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      2. 麻雀三年級作文

        時間:2021-07-05 16:24:18 三年級作文 我要投稿

        【推薦】麻雀三年級作文4篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的麻雀三年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】麻雀三年級作文4篇

        麻雀三年級作文 篇1

          鳥兒是一種可愛的小生靈,其中,麻雀就是我最喜歡的鳥兒,雖然它們偶爾偷食人類的莊稼,但是它們能幫人類捉很多害蟲,也算是將功補過吧。

          瞧,麻雀那蓬松的、花灰色的羽毛使它們成了一個圓球兒,黃豆大的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)個不停,不知它們在想什么鬼點子呢!

          大家可別看麻雀小,它們那雙短翅膀扇動起來可快了,一眨眼的功夫就飛到了一米多遠的大樹上,一般的小鳥可是比不過它的喲!

          麻雀還會“唱歌”呢!這不,我剛醒來,窗前的大樹上就已經(jīng)站滿了麻雀,它們有的三五成群地在合唱;有的獨自站在枝頭上引吭高歌;還有的兩兩相對,你一句我一句,好像在對山歌……

          它們完全陶醉在自己的美妙歌聲中,絲毫沒有察覺我正坐在窗前欣賞它們的歌聲。

          麻雀們的歌聲實在太好聽了,自然界的任何生物都愿意為它們服務:小溪嘩啦啦地向前奔流,好像在為他們伴奏;柳枝擺動著自己的長發(fā),好像在為它們鼓掌;花兒張開了鮮艷的笑臉,好像在為它們加油……

          麻雀,就是這么一種可愛的小生靈。

        麻雀三年級作文 篇2

          說到麻雀,你是不是看不起它們?也許你會說:“麻雀有什么好說的?羽毛樸素,叫聲吵人,還到處拉屎,惡心死了!”可是在我眼里,麻雀是一種可愛的鳥。

          麻雀長得圓頭圓腦的.,一雙圓溜溜的小眼睛總是機靈地左右觀看,它長著一張又小又尖的嘴。麻雀的羽毛的確很樸素,沒有鸚鵡那琉璃、寶石藍一樣的彩色羽毛,整只麻雀看上去都是棕色的,象黃土的顏色一樣不起眼,但是一根根的小羽毛好像魚鱗一樣閃閃發(fā)光。

          麻雀的叫聲也沒有黃鸝鳥那樣青翠,也很簡單。嘰嘰喳喳的,如果你正在上學,它的叫聲還挺吵的。但是我覺得它的叫聲有很多種音調(diào),就像人有不同的語氣一樣。

          麻雀膽子小,人們還沒有走到它跟前,離著幾米時,它就慌慌張張地飛走了。

          還有麻雀屎,如果落在車上、人身上,的確挺煩的。不過在我們家,可有一件真實的事情。媽媽的手因為洗衣服、洗碗經(jīng)常和洗衣粉、洗潔精打交道,總是粗糙還裂口子,經(jīng)常有幾毫米深的口子分部在拇指、食指上。用了很多護手霜也不管用?墒前职值氖,就算是冬天用水也不擦油,還很潤澤。我本來以為是爸爸洗碗少的原因,可是爸爸自豪地吹噓說:“我五歲時,你爺爺從外面給我撿的新鮮麻雀屎,用滾燙的開水泡上,等水涼一些泡手,以后就無論什么時候手都不會裂口子!”

          我還不知道麻雀屎還有這樣的功效!

          所以麻雀在我眼里是一種可愛的鳥,我要保護它!

        麻雀三年級作文 篇3

          每天早上,我都會聽到“嘰嘰喳喳”的聲音,原來是幾只活潑可愛的小麻雀在防盜網(wǎng)上一邊蹦蹦跳跳,一邊在歡快的叫著。

          這幾只小麻雀長得小巧玲瓏,非常很可愛,它的羽毛是麻色的,小爪子像鐵鉤子一樣非常鋒利。一張尖尖的小嘴不停的嘰嘰喳喳的叫著。

          當它們找到食物后,不會立刻去吃,而是在天空飛了幾圈,然后落到樹枝上東看看,西瞧瞧,在確定沒有危險了,才落到地面上,在吃東西時還不放心,邊吃邊看周圍有沒有危險,怕有人會傷害它。吃飽后,它們會一起飛到屋頂上或樹枝上,用尖尖的嘴巴整理身上的羽毛,看樣子它們吃得很滿意。要是這個時候你扔一個石頭或大聲叫一聲,它們就會像箭一樣迅速地飛走,逃得無影無蹤,看也看不見。麻雀還是一筑巢高手,它把它的家安在高高的樹叉上,不讓人抓到它。

          媽媽說:“過去,麻雀大多數(shù)都生活在農(nóng)村,可是這幾年,隨著城市的環(huán)境不斷美化,都市里的樹木花草多了,城市里也能經(jīng)常見到麻雀”。我想將來一定會有更多鳥兒到城里安家,我們的城市到處都是鳥語花香。

        麻雀三年級作文 篇4

          一天,爸爸給我捉了只小麻雀,我很喜歡它。爸爸還給它做了個精致的小鳥籠,我輕輕地把小麻雀放了進去。

          每天早上,我都能聽到小麻雀嘰嘰喳喳的叫聲,它餓了嗎?我從廚房抓了把碎米,遞給小麻雀,它不吃;蛟S它不餓,只是渴?我又倒了些水,放進籠子里,他還是不動彈。難道它閑著無聊?我又乘弟弟不注意,拿個玩具給它,它還是不理睬。第二天,我?guī)е蓡栕哌M教室。老師說要帶我們上第五課《雪兒》。我心不在焉地翻開課本讀了起來,似乎想起什么。

          回到家,我才明白那篇文章的含義:動物和人一樣,都需要自由。∮谑俏掖蜷_籠子,把小麻雀放飛。小麻雀嘰嘰喳喳叫了幾聲,像是在說:“這才是好樣子!”我笑了。

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