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      2. 爭(zhēng)吵三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-06 14:03:39 三年級(jí)作文 我要投稿

        【熱門】爭(zhēng)吵三年級(jí)作文3篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】爭(zhēng)吵三年級(jí)作文3篇

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇1

          一天晚上,文具盒里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的聲音。走進(jìn)一看,原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵。

          鉛筆自豪地說(shuō):“我是功勞最大的,主人寫字、畫畫都需要我,所以我才是主人的最好的幫手!

          “哼,就你,主人寫錯(cuò)字時(shí)都需要我,所以我才是主人最好的幫手。”橡皮擦驕傲地說(shuō)道。

          坐在一旁的尺子說(shuō):“主人上數(shù)學(xué)課時(shí)需要我來(lái)量長(zhǎng)度、畫直線,所以我才是主人最好的幫手!

          這時(shí),鋼筆終于發(fā)言了,它高傲地說(shuō):“我為主人參加書法大賽的時(shí)候贏過(guò),所以你們都不是主人最好的幫手,而我才是主人最好的幫手。”

          他們聽了后,生氣極了,七嘴八舌不停地一直爭(zhēng)論著。

          這個(gè)時(shí)候,文具盒爺爺被他們爭(zhēng)論吵醒了,便說(shuō):“孩子們,別再吵了,主人都需要你們,沒(méi)有了你們,主人會(huì)傷心的,所以你們別再吵了。”

          在一旁聽的刨筆機(jī)奶奶說(shuō):“對(duì)呀,文具盒爺爺日夜守護(hù)著你們,不怕困難,所以你們還是不要再吵了。”

          文具們聽了后,慚愧極了,開始反省自己的錯(cuò)誤。從此以后,他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了,并且還成為了友好的朋友。

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇2

          一天晚上,我睡覺(jué)的時(shí)候聽到書包里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的聲音。我輕輕地打開書包,看見鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀和鉛筆盒在爭(zhēng)吵。

          鉛筆首先得意洋洋地跳上了講臺(tái),驕傲地說(shuō):“我鉛筆是最有用的,我不僅能幫助人們學(xué)習(xí),字還寫得很漂亮!

          橡皮擦生氣極了。它站上了講臺(tái),大聲的對(duì)鉛筆說(shuō):“要是沒(méi)有我,你寫錯(cuò)了字也不能改,最后還是弄得亂七八糟!

          轉(zhuǎn)筆刀也不服氣,站上了講臺(tái),得意地說(shuō):“我才是最重要的,沒(méi)有了我,鉛筆斷了沒(méi)法弄尖,就不能寫字畫畫,橡皮擦也擦不了。”

          鉛筆盒聽到了,非常生氣地說(shuō):“我才是最重要的。鉛筆沒(méi)地方放,掉到地上,被人踩了,筆芯就會(huì)斷掉;橡皮擦沒(méi)地方放,被人踩了,就不美麗,擦得不干凈;轉(zhuǎn)筆刀沒(méi)地方放,掉到地上,就會(huì)摔壞了……”

          就這樣,它們吵得越來(lái)越大聲,連一直在睡覺(jué)的尺子都吵醒了。尺子問(wèn)它們?cè)诔呈裁矗U筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀和鉛筆盒一起說(shuō)道:“你說(shuō),我們誰(shuí)最有用,只能選一個(gè)。”

          尺子嚇壞了,連忙說(shuō)道:“其實(shí),你們每個(gè)都是有用的,少了一個(gè)都不行。你們?cè)谥魅搜劾锒际侵匾摹!?/p>

          頓時(shí),書包里安靜了許多。

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇3

          我和弟弟的一次爭(zhēng)吵至今讓我記憶猶新,那是我們兄弟倆成長(zhǎng)歲月中傷心、難忘又有趣的一個(gè)事情,經(jīng)過(guò)這次爭(zhēng)吵,我對(duì)小弟的頑皮和可愛(ài)又加深了印象。

          那次爭(zhēng)吵是因?yàn)榈艿馨盐业某咦诱蹟嗔,讓我非常生氣。事情是這樣的:有天晚上,我趴在床邊畫畫,順手把我心愛(ài)的小熊尺子放在了床頭柜上。我畫的'是老爺爺拔蘿卜,正在我畫的起勁的時(shí)候,弟弟像個(gè)小偷一樣躡手躡腳的進(jìn)了屋,悄悄地拿起我的尺子,不由分說(shuō)地折成了兩段,然后用一根紅繩子綁好,像個(gè)雙節(jié)棍似的。弄好這個(gè)“雙節(jié)棍”后,他興奮地騎著他的小車子,向我沖了過(guò)來(lái)。他一手扶著車把,一手高高舉著他的“雙節(jié)棍”,大聲喊道:“我是警察,我是警察,我要抓哥哥,我要抓哥哥”。

          我一回頭,立馬看到了我那根可憐的尺子,氣的火冒三丈。我一把奪下我的尺子,并大聲的罵了他。本來(lái)還興高采烈的弟弟,被我嚇壞了,“哇”的一聲哭起來(lái),哭的傷心極了,鼻涕一把淚一把?吹剿@個(gè)樣子,我的氣消了,開始后悔起來(lái),心想他的惡作劇只不過(guò)是覺(jué)得好玩,而且他只有4歲,哪里懂得什么道理呢?想到這里,我蹲在他旁邊,拍拍他說(shuō)“你這個(gè)警察好膽小,竟然被壞人嚇哭了”。他一聽我這樣說(shuō),馬上就裂開嘴破涕為笑了,臉上的淚珠都滾到他裂開的嘴巴里了,好搞笑的小孩呀,我們又和好如初了。

          這以后,我們又發(fā)明了“警察抓壞蛋”的游戲,但是商定不能再折斷尺子了。

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