媽媽三年級(jí)作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的媽媽三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
媽媽三年級(jí)作文 篇1
有一個(gè)小女孩，她生就了一副漂亮、修長(zhǎng)的手指，但凡見(jiàn)過(guò)的人都說(shuō)這雙手適宜彈琴。也許是這一論斷的激發(fā)，也許是神秘鋼琴的誘惑，一天，女孩萌發(fā)出去學(xué)彈鋼琴的念頭，可女孩的媽媽卻不贊成，后來(lái)，看到女孩心意已決，媽媽只好妥協(xié)�？蓜倢W(xué)了幾天，女孩就覺(jué)得學(xué)琴太不容易了，因?yàn)閯e的小伙伴在學(xué)習(xí)時(shí)，她也在學(xué)；別人玩的時(shí)候，她卻還要練琴。
女孩想到了放棄，可一直反對(duì)學(xué)琴的母親態(tài)度來(lái)了個(gè)180°的大轉(zhuǎn)變，堅(jiān)決不同意女孩放棄，當(dāng)時(shí)女孩覺(jué)得委屈，大哭了一場(chǎng)，以為那樣就可以逃避——不學(xué)琴�？山Y(jié)果卻剛好相反，那幾年女孩每天都要面對(duì)五線譜上幾個(gè)單調(diào)的音符，生活無(wú)滋無(wú)味。每次彈琴不開(kāi)心時(shí)，她都不能理解母親為什么要逼迫她堅(jiān)持學(xué)琴，日子就這樣煎熬著。這樣過(guò)了幾年，女孩學(xué)會(huì)了一些好聽(tīng)的曲目，被老師選拔參加比賽，本以為毫無(wú)希望的她拿了三等獎(jiǎng)，當(dāng)她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，突然覺(jué)得有些理解母親的逼迫了，她體會(huì)到母親是對(duì)的，母親是愛(ài)她的。
故事中的主人公——小姑娘就是我，而故事中的母親，就是我親愛(ài)的媽媽。生活中，年幼的我們時(shí)常覺(jué)得很多事決斷權(quán)都在父母的手中，我們也因此傷心過(guò)，抱怨過(guò)。但一路走來(lái)，我們卻發(fā)現(xiàn)父母的決斷和逼迫是對(duì)的。因?yàn)楸破纫彩且环N愛(ài)。
媽媽三年級(jí)作文 篇2
記得有一次，我媽媽她扁桃腺發(fā)炎，聲音沙啞，加上天氣不好，好全身關(guān)節(jié)都在疼，很不舒服。我勸媽媽不要挨壞身體，向?qū)W校請(qǐng)假一兩天，在家好好休息�？墒菋寢屢宦�(tīng)，連忙搖頭，說(shuō)：“這可不行，不能因?yàn)橛悬c(diǎn)不舒服就不到學(xué)校上課，這樣會(huì)耽誤學(xué)生的課程的。而且這點(diǎn)小病通常都有，我都已習(xí)慣了，你不用擔(dān)心。”說(shuō)完，又匆匆忙忙趕回學(xué)校去了。
媽媽不但是個(gè)稱職的人民教師，而且還非常孝敬父母。
自從外公過(guò)世后，外婆就病倒了，媽媽每天工作完后，顧不得休息就馬上為外婆送上自己親手做的美味可口的飯菜。外婆病好以后，媽媽把外婆接到家里，照顧外婆的起居飲食，對(duì)外婆無(wú)微不至，外婆的心情也一天天好起來(lái)了。
我為我有這么一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、孝敬父母的媽媽而自豪！
媽媽三年級(jí)作文 篇3
在生活中，我有很多的地方幫過(guò)媽媽，如：掃地、出主意……媽媽夸我是她的好幫手。
前幾天，我就幫媽媽掃地。那幾天因?yàn)槲覀兗已b修。裝修完了，地上都是垃圾，一掃還有灰塵。我就決定幫媽媽掃地。我們母子倆戴上口罩，開(kāi)始掃了。媽媽從門口入手，我從陽(yáng)臺(tái)入手，一起往客廳中間掃。掃的時(shí)候，我的眼被灰迷住了，看不清楚，但我堅(jiān)持著、忍著。我的掃地原則是：兩邊掃到中間，再?gòu)闹虚g掃到底。掃到中間后，因?yàn)樘嗔�，掃也掃不�?dòng)，只好拖了。媽媽掃到了客廳，我也掃到了客廳，然后堆成一堆，再用簸箕把土鏟進(jìn)去，倒進(jìn)垃圾箱。這點(diǎn)兒活干完了，我們也累了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“謝謝超超，到底長(zhǎng)大了。懂事了。我說(shuō)了聲：“不用謝”。
有一天，媽媽遇到一個(gè)“難題”，對(duì)我說(shuō)：“你爸爸最近一點(diǎn)也不關(guān)心我們”！我說(shuō)：“可能最近幾天我爸很忙，沒(méi)時(shí)間吧！”“不是！”“那……，超超你出個(gè)主意吧！”我想了想，說(shuō)：“我們演出戲試一試�！眿寢尣唤�，我就把我的想法告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“這個(gè)主意真好�！蓖砩�，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)媽媽走路不方便，忙問(wèn)：“這是怎么了？”媽媽說(shuō)：“不小心扭了腳�！薄鞍 蔽野敌σ宦暎睦锵耄簨寢屟莸谜嫦�。“超超，這是怎么回事？”“啊，我和媽媽去散步，突然，有個(gè)孩子扔了一塊石頭，我媽被？了一下，就……”爸爸說(shuō)：“怎么這么不小心？”一想覺(jué)得不對(duì)，但是想不透，只好相信。但過(guò)了一會(huì)兒，終于被我爸的“法眼”給看穿了。我爸去倒水，仍然裝作什么也不知道的樣子，把我叫到身邊，悄悄審問(wèn)我，我把原因向爸爸說(shuō)了，爸爸不但不批評(píng)我。從此以后對(duì)我們更加關(guān)心。
我的生活中還有很多和我媽媽并肩作戰(zhàn)的時(shí)候，我們一起度過(guò)了很多快樂(lè)的日子。我和媽媽永遠(yuǎn)不分開(kāi)。媽媽說(shuō)：“你真是媽媽的好幫手。”
媽媽三年級(jí)作文 篇4
我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像瀑布一樣從頭頂傾瀉而下。她不花俏、嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素自然的魅力。
我的'媽媽很溫柔。有段時(shí)間，我沒(méi)有重視學(xué)習(xí)，成績(jī)直線下降，期中考試考了80分。拿著試卷，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回了家。心里已經(jīng)做好了迎接“暴風(fēng)雨”的準(zhǔn)備。出人意料的是媽媽并沒(méi)有責(zé)備我，而是溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，學(xué)習(xí)的路上不可能都是一帆風(fēng)順的，找出原因，想辦法改正就是了。”我聽(tīng)了媽媽的話，信心倍增。更加努力學(xué)習(xí)，期末考試終于考了100分。
我的媽媽也非常有愛(ài)心。有一天，我家門口來(lái)了個(gè)殘疾人拉著琴要錢。那時(shí)我媽媽出去買東西去了，我給媽媽打電話說(shuō)：“門口來(lái)了個(gè)殘疾人要錢，給他嗎？”媽媽說(shuō)：“要給，要關(guān)愛(ài)他人，你去我包里拿些零錢給他�！蔽液懿磺樵傅貜膵寢尠锬昧隋X送給他。媽媽回來(lái)后還對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)、幫助他人。
我的媽媽還有很多很多優(yōu)點(diǎn)呢﹗她真是一個(gè)好媽媽。
媽媽三年級(jí)作文 篇5
4月8號(hào)的上午，陽(yáng)光明媚，雖然是春寒料峭的天氣，微風(fēng)中卻滲透出了一絲暖暖的春意，我和媽媽?xiě)阎闷娴男那閬?lái)到“金萬(wàn)方”體驗(yàn)瑜伽。在路上，我不停地問(wèn)媽媽：“瑜伽是什么，要怎樣練瑜伽？”媽媽說(shuō)：“應(yīng)該是一種休閑運(yùn)動(dòng)，我對(duì)瑜伽也不太了解。”
進(jìn)了門，首先映入眼簾的是獨(dú)特的歐式裝飾：黑色的天花板，明晃晃的大鏡子，整潔的木地板。從后面的窗戶往外看，是川流不息的汽車和幾家精致的小店。
開(kāi)始練瑜伽了，那位瑜伽教練是一位漂亮的阿姨。伴隨著美妙的音樂(lè)響起，她告訴我們：“今天練習(xí)瑜伽，能做到什么程度就做到什么程度。只要多練習(xí)，身體的柔韌性就會(huì)很好�！边@位瑜伽老師讓我們安靜下來(lái)，慢慢地雙手合攏，放在胸前，極有韌性地向我們鞠了個(gè)80度的躬。
接下來(lái)，這位老師教了我們好幾個(gè)瑜伽動(dòng)作，最讓我銘記于心的動(dòng)作是盤(pán)腿坐，然后十指交叉，隨著吸氣右手臂向左傾斜，右肘到腦后，再隨著呼氣放回原處。然后再隨著吸氣左手臂向右傾斜，再隨著呼氣放回原處。做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，呼吸要均勻，好像你正在和你的身體交朋友。
我和媽媽按瑜伽教練的指導(dǎo)，認(rèn)真地練習(xí)，不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我和媽媽大都覺(jué)得很舒服，全身都很放松。
通過(guò)今天的瑜伽體驗(yàn)，我對(duì)瑜伽有了新的認(rèn)識(shí)，開(kāi)始慢慢喜歡上了這個(gè)運(yùn)動(dòng)，我和媽媽約好，以后有時(shí)間就來(lái)練習(xí)。
媽媽三年級(jí)作文 篇6
媽媽，我有些話憋在心里很久很久了，不敢對(duì)您說(shuō)，今天我終于鼓起勇氣對(duì)您傾訴我的心聲。
媽媽，自從一年級(jí)開(kāi)始，您把我的學(xué)習(xí)抓得太緊了，要求也太嚴(yán)格了。我覺(jué)得似乎從來(lái)沒(méi)有好好輕松過(guò)。因此，我好想對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)多給我一點(diǎn)自由�！�
又到了周末了，本該是休息、輕松愉快的兩天。我早早寫(xiě)完作業(yè)，下午想和爸爸一起出去玩耍，當(dāng)我剛要出門的時(shí)候，卻被您給叫住了，然后塞給我兩張數(shù)學(xué)試卷，看著您一臉嚴(yán)肅的樣子，我只好無(wú)可奈何坐下來(lái)，寫(xiě)您給我補(bǔ)做的試卷。窗戶外邊不時(shí)傳來(lái)小孩子們快樂(lè)玩耍的笑聲，這時(shí)候我真覺(jué)得自己就像一只關(guān)在籠子里的可憐的小鳥(niǎo)，想要飛卻飛不出去。好不容易寫(xiě)完了您給的數(shù)學(xué)試卷，我歡呼雀躍，終于可以輕松輕松了，立刻打開(kāi)電視機(jī)，看《自然傳奇》，可是您又開(kāi)腔了，“就知道看電視，作業(yè)呢？”我馬上回答：寫(xiě)完了。于是您拿起試卷改了起來(lái)，一會(huì)兒，您生氣地將電視機(jī)關(guān)了，兇巴巴地說(shuō)：“錯(cuò)了這么多，還有本事看電視嗎？這樣下去，以后怎么能考上好的初中、高中、大學(xué)呢？必須再給我重做，一直做到全部作對(duì)為止�！本瓦@樣，我不得不一遍又一遍重做，直到全部寫(xiě)對(duì)了為止。這時(shí)您才露出滿意的笑容。
媽媽，我知道您對(duì)我好，您為我操碎了心，常常一有時(shí)間就為我查漏補(bǔ)缺�？赡仓溃膬鹤右菜闶且粋�(gè)聽(tīng)話的孩子，在學(xué)校我能認(rèn)真聽(tīng)老師講課，回到家里又能自覺(jué)寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，成績(jī)也還不錯(cuò)�？墒�，您就是不滿足。媽媽，您可知道，我也有自己的興趣和愛(ài)好。您不能整天把學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)掛在嘴邊，應(yīng)該多給我一些課余時(shí)間，多給我一點(diǎn)自由，好嗎？
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