【必備】小學(xué)三年級(jí)作文五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小狗，名字叫球球。
球球渾身雪白，毛茸茸的。沒有一點(diǎn)雜色，一眼望去，活像一團(tuán)雪球在地上滾來滾去。
球球非常調(diào)皮。一次，我?guī)ゲ萜荷⒉�，球球一見草坪，便高興地?fù)渖先�。在草坪上滾兩圈，等起來時(shí)，白球球就變成綠球球了。這附近有個(gè)公園，那兒常有小孩兒在玩。這時(shí)，球球，就會(huì)潛伏在草叢中，等小孩兒靠近它時(shí)，球球就會(huì)突然撲出來，把小孩兒嚇一跳，這下，球球知道自己的惡作劇得逞了，就會(huì)洋洋得意地叫著跑開了。
球球十分貪吃。我?guī)е鼜牟萜夯貋頃r(shí)，一開門，一陣烤雞味迎面飄來，饞得球球不停的叫，“球球！你的雞肉！”。球球必定跑過來，先是讓我摸摸它的頭，才開始享用它的美味大餐。有時(shí)它剛吃完，覺得還不過癮，便會(huì)搖著尾巴，可憐巴巴地望著我，我心一軟，多給它一點(diǎn)兒食物，它高興極了，沖我汪汪直叫，就叼肉回它的“豪宅”去了。真是“貪吃鬼”！
這就是我家的球球，想不想見識(shí)一下它的可愛和頑皮呢？如果想，就快到我家來做客吧！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
在中國(guó)有很多傳統(tǒng)的節(jié)日，如春節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)……其中我最喜歡的就是端午節(jié)了。
端午節(jié)是紀(jì)念偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原的日子，在這一天里，家家戶戶都包粽子、插艾葉、掛香袋，有些地方還要舉行龍舟賽活動(dòng)呢！
我喜歡端午節(jié)，是因?yàn)槟翘炜梢猿缘酵馄虐聂兆�，還有親手做的香袋，掛在脖子上，可以保佑我健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
在端午節(jié)吃粽子，是我們中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗，聽張老師說：以前家家戶戶都把包好的粽子放在一個(gè)大鐵鍋里，用柴火煮，開鍋時(shí)，滿屋都是粽子的清香。出鍋了的粽子要掛在家里陰涼處晾干。
現(xiàn)在人們不僅包白米粽，還包各種餡類：如蜜棗、豬肉、豆沙等，吃粽子時(shí)，粽葉清香四溢，糯米柔軟香醇，每次我都吃的津津有味。
但張老師在這里也給我們提了個(gè)醒：家有老人，要�；丶铱纯�。在中國(guó)的一些傳統(tǒng)日子，回家看看長(zhǎng)輩，是對(duì)長(zhǎng)輩最好的禮物。
今年的端午節(jié)，我就跟爸媽回了爺爺家與外公家，給他們帶去我們的歡樂與節(jié)日的禮物。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我們都愛自己的校園，它像一座美麗的大花園，綠草如茵，團(tuán)錦簇；它僅有幾座平房，幾棵老樹，一個(gè)小操揚(yáng)。不管怎樣，在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡樂的時(shí)光。
我的校園是個(gè)綠色的校園，是一個(gè)詩(shī)情畫意的學(xué)習(xí)天地。校園內(nèi)一處處精心設(shè)計(jì)的景點(diǎn)，一棵棵高大挺拔的松樹，一株株細(xì)心栽植的花草，無不呈現(xiàn)出勃勃的朝氣和生機(jī)。春天，百花齊放，花兒們都爭(zhēng)先恐后地綻放出笑臉。紅的玫瑰，黃的春菊，白的迎春花，還有一些叫不上名字的小花。
“叮鈴鈴”，隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室，霎時(shí)，操場(chǎng)成了一片歡樂的海洋。大家有的在踢足球，有的在打籃球，有的.在跳繩，還有的同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙的在聊天。
再往前走就到了校園的盡頭，那里有幾叢翠綠的竹子。春天，竹子長(zhǎng)出了一些嫩綠的竹葉。夏天，竹子越長(zhǎng)越密，成為一些調(diào)皮的低年級(jí)學(xué)生的樂園。秋天，竹子依舊翠綠，為校園增添了一道綠色的風(fēng)景線。冬天，泥土上多了幾片黃色的落葉，告訴我們，冬天來了。
回到教學(xué)樓，一邊聽著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，一邊欣賞張貼在走廊里的名字畫。一塊塊溫馨提示的標(biāo)語(yǔ)牌，一條條圖文并茂的名言警句，為美麗又生機(jī)勃勃的校園增加了文化的氣息。
這就是我最愛的校園，充滿人文氣息的綠色校園，如果我是音樂家，我會(huì)用最美的音符來演奏它，如果我是畫家，我會(huì)用最漂亮的顏色來描繪它。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
世上的每一件事都不可能一帆風(fēng)順，都要經(jīng)過無數(shù)的失敗和挫折才能成功，這就需要無限的堅(jiān)持和努力。
在三年級(jí)時(shí)，我看見我們班男生跳雙蹦，我看著看著，心中就產(chǎn)生了一個(gè)念頭：看他們跳雙蹦多沒勁呀！我要自己跳！于是，我就拿起塑料繩來練雙蹦。可是還沒等我甩第二次繩的時(shí)候，腳就已經(jīng)落地了，雖然我試過很多次，但還是不行。所以我想：都練了這么長(zhǎng)時(shí)間了，怎么還學(xué)不會(huì)，雙蹦跳好難學(xué)��！正在這時(shí)，媽媽看見了我一籌莫展的樣子，安慰我說：“別發(fā)愁，不能受到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就灰心，你以前做過的許多事情都比這件事難，你不也一一克服了嗎？來，快點(diǎn)練吧。我相信，你肯定會(huì)學(xué)會(huì)跳雙蹦的！加油！你是最棒的！”
聽了媽媽的話，我拿起繩子，繼續(xù)練習(xí)雙蹦跳。就在我練習(xí)時(shí)，媽媽打開電腦，搜索關(guān)于雙蹦跳的視頻及相關(guān)資料，她讓我學(xué)習(xí)雙蹦跳的動(dòng)作要領(lǐng)并記在心中，我看后輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我再試一試吧。”
我再次興奮起來，想著動(dòng)作要領(lǐng)，努力練習(xí)著，邊練邊想：是手臂扔的速度不夠快，還是跳得有點(diǎn)低？是不是手和腳沒有配合好？怎樣才能用前腳掌落地的彈力，將身體快速?gòu)椘稹顾樦橆a流了下來，汗衫也濕透了，終于，我感覺跳過了一次。我驚喜地喊了一聲：“我跳過去了！”
在一旁的爸爸不相信地說：“不是吧，沒有跳過去吧�！�
我說：“不信，你看著。”
我雙手緊緊地握住跳繩，生怕它掉了，攢足了全身的力氣，用力向上跳起，足有一尺來高，手腕快速地順時(shí)針轉(zhuǎn)圈，“刷刷”兩陣風(fēng)從我耳邊刮過，隨著我的雙腳落地，爸爸從椅子上站起來，高興地說：“你跳過去了！”
我也高興地說：“我成功了！”
從這次練習(xí)雙蹦跳的事情上，我懂得了不管什么事只要你付出了努力就一定會(huì)成功，就能嘗到勝利的果實(shí)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我叫XXX，個(gè)子高高的，在北京工作，最近要拍一個(gè)似難非難的電影，這讓我懊惱，那就是拍一部叫《家鄉(xiāng)變化大》的短片，但不知我的親人配不配合。不管怎樣，我可以回家看親人了，我得多買些禮物，送給親人們。
晚上到了，我徹底難眠，心情分外激動(dòng)。想著家鄉(xiāng)的親人，想著家鄉(xiāng)的朋友 ，想著那依依多情的楊柳和小溪。
終于到了第二天，導(dǎo)演開著太陽(yáng)能車，將我送到了家鄉(xiāng)，不知不覺，“咔”地電影開拍了，我不見家在哪兒。
我的家鄉(xiāng)像變了一個(gè)似的，原來坑坑洼洼的小路變成了水泥路，上面有些柵欄，原來只有一層，而現(xiàn)在已經(jīng)變成了四五層的樓房，上面裝著太陽(yáng)能呢。我家樓房前楊柳變得茂盛，像戰(zhàn)士似的守在那，小鳥在清澈見底的小溪里歌唱，流水也唱著歌。我爺爺出來了，我買了好多禮品送給他，還有我的親人們叫著：“ 楚越回來了！”
吃完飯，我點(diǎn)起了焰火，焰火燦爛迷人，將夜空照得很亮。突然，一個(gè)小家伙出現(xiàn)在我面前說：“歡迎回家�！薄把剑 蔽医衅饋�，那是個(gè)小機(jī)器人。
第二天一大早，我要走了。爺爺拄著拐仗，向我揮手道別。下次見他們不知要到何時(shí)。不知不覺地，兩行眼淚滑過我的臉龐。
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