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      2. 籃球課三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-05 09:27:30 三年級(jí)作文 我要投稿

        籃球課三年級(jí)作文7篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的籃球課三年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        籃球課三年級(jí)作文7篇

        籃球課三年級(jí)作文 篇1

          7月1日是我放暑假的日子,也是我第一天學(xué)籃球的日子。

          打籃球是在下午3點(diǎn),當(dāng)時(shí),我?guī)е鈦?lái)到訓(xùn)練館,經(jīng)過(guò)一番調(diào)整,才抑制住了起床氣。老師說(shuō),讓我們先圍著小圈跑10圈,我們都笑了,圍著小圈跑了10圈后,竊竊私語(yǔ)道:“太容易了,還沒(méi)有圍著學(xué)校里的操場(chǎng)跑2圈多呢!”但是,如果我們知道后來(lái)發(fā)生的一切,就不會(huì)這樣說(shuō)了。接下來(lái),我們進(jìn)行了各種各樣的體能訓(xùn)練,有正走鴨子步,倒走鴨子步,小步跑,高抬腿……其中我覺(jué)得最累的就是鴨子步了。

          在練鴨子步之前,老師對(duì)我們說(shuō):“你們練鴨子步的時(shí)候要蹲在地上,雙手不能挨地,要不是就算是作弊!”這對(duì)一些較胖的同學(xué)來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是一個(gè)天大難關(guān),而我也是其中一員。我按照老師的要求練了一圈就汗流浹背,感覺(jué)整個(gè)人都脫水了,于是,我決定作弊!我蹲在地上,等老師不看我的時(shí)候,就用雙手支撐著自己爬,但最終還是讓老師發(fā)現(xiàn)了,我以為老師要懲罰我,就帶著一種壯士一去不復(fù)返的表情接受老師的`臭罵,但老師只是批評(píng)我?guī)拙,就去監(jiān)督其他學(xué)生了。

          通過(guò)這節(jié)課,我覺(jué)得學(xué)籃球需要的是毅力,不能投機(jī)取巧,雖然我知道以后的訓(xùn)練會(huì)比現(xiàn)在累上很多,但我想到這對(duì)我以后的生活有幫助,就下定決心一定要學(xué)好籃球!

        籃球課三年級(jí)作文 篇2

          下午二點(diǎn),我又準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到了北京體育大學(xué)的籃球訓(xùn)練館里,開(kāi)始了每天一次的籃球訓(xùn)練。

          我們共有二十多名隊(duì)員,由于年齡不同,高矮不同,所以被分成兩個(gè)組,我被分到了B組。一開(kāi)始我們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下進(jìn)行體能訓(xùn)練,我們先沿著籃球場(chǎng)的邊線跑了四圈,接著進(jìn)行對(duì)角線加速跑,然后回到原地做身體的準(zhǔn)備活動(dòng),這時(shí)我感到身上出汗了,只聽(tīng)到教練說(shuō)可以拿球了,我們飛快地跑去拿球,拿完球我們趕快回到原地開(kāi)始練習(xí)拍球熟悉球性。

          在這節(jié)課上我們學(xué)習(xí)了三步上籃、帶球過(guò)人、滑步防守、扣籃等籃球技術(shù)。

          集合哨響了,我興奮地跑過(guò)去,我們B組要和A組打比賽了。我們是第一輪出場(chǎng)的,在場(chǎng)上我非常的緊張,眼睛頂著球,找機(jī)會(huì)把球搶過(guò)來(lái),終于我趁對(duì)方的隊(duì)員拍球沒(méi)注意時(shí),把球搶了過(guò)來(lái),迅速地把它傳給了籃下我的隊(duì)友,隊(duì)友接住球跳起來(lái)投籃,中了,我們領(lǐng)先兩分。大家拼搶的更加激烈了。最后由于我們組年齡小的緣故,我們輸了這場(chǎng)比賽。

          雖然輸了但我還是喜歡上籃球課因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)快樂(lè),我期待著下一次的籃球課。

        籃球課三年級(jí)作文 篇3

          今天,已經(jīng)是我上籃球課的第七天了。前幾天,我不僅學(xué)會(huì)了拍球和帶球跑,還學(xué)會(huì)了護(hù)球和投籃。我知道今天是訓(xùn)練營(yíng)的最后一節(jié)課了,所以我上課格外的認(rèn)真。

          開(kāi)始上課了,老師讓我們先做熱身運(yùn)動(dòng),再繞場(chǎng)跑三圈,跑完后,我已經(jīng)累的氣喘吁吁了。我喝了口水,就趕緊去站隊(duì)了。接下來(lái),老師教我們一套有趣的藍(lán)秋操。我很認(rèn)真地跟著老師學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。三四次以后,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了基本的動(dòng)作。我正心里美滋滋呢,突然聽(tīng)到老師叫我出列,我納悶地走上前去,原來(lái)是老師讓我給大家領(lǐng)操呢!我心里偷偷地驕傲了下,更用心地帶大家做操……

          課間休息后,我們又練習(xí)了邊拍球邊轉(zhuǎn)圈,坐著拍球,還做了一個(gè)叫做“老鼠老鼠洞”的游戲,我們都開(kāi)心地跑來(lái)跑去。

          七天的訓(xùn)練結(jié)束了,打籃球不僅讓我鍛煉了身體,還讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友,我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)!

        籃球課三年級(jí)作文 篇4

          今天,是星期五。上午的時(shí)候,我又要到五臺(tái)山去上籃球課,這個(gè)籃球課我很喜歡上,因?yàn)楸旧砦揖秃芟矚g運(yùn)動(dòng),還有那里的教練教的很好,并且我不會(huì)天天閑在家里沒(méi)事干了。

          今天,我們先做了一下準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),做完后,教練教我們把手放在頭頂上,然后用左右手傳球,并且眼睛不能望著球,得望著前方。這可真夠難為我們大家的。做完了這項(xiàng)練習(xí),教練又訓(xùn)練我們腰部傳球,所謂腰部傳球,就是一個(gè)手拿球,然后把球傳到腰后,再用另一只手去接,這樣反反復(fù)復(fù)的練習(xí),是為了控制我們的控球能力。如果我們把這項(xiàng)練習(xí)練熟了,就可以一會(huì)往左轉(zhuǎn)一會(huì)往右轉(zhuǎn),在打球時(shí),可以迷惑對(duì)方,做假動(dòng)作。后來(lái)教練還讓我們?cè)趬ι暇毰那,讓我們更好的控制籃球。這一切都已經(jīng)做完了,教練又給我們打了場(chǎng)比賽,乖乖,那比賽叫精彩,我發(fā)揮的不要太好!

          我希望我能學(xué)會(huì)好的技術(shù),成為一個(gè)真正會(huì)打籃球的人!

        籃球課三年級(jí)作文 篇5

          以前我還以為打籃球很簡(jiǎn)單。有一次,我去和同學(xué)們打籃球,結(jié)果大敗而歸,看著別人嘲諷的眼光,我才明白打籃球并不簡(jiǎn)單。于是,我暗下決心,一定要學(xué)會(huì)打籃球!

          于是,今年暑假媽媽給我報(bào)了一個(gè)籃球班。這天一早,媽媽就喊我起床說(shuō):“小懶蟲,快起床去打籃球了。”我一聽(tīng)到“打籃球”三個(gè)字,就精神百倍,立刻爬起,跟在媽媽后面屁顛屁顛的去二小打籃球。來(lái)到操場(chǎng)上,同學(xué)們和老師都在運(yùn)球,于是我也興高采烈的拍氣球來(lái)。老師看見(jiàn)了說(shuō):“不對(duì),打得低時(shí),是用指頭拍的!薄芭,原來(lái)是這樣!崩蠋熥屚瑢W(xué)們練了一會(huì)兒,又讓同學(xué)們轉(zhuǎn)移到大操場(chǎng),一到操場(chǎng)上,大家就迫不及待的透氣球來(lái),接著籃球像雨點(diǎn)一樣投向籃去。這時(shí)我也不顧三七二十一使勁往上一扔—“蹭—噔。”球被一下子彈了回來(lái),飛出有五米遠(yuǎn),我趕忙把球撿回來(lái),又投了一次,這次,我仔細(xì)的瞄準(zhǔn)好,只聽(tīng)得—“噌—哐當(dāng)”一聲,我把球給投了進(jìn)去。接著老師又教我們排球跑步、排球止步。

          這次訓(xùn)練讓我明白,只要付出,就會(huì)有收獲!

        籃球課三年級(jí)作文 篇6

          今天的籃球課,在我的眼皮子底下飛了。

          一放學(xué),我和章雨澤就結(jié)伴去上籃球課,一路上興高采烈的。到了青牛社籃球訓(xùn)練營(yíng),只看見(jiàn)一個(gè)高個(gè)子教練在場(chǎng)地中央帶著幾個(gè)小弟弟打籃球。他沒(méi)理我們,我想我們的教練還沒(méi)來(lái)吧!我們就一邊練習(xí)投籃,一邊等教練。

          可是,五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了……教練還是沒(méi)有來(lái)。我們繼續(xù)自?shī)首詷?lè)。

          二十分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……教練依然無(wú)影無(wú)蹤。教練到底去哪了?生病了?還是旅游了?不對(duì)!那樣的話,教練肯定會(huì)提早告訴我們的!我們百思不得其解。不過(guò)我們也沒(méi)有干等著,在球場(chǎng)上不停地奔跑,累得大汗淋漓。

          下課時(shí)間要到了。我到前臺(tái)給籃球充氣,問(wèn)服務(wù)員阿姨,阿姨告訴我,場(chǎng)地中央那個(gè)高個(gè)子就是我們的教練!我和章雨澤目瞪口呆,你看看我,我看看你,然后哈哈大笑,就差倒地打滾了。

          我們?cè)诨@球場(chǎng),卻把籃球課弄丟了。

        籃球課三年級(jí)作文 篇7

          炎熱的暑假即將過(guò)去,在這一個(gè)暑假我正在學(xué)籃球,今天我就給你講一下我們是如何學(xué)籃球的!

          首先教練讓我們圍著綜合樓后邊的花壇跑五圈,可是呢我總是覺(jué)得累于是就慢點(diǎn)跑,少跑幾圈,但是我一想既然要練好籃球就必須不嫌累!教練一看我們都跑完了,就讓我們做一些急停、組合滑步、高抬腿、前滑步和后滑步……起先我就坐在那里什么也不做,可是后來(lái)我在看同學(xué)打比賽的時(shí)候,教練教的那些動(dòng)作同學(xué)們基本上都用上了,所以我就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的做哪些動(dòng)作。

          后來(lái)教練又叫我們拿球做球操,有三繞也就是頭繞、腰繞、腿饒這些動(dòng)作,還有胯下走直線,這個(gè)動(dòng)作最好玩兒了是球在兩腿中間不管兩條腿怎么向前走和向后走球始終在兩腿中間,也就是用兩個(gè)手把球在雙腿之間互換左右位置!

          最后教練一般都要進(jìn)行體能訓(xùn)練,從這個(gè)暑假的學(xué)籃球這件事,我懂得了每一個(gè)成功人士的背后,都會(huì)有一段艱難!

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