鳥的訴說》，我十分難過。“鳥類的家族只剩下我一個(gè)�！边@句話讓我映象很深，一只鳥用它最后的一口氣，說完了這個(gè)世界從樹林變成繁華的城市，從鳥類的天堂變成了高樓大廈，人類為了金錢變的自私和冷漠。它知道它即將要死去，鳥類的家族將永遠(yuǎn)消失，永遠(yuǎn)消失在世界上，它多么依戀這一片森林啊！可不久它將死去……人類，你們真的沒有一點(diǎn)愛心嗎!
讀完了這個(gè)故事，我想到了我國珍惜動(dòng)物江豚，原本江豚成群成隊(duì)的游來游去，可是，人們大量捕捉江豚，為了逃走，江豚離開了長江。當(dāng)它們離開時(shí)，它們快樂嗎？我們想過嗎？沒有！大家只想著金錢和發(fā)財(cái)，還有珍惜動(dòng)物“美人魚”人們知道后就大量打撈，因?yàn)椤懊廊唆~”皮薄肉嫩，幾頭打撈上來，基本上都停止了呼吸。
假如世界上的動(dòng)物都將滅絕，人類你會(huì)感到孤單和害怕嗎？這是那只鳥所說的，現(xiàn)在我把它達(dá)給你們。求求人們還給動(dòng)物們一個(gè)，安詳溫暖的家，不要讓這故事變成現(xiàn)實(shí)，不要讓動(dòng)物在感到孤單和害怕。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇26
那天下午放學(xué)時(shí)，語文老師布置了背課文的作業(yè)。我原想不成問題，可它卻把我難住了。
第一段有十幾個(gè)字，我背了好一會(huì)兒才背會(huì)。第二段字很多，我怎么也背不會(huì)。我想：這幾句話怎么這么難��？我用力拍打著書，可是越著急越背不會(huì)，不爭氣的眼淚也奪眶而出。媽媽見狀提醒我：“問問老師，看背課文有沒有好的方法�！蔽颐┤D開，撥通了老師的電話。老師告訴我，首先要樹立自信心，不要著急，心平氣和地去背誦；還要在理解的基礎(chǔ)上背誦，不要死記硬背。想一想這一段先寫了什么，又寫了什么，最后寫了什么，然后熟讀幾遍再試著背誦……
我照老師說的方法去做，果然很快就背會(huì)了。我一蹦三尺高，大聲呼喊：“我會(huì)背了！”媽媽笑瞇瞇地望著我，然后一把把我摟在懷里，她也為我高興。
第二天，語文老師檢查背誦，我第一個(gè)高高地舉起了手。老師讓我背誦，我站起來流暢地背誦了下來，同學(xué)們對我報(bào)以熱烈的掌聲，我心里像喝了蜜一樣甜滋滋、美滋滋的。
這件小事讓我懂得了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)上遇到困難不要怕，多請教老師，尋找解決問題的方法。我也深深體會(huì)到了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義，并且使我品嘗到了學(xué)習(xí)中的快樂。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇27
在我的童年記憶里，有很多五彩繽紛的事，但都隨著時(shí)間的流淌漸漸得忘記，只有一件事讓我久久揮之不去。
記得在一個(gè)晴朗的中午，我和小伙伴們在樓下玩耍。當(dāng)我回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只美麗的藍(lán)色小鳥，我馬上回家取了幾粒小米，和一個(gè)盆子，準(zhǔn)備抓它。我在地上放了幾粒小米，想吸引它過來。過了一會(huì)它真地跳了過來，我趕緊把盆扣上，它上當(dāng)了。
回到家，我把它放進(jìn)了籠子里。這只小鳥在籠子里不怎么高興，我喂它食物它也不吃，只是望著外面的藍(lán)天、白云，我讓它唱歌，它也不唱。我認(rèn)為它失去了自由，我想把它放了，可是它那么美麗，我也很想聽到它唱歌。
過了幾天，我準(zhǔn)備再去看看它，可是它閉上了眼睛，我用手輕輕地拿起它，又拍了拍它，它只是動(dòng)了一下，我很傷心，很害怕，可是卻不知道如何為它治療。它的生命到了尾聲，它馬上要離開這個(gè)世界了。
我流著眼淚，望著奄奄一息的小鳥，心想：也許這只小鳥是剛剛掙脫鳥籠的，然后又被我抓了起來，是我讓它失去了自由，我再也聽不到它的歌聲了。
這件事深深地打動(dòng)了我幼小的心靈，我知道了做人不能自私，不能為了讓自己開心，而不去管別人的感受。我以后要愛護(hù)小動(dòng)物，愛護(hù)我們的家園。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇28
今天放學(xué)時(shí)我在路邊看到了一位小孩正在欺-1只小貓我本想向前阻止，可是后面有那么多的人在那里叫我快點(diǎn)走快點(diǎn)走，別浪費(fèi)時(shí)間，今天作業(yè)多的很我還要回家寫作業(yè)呢。
我無可奈何，還是走了可是走時(shí)我看見了那只小貓眼中泛淚我特別傷心于是向前去阻止那名小孩，是納米小孩根本就聽不懂我說的話繼續(xù)去欺負(fù)那只小貓。我火了對他說小貓是有生命的你怎么可以傷害它呢？
那名小孩被我嚇著了于是馬上走開，我跑去把那只小貓抱住帶回了家，讓它住在我家里。
第二天去上學(xué)我把小貓放在家里放學(xué)回來時(shí)我卻看著媽媽在使勁的打他我跑過去對媽媽說：“媽媽媽媽別打他了別打他了他也是有生命的呀”媽媽卻說他把家里弄得那么煩，碗也給我打碎了很多個(gè)，于是我放下說吧就把小貓帶走了。
我看見了一位養(yǎng)貓的叔叔我就說：“叔叔叔叔你把這只貓領(lǐng)養(yǎng)的吧。”叔叔見他可憐就把他領(lǐng)養(yǎng)了。
走時(shí)我還對那位叔叔說叔叔你一定要對它好一點(diǎn)兒，它在我家被我媽媽打，都打哭了。
所以大家一定要愛護(hù)小動(dòng)物喲！
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇29
藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草地，清清的湖水，我愛美麗的大自然……
2020年的疫情大家都知道，因人類食用了野生動(dòng)物而爆發(fā)。有些人沒有善待動(dòng)物，把野生動(dòng)物殺害并且吃掉，他們身上有好多種病毒會(huì)引起傳染病。實(shí)際上，動(dòng)物是人類的朋友，應(yīng)當(dāng)珍惜這份友誼。疫情肆虐，是大自然給人類的上的一堂大課。我們真應(yīng)該好好反省一下了。
我們每個(gè)人，一定要要珍惜天然美麗的自然環(huán)境，愛護(hù)每一棵花草，每一棵樹木，每一個(gè)小動(dòng)物。保護(hù)大自然，讓人類和自然界的所有植物，動(dòng)物和平共處。地球的陸地表面大部分都覆蓋著土壤，土壤孕育了生機(jī)勃勃的植物，植物又供養(yǎng)了種類繁多的動(dòng)物，亂砍樹木使動(dòng)物們沒有家住，會(huì)水土流失，引發(fā)洪水，沙塵暴。亂丟垃圾土壤會(huì)被污染，排放有害的物質(zhì)，會(huì)隨著食物進(jìn)入人類和動(dòng)物的身體，最終是嚴(yán)重影響人類的健康。
我們?nèi)祟愐欢ㄒ牡暨@些壞毛病。不亂扔垃圾，更要節(jié)約糧食，讓我們都珍愛動(dòng)物，珍愛生命，共同保護(hù)地球環(huán)境，藍(lán)天白云，綠水青山才是我們真正賴以生存，具有安全感的的家園。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇30
今天，爸爸從市場里買來了一袋小龍蝦。
我興高采烈地接過袋子，把它們一股腦兒全倒進(jìn)臉盆里。一只只龍蝦簇?fù)碓谝黄�，在臉盆里活蹦亂跳的，發(fā)出“撲通，撲通”的聲音。尖尖的腦袋上長著小黑豆似的眼睛。頭頂上有兩根又細(xì)又長的胡須，總是擺著八字形。它有一對強(qiáng)壯有力的大鉗子，時(shí)不時(shí)地朝你揮舞著，令人望而生畏。它的身子一節(jié)一節(jié)的，尾巴是有五片“小葉子”拼接而成，像把小扇子。它的殼很硬，黑紅相間，像穿著鎧甲的戰(zhàn)士。
我拿了一雙筷子想和它比試比試，沒想到龍蝦們高舉雙鉗，虎視眈眈盯著我，好像在說：“你來吧！我才不怕你�！蔽乙膊桓适救酰每曜尤A它，我一伸筷子，龍蝦用大鉗子猛地夾住了我的筷子，遲遲不肯松開，還把尾巴縮成一團(tuán)，露出了一幅不肯罷休的樣子。我把它拎起來一看，沒想到它的腹部里躲著密密麻麻的小寶寶。我趕緊松開筷子，這時(shí)龍蝦才慢慢松開了威武的鉗子。
趁著爸爸不注意，我把所有腹中有寶寶的龍蝦裝進(jìn)了袋子里，偷偷放進(jìn)了家門口的小河里，我不知道這樣做是對還是錯(cuò)？
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇31
最近，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里傷害動(dòng)物的人變得越來越多了。
有一次，我看到小區(qū)里有人拿著樹枝，對貓窮追不舍，貓發(fā)出了“嗚嗚嗚”的叫聲。原來這里有一個(gè)陷阱，他想引誘小貓掉入陷阱，將小貓一直追到一個(gè)角落。這時(shí)，幸好有一位姐姐出來阻止，不然后果不堪設(shè)想。想想都覺得這是多么可怕的事情啊!
捉貓的行為真令人可恨!我想，這樣的行為不僅會(huì)讓動(dòng)物受到傷害，還會(huì)讓小區(qū)的其他居民聽到“出來了”、“這邊”等等這樣那樣的噪音，使大家沒辦法好好休息。而且，在追跑的過程中，還有可能一不小心弄壞車輛、小區(qū)植物等東西，對美化環(huán)境有危害，甚至造成賠償。
那該怎么辦呢?我覺得，應(yīng)該給每只流浪貓、流浪狗做一個(gè)精美的小窩，每天都安排有愛心的居民給動(dòng)物喂食。如果有好心人非常喜歡，就可以直接帶走。為了防止有人抓來傷害它，籠子的門上可以安一個(gè)人臉識(shí)別系統(tǒng)。以前虐待過動(dòng)物的人，門就不會(huì)打開。如果幫助過動(dòng)物的人，門會(huì)自動(dòng)打開，還可以送一些貓糧狗糧等物品。
保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。讓我們一起行動(dòng)起來!
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇32
今天，我在《小學(xué)生學(xué)習(xí)日報(bào)》上讀了一篇文章。這是姚明2013年對非洲大象的觀察。這篇文章是姚明日記中令人感動(dòng)的摘錄。它講述了姚明對非洲大象的觀察，以及他呼吁人們保護(hù)大象不購買大象產(chǎn)品。這篇文章到處都是。請仔細(xì)聽我說。
姚明來到了桑布魯?shù)囊粋�(gè)村莊，那里的人們把目標(biāo)對準(zhǔn)了動(dòng)物。大象很重要，因?yàn)榇笙蟊煌但C，意味著200名桑布魯兒童不能上學(xué)。"當(dāng)最后一絲陽光消失在天空時(shí)，桑布魯士兵向我贈(zèng)送了一把長超過兩米的長矛，并授予我桑布魯戰(zhàn)士的稱號(hào)。當(dāng)你回到中國，為桑布魯人民的大象而戰(zhàn)！大象手表的首席向?qū)�，一個(gè)年輕的桑布魯戰(zhàn)士，對我說�！斑@是我從姚明的日記中引用的幾句話。通過這些話，我們可以理解桑樹路人保護(hù)大象的愿望。姚明還在非洲發(fā)現(xiàn)了許多大象的遺骸。他們都被偷獵者的邪槍殺死，他們都被偷獵者搶走了象牙。這些可惡的偷獵者連大象都不放過。姚明僅在同一天在同一地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了五六頭大象的遺骸。這顯示出偷獵者達(dá)到了多么嚴(yán)重的程度。
我也想向你們呼吁：別傻了，動(dòng)物遲早會(huì)滅絕的，即使是經(jīng)常看到的貓和狗也是很難看見的。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇33
隨著中國科技的飛速發(fā)展發(fā)達(dá)，人們?nèi)粘Ｉ畹沫h(huán)境問題越來越差了，可愛的動(dòng)物們也變得越來越稀少。而導(dǎo)致企業(yè)這種社會(huì)原因的主要分析原因不只是科技的發(fā)達(dá)，而是通過人類的占有欲。
動(dòng)物也是一個(gè)大家庭，它們形成了食物鏈，每個(gè)動(dòng)物都是在這個(gè)食物鏈上。
人們大肆屠殺鯊魚，只是為了得到那個(gè)魚翅只有兩個(gè)。魚翅被認(rèn)為沒有立即死亡，但由于失血過多而痛苦的死亡。當(dāng)人們在餐桌上買魚翅津津樂道的昂貴的味道，沒有一絲悔意做到這一點(diǎn)？鯊魚知道疼，他是活的生命啊。
大象逃不過死神的到來，用來進(jìn)行制作牙雕、假牙、扇子、骰子等。近代企業(yè)用來做裝飾品或用具，如牙雕、臺(tái)球、骰子、鋼琴鍵、麻將、扣子等。但是同時(shí)由于我們現(xiàn)在的大象數(shù)量經(jīng)濟(jì)急速發(fā)展減少，環(huán)境研究學(xué)者們開始大力提倡學(xué)生不要自己再做象牙生意。
熊也算是桌上的老顧客，什么熊掌，熊膽都能在桌上看到。
現(xiàn)在，世界平均水平為4小時(shí)有一種動(dòng)物滅絕。他們希望保護(hù)動(dòng)物從自己做起。請記�。河袥]有銷售不殺生。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇34
你試著想過動(dòng)物——癩蛤蟆的苦惱沒呢？有人試想過：癩蛤蟆們的苦惱會(huì)不會(huì)是怎么去掉身上的斑點(diǎn)呢？有的人想，它們會(huì)不會(huì)是想讓自己的叫聲更好聽？還有的人會(huì)想，怎樣才能讓自己跳得高一點(diǎn)？我的想法就是：它們會(huì)不會(huì)是想和人類好好生活呢？我的想法就在今天下午證實(shí)了！
在五顏六色的春天里！有許多動(dòng)物都經(jīng)過漫長的冬眠之后蘇醒過來——癩蛤蟆也不例外！在一個(gè)無聊的下午我和我的同學(xué)在家門口玩，突然之間從我身前閃過了一個(gè)會(huì)蹦的東西！它停了下來，我走近一瞧：“哇�。�！”一只乒乓球大小的小蛤��！他的腿很有彈性。我順手拿起了手旁的竹子剛一碰到它，它往上一躍“我的個(gè)天哪！！”我不禁的驚嘆道！一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間它就跳出了它身長的20倍��！旁邊在玩耍的一個(gè)2，3歲的小孩也跑過來看！一瞬間！一只腳丫子踩了上去！這一下子我的心里很不是滋味，連忙叫道“別踩��！讓，讓！”這時(shí)那個(gè)孩子才拿開了腳！那個(gè)蛤蟆一動(dòng)不動(dòng)！他是不是死了��！我的心里情不自禁的恐慌到！我讓同學(xué)把他喝水的瓶子給我！剛準(zhǔn)備伸手抓它時(shí)“嗖”的一下它又跑了！我這才明白：他本來是不害怕我們的！可是經(jīng)過那個(gè)孩子的一腳，頓時(shí)這只可憐的蛤蟆產(chǎn)生了一種恐懼感！所以它才跑的！本來心存好意的它，最后還是被那無情的一腳破碎了這一個(gè)友誼的橋梁！
人類不是不能和動(dòng)物生存的！而是缺乏一種信任！缺乏一種互相愛護(hù)對方的心！我們?yōu)榱顺赃@些動(dòng)物而破壞了這無價(jià)的“寶藏”
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇35
“我想回家，我想找媽媽……”一陣陣聲音從教室里傳出來，原來這是小魚的呼喚。如果讓你關(guān)在屋子里不出去，你會(huì)不會(huì)感到不快樂？魚兒也一樣！
在今天的教室里，多了幾條活潑可愛的小魚，看著它們在魚缸里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一個(gè)聲音從我的心中傳出：“讓小魚兒回家吧，讓它得到屬于自己的自由！”于是，我們在老師的帶領(lǐng)下，準(zhǔn)備去放生小魚。
走在山間的小路上，我不由得心想：我是多么依依不舍呀！我抱著魚缸不敢走得太快，怕魚兒在魚缸里會(huì)動(dòng)蕩不安，可又怕走得太慢會(huì)讓它在水中的伙伴等得太久。我們好不容易走到了盤龍山腳下，啊，這里山清水秀，鳥語花香，真的讓人流連忘返！
我們來到池塘邊，池塘里的水清澈見底，碧波蕩漾，不時(shí)有黑色的小蝌蚪在水中自由自在地游著，好不快活！
準(zhǔn)備放生了，我們小心翼翼地將小魚倒入水中，那一刻，我是多么地不舍呀！小魚在水里游來游去，像是在感謝我們，又像在和我們告別……可我硬是轉(zhuǎn)身離開了，心里非常沉重�；厝サ穆飞衔铱吹铰放缘男〔菰谙蛭尹c(diǎn)頭，玉蘭樹似乎在向我點(diǎn)贊。我的心情也逐漸好轉(zhuǎn)了，因?yàn)槲抑牢医裉熳隽艘患钭约憾季磁宓氖拢?/p>
“勸君莫食三月鯽，萬千魚仔在腹中�！蔽覀円欢ㄒＷo(hù)動(dòng)物，讓所有的動(dòng)物朋友都能得到屬于自己的自由和快樂！
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇36
在我們的視野中，總是會(huì)出現(xiàn)一種看起來肥肥的小鳥——麻雀。它們總是時(shí)不時(shí)飛到地上，去尋找一些食物，只要一有人靠近，它們就會(huì)立馬撲閃著翅膀，飛到高處躲起來，是種常在人類居住的地方生活的小動(dòng)物。不過，這么常見的小麻雀，居然也是保護(hù)動(dòng)物！
你別看麻雀分布的如此廣泛，它們沒有滅絕都算是萬幸了。在以前，麻雀因?yàn)榭偸峭党匀藗兊霓r(nóng)作物，所以，在剛開始時(shí)，麻雀被人們列入四害之中，人們也開始大規(guī)模的獵捕麻雀，這導(dǎo)致麻雀的數(shù)量直線減少。讓它們一舉成了國家級(jí)保護(hù)動(dòng)物，到現(xiàn)在，獵殺二十只以上的麻雀仍是犯法行為。
不過，對于麻雀的減少，還有一個(gè)十分重要的原因——生物入侵。在之前，我國是只有中國麻雀這一個(gè)品種的，不過后來，我國受到了美國麻雀的入侵，我國麻雀的數(shù)量就是因此而不斷減少的。
大家可以注意一下，現(xiàn)在我們所見的麻雀都比較瘦，這就是因?yàn)樗麄兪敲绹槿�，而典型的中國麻雀一般看上去都是肥嘟嘟的。所以，因�(yàn)楸幻绹槿笓屨剂司幼〉�，并且被爭奪食物，所以我國麻雀的數(shù)量才會(huì)不斷地減少。
人們一開始就麻雀列為四害之中，就是因?yàn)槿藗兊腻e(cuò)思想，因?yàn)槁槿笧殡s食性動(dòng)物，所以他們什么都吃，不過因?yàn)榭偸潜蝗藗兛吹酵党约Z食，所以才產(chǎn)生了誤會(huì)。
所以現(xiàn)在你知道為什么麻雀是保護(hù)動(dòng)物了吧！
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇37
在這世界上，有很多瀕臨絕種的動(dòng)物，而它們面臨的重重危機(jī)，多半是由人類所造成，例如：大家亂丟垃圾使河川受到污染、工廠與汽機(jī)車所排放的廢氣使空氣不再干凈，為了開發(fā)和建設(shè)不斷破壞山林。有時(shí)我在想，假如無人類的'存在，地球是否會(huì)變得更好呢？為了要彌補(bǔ)大家所污染的環(huán)境，并且要看重及倡導(dǎo)“保護(hù)生態(tài)”的觀念。
因?yàn)樯锊煌５淖兩�，陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了保護(hù)野生動(dòng)物的公益團(tuán)體，而這部分集團(tuán)不斷倡導(dǎo)要保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物，因此，野生動(dòng)物的存活權(quán)日漸被看重，不過光靠這部分熱心人士的幫忙仍是杯水車薪，大家更應(yīng)該從日常落實(shí)，倘若全世界的人天天都能隨手關(guān)燈，至少可以救回一只討人喜歡的北極熊；倘若全世界的人都能降低塑膠的用量，就有很多生物的肚子里面沒垃圾的存在；倘若大家能降低廢氣的排放量，就可以使空氣更為干凈，不僅保護(hù)動(dòng)物，同時(shí)也是保護(hù)大家自己。
大家對于保護(hù)生態(tài)的觀念應(yīng)該競價(jià)到每個(gè)角落，深植于大家的心中，每時(shí)每刻要了解尊重其它生命，所有生命都是可貴的，大家沒辦法即時(shí)扭轉(zhuǎn)大家想要濫殺動(dòng)物的想法，由于，有時(shí)關(guān)系到大家的存活與工作，但是，大家可以靠身體力行來改變其他人想法，來落實(shí)保護(hù)生態(tài)的意義。
有時(shí)，大家應(yīng)該將心比心，設(shè)身處地為那些因人類而喪生的動(dòng)物，他們臨死前的哀嚎，正是他們的求救訊號(hào)，他們也是生物，同時(shí)也是一個(gè)個(gè)寶貴的生命，大家并不可以由于自覺得高等，而殘害其它的生命。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇38
生活中，大家都知道“保護(hù)動(dòng)物是每個(gè)人的責(zé)任”！但是真正保護(hù)動(dòng)物的人很少。我也傷害動(dòng)物。
前幾天學(xué)校門口有賣烏龜和黑海龜?shù)暗男∝�。出于好奇，我也買了一個(gè)黑海龜?shù)巴嫱�。橢圓形的海龜?shù)胺浅９饣杏X非常有趣。一路上我開心的玩著這個(gè)小烏龜?shù)埃椒ゼ涌炝瞬簧��；氐郊遥匙永镅b海龜?shù)暗臅r(shí)候，手滑了一下，海龜?shù)跋袷^一樣掉在了地上。但是海龜?shù)敖K究是海龜?shù)�，海龜�(shù)敖K究不是石頭。只聽“啪”的一聲，海龜?shù)耙呀?jīng)被打碎了�？粗鴿M地的破甲魚蛋，我沒有一點(diǎn)同情，也沒有為自己的行為感到羞恥，只是為那一塊錢感到可惜。我忍不住責(zé)怪烏龜?shù)埃骸昂脼觚數(shù)�，我白花了一塊錢，買什么都不好，可我要你這么個(gè)小東西……”
今天突然接到老師的通知，讓我寫一篇關(guān)于野生動(dòng)物保護(hù)的短文。突然回想起前幾天發(fā)生的事情，心里充滿了遺憾。是的，動(dòng)物是我們的朋友。我們應(yīng)該保護(hù)他們。不是烏龜?shù)暗腻e(cuò)，是我的錯(cuò)。如果不是從小販那里買的，怎么會(huì)“粉身碎骨”？如果小販沒有把海龜?shù)皬纳碁┥蠋碣u，海龜?shù)霸趺纯赡茈x開父母呢？如果不是……太多的如果也彌補(bǔ)不了我給烏龜造成的傷害。
每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)動(dòng)物。從今天開始，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物。讓他們自由快樂的成長！
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇39
有一天，有一位農(nóng)民伯伯到玉米地里邊看莊稼，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一大片玉米被吃掉了，他非常生氣，決定暗中看看到底是誰吃的玉米，好讓他賠償自己的損失。
這天晚上，農(nóng)民伯伯在玉米地中躲了起來，過了一會(huì)兒，有一個(gè)黑乎乎的東西在玉米地里挪動(dòng)著，仔細(xì)一瞧，原來是一頭野豬正在吃玉米，農(nóng)民伯伯一想起自己辛辛苦苦種的玉米就這樣被野豬吃掉了，又開始憤怒起來了，他順手拿起了一把槍，對準(zhǔn)野豬，只聽“砰”的一聲，野豬倒下了。農(nóng)民伯伯高高興興的把野豬抬回了家。
回到家，他把野豬的皮割掉，準(zhǔn)備第二天拿到集市上賣掉。
第二天，他把野豬的皮拿到集市上賣掉了，而且賣了個(gè)好價(jià)錢。
第三天，他來到玉米地里耕地，又發(fā)現(xiàn)了一頭野豬正在吃玉米，心里暗自高興，心想：如果再向昨天那樣，把豬皮賣掉，不就賺了嗎？于是，他又把野豬打死了，槍聲剛剛響完，就有一群人圍上來，對他說：“你違反了野生動(dòng)物保護(hù)法，跟我走一趟�！�
“我沒有犯法�！鞭r(nóng)民伯伯理直氣壯地說。
“難道你不知道嗎？野豬是國家保護(hù)動(dòng)物，你把野豬打死了，是要進(jìn)公安局的�！�
“我根本就不知道野豬是國家保護(hù)動(dòng)物�！�
“那就從輕處置吧！罰款一百�！�
農(nóng)民不情愿的交出了一百塊錢。
經(jīng)過了這次教訓(xùn)，農(nóng)民伯伯在玉米地周圍為上了一篤墻，從此，他的玉米在也沒被偷吃。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇40
暑假中的一天，我百般無聊，坐在床上翻看著一本小說。突然，一個(gè)活潑的小身影打破了這種寂靜，一只“膽大包天”的小麻雀竟飛進(jìn)了我的房間。我躡手躡腳地走下床去，準(zhǔn)備把它捉住，可它又飛上了我的書桌，飛上了我的衣柜。好��！你既然來了，就別想出去了！我關(guān)上門窗，一場我與麻雀的“大戰(zhàn)”開始了。
一陣乒乒乓乓的聲音過后，麻雀終于成了我的囊中之物。
我先把它放進(jìn)一個(gè)紙箱里，放了一小盤水和幾粒小米。我滿心歡喜地想：“小麻雀呀小麻雀，這個(gè)暑假終于有點(diǎn)樂子了！”然后，我便去上補(bǔ)習(xí)班了。
當(dāng)我放學(xué)回到家中的時(shí)候，屋子出奇的靜，靜得有些嚇人。“難道，難道小麻雀……不！不會(huì)的�！蔽液喼辈桓蚁胂蟆５疫�是抑制住了心中的恐懼，準(zhǔn)備去看個(gè)究竟。
當(dāng)我用顫抖的雙手打開紙箱時(shí)，我最不愿意看到的畫面出現(xiàn)了：小麻雀伸直了雙腿，一動(dòng)不動(dòng)。它死了，一個(gè)可怕的念頭閃過我的腦際。我哭了，哭得很傷心。然后，我把這件事告訴了奶奶，奶奶對我說：“老人常說麻雀氣性大，孩子，它被你氣死了�！�
“什么！麻雀是被我氣死的！”我從未想到一只如此小的生靈竟會(huì)有如此大的脾氣！
剎那間，我懂了，麻雀為了得到自由，竟用自己的生命去換取。我懂了，世間萬物皆有情！
同學(xué)們，請善待每一個(gè)生命，不要讓這件事重演。我懂得了保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇41
今天，媽媽帶我去廈門科技館看“蟲”現(xiàn)江湖展，那是一個(gè)新開的展館。聽說，里面有許多昆蟲，并且是我們生活中不常見的，所以我懷著期待的心情來到了這里。
一走進(jìn)科技館，一大堆各種各樣的昆蟲向我看來，仿佛在說：“你好啊，小朋友�！蔽倚南脒@些動(dòng)物可真稀奇呀，怪不得這展館叫“蟲”現(xiàn)江湖呢。
首先，我們?nèi)タ戳税矘夫幔惶?hào)稱為古巴騎士，它之所以得到這個(gè)名字，是因?yàn)樗球狎胬锩孀畲蟮睦ハx，又因?yàn)樗难例X像短劍一般鋒利，所以咬力也是最強(qiáng)的。接著，我們?nèi)タ醇{爾遜奶蛇，納樂遜蛇它有著長長的身體，它的身體大約有一分米長，一厘米寬的樣子，它局部都是橙白色的，顯得十分可愛，雖然它是蛇，但是事實(shí)它很膽小，連別的昆蟲攻擊它時(shí)候，它也只會(huì)噴出一種叫“酸”來抵抗，所以我想給它取個(gè)綽號(hào)叫“膽小鬼”，這個(gè)“膽小鬼”呢聽說隨著著年齡的增加，才肯吃小型的蜥蜴和老鼠這些哺乳動(dòng)物。
最讓我記憶深刻的是可愛的土撥鼠了，土撥鼠的兩個(gè)牙齒露在外面很可愛，嬌小玲瓏的爪子，灰白灰白的皮毛，機(jī)靈的小腦袋，叫人怎能不喜歡呢？我把蔬菜扔了下去，兩只土撥鼠就過來搶，仿佛都在說：“這是我的，這是我的�！笨粗粗�，我情不自禁想起了一句標(biāo)語：保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)，之所以這一些動(dòng)物如此稀奇，我想是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悋?yán)重的影響了它們的生活，使這些動(dòng)物越來越少了，所以讓我一起保護(hù)這些動(dòng)物吧。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇42
極地殺手，是位強(qiáng)悍，威武的戰(zhàn)士——北極熊。
北極熊有一身雪白的毛，有小巧玲瓏的耳朵，但卻十分靈敏。粗如玉柱的腿十分結(jié)實(shí)，肥厚的腳掌能讓它預(yù)防冰冷的海水，那雙大鼻子能讓它聞到一公里以外的氣味，它四肢發(fā)達(dá)，可每小時(shí)跑56公里。
在冬天，海面結(jié)上了兩米厚的浮冰，北極熊會(huì)用強(qiáng)壯的前肢把冰鑿出洞，海豹要下水捉魚，但需要呼吸空氣，所以這個(gè)洞會(huì)引來海豹，海豹來了等于自投羅網(wǎng)。還沒等海豹反應(yīng)過來，北極熊用37公斤的力量一掌拍碎了海豹的脊椎骨，使它動(dòng)彈不得。北極熊用強(qiáng)大的咬合力，咬死了海豹。于是，小北極熊也跑過來，與媽媽一起享用這頓美味佳肴。
在夏天，太陽無情的炙烤著北極，太陽將北極熊撲獵的浮冰融化了，北極熊只好袖手旁觀，眼睜睜的看著美味的海豹逃走，浮冰四分五裂。你可別看胖嘟嘟的海豹在陸地上行動(dòng)笨拙遲緩，而在水中卻靈活自如。所以北極熊只能挨餓，想在水中捉海豹，是異想天開的事了。北極熊被迫上陸地，只能捉魚填肚子，北極熊是純?nèi)馐硠?dòng)物，不像棕熊、灰熊是雜食動(dòng)物，既能吃草又能吃肉。北極熊在陸地捉魚吃，也可以爬到危險(xiǎn)的懸崖峭壁去吃些海鳥蛋。所以，可憐的北極熊成了皮包骨頭的皮骨熊。
北極熊在滅絕邊緣垂死掙扎，所以大家快行動(dòng)吧！保護(hù)北極熊，保護(hù)它的家園，保護(hù)地球的每一個(gè)生靈吧！
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇43
人類的本性殘忍，雖口上說要保護(hù)動(dòng)物，上卻在瘋狂捕殺。
熊的皮毛人類拿去做。很早時(shí)，熊的有許多，遍布全球。，只剩下幾萬頭！說殘殺熊，那為有多熊皮的呢？
滅絕的動(dòng)物更是不計(jì)其數(shù)。本來覆蓋了天空的鳥，而卻滅絕了！
我討厭動(dòng)物園，更恨創(chuàng)辦動(dòng)物園�？谏险f保護(hù)動(dòng)物，讓家，其實(shí)還讓動(dòng)物們來替他(tā)賺錢。動(dòng)物園中的動(dòng)物被關(guān)在籠子里面不么寂寞。把人類關(guān)在籠子里面，難道你們不寂寞嗎？動(dòng)物園的籠子對動(dòng)物們真是恥辱。每天在面前觀賞，動(dòng)物們有覺得丟人，人類在籠子里面被觀賞，人類會(huì)感到羞恥。既然(ran)人類感到羞恥，那為還動(dòng)物們關(guān)進(jìn)籠子呢？
動(dòng)物們天天在遭受殺害，人類卻天天坐享其成。這說明了？這說明了人類把動(dòng)物的生命當(dāng)成了的錢財(cái)！我人類，我去傷害動(dòng)物。為？我懂得，動(dòng)物和人類，生命，平白無故的去殺害？
假如老虎被殺了，老虎的會(huì)傷心。而人類卻去把老虎皮賣錢。假如人被殺了，老虎不應(yīng)把人皮拿去賣嗎？欠債還錢！動(dòng)物被殺，動(dòng)物的家屬也會(huì)傷心。人類死了，人類的家屬也會(huì)傷心？多年，人殺死動(dòng)物的事件比動(dòng)物殺死人的事件多得多。地球上的生命，為要自相殘殺呢？
人是人，動(dòng)物是動(dòng)物，植物是植物。人類去殺動(dòng)物，為不殺植物呢？植物對人類賺錢的作用，人類去殺植物。動(dòng)物的難道躲躲藏藏類殺害嗎？
，我想號(hào)召大家，人類的本性惡劣，但能改正的！
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇44
夏天到了，明明家附近的樹林綠樹成蔭，鳥兒們在大樹上嘰嘰喳喳地嬉戲、唱歌，過著無憂無慮的生活。
不幸的事兒悄悄來臨了。一天，樹林里來了好幾個(gè)伐木工人，幾天的時(shí)間，成片的樹林不見了，鳥兒們嚇得 紛紛飛舞，四處逃竄。明明和妹妹小紅看見地上的鳥窩和一只死幼鳥心里難受極了。
小紅對明明說：“哥哥，我們幫鳥兒們做一個(gè)鳥窩吧！”
明明樂意的說 ：“當(dāng)然可以，我怎么沒有想到這么好的辦法呢？”
說完，他們急急忙忙跑回了家。妹妹找來幾塊木板，哥哥找來了釘子和錘子。明明讓小紅按住木板，然后用錘子把釘子一根一根的釘?shù)侥景迳先ァ?/p>
不一會(huì)兒，一個(gè)既寬敞又漂亮的鳥窩造好了。明明找來一根細(xì)細(xì)長長的竹竿想把鳥窩掛到門前的大樹上。小紅仰著頭看，一邊囑咐明明：“哥，輕一點(diǎn)別弄壞了鳥窩！別嚇著樹上的小鳥�！备绺缫贿叧粤Φ膾熘B窩一邊答應(yīng)道：“我知道了，我知道了�！泵髅餍⌒囊硪�，經(jīng)過幾次努力終于把鳥窩掛到了樹枝上，他開心地笑了。小紅也一邊拍手，一邊喊：“太棒了！”
過了幾天，鳥兒們果然在這兒安了家，明明和小紅每天喂食給它們，明明說：“要是有個(gè)動(dòng)物保護(hù)節(jié)那該多好��！”
小紅說:"對啊，鳥兒是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。"
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇45
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”青蛙的叫聲會(huì)讓人聯(lián)想到一派豐收的景象�？墒敲慨�(dāng)?shù)搅思竟?jié)我常常發(fā)現(xiàn)菜市場有人在賣青蛙，餐館里的餐桌上擺著青蛙肉，人們喜歡吃“美人腿”，這讓好多青蛙死于非命，對此我感到非常痛心。
青蛙是動(dòng)物世界里最出色的“小小捕蟲專家”，農(nóng)民伯伯也親切地稱它們?yōu)椤稗r(nóng)田衛(wèi)士”。青蛙眼睛銳利，舌頭吞吐迅速，專門捕食蒼蠅`蚊子`飛蛾等害蟲。一只青蛙一天捕食的害蟲少說也有五六十只，多則二百只。照這樣推算，一只青蛙一年至少要吃掉1800只害蟲。如果你捕殺一只青蛙，就等于殺死一個(gè)“莊稼小衛(wèi)士”，也等于讓幾百萬只害蟲逃之夭夭，從而使莊稼遭到更多的危害。捕捉青蛙會(huì)使青蛙的數(shù)量減少，甚至?xí)斐山^種！失去這些好朋友，是多么可惜呀！如果青蛙絕種了，那么誰來保護(hù)莊稼`保護(hù)良田呢？
不但青蛙是益蟲，就連它們的幼蟲蝌蚪也有吃小蟲子的本領(lǐng)，一只蝌蚪每天可以吃掉一百多只蚊子呢！如果一畝田里有400只青蛙，農(nóng)民就可以不用噴農(nóng)藥了，我們也就能到無公害的綠色蔬菜了，這樣，不僅農(nóng)家獲得豐收，生活用水不受污染，大家也不用擔(dān)心健康會(huì)受到影響了，這對我們?nèi)祟悂碚f是多么大的貢獻(xiàn)��！世界不能沒有動(dòng)植物，保護(hù)動(dòng)植物就等于保護(hù)人類自己。讓我們攜起手來，保護(hù)哦我們?nèi)祟惖呐笥选蛔u(yù)為“小小捕蟲專家”的青蛙吧！
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇46
寒冷的冬天還沒過足癮，春天便猶如一陣風(fēng)般的來臨啦。小鴨子們破殼而出，賣鴨子的小販便像往年一樣在校門口做起了他們的老本行。當(dāng)他們挑著一擔(dān)擔(dān)嫩黃色的小鴨子擺到校門口時(shí)，立刻受到了同學(xué)們的熱烈歡迎，孩子們圍著鴨筐“嚦嚦嚦”地逗著、笑著，小販們看著自己的鴨子一只只被買走，臉上喜滋滋的。
4月1日第二節(jié)課下課時(shí)，一群三四年級(jí)的學(xué)生在學(xué)校小池塘邊玩鴨子，其中一個(gè)學(xué)生抓住鴨子的腳往池里一扔，只見那鴨子在空中翻滾成一道弧線，在離池塘的水泥壁僅5厘米的地方“撲通”一聲沉入水里，受到極度驚嚇后，柔弱的鴨子出于本能拼命地在水中撲騰，因?yàn)橛鹈形撮L全，它根本不怎么會(huì)游泳！不幸中的萬幸，這群學(xué)生惡作劇的笑聲吸引了一名老師，她憐愛地將鴨子從水中救起，并嚴(yán)肅批評了那些學(xué)生，這才避免了一場鴨子世界的悲劇！
這只鴨子是幸運(yùn)的，但另一只鴨子的命運(yùn)就不同了。就在那天中午，悲慘的第二幕又接踵而至，至今令我記憶猶新。在學(xué)校通往八一路的拐角處，我看到一只已被踩扁的小鴨子癱在地上。它的毛發(fā)所剩無幾，羽毛上還有淺淺的鞋印，細(xì)一看，那鴨子的尸體已薄如一張紙。我覺得好心疼，鴨子雖然不是人，但好歹也是個(gè)生命��！這只可憐的鴨子出生沒幾天，他們竟忍心踩死了它！
我覺得，如果我們擁有寵物，就應(yīng)該寵愛它，絕對不要?dú)埲痰嘏按�。在此，我呼吁大家保護(hù)小動(dòng)物，讓我們與大自然和諧共處！
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇47
高爾基曾說，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我國古人也有說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，書籍是我們汲取知識(shí)，拓展見識(shí)，豐富感受的重要源泉。
假期期間，接觸了一部令人百感交集的著作--《金角鹿》。讀了《金角鹿》這本書以后，我感到無比羞愧。
經(jīng)常在白云山深處生活的坐著--胡東林，寫了兩頭鹿在各自的生命里發(fā)生過的真實(shí)故事。一頭是生活在森林里的一個(gè)鹿王，它不但有一個(gè)聰明的大腦還有一顆勇敢的心，它已經(jīng)不止一次在盜獵者的手上逃生，最后以一種悲壯的方式結(jié)束了生命。另一只是頭瘸腳的母鹿，它用親情善待人類和動(dòng)物，在人類世界艱難地活著。
哪個(gè)孩子不喜歡美麗、善良、活潑、矯健、可愛的鹿呢？雖然每個(gè)孩子都喜歡美麗、活潑的鹿，但是如今，由于森林的環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染和許多無情的盜獵者的肆意捕殺，鹿的數(shù)量正急劇銳減。
由《金角鹿》不難聯(lián)想，由于鯨的繁殖能力很差，平均每兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨，在20世紀(jì)里有許許多多鯨魚的種類已經(jīng)瀕臨滅絕。由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)急劇減少。如，鯨類中體型最大的藍(lán)鯨，在20世紀(jì)有近36萬頭被殘忍殺戮，目前僅存不到50頭。
我作為一個(gè)人類看到同類如此無情殘忍地獵殺動(dòng)物感到無比的羞愧。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇48
清晨，媽媽打開窗戶，突然砰的一聲，好像有什么東西砸了進(jìn)來，我和哥哥連忙跑過去看，原來有只小鳥飛進(jìn)了我們家。我和哥哥高興的呼喚起來：“太好了太好了，我們一直想養(yǎng)只小鳥，現(xiàn)在終于有小鳥自己飛來了�！闭f著，哥哥就跑過去想抓小鳥，我緊跟在哥哥后面。
正當(dāng)哥哥要抓住它的時(shí)候，我仿佛看到了小鳥在角落里哀求我們的眼神�？粗巧l(fā)抖的小身軀，我又有點(diǎn)不舍得抓。這時(shí)，媽媽急忙喊住我們說道：“別動(dòng)別動(dòng)，小鳥已經(jīng)受驚了，你們別去抓它�！甭牭綃寢尩暮奥暎绺缤Ｗ×穗p手，媽媽走過來摸著我們的頭說：“每個(gè)人都有自己的家，小鳥也不例外，它不屬于我們，如果我們讓它住在我們家，它的爸爸媽媽就會(huì)擔(dān)心，小鳥見不到自己的爸媽也會(huì)傷心的，我們還是放它回家吧�！甭犃藡寢屨f的話，我和哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽走過去，輕輕地將小鳥捧在手心，慢慢地來到窗戶邊，緩緩地打開雙手，只聽到“嘰”一聲，小鳥飛出了窗戶，慢慢消失在空中。
看著藍(lán)藍(lán)的天空，我仿佛看到了小鳥回到了森林，回到了它爸爸媽媽的懷抱。我想：不管我們給它多大的鳥窩，都不及它家里的溫暖。就像我們一樣，不管外面的世界多精彩，我們最想回到的還是我們自己那個(gè)溫馨的家。家不是一個(gè)只能吃飯睡覺的地方，它是一種歸宿，是心停泊的港灣。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇49
動(dòng)物是人類的朋友。動(dòng)物離不開人類，同樣，人類也離不開動(dòng)物。
如今，很多人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自然界中，人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處。南太平洋公海已被聯(lián)合國劃定為保護(hù)區(qū)，但還是有漁船在這片海域進(jìn)行破壞性的捕撈，很多動(dòng)物仍然瀕臨滅絕，讓環(huán)保人士叫苦不迭。
我們有時(shí)要酒店里，能吃到一種類似粉絲的湯，這就是魚翅湯。它是用鯊魚的背鰭做成的。在美國，一碗魚翅湯要賣幾百元，很多有錢人認(rèn)為吃魚翅湯是一種地位的象征。有一部份漁民長年在海洋中捕殺鯊魚，他們將鯊魚捕到漁船上，殘忍地割下魚翅后，將鯊魚扔進(jìn)大海。由于被割去魚翅的鯊魚不能游動(dòng)，它們就這樣慢慢的死去。為了阻止這種捕殺，聯(lián)合國派遣“綠色小隊(duì)”到海洋中去尋察，而捕殺者們通過各種各樣的方式逃避“綠色小隊(duì)”的檢查。有一次，檢查人員登上一條漁船，船上有一個(gè)冷凍艙，里面有幾十條死鯊魚，但值錢的魚翅并不在這里，而是被他們轉(zhuǎn)移到其他地方藏起來，檢查人員來到另一個(gè)冷凍艙，里面裝著幾十袋魚翅，這已造成了百條鯊魚的死亡，電視畫面慘不忍睹�！熬G色小隊(duì)”立即廢除了這艘漁船。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)我們的大自然，保護(hù)我們周圍的動(dòng)物。
讓我們大家一起行動(dòng)起來，愛護(hù)動(dòng)物，善待動(dòng)物，成為動(dòng)物的好朋友，為改善動(dòng)物與人類的關(guān)系做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇50
有的人喜歡可愛的小兔子；有的人喜歡調(diào)皮的小猴子；還有的人喜歡國寶熊貓；而我喜歡可愛又活潑，還會(huì)看家護(hù)院的小狗。
我的小狗是白色的，它身上毛茸茸的，尾巴一會(huì)兒像一棵被風(fēng)吹過的小草，一會(huì)兒像一個(gè)問號(hào)。它的眼睛像兩顆黑寶石一樣，走起路來搖搖晃晃的，樣子可愛極了。
一天，我?guī)业男」啡ス珗@玩，可過了一會(huì)兒，我到處都找不到它，心想：它是不是被哪個(gè)壞蛋給抓走了？于是，我傷心地哭著回家了。
有一次，我又來公園玩耍，看見一只流浪狗，全身臟兮兮的，走路都無精打采的，好像一陣風(fēng)就能把它刮倒似的。旁邊還有三四個(gè)小孩兒欺負(fù)它，其中一個(gè)小男孩竟拿著一根木棍打它，還有一個(gè)小孩兒拿著石頭扔它。我立馬走上前去，一看，這不是我的那只小狗嗎？我對著那幾個(gè)小孩兒說：“喂，你們幾個(gè)人欺負(fù)一只流浪狗干什么？”那幾個(gè)小孩兒說：“管你什么事？我就欺負(fù)！怎么了？”我說：“動(dòng)物是人類的好朋友，不要再傷害它們了�！蹦菐讉�(gè)小孩兒低下了頭說：“我知道了，以后，我們再也不欺負(fù)小動(dòng)物了�！蔽艺f：“如果以后再欺負(fù)小動(dòng)物，我就要把你打一頓，并且還告訴你們的家長和老師�！闭f完，他們就跑了。
可憐的小狗被我?guī)Щ亓思�，我給它洗澡，喂東西給它吃。過了一段時(shí)間，小狗的體力恢復(fù)了，它活蹦亂跳，“汪汪汪……”叫的好開心，好像在說：“謝謝你幫助我……”我也開心極了。
小朋友們，你們幫助過小動(dòng)物嗎？記得一定要愛護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)樾?dòng)物和人類是朋友。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇51
有人說太陽會(huì)爆炸，人類會(huì)被毀滅，我們必須離開地球，有人說機(jī)器人會(huì)統(tǒng)
治地球，人類會(huì)被毀滅，可我覺得不等太陽爆炸，發(fā)明出機(jī)器人，人類就可能已經(jīng)毀滅了， 是誰毀滅的？ 為什么？
是人類自己毀滅了自己，因?yàn)槿祟惖呢澙�、欲望，每個(gè)人都會(huì)有這些心理，只是有的人為了財(cái)富，過度的開鑿礦產(chǎn)資源，礦產(chǎn)資源是無法再生的，都以如果在不發(fā)展，就會(huì)被侵犯，使得能源危機(jī)在每個(gè)國家愈發(fā)嚴(yán)重，有的人為了財(cái)富，砍伐樹木，人們看著成片的樹木逐一倒下，地圖上一片片綠色消失，沙塵暴席卷而來，卻無動(dòng)于衷，心理只想著怎樣賺錢……
我們就說一下保護(hù)動(dòng)物，有的人為了享受，花重金購買動(dòng)物皮毛，吃珍稀物種，他們是舒服了，有面子了，可他們有沒有考慮一下它們的感受，它們看著自己的同伴一個(gè)個(gè)倒下，人類剝下同伴的皮毛，吃著同伴的肉，卻無力改變，增加的只有對人類的怒火，成龍說過“沒有買賣就沒有殺害”動(dòng)物和人類本是一家，相互尊重，可是人類首先打破了這一切，動(dòng)物才攻擊人類，動(dòng)物不解人類為何如此，只是想著：“人類是一個(gè)奇怪的物種，他們把樹制成紙，再在紙上寫保護(hù)樹木，他們污染浪費(fèi)著水，再用水寫下保護(hù)水源，他們吃著極少同伴的物種，卻又在承諾書上簽上名字�！�
據(jù)估計(jì)用不了多久世界上就會(huì)沒有任何動(dòng)物、植物、礦產(chǎn)，人類也會(huì)因最后一滴水而發(fā)動(dòng)世界大戰(zhàn)。
為了我們賴以生存的家園，為了我們還能有新鮮的空氣，為了我們還有動(dòng)物朋友，保護(hù)這世界上的一切吧！
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇52
我覺得要設(shè)立一個(gè)保護(hù)小動(dòng)物節(jié)，因?yàn)椴还苁窃诖蠼稚�，還是小區(qū)里，都會(huì)有可憐的流浪貓，流浪狗，走路時(shí)，很可能有一輛車子把它們壓死！
有一次，我和媽媽在小區(qū)里散步�？匆娨恢粦言械呢�?jiān)谛^(qū)里悠閑地走著。一個(gè)調(diào)皮的男孩子帶著他的伙伴也來了，他們手上都拿著樹枝或石子，小貓咪被嚇了一大跳，趕緊躲到我和媽媽的身后，調(diào)皮的男孩不管我和媽媽，把我們推開，還想拿樹枝弄貓咪，媽媽的動(dòng)作很迅速，一把把那個(gè)男孩拉住，制止了他們，并告訴了他們的爸爸媽媽，他們的爸爸媽批評了他們，他們承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤后，灰溜溜地走了。那小貓咪好像在說：“謝謝你們！”還在我們旁邊轉(zhuǎn)了幾圈。我拿出了提前帶好的貓糧，喂給它吃。她又“喵嗚”了幾聲，開心地吃了起來，我的心情真愉快呀。
還有一次，我看到了一只眼睛瞎了的貓，它看著我，一副可憐樣，我看他那么可憐，拿出了貓糧，他吃的可香了，看到他一臉滿足，我也覺得很滿足，心情也愉快多了，因?yàn)槲揖褪窍矚g小動(dòng)物，看著他們那么可憐，可愛，就會(huì)有一種同情心。
這個(gè)節(jié)是希望大家都能領(lǐng)養(yǎng)一只流浪狗或流浪貓，不能再丟棄它們，小動(dòng)物那么可愛，卻流落街頭，那些曾經(jīng)養(yǎng)過它們的主人，怎么忍心把它們丟掉呢？所以我要設(shè)立一個(gè)保護(hù)動(dòng)物節(jié)。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇53
暑假里，爸爸、媽媽帶著我來到了杭州動(dòng)物園。那里我去過好多次，但這次并不像以前一樣興奮。以前看到奔跑的駿馬，上竄下跳的猴子，以為它們過得很快活。那天，我卻看到它們傷心和無奈的樣子。在這酷暑里，馬兒不知要為多少游客服務(wù)，它們疲憊地耷拉著腦袋。上竄下跳的猴子被訓(xùn)練員鞭打，很可憐的樣子！
走著走著，我又看到很多小動(dòng)物被關(guān)在籠子里，像小鳥、小兔、小狗都關(guān)在很小，很濕的地方，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“我又不是犯人，干嘛把我關(guān)起來，生活在比監(jiān)獄還差的地方，真是太不公平了！”小兔“吱吱”地叫，好像在說：“救救我，我不想生活在這樣的地方！”小狗“汪汪”地叫，好像在說：“你們還說動(dòng)物是人類的朋友，對待朋友是這樣子的嗎？”
我們來到了黑熊住的地方，很多游客都不停往里面扔?xùn)|西，根本沒有注意旁邊的警告牌“勿扔食品！”管理員告訴他們不要這么做，他們不聽勸告，繼續(xù)往里扔?xùn)|西。在報(bào)紙上曾經(jīng)報(bào)告過一個(gè)大學(xué)生為了做實(shí)驗(yàn)竟然把硫酸潑在一只黑熊身上，使它痛苦地倒下了，身受重傷。為什么那位大哥哥會(huì)這樣殘忍？難道他沒有想過這樣黑熊會(huì)很痛苦嗎？
人們常說：“動(dòng)物是人類的朋友�！睂Υ笥咽沁@樣的嗎？對待朋友要像對待自己一樣，這樣才公平。動(dòng)物是人類朋友，我們就該保護(hù)動(dòng)物，善待朋友。
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇54
現(xiàn)在，一些珍稀動(dòng)物，都成了人們的腹中之物。珍稀動(dòng)物越來越少，就連上次我去萊蕪一個(gè)小地方時(shí)，有一個(gè)飯店的牌子令我很氣憤，好像是吃藏羚羊肉。聽阿姨說是養(yǎng)殖的，可是就算是養(yǎng)殖的，小動(dòng)物也是有生命的。上次我看了一個(gè)電視節(jié)目，看到有一些不法分子倒賣一些鹿角，可憐的小鹿被那些人用電鋸硬生生的給鋸了下來，它們疼得嗷嗷直叫，過了一會(huì)，原本可愛的小鹿，變成了“無角鹿”，讓人看見是多么的心痛�。�
你們知道嗎，就是剛才的小鹿，在中國已經(jīng)只有很少了。
有人現(xiàn)在都吃著野生動(dòng)物、珍稀動(dòng)物的肉，這樣對人類，對自己都有害處比如大家都覺得野生動(dòng)物不僅味道鮮美，而且能滋補(bǔ)身體，有益健康，但是，有關(guān)專家從公安部門收繳的野生動(dòng)物中隨意挑選了幾條蛇進(jìn)行了解剖。當(dāng)蛇皮被剝開以后，發(fā)現(xiàn)了許多寄生蟲。隨著廚師手中菜刀的揮舞，菜刀上都沾滿了白色的寄生蟲。蛇肉被放到滾燙的火鍋里涮過之后，被撈了出來，從這塊肉里仍然可以挑出寄生蟲。專家收集了幾條已經(jīng)被涮了寄生蟲發(fā)現(xiàn)，大部分蟲子已經(jīng)死了，但是有一些沒有被燙死的寄生蟲又開始游動(dòng)起來。 大家想想，如果這些寄生蟲，吃到肚子里會(huì)怎樣可能會(huì)有傳染病，將傳染整個(gè)世界。
讓我們一起保護(hù)動(dòng)物吧，如果在這樣下去，多少年后我們的子孫后代將只能從照片上看到這些像蛇呀、梅花鹿呀、熊貓呀… 等動(dòng)物。保護(hù)野生動(dòng)物從我做起！
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇55
你是否傷害過小動(dòng)物，你是否丟棄過小動(dòng)物，你是否虐待過小動(dòng)物，如果有，那么請你現(xiàn)在開始彌補(bǔ)你的過失，否則你會(huì)受到大自然的譴責(zé)。
你知道嗎，善待小動(dòng)物是一種美德，然而，傷害小動(dòng)物則是一種恥辱。請大家把好的一面發(fā)揚(yáng)，不要給他人去恥笑你的機(jī)會(huì)。在我的課余生活中就上演了這一幕。
每當(dāng)想起小鳥，就會(huì)想起我做過的不堪回首的事情。 這是很久以前的事情了。聽我來講述一下吧！
那是一個(gè)陽光明媚，春暖花開的下午，我和小伙伴們出去玩，因?yàn)樘珶o聊了，所以我就眼望四周，一只漂亮的小鳥映入眼簾，我神采飛揚(yáng)的對小伙伴們說：“嘿，快看，那有一只小鳥，我們?nèi)ザ憾核桑�！”（我那時(shí)可真壞呀）。小伙伴們不約而同的回答我：“好啊好�。 蔽覀冃⌒囊硪淼南裥▲B靠近，小鳥似乎沒有察覺到，小鳥身手敏捷，僅有一步之差就可以收獲成功了，可惜呀！我們不好過小鳥也別想好過，我們拿起石頭朝小鳥扔去，呀，小鳥別我們?nèi)又辛�，血穿過羽毛流了出來。我們感到了慚愧，頓時(shí)臉上火辣辣的，說不出的后悔。為了彌補(bǔ)我們的過失，拿出衛(wèi)生紙幫小鳥擦了擦血。在我看來那已經(jīng)不是一滴簡簡單單的血了，那將是我心中永遠(yuǎn)抹不去的傷痕。
小動(dòng)物是可愛的，它們也有生命，動(dòng)物和人是可以和睦相處的，只要你善待它，關(guān)愛它，把自由還給他，相信這會(huì)讓我們的生活更加美好！��！
ps：大家可別再像我一樣干這么愚蠢的事情，大家都要保護(hù)小動(dòng)物哦�。�
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇56
三年前，媽媽的同事送給我一只小泰迪犬，它一看到我這個(gè)陌生人，立刻嚇得躲到茶幾下面，對我齜牙咧嘴，我嚇得趕緊跑到了書房。
第二天，我小心翼翼地給它端來了水和狗糧，過了一會(huì)媽媽叫我給它取個(gè)名字，我立刻看了看它大象一樣的耳朵和像巧克力一樣的毛，我決定給它取名“巧克力”。
從此以后，我每天對著它叫這個(gè)名字，慢慢地巧克力敢到我跟前來了，但它不敢完全靠近我。這時(shí)我會(huì)用手一邊撫摸著它巧克力色的絨毛，一邊念著它的名字。
又過了幾天，巧克力完全信任我不會(huì)去傷害它，所以它會(huì)讓我?guī)鋈ネ�，它開始真的信賴我了。當(dāng)我每次喂它時(shí)，它都?xì)g快的搖著尾巴。
有一次，我?guī)煽肆ο聵峭�，一不小心把手給摔流血了，巧克力看見我痛苦的表情立即向我跑了過來，它舔著我的手，用圓圓的大眼睛望著我，仿佛在說“主人，你都受傷了，我們趕緊回家吧！”在回家的路上，巧克力在我身后追著我，開心地蹦蹦跳跳，仿佛在說：“主人可以包扎傷口了！”回家了，巧克力第一時(shí)間跑到藥柜旁發(fā)出“汪汪”的叫聲，仿佛在說：“主人，快來包扎傷口，你很快就會(huì)好的”。我涂完藥對巧克力笑了笑，巧克力也開始搖尾巴，我猜它肯定是在為我包扎好傷口而感到高興吧！
我們只要對小動(dòng)物們好，它們都會(huì)記住并且信賴我們，所以我們要保護(hù)小動(dòng)物們！
保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇57
前幾天，我和媽媽在離家不遠(yuǎn)的水果攤邊發(fā)現(xiàn)一只小狗。這只小狗好像還很小，只有書本那么大，它有一雙圓圓的小眼睛，黃顏色的小身體蜷縮在馬路邊的一個(gè)紙盒子里，不停地發(fā)出&l[db:tags]quo;吱吱哼哼。”的聲音。
那天的天氣非常冷，它的身體不停地顫動(dòng)，我想它一定是很冷，于是我走上前蹲下，用手摸了摸它，它抬起頭向我搖了搖尾巴，似乎在說：”小朋友，我的主人不要我了，你能收留我嗎？我看著這只可憐的小狗，心里很難受，因?yàn)檫@么冷的天，小狗狗假如一直不吃東西就會(huì)餓死的，我心里真希望媽媽能同意把它帶回家去，我抬起頭望向媽媽。
這時(shí)媽媽也似乎知道我的想法，笑著說：”你想把它帶回家是吧，那你可要按時(shí)給它洗澡哦！聽到媽媽這樣說，我高興的跳了起來！我呼喊道：謝謝媽媽，我會(huì)做到的。
于是我和媽媽把它帶回了家，給它洗了澡，還帶它去打了防疫針。小狗還特殊喜歡我給它的肉骨頭，一邊吃，一邊不停地?fù)u尾巴，似乎在說：謝謝你，小主人。我還給它起了個(gè)好聽的名字叫“賽賽”，嘿嘿，好聽吧�，F(xiàn)在它已經(jīng)成為我最好的朋友。
我心里想：動(dòng)物是人類的朋友，我們都應(yīng)該來愛護(hù)它們，不要容易的丟棄它們，讓它們受到傷害，這樣我們的生存環(huán)境就會(huì)更加的和諧和溫暖。
讓我們一起行動(dòng)起來，愛護(hù)小動(dòng)物吧！
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