【實(shí)用】落葉三年級(jí)作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的落葉三年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
落葉三年級(jí)作文 篇1
我一直以為，秋天只是代表著蕭瑟與孤寂，悲傷與失意。要不是近年來身體欠佳，常常漫步在鄉(xiāng)村的簡(jiǎn)易公路上，我可能一輩子也不會(huì)改變這種看法，可能永遠(yuǎn)也不會(huì)用心去聆聽落葉的聲音，用欣賞的目光去看一片片鋪展在大地上的金黃。
在秋日一個(gè)朗潤(rùn)的早晨，陽光鋪照在色彩斑斕的原野，天空碧藍(lán)而高遠(yuǎn)，明凈而清澈。我習(xí)慣地走在那條熟悉的、幽靜的簡(jiǎn)易公路上，放眼望去，田野的青綠在不知不覺中已經(jīng)變成一片金黃。我坐在路邊的一塊平整的石頭上，一陣秋風(fēng)迎面吹來，公路兩邊的白楊樹的枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，搖曳下墜，樣子十分可愛，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像燕雀展翅飛翔，還有的像芭蕾舞演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。全都那么瀟瀟灑灑，無牽無掛。
我順手拈住一片在風(fēng)中緩緩下墜的落葉，輕輕的放在手心，它已失去了原有的光芒。我微微彎下腰，用鼻子嗅了嗅，散發(fā)著淡淡的泥土清香。望著手中的這片毫不起眼的落葉，我不禁陷入沉思，在迷人的春光下，它也曾吐露著醉人的芳華，閃耀著油亮的蒼翠，而轉(zhuǎn)瞬間已是枯黃，它的生命太短暫了。我用善感的心體會(huì)著落葉的悲苦，輕輕地嘆息道：生命為何不能常綠？
我細(xì)細(xì)地聆聽著沙沙的聲音，那不是風(fēng)的聲音，而是發(fā)自落葉內(nèi)心的呼喊，奇怪的是我沒有聽到無奈的嘆息和悲哀，那聲音曼妙而動(dòng)聽，低沉而優(yōu)美，像舒伯特演奏的《小夜曲》，也猶如從浩瀚的宇宙空間傳來的天籟之音，我完全沉醉了。原來落葉并沒有埋怨根的不挽留，也沒有埋怨秋風(fēng)的無情，而是心的自愿萌動(dòng)，尋找著理想的歸宿。
它已走完了人生的歷程，完成了自己的使命，它黃而無悔，落而無憾。因?yàn)樗苍诖禾鞛榇蟮仄教磉^一道黛綠，也曾在夏天給人們撐起過一片蔭涼。秋天來了，它也該走了，于是它心甘情愿地離開了棲身的枝頭，用飛舞的身影向給了它生命的枝干作別，用沙啞的歌喉回味著整個(gè)生命的過程，最后義無反顧地投向大地的懷抱，與大地融為一體，孕育著下次新綠。
當(dāng)那片片枯葉零落成泥碾作塵的時(shí)候，我終于明白了，這不是生命的終結(jié)，而是新的生命的開始�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”黃色并不代表死亡。
落葉三年級(jí)作文 篇2
每片落葉，最終都會(huì)有自己的歸宿。
落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
――題記
落葉無語，卻在默默奉獻(xiàn)在一個(gè)雨夜過后的黎明，我——一片小小的綠葉來到了這個(gè)世界是生的力量鼓舞了我，讓我從鮮嫩的芽當(dāng)中鉆了出來，露出了鵝黃般的小腦袋。從此，我就成了這棵老樹的一份子，盡著自己的一份力。
初春，溫暖和煦的陽光普照大地，鳥兒歡歌笑語盛夏，滴翠泛綠，葉子們茁壯成長(zhǎng)。如果說春季是一個(gè)天真爛漫的季節(jié)，那么，夏季就是一個(gè)如詩(shī)如畫的世界。綠葉們團(tuán)結(jié)協(xié)作，一齊為大地奉獻(xiàn)點(diǎn)滴翠綠。可生命畢竟是有限的，終有一天，我們也將分離，也將逝去轉(zhuǎn)眼，又到了一個(gè)深秋。
秋風(fēng)無情地吹著，吹得天地都變得昏黃不明。大樹也隨之變得不再那樣生機(jī)勃勃了。
我知道，綠葉的一生其實(shí)很短暫，每當(dāng)秋風(fēng)來臨的時(shí)候，我們也即將走完生命的全部歷程。面對(duì)眼前的這一切，我似乎感到了生命的殘酷，不免有幾分惆悵。此時(shí)，我又想起了自己降生時(shí)的情景。如果不是有逝去的落葉所賦予的力量，自己會(huì)破芽而出嗎？會(huì)茁壯成長(zhǎng)嗎？落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花。對(duì)！我也曾是綠葉，是落葉賦予了我生的力量同樣，現(xiàn)在我也是一片落葉，難道不應(yīng)為新葉之生而獻(xiàn)自己之力嗎？在綠葉家族里，凡是飄落之時(shí)的葉子，都可以許下一個(gè)心愿，讓秋風(fēng)連同自己吹到想去的地方。是的，我的'心愿就是融入泥土，更護(hù)來年之花！
又一陣秋風(fēng)吹過，我，如愿以償?shù)仫h落了。
于是，就在這樣一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里，我的心愿實(shí)現(xiàn)了。我飄入了泥土，為了另一片葉子的生長(zhǎng)
后記
經(jīng)過一個(gè)凜冽的寒冬，明媚的春天又來到了。這棵老樹的枝條上，又冒出了點(diǎn)點(diǎn)新綠。而如今遠(yuǎn)去的我，化作了春泥，悉心照顧著他們的生長(zhǎng)，這將是我永久的心愿。
哦，落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
落葉三年級(jí)作文 篇3
20xx年秋風(fēng)瑟瑟，樹葉滿地的這個(gè)秋天，不一樣的秋天，可能你欣賞到的是落葉滿地帶來了秋的豐碩，而我卻領(lǐng)悟到了多久以來從未有過秋的蕭瑟。
在某天的一個(gè)早上忽然發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)的落葉1個(gè)組或2個(gè)組的孩子已經(jīng)清理不及的時(shí)候，班上一個(gè)孩子提議：“老師，可以讓全班都來掃�！本痛�，我們班每位同學(xué)開始了每天早晨和中午進(jìn)班放了書包第一時(shí)間沖到后操場(chǎng)積極清掃落葉的日子。早、午讀前在教室是看不到我們班孩子的，因?yàn)榇丝趟麄兠β档纳碛岸荚诤蟛賵?chǎng)——我們的清潔區(qū)。這邊剛清掃干凈，那邊又飄飄然無情落下，孩子們的辛苦我看在眼里，記在心中。“可以了，就這樣，先回班吧。”但依然有些孩子還在時(shí)不時(shí)的撿起剛剛落下的一片葉子……經(jīng)歷了這次“漫長(zhǎng)”的集體掃落葉活動(dòng)，班級(jí)孩子的責(zé)任意識(shí)、集體意識(shí)都得到了提高。
清晰記得外出實(shí)踐拓展活動(dòng)的5天4夜，其中的一晚去宿舍看了孩子準(zhǔn)備離開時(shí)，燕一帆認(rèn)真的大聲和我說：“放心吧，劉老師，我們一定會(huì)為五二班爭(zhēng)光的！”諸如此類的片段、瞬間和言語，孩子們溫暖著我，更打動(dòng)著我，真的有幸在你們摯真善美的年紀(jì)我曾經(jīng)參與過！
落葉三年級(jí)作文 篇4
傍晚，我來到一片小樹林里，落日的余暉灑在樹木中，地上那金黃色的樹葉耀眼奪目。秋風(fēng)掠過我的臉頰，樹葉落在我的頭上、臉上、腳上，又像一只只蝴蝶飛落在地上。
銀杏葉、柳葉、楓葉 …… 無數(shù)的樹葉落滿整個(gè)樹林，給大地鋪上了一層金色的地毯，又好像給大地穿上了光彩耀眼的衣袍。
看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那抹奪目地黃色，就是這們的“活化石”銀杏樹了，那可是真正的“黃金樹”，全身是寶啊。在深秋看銀杏樹，更有一種別樣的風(fēng)情啊。他的樹干筆直挺拔，一陣風(fēng)吹過，無數(shù)的銀杏葉自高處一片片落下，我情不自禁地伸出手，接住一片，小心翼翼地保存起來，我要把它收藏在我最心愛的書中。
這時(shí)我心里冒出了一個(gè)問號(hào)，為什么到了秋天，綠色的樹葉就會(huì)變黃了呢？噢！原來隨著秋天的到來，氣溫也下降了，樹葉中的葉綠素慢慢地減少了，而樹葉中的黃色素卻緩緩而至，于是樹葉就漸漸地由綠變黃，春夏時(shí)碧綠的樹林也逐漸變成了金黃色的海洋。
那么變黃的樹葉又為什么會(huì)飄落下來呢？以前我總會(huì)為飄落的樹葉感到惋惜。后來我知道了，那是樹木自我保護(hù)的一種方式。進(jìn)入秋天，樹根的吸收能力會(huì)逐漸變?nèi)�，而此時(shí)天氣又比較干燥，空氣中的水分減少，落葉不但可以減少水分的蒸發(fā)、保證樹木有足夠的水分過冬，而且樹葉腐爛后還能成為最好的養(yǎng)料、給樹木補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，到了明年春天，大樹媽媽就會(huì)長(zhǎng)出更多的樹葉寶寶，讓樹林更加茂盛。
我揭開了樹葉的秘密，更為樹葉寶寶無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。我們的生活中也需要更多的樹葉寶寶，我們的祖國(guó)媽媽就會(huì)更加繁榮昌盛。
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