三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文350字（通用44篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文350字（通用44篇），希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇1
假如我有一雙翅膀，我要飛到月球上，像嫦娥五號(hào)一樣，帶著月球的東西回來(lái)給科學(xué)家們研究，讓我們更了解月球。
假如我有一雙翅膀，我要飛上藍(lán)天摘一片云朵，嘗一嘗它的味道是不是像棉花糖一樣香甜，如果真是這樣，我還要帶一些回來(lái)給我的好朋友們分享。
假如我一雙翅膀，我要帶著殘疾人一起去他們想去的地方，比如：三亞、南極、北極、珠穆朗瑪峰……
假如我有一雙翅膀，我要飛到山區(qū)去，買一些糖果點(diǎn)心送給山區(qū)的小朋友們，讓他們也能吃到好吃的糖果和點(diǎn)心。
假如我有一雙翅膀，我要是惹媽媽生氣了，我就可以煽動(dòng)翅膀圍著媽媽飛來(lái)飛去，讓她打不著我，追不上我，跳起來(lái)也抓不住我。
如果我真的有一雙翅膀那該多好呀！
同學(xué)們，你們想要一雙翅膀嗎？如果你們有了一雙翅膀會(huì)用它干什么？
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇2
看著天上翱翔的飛機(jī)，不禁讓我奇思妙想起來(lái)！
假如我有一雙翅膀我會(huì)飛上藍(lán)天，撕掉天空大餅的一角，拿棉花糖當(dāng)佐料，嘗一嘗它的味道。我要飛往天空之城，看看城里是不是像奶奶說(shuō)的那樣住著神仙？我會(huì)和小鳥做朋友，和大雁比誰(shuí)飛得高飛得快。還要飛到彩虹橋，把彩虹當(dāng)作滑滑梯，再看看它的盡頭到底有沒(méi)有寶藏！
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到長(zhǎng)城，看看它的壯麗，從起點(diǎn)飛到終點(diǎn)，親自測(cè)量一下這條巨龍到底有多長(zhǎng)�？纯此膬深^都有什么建筑？看看它的身下是否真有累累白骨？
假如我有一雙翅膀，我還會(huì)夜巡。給賣火柴的小女孩兒送去一些食物和鞋子，給車胤送去一盞燈，讓他不用再捉螢火蟲照亮學(xué)習(xí)；我還會(huì)抓住悄悄咪咪偷東西的小偷；把黑夜迷路的孩子送回家。
如果我有一雙翅膀，那該多好�。�
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇3
小時(shí)候，我總是幻想自己有一雙翅膀，可以飛上天空，可以環(huán)游世界。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛向遠(yuǎn)方。我要去看萬(wàn)里長(zhǎng)城，看看它旁邊的花草樹木，看看人們努力地攀登它，用腳步丈量它。我要飛到亞特蘭蒂斯，去那里玩驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車、玩高聳入云的摩天輪、玩豐富多彩的抽獎(jiǎng)游戲，去海神宮殿看克爾比的表演。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛上藍(lán)天，在白云上蓋一座房子，修一個(gè)游樂(lè)園……最后，建一座城市，我就是那座城市的主人。人們不用成群結(jié)隊(duì)的在地上目瞪口呆地看著天上的城市，因?yàn)槲視?huì)邀請(qǐng)他們?nèi)ヂ糜蔚摹?/p>
假如我有一雙翅膀，我會(huì)修一座從地球到月球的高速電梯，這樣所有的天文愛好者都可以來(lái)月球探秘啦。
假如我有一雙翅膀，我可以在世界上自由自在地飛翔，那該多好呀！
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇4
在一個(gè)仲夏的夜晚，我躺在沙發(fā)上看書，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我在夢(mèng)中夢(mèng)見了我有一雙可以幫助別人的翅膀。
那天，我走進(jìn)了一個(gè)美麗的花園，看見一個(gè)小女孩坐在草地上“哇哇”大哭，我走過(guò)去問(wèn)她怎么哭了，她傷心的告訴我“她迷路了，找不到媽媽，怕有壞人�！彼跃涂蘖耍∨⒃秸f(shuō)越傷心。我說(shuō)：“別怕，我?guī)慊丶野�，不過(guò)你不要再哭了�！毙∨⒄f(shuō)好，就馬上停止了哭泣。這時(shí)我長(zhǎng)出了一對(duì)會(huì)飛的翅膀，我叫小女孩坐在我的翅膀上，小女孩一下子跳上了翅膀。我就載著小女孩飛了起來(lái)，一轉(zhuǎn)眼小女孩的家到了。她的媽媽正焦急地在門口等她，小女孩高興地奔向了媽媽的懷里，告訴她媽媽，說(shuō)幸虧遇到了我，是我?guī)丶业摹?/p>
這時(shí)我走到了果園里，看到果園里長(zhǎng)滿了蘋果，剛想伸出手去摘，突然“叮呤呤”一陣急促地鈴聲響起來(lái)，我還以為是警報(bào)聲，拔腿就跑，鈴聲越響越大。我終于被吵醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇5
假如我有一雙翅膀，我會(huì)自由自在地飛翔。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)到拉薩去看一看依山而建的布達(dá)拉宮金色的屋頂。假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到西湖，看一看湖心的三個(gè)小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩。假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到香港浪平沙細(xì)、陽(yáng)光和煦的淺水灣，在金色的沙灘上走一走。假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到青島，看一看驚濤拍岸的情景。假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到寒山腳下看一看比春天花還紅的楓葉。假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到北大倉(cāng)，看一看熱鬧非凡的原野。假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到棗莊，看一看聞名中外的石榴園。假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到哈爾濱，看一看太陽(yáng)島上的冰雕。假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到濟(jì)南，看一看舉世聞名的趵突泉。假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到昆明，看一看著名的世博園。假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到重慶，看一看那里的長(zhǎng)江三峽。
��！我們的世界真美！
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇6
假如我有一雙翅膀，我想飛到太空里。向太陽(yáng)公公問(wèn)好，去火星、天王星、海王星的家里做客；和月亮姐姐、星星妹妹一起做游戲，在太空里自由自在的翱翔。
假如我有一雙翅膀，我想飛到草原上。到牧羊人那里喝羊奶、吃羊肉，和牧民小朋友一起賽馬、做游戲，圍著篝火跳舞，累了就躺在草原上休息，美美地睡上一覺。
假如我有一雙翅膀，我想飛到大海邊。在沙灘上開沙灘車、撿貝殼，堆千奇百怪的城堡；再到海里游泳、沖浪；喝著椰子汁，躺在躺椅上沐浴著海風(fēng)曬日光浴。
假如我有一雙翅膀，我還想飛到上海世博園，去看看我們的中國(guó)館，領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情，享受在家門口的世博盛宴。
假如我有一雙翅膀，我最想飛到祖國(guó)的心臟北京，去聽一聽祖國(guó)母親的心跳；看一看蜿蜒萬(wàn)里的長(zhǎng)城，領(lǐng)略他的雄偉。我還要登上莊嚴(yán)的天安門，去找尋偉人的足跡……
假如我有一雙翅膀，那該多好呀！
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇7
假如我有一雙美麗的翅膀，我會(huì)遨游太空，了解一下宇宙知識(shí)，為祖國(guó)的航天事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
假如我有一雙美麗的翅膀，我會(huì)飛上月球，看一看，有沒(méi)有美麗的嫦娥仙子，問(wèn)一問(wèn)她是不是喜歡吃月餅。
假如我有一雙美麗的翅膀，我會(huì)幫助警察叔叔來(lái)抓壞人，讓壞人無(wú)處可逃，讓正義在每一個(gè)人心中。
假如我有一雙美麗的翅膀，我會(huì)飛到各個(gè)國(guó)家，讓世界充滿和平，讓人類之間不在有戰(zhàn)爭(zhēng)。
假如我有一雙美麗的翅膀，我會(huì)飛到花從、森林、草原，告訴動(dòng)物、人類和平是最重要的。
假如我有一雙美麗的翅膀，我會(huì)飛到許多地方，宣傳環(huán)保，讓世界充滿生機(jī)，人類也不會(huì)受到大自然的懲罰。
假如我有一雙美麗的翅膀，我會(huì)飛到遙遠(yuǎn)的大西北，為那里的孩送水，讓他[她]們不在因?yàn)闆](méi)有水而發(fā)愁。
假如我有一雙美麗的翅膀，我會(huì)為世界做很多事，讓世界更美好。
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇8
夏日，傍晚的風(fēng)徐徐吹來(lái)，我扶在欄桿上欣賞著無(wú)限好的夕陽(yáng)。余暉照應(yīng)著天空如同宮殿般的金碧輝煌。我想，是否我也能擁有一雙翅膀，像鳥兒一樣暢游那浩瀚蒼茫的天穹。
但我畢竟不是鳥兒，我不能夠像鳥兒一樣飛翔，一切夢(mèng)想似乎成了奢望。靜靜地感受，耳畔傳來(lái)的音樂(lè)婉而悠揚(yáng)，依稀聽見“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過(guò)絕望……”突然有些欣喜，我彎起嘴角閉上眼繼續(xù)體會(huì)。夏日的風(fēng)雖然沒(méi)有春風(fēng)那般溫柔體貼，卻也有熱烈?guī)еㄏ愕臍庀�。天空，漫舞的蜻蜓形成一片美麗風(fēng)景，仿佛間，我也擁有了一雙翅膀，正帶著我飛過(guò)這一季的彷徨……
我是個(gè)不怎么懂得快樂(lè)的人，我的詩(shī)也常常泛著淡淡憂傷。或許是因?yàn)樯硖幃愢l(xiāng)，孤獨(dú)、失落總是在所難免。郭敬明說(shuō)，傷心總會(huì)留在成長(zhǎng)的等待里。一次又一次我緘默不語(yǔ)，用所謂的成熟來(lái)裝扮自己。日復(fù)一日、年復(fù)一年，一直落空地走在這青春的季節(jié)里，學(xué)會(huì)了隱藏逃避。然而，一個(gè)人也總不能生活的如此空虛至少我們面對(duì)的還是現(xiàn)實(shí)的世界，我們還有更多的要追求的夢(mèng)想。我需要一雙翅膀，帶我飛過(guò)茫然和絕望。
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇9
眼前，北風(fēng)撲朔，冰冷的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，無(wú)情地將春光中怒放的群花掩埋，已無(wú)了花的大紅大紫，更無(wú)了小草如茵的生命。
但我依然相信你們的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏，要相信壓抑的日子將會(huì)過(guò)去，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我又想起那段激勵(lì)志士奮進(jìn)的戰(zhàn)歌：“假如生活欺騙了你，不要悲傷不要心急。一切都是瞬息，一切都將過(guò)去。”
守望著這些脆弱的生命，心里一陣寒意……
那種幽香，那種墨綠，總是勾起人無(wú)限的回憶。
憶往昔，滿園怒放，雌雄一爭(zhēng)高低。更那堪，冷落清秋節(jié)。桃花謝了春紅，太匆匆。事是人非矣。還我三月盛開的春杏，賠我春風(fēng)中得意的身姿，只因?yàn)槟悖瑹o(wú)盡的北風(fēng)。撕碎了我內(nèi)心無(wú)盡的回憶。今朝欲向語(yǔ)，惟有淚先流。
畢竟我有一雙隱形的翅膀……
哭了，鬧了。平靜后，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的變數(shù)，我有一雙隱形的翅膀，總在無(wú)形中給我以力量。
不去祈禱，不去抱怨，堅(jiān)強(qiáng)、自信。這就是我的隱形翅膀。僅管生活坎坷，人生不得志。但我依然愿意努力，為之付出。向理想的那端一路走去，一路播種，一路澆灌，灑去犧牲的血雨，凝結(jié)成功的花顏。
不是嗎？在成功的路上，在蝶的蛻化中，生活相信眼嗎？只相信猛士的無(wú)畏探索與奮進(jìn)生活絕非易事。
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇10
音樂(lè)可以讓人陶醉，可以讓人放松心情，還可以讓人忘記煩惱和悲傷。我很喜歡一首歌《隱形的翅膀》，他給了我希望，讓我飛過(guò)絕望。
有一次，我參加英創(chuàng)語(yǔ)文考試，開考時(shí)，我第一題就不會(huì)做，怎么也想不出來(lái)，、腦子飛速回憶老師上課時(shí)的講解，可是還是不會(huì)，突然我靈機(jī)一動(dòng)，抄同桌的，我連忙看看左邊的人，��！原來(lái)同桌是五年級(jí)的姐姐，慘啦，再一看后面的題更難了，完了，完了，這次等著考零蛋吧。
回家的路上，我情緒低落到極點(diǎn)，一邊扔著石頭一邊用腳踢著樹葉，心里想：“為什么我都認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，可還是不會(huì)做題呢？，我越想越發(fā)心里生氣，恨不得把考試卷撕個(gè)粉碎。忽然，一陣悅耳的聲音從耳邊響起，“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。”我聽著這首歌，有點(diǎn)羞愧，歌中的女孩兒是那么的堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難一點(diǎn)也不退縮，而我去因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就沮喪，于是我下定決心準(zhǔn)備改正。
下學(xué)期我指定了詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，還把生字，詞語(yǔ)，多音字等全部整理出來(lái)，并堅(jiān)持聽寫和復(fù)習(xí)。‘功夫不負(fù)有心人’期末老師我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
這首歌像一首優(yōu)美的曲子，悠揚(yáng)而動(dòng)聽，給我力量，給我希望，我喜歡音樂(lè)，更喜歡它那美麗又動(dòng)人的曲子。
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇11
我有一雙隱形的翅膀，劃破黑夜的束縛，飛向黎明。
——題記
掙扎在黑幕似的夜里，我徒勞地拖著疲憊的身軀走向小徑，我的命運(yùn)似乎已被注定，任意東西。雖然我曾做過(guò)努力，可最終擺脫不了命運(yùn)的束縛。
我走在林間小徑，腳下的黃葉卻悄然無(wú)聲，我知道，我明白，這副軀體已不再屬于我，它已經(jīng)一次又一次被挫折打敗。失去信念就像一具行尸走肉的軀體，漫無(wú)目的的飄著。不知哪是起點(diǎn)，更不知何處為起點(diǎn)。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望”。絲絲樂(lè)音隨風(fēng)飄入耳中，一句句充滿生機(jī)的話語(yǔ)像絲絲甘泉滲入我早已干涸的靈魂。我的意志，我的自信在滴滴泉水的洗禮下獲得新生，一股前所未有的力量涌入我的體內(nèi)。我瞬間回憶，你，就會(huì)這樣輕易被打敗，你就這么懦弱不堪。你，就忘了你為什么會(huì)活在這世上嗎？
你是為了希望。那股力量早已告訴了我答案。我要乘著那隱形的翅膀飛得更高。
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇12
有首歌唱得好：我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
沒(méi)錯(cuò)，我們每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，這雙翅膀在心中默默地支持我們，是一種力量，一種信念，一種意志，也是一種精神。正是有了這雙翅膀，才使我們?cè)谌松飞巷w得更高，飛得更遠(yuǎn)！
我看過(guò)這樣一個(gè)故事：在1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親的孩子被壓在受災(zāi)最嚴(yán)重的廢墟下，在沒(méi)有人相信有孩子生還的情況下，他冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和另外13名學(xué)生的事情。
這個(gè)故事令我十分震撼。這對(duì)父子是了不起的，父親對(duì)兒子的愛讓我們感動(dòng)，兒子對(duì)父親的信任更讓我們感動(dòng)。正是父子間這種偉大的愛，才創(chuàng)造出這不可思議的奇跡。這位父親38個(gè)小時(shí)不吃、不喝、不睡！再加10個(gè)小時(shí)就是兩天兩夜，這是多么驚人的毅力呀！說(shuō)他失常，是因?yàn)樗隽苏Ｈ怂鶕碛械哪芰�；說(shuō)他不失常，是因?yàn)樗麑?duì)兒子的愛。這種愛，就是偉大的父愛，永不毀滅的父愛！
同學(xué)們，讓我們一起擁有一雙隱形的翅膀，在人生道路上飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇13
我曾想：蒲公英以惡有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀，只是我們沒(méi)有辦法看到。我想我也有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
硬性的夢(mèng)想伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，來(lái)到了夢(mèng)想的天堂，我夢(mèng)想的天堂微笑。
我張開隱形的翅膀，開始了我的夢(mèng)想之旅。我知道我一直都有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。"不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)，"我看見齊白石的故鄉(xiāng)，我有畫筆畫下了他的故鄉(xiāng)，我終于成為了像他一樣的畫家。我又來(lái)到了同一首歌的現(xiàn)場(chǎng)，我唱過(guò)一首隱形的翅膀后，場(chǎng)內(nèi)外的觀眾都為我鼓掌……我看見了說(shuō)有的夢(mèng)想。我隱形的翅膀帶著我在夢(mèng)想的大草原上自由的飛翔，我看見了我所有夢(mèng)想的花苞。隱形的翅膀夢(mèng)想的花苞在睡夢(mèng)中都開花，充實(shí)著我的夢(mèng)想，給我希望，讓我飛翔。留給我一個(gè)愿望讓我自己想像。我不停的飛翔，不知不覺中迷失了方向。我很迷茫，不知應(yīng)該飛向何方，后來(lái)我飛回了我的夢(mèng)想。
我我突然聽見媽媽在叫我起床，我起床后，不斷在想，我是不是真有一雙隱形的翅膀，隱形的翅膀是不是真的圓了我的大學(xué)夢(mèng)想?是不是真能帶我暢游知識(shí)的海洋？
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇14
滾滾紅塵，千年孤獨(dú)。只有一種力量在恒古不變的支持著我，催促，激動(dòng)。永無(wú)止盡，總是想讓我獨(dú)上高樓；望盡天涯路。它就是我生命中的一雙隱形的翅膀——曾經(jīng)視而不見的愛，往后卻眾里尋它千百度，幕然回首卻在燈火爛洲處。
淡看紅塵，睨視青春。少年的我，年少的心，滾滾紅塵之中，總是逃避不了塵世的枷鎖。青春的年代，年少的心就這樣被青春給束縛，永遠(yuǎn)停在那一刻，“笑”總是不經(jīng)意的黯淡在夕陽(yáng)之中。從此踏上一條充滿了荊棘之路，路漫漫，前行一步就會(huì)遍體鱗傷，痛盡欲生。此刻，輕生的念頭就像一黃昏的月亮緩緩升起。閉上雙眼，就會(huì)看見天堂，幻想那是藏著愛的地方，沒(méi)有失望，刺痛，傷心。就在那一剎那間有另一種力量——另一種刺痛占據(jù)我的心靈，無(wú)形的愛——不是我在黃昏中癡癡等待的愛。它是一個(gè)眼神，一聲慰問(wèn)。從此，意識(shí)不在朦朧。從此，柳暗花明。
縱看潮起潮落，橫看人生成敗。
失意總是來(lái)得那么直接。人生高亢之中，心智被成功的喜悅占據(jù)之時(shí)，失意就會(huì)不知不覺得來(lái)到身邊，伴隨左右，心含朦朧，揮之不去，讓人再一次“沉醉。“
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇15
我是一只丑小鴨，我沒(méi)有很好的成績(jī)很好的背景，但是即使我生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里面被人譏笑也沒(méi)有什么關(guān)系。因?yàn)槲矣幸浑p隱形的翅膀。
今天本來(lái)是想和好友去圖書館的，沒(méi)想到因?yàn)樘d奮睡過(guò)頭了�？粗值郎宪囁R龍，一輛又一輛車囂張的駛過(guò)如同奔騰的獅子發(fā)起怒來(lái)變得一發(fā)不可收拾，一輛輛車從我身邊經(jīng)過(guò)卻遲遲未等到我牽掛的公交車。
看著約定的時(shí)間快到了，一股焦慮涌上心頭。時(shí)間一分一秒過(guò)去了我心中的警鐘也敲響了，當(dāng)我意識(shí)到現(xiàn)在赴約已經(jīng)來(lái)不及了冒失地做了一個(gè)決定——跑過(guò)去！
我果斷揚(yáng)起袖子露出手臂像一只蓄勢(shì)待發(fā)的猛獸沖了出去，身旁的大樹似乎在與我競(jìng)跑，為了給好朋友留下好的印象我愈發(fā)賣力蹦跑起來(lái)心中默念著：一定要準(zhǔn)時(shí)到，一定要準(zhǔn)時(shí)到！看著眼前的人影愈發(fā)清晰我一股腦沖了上去
在歲月面前我也曾經(jīng)手足無(wú)措但真誠(chéng)總能融化這個(gè)寒冷世界的冰雪，時(shí)間像個(gè)躡手躡腳的小偷悄悄溜走了，只有真誠(chéng)像秋日最后一縷陽(yáng)光被歲月偷偷封存起來(lái)所在心房中間的小盒子里。
我有一雙隱形的翅膀，它帶著我飛出天際。
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇16
如果我有一對(duì)黑色的翅膀。
如果我有一對(duì)很大的黑色翅膀，我會(huì)很高興吧？偶爾看國(guó)外的電影便可以看到漂亮帥氣的外國(guó)天使或者惡魔，他們的翅膀真的很美，我想有一對(duì)黑色的可以包裹我的巨大翅膀。
如果我有一對(duì)很大的黑色翅膀，我要靠我的翅膀飛遍整個(gè)世界，跨過(guò)海岸，飛往陌生的城市，飛遍各個(gè)著名的城市，尤其是發(fā)達(dá)的城市。
如果我有一對(duì)黑色的翅膀，我會(huì)飛往云間，盡管它不是實(shí)體，我卻可以觸摸到它，甚至躺在上面睡覺休息，我還要拍一張極為美麗的云間景色，留下一個(gè)美好的回憶。
如果我有一對(duì)黑色的翅膀，我會(huì)讓朋友們幫我拍下這張照片，聽著他們的贊美，拔下一根羽毛送給他們。
如果我有一對(duì)黑色的翅膀，我要盡力使它發(fā)揮應(yīng)有的作用和身份。和天使抗衡，有自己的叛逆，卻又不濫殺無(wú)辜。
為什么一定是黑色的呢？有的人喜歡天使，我喜歡惡魔，我的風(fēng)格很獨(dú)特，偏偏要來(lái)個(gè)與眾不同。哦，我什么時(shí)候才可以有一對(duì)黑色的翅膀，或許是在夢(mèng)中吧。
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇17
我有一雙隱形的翅膀，首先會(huì)飛到遠(yuǎn)離被污染的城市，穿越大氣層，飛向太空。這里讓我大開眼界，太空太美。首先我看到五彩繽紛的飛船飛來(lái)飛去。我又親眼目睹了神舟十一號(hào)與天宮一號(hào)的對(duì)接，接著又看到了宇航員在太空實(shí)驗(yàn)進(jìn)行植物培植。然后又遇到了外星人。他們非常好客，邀請(qǐng)我去他們家做客，臨別時(shí)，還叮囑我下次來(lái)太空一定要來(lái)我們家做客。
我繼續(xù)飛呀飛，飛到了月球上，這里交通發(fā)達(dá)，一輛輛汽車在寬闊的馬路上行駛；一棟棟高樓大廈像春筍般拔地而起；這里有繁華的街道，每當(dāng)傍晚，那五顏六色的燈光閃爍不停，美麗無(wú)比。人們?cè)谶@里盡情的享受，這里的美景。
我繼續(xù)飛呀飛，飛到了古埃及，這是一個(gè)古老文明古國(guó)，我參觀了許多的宮殿。還看到了木乃伊、金字塔，看到了這個(gè)國(guó)家的山水。是人們旅游的好地方。
我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)在“世界屋脊”珠穆朗瑪峰的上面建一個(gè)圖書館，讓人們可以一邊賞雪景，一邊看書。
擁有一雙隱形的翅膀，真是其樂(lè)無(wú)窮。
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇18
我常常會(huì)望著湛藍(lán)的天空，它是那樣的美��！我看著在天空中飛翔的鳥兒，在花叢中飛舞的蝴蝶……我多么希望有一雙潔白、美麗的翅膀。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要帶著水源和大樹的種子去沙漠中種出一片片的沙漠綠洲，不再有沙塵暴的侵犯。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要圍著祖國(guó)上空飛一圈，看一看中國(guó)的疆域是不是真的像一只公雞，瞧一瞧祖國(guó)的山河有多美。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛上藍(lán)天，把天上閃爍的群星摘下來(lái)，送給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)盲人，讓他們和我們一樣能看見這個(gè)豐富多彩的世界，擁有快樂(lè)的生活。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛翔宇宙，帶著水和空氣到另外的星球上去，創(chuàng)造出可以讓人類適合生活的環(huán)境，把地球上一半的人類都轉(zhuǎn)移到那一個(gè)星球上去。這樣既滿足了人們飛天的夢(mèng)想，又可以讓地球媽媽減輕了一半的負(fù)擔(dān)，這不是兩全齊美的事嗎？
假如我有一雙隱形的翅膀，我要帶著疑問(wèn)翱翔神秘而更遙遠(yuǎn)的宇宙，再解開一個(gè)又一個(gè)的迷團(tuán)。
假如我一雙隱形的翅膀，我要......它不是夢(mèng)！可能是“明天”吧......
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇19
一天晚上，我突然夢(mèng)到了自己好像多出了一雙翅膀，在天空中和鳥兒玩耍，自由的飛翔，還不停地和地面上的小伙伴打招呼，夢(mèng)醒之后，才發(fā)現(xiàn)這僅僅是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我的思緒并沒(méi)有因?yàn)閴?mèng)醒而結(jié)束。
如果我有一雙翅膀，那我就可以自己飛著去上學(xué)了，不用媽媽每天辛苦的接送我，由于家里面沒(méi)有車，因此每天都是媽媽辛苦地用電動(dòng)車載我去上學(xué)，我清楚地記得，有一次起床晚了，那天還剛好下雪，路面很滑，一不小心我就和媽媽摔在了地上，我基本上沒(méi)有受到什么傷害，但是媽媽的腿都磕破了。我要是有一雙翅膀，我就不用擔(dān)心上學(xué)遲到了。
如果我有一雙翅膀，我就能夠飛到很遠(yuǎn)的地方，飛到很高的天上，去看那里沒(méi)有看過(guò)的風(fēng)景，我相信在天空中看到的家鄉(xiāng)一定會(huì)是格外的美。我還可以和天空的小鳥交朋友，一起玩耍。
如果我有一雙翅膀，我一定會(huì)去一個(gè)夢(mèng)想中的地方，西藏，去看看那里的美景，和那里的小學(xué)生交朋友，我聽說(shuō)西藏的很多小朋友家庭條件不好，生活很艱苦，甚至都沒(méi)有書讀，我可以把我知道的故事講給他們聽，好的東西就要一起分享嘛。
如果我有一雙翅膀……
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇20
每當(dāng)我從教室的窗戶向外眺望，那淡藍(lán)明澈的天空總讓我有種飛翔的渴望。我知道我有一雙隱形的翅膀，能帶我去追尋前方最美的霞光。
有一次，小測(cè)試我沒(méi)考好，放學(xué)后我不想回家，我怕被爸爸罵，無(wú)論我走得多慢，最后還是到家了。我小心翼翼地把試卷拿出來(lái)，等待著“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨�？墒�，讓人出乎意料的是爸爸并沒(méi)有罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系的，下次考好就是了，只要努力了就沒(méi)有遺憾�！卑职值囊环挘屛业难劭糁谐錆M了感動(dòng)的淚水。從那以后，我更加努力地去學(xué)習(xí)，別人在玩的時(shí)候，我在埋頭苦學(xué)。在停電的夜晚，我也堅(jiān)持學(xué)習(xí)。從此，燈光下多了一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的女孩。
期末考試的前一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒，加油，你永遠(yuǎn)是爸爸心中最棒的一個(gè)。”帶著爸爸的鼓勵(lì)，我從容地走進(jìn)了考場(chǎng)。
開家長(zhǎng)會(huì)那一天，我和爸爸來(lái)到教室。開始公布成績(jī)了，我的心怦怦直跳，擔(dān)心自己考不好。終于老師念到我成績(jī)了：“小曄語(yǔ)文95，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)100。”這時(shí)，我回頭看了看爸爸，爸爸的臉上露出了欣慰的笑容。
是的，爸爸的愛為我插上了一雙隱形的翅膀。帶上這雙隱形的翅膀，飛吧！有爸爸的愛，成長(zhǎng)的天空中一定也能有我最矯健的姿態(tài)！
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇21
我有一雙隱形的翅膀，它帶著我飛翔在知識(shí)的天空中，領(lǐng)略著它的魅力。
它就是我隱形的翅膀——書。當(dāng)今社會(huì)，有好書于壞書之分。當(dāng)然也只有好書才能帶著我一起遨游在知識(shí)的海洋中。它能使我不需要跨越國(guó)界就能知道作者的文采和筆下的人物！它曾帶我看到魯濱遜的荒島生活，讓我明白了：只有自生者才能生存，只要運(yùn)用技巧，不放過(guò)任何的機(jī)遇；我們又來(lái)到愛情之都——巴黎，它讓我明白了：在任何災(zāi)難面前，只有相信自己的信念，不放棄才能成功。當(dāng)然，這雙翅膀帶我來(lái)到過(guò)一個(gè)不知名的小島，在地圖上是看不到的，因?yàn)檫@個(gè)島實(shí)在是太小了。這里的人們友愛，善良，人們互幫互助，沒(méi)有一個(gè)壞人。
他們給漢斯家搭房子，一起為公園的樹林撲滅大火。是這些書告訴了我：要友愛；堅(jiān)持；勇敢；要互幫互助……書，其中少年讀物是我經(jīng)常讀的，也是我喜歡讀的。科普，趣味小知識(shí)……，我都喜歡，因?yàn)檫@雙翅膀，它給我很多的幫助，比如:因?yàn)槲业囊粋�(gè)不小心，將口香糖弄到了衣服上，書讓我用智慧的方法去解決這個(gè)難題：將衣服放到冰箱里，將口香糖凍硬，用手輕輕的就可以將口香糖輕而一舉弄下來(lái)。
書，還讓我知道了小學(xué)教科書上的一個(gè)錯(cuò)誤問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)：一噸木頭和一噸鐵誰(shuí)重？答案是一樣重。其實(shí)不是，我們學(xué)過(guò)物理的同學(xué)知道，鐵的密度小，所以體積小。木頭的密度大，所以體積大。所占的大氣壓力多的是密度大的所以是木頭更重些！書，我隱形的翅膀！
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇22
每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀！每一個(gè)人都可以展翅飛翔！每個(gè)人都可以體驗(yàn)童年的快樂(lè)！
現(xiàn)在的我們，只是還未發(fā)出奪目的炫光。但是，這個(gè)不是我們戴上不會(huì)成功的資本！有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人小時(shí)候成績(jī)那麼差，現(xiàn)在怎麼會(huì)這麼有成就？因?yàn)樗袑凫端奶攸c(diǎn)！但是，你是否發(fā)現(xiàn)，你比他有愛心嘛？你比他有寬容善良的心嗎？你有那招勤勤懇懇，自己在認(rèn)認(rèn)真真做自己的事的耐力嘛？通過(guò)這些，你就可以知道，他，為什麼可以成功，就算他的成績(jī)不如你，他也可以比你飛你更高更遠(yuǎn)，他聰慧，他知道把握機(jī)會(huì)！我們的人生不就如此嗎？要知道把握時(shí)機(jī)、創(chuàng)造時(shí)間！有人說(shuō)過(guò)，如果人生是一場(chǎng)戲，那麼，我要做明星！這，意味著什麼？我們的奮斗目標(biāo)��！曾經(jīng)的我，也想過(guò)，長(zhǎng)大要賺好多好多的錢給爸爸媽媽用，他們可以用這些錢來(lái)打麻將，也可以給我買好多好多的東西吃，我們一家都可以穿漂亮的衣服去逛街！……那些，我兒時(shí)的夢(mèng)！天真的想像，可背後只是一顆純潔的心，只是擁有著夢(mèng)想的渴望，我們不必去扼殺他們心靈的天國(guó)！有些家長(zhǎng)認(rèn)為，只有讀書才會(huì)成功，天天讓孩子在復(fù)習(xí)、補(bǔ)課、每天那上不完的補(bǔ)習(xí)班，做不完的作業(yè)！讓孩子們失去了本有的童樂(lè)，他們玩，說(shuō)是調(diào)皮，那不是我們應(yīng)該擁有的嗎？我們還是孩子！我們可以體驗(yàn)幸福、快樂(lè)的感覺！不要折斷我們那稚稚的翅膀！
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇23
當(dāng)我看見無(wú)家可歸的風(fēng)兒，我想：多可憐的風(fēng)兒呀！快快讓風(fēng)兒有一個(gè)舒服的家吧！我揮舞著手中的魔法棒，輕輕地囑咐著。這個(gè)時(shí)候，我身后那一雙隱形的翅膀突然亮了，它好像在說(shuō)："主人，主人，你真是一個(gè)非常善良的人！"
在2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，大地震就像一個(gè)邪惡的魔鬼，破壞了那里的家園，帶走了無(wú)數(shù)的鮮活的生命，讓那里的許多人走上了不歸路。
當(dāng)我來(lái)到了災(zāi)區(qū)的墓地前，到處冷清清的，像是寒冷的冬天突然降臨大地。我會(huì)將我那隱形的翅膀插到每一個(gè)墓碑上，"奇跡"出現(xiàn)了：現(xiàn)在，這里的"冬天"一去不復(fù)返，變成了花紅柳綠的"春天"，到處開滿了"紅艷艷的花"，長(zhǎng)滿了"綠油油的草"，讓人感覺暖洋洋的。頓時(shí)，我心里充滿了喜悅，我想：汶川、北川、青川遇難的同胞們，你們雖然離開了我們，但你們依然不用害怕，你們知道嗎？全國(guó)人民都共同架起了一座紀(jì)念的橋梁，這座橋是你們的守護(hù)者，它同時(shí)也把你們的事兒傳誦給子孫后代；汶川、北川、青川活下來(lái)的同胞們，你們戰(zhàn)勝了"惡魔"，你們就是不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士，你們的精神會(huì)永記在我的心中。
我有一雙隱形的翅膀，此時(shí)此刻，我便是一位神圣的天使，掌握著美麗與善良，也掌管著丑陋與狡猾。
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇24
今天，下午我們學(xué)校組織觀看看電影《隱形的翅膀》。
這個(gè)故事講的是一個(gè)失去雙臂的蒙古小女孩智華，她在高中三年的生活。
因?yàn)槭ルp臂她要怎樣面對(duì)生活的厄運(yùn)，面對(duì)生活的打擊？然而，她很堅(jiān)強(qiáng)。她不僅用雙腳學(xué)會(huì)了生活的一切自理，甚至她還伺候她的瘋媽媽。（她媽媽是因?yàn)樗浑姄艉缶袷懿涣舜驌糇兂梢粋�(gè)病人）她要給她媽媽做飯，喂飯、喂藥。
她雖如愿考上了大學(xué)，過(guò)了錄取分?jǐn)?shù)線，但還是因?yàn)殡p臂殘疾沒(méi)有被錄取。她于是走了另一條路。就去當(dāng)了游泳運(yùn)動(dòng)員，她想通過(guò)在運(yùn)動(dòng)方面取得成功來(lái)回報(bào)自己的媽媽，來(lái)給媽媽一絲安慰！并且如果媽媽再次跳河的話就可以救媽媽了。
最后，她通過(guò)刻苦訓(xùn)練和超出常人的毅力和對(duì)“回報(bào)之心”對(duì)“感恩之心”得了全國(guó)游泳錦標(biāo)賽冠軍，并且爭(zhēng)取了參加殘奧會(huì)的資格。也因?yàn)樗捏w育成績(jī)和高考成績(jī)，被一所大學(xué)錄取了，她最終的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，但是她媽媽卻因?yàn)橐詾樗龥](méi)考上大學(xué)最終受不了打擊永遠(yuǎn)離開了她。
億里挑一的斷臂小姑娘，雙腳演繹著母女情。她展示的不僅僅是她的這種奮斗和拼博，自立自強(qiáng)的奮斗史，最終她成功了，還有母女情在里邊。
看了這個(gè)真實(shí)的故事我哭了十次。（在心里哭）我想起了一句話：翅膀折了，心在飛翔！
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇25
每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀！每一個(gè)人都可以展翅飛翔！每個(gè)人都可以體驗(yàn)童年的快樂(lè)！現(xiàn)在的我們，只是還未發(fā)出奪目的炫光。但是，這個(gè)不是我們戴上不會(huì)成功的資本！
有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人小時(shí)候成績(jī)那麼差，現(xiàn)在怎麼會(huì)這麼有成就？因?yàn)樗袑凫端奶攸c(diǎn)！但是，你是否發(fā)現(xiàn)，你比他有愛心嘛？你比他有寬容善良的心嗎？你有那招勤勤懇懇，自己在認(rèn)認(rèn)真真做自己的事的耐力嘛？通過(guò)這些，你就可以知道，他，為什麼可以成功，就算他的成績(jī)不如你，他也可以比你飛你更高更遠(yuǎn)，他聰慧，他知道把握機(jī)會(huì)！
我們的人生不就如此嗎？要知道把握時(shí)機(jī)、創(chuàng)造時(shí)間！有人說(shuō)過(guò)，如果人生是一場(chǎng)戲，那麼，我要做明星！這，意味著什麼？我們的奮斗目標(biāo)��！
曾經(jīng)的我，也想過(guò)，長(zhǎng)大要賺好多好多的錢給爸爸媽媽用，他們可以用這些錢來(lái)打麻將，也可以給我買好多好多的東西吃，我們一家都可以穿漂亮的衣服去逛街！……那些，我兒時(shí)的夢(mèng)！天真的想像，可背後只是一顆純潔的心，只是擁有著夢(mèng)想的渴望，我們不必去扼殺他們心靈的天國(guó)！
有些家長(zhǎng)認(rèn)為，只有讀書才會(huì)成功，天天讓孩子在復(fù)習(xí)、補(bǔ)課、每天那上不完的補(bǔ)習(xí)班，做不完的作業(yè)！讓孩子們失去了本有的童樂(lè)，他們玩，說(shuō)是調(diào)皮，那不是我們應(yīng)該擁有的嗎？我們還是孩子！我們可以體驗(yàn)幸福、快樂(lè)的感覺！
不要折斷我們那稚稚的翅膀！
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇26
興趣就像是一對(duì)金色的翅膀，可以帶著你任意遨游，去那未來(lái)的世界，去那過(guò)去的年代，去那......只要有了良好的興趣，并朝著那一方面發(fā)展，想信你一定會(huì)有意想不到的收獲。
興趣，人皆有之，最大的趣事便是朗讀。
說(shuō)起朗讀，真是酷愛至極，我喜歡把好的文章、好的古詩(shī)大聲地讀出來(lái)，聲音抑揚(yáng)頓挫，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能體會(huì)出作者在寫此佳作時(shí)所懷有的心情以及他們對(duì)作品所注入的思想感情，才能加深對(duì)文章的理解。我不喜歡默不作聲地讀書，因?yàn)橹豢礋o(wú)聲就不能把文章所蘊(yùn)含的情味表現(xiàn)出來(lái)。我愛用聲音來(lái)表達(dá)對(duì)文章的贊美。當(dāng)我遇到特別優(yōu)美的語(yǔ)段時(shí)，我會(huì)把它們背誦下來(lái)，一遍一遍地背誦，以此來(lái)揣摩它的情感。有時(shí)，我會(huì)閉上眼睛，來(lái)想像文章所描寫的場(chǎng)景。如當(dāng)我讀《幽徑悲劇》中“古藤那一段原來(lái)凌空的虬干，忽然成了吊死鬼；下面被人砍斷，只留上段懸在空中，在風(fēng)中搖曳。它是多么可憐，無(wú)緣無(wú)故被人殺害.......我會(huì)為古藤感到傷心，會(huì)對(duì)那些殘酷的家伙感到憎恨......我讀著，眼里就濕潤(rùn)了。這就表明我已經(jīng)進(jìn)入角色，已經(jīng)達(dá)到我讀出聲的目的了。
我愛朗讀，這就是我的興趣，我為了這個(gè)興趣付出了很多時(shí)間，很多精力，但我覺得值，因?yàn)槲矣辛艘粚?duì)金色的翅膀——興趣。
哦！對(duì)了，忘了問(wèn)你，你那對(duì)金色的翅膀是什么呢？
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇27
每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀！每一個(gè)人都可以展翅飛翔！每個(gè)人都可以體驗(yàn)童年的快樂(lè)！現(xiàn)在的我們，只是還未發(fā)出奪目的炫光。但是，這個(gè)不是我們戴上不會(huì)成功的資本！
有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人小時(shí)候成績(jī)那么差，現(xiàn)在怎么會(huì)這么有成就？因?yàn)樗袑儆谒奶攸c(diǎn)！但是，你是否發(fā)現(xiàn)，你比他有愛心嘛？你比他有寬容善良的心嗎？你有那招勤勤懇懇，自己在認(rèn)認(rèn)真真做自己的事的耐力嘛？通過(guò)這些，你就可以知道，他，為什么可以成功，就算他的成績(jī)不如你，他也可以比你飛你更高更遠(yuǎn)，他聰慧，他知道把握機(jī)會(huì)！
我們的人生不就如此嗎？要知道把握時(shí)機(jī)、創(chuàng)造時(shí)間！有人說(shuō)過(guò)，如果人生是一場(chǎng)戲，那么，我要做明星！這，意味著什么？我們的奮斗目標(biāo)�。�
曾經(jīng)的我，也想過(guò)，長(zhǎng)大要賺好多好多的錢給爸爸媽媽用，他們可以用這些錢來(lái)打麻將，也可以給我買好多好多的東西吃，我們一家都可以穿漂亮的衣服去逛街！……那些，我兒時(shí)的夢(mèng)！天真的想像，可背后只是一顆純潔的心，只是擁有著夢(mèng)想的渴望，我們不必去扼殺他們心靈的天國(guó)！
有些家長(zhǎng)認(rèn)為，只有讀書才會(huì)成功，天天讓孩子在復(fù)習(xí)、補(bǔ)課、每天那上不完的補(bǔ)習(xí)班，做不完的作業(yè)！讓孩子們失去了本有的童樂(lè)，他們玩，說(shuō)是調(diào)皮，那不是我們應(yīng)該擁有的嗎？我們還是孩子！我們可以體驗(yàn)幸福、快樂(lè)的感覺！
不要折斷我們那稚稚的翅膀！
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇28
我有一雙隱形的翅膀，讓我在藍(lán)天上自由自在展翅翱翔。這雙隱形的翅膀是我自己長(zhǎng)出來(lái)的嗎？不是的，那是爸爸、媽媽、同學(xué)等許多人賦予我的。
記得二年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我的鼻子經(jīng)常流鼻涕，在瑞安看了好久也不見好轉(zhuǎn)，于是爸爸媽媽帶我去上海五官科醫(yī)院看病，醫(yī)生說(shuō)我是得了慢性鼻竇炎，給我吃了許多消炎藥。后來(lái)病情越發(fā)嚴(yán)重，爸爸媽媽又帶我去上海復(fù)診，這次看的是高級(jí)專家，專家診斷是腺樣體肥大，需要?jiǎng)邮中g(shù)。手術(shù)前，我非常害怕，爸爸媽媽寸步不離陪著我，鼓勵(lì)我，讓我有勇氣面對(duì)這個(gè)手術(shù)。手術(shù)做好了，媽媽給我講故事，爸爸給我買吃的，他們經(jīng)常噓寒問(wèn)暖，令我感動(dòng)不已。爸爸媽媽博大的愛給了我一雙健康的翅膀，讓我無(wú)憂無(wú)慮茁壯成長(zhǎng)。
還記得有一次在學(xué)校玩“抓人”的游戲，不知怎么的，我和好同學(xué)陳一維吵架了，于是我們倆就對(duì)著干，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，結(jié)果這場(chǎng)游戲變得毫無(wú)趣味。陳一維沉思了片刻，友好地說(shuō)：“程皓，你抓我吧！”我聽了還是非常生氣，沒(méi)有悟出什么，二話不說(shuō)就抓了他�；氐浇淌�，我靜下心來(lái)思考，終于悟出了陳一維的“用心良苦”：幸好他急中生智，消掉了自己心中的怨氣，主動(dòng)和我說(shuō)話，要不然我們恐怕該絕交了。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)寬容待人，這樣，多一個(gè)朋友就少一份困難，何樂(lè)而不為呢？同學(xué)之間無(wú)私的愛給了我一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，讓我飛過(guò)重重困難，飛向希望。我相信，有了這雙隱形的翅膀，我在藍(lán)天上會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)！
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇29
許多家長(zhǎng)將追星視為洪水猛獸，告訴你一個(gè)小秘密。它，卻是我隱形的翅膀。
跟許多女生一樣，我也追星。我喜歡鹿晗，他只來(lái)過(guò)一次深圳。當(dāng)時(shí)，父母為了獎(jiǎng)勵(lì)我最近一段時(shí)間的好成績(jī)，提出帶我去見一見偶像的廬山真面目。我搖了搖頭，繼續(xù)專注于桌上的奧數(shù)卷，父母很奇怪，問(wèn)我為什么不去見朝思暮想的偶像，我笑而不語(yǔ)。
其實(shí)在人生的旅途中，有兩種偶像的定義。一種是用來(lái)瞻仰崇拜的，一種是用來(lái)超越的。定義為前者的，即使與偶像有短暫的交集，也只是擦肩而過(guò)。交集過(guò)后，他依然高高在上，你依然平庸忙碌。而定義為后者的，總有一天會(huì)成為新的偶像。
思緒回到卷上，筆尖停止了跳動(dòng)，一道題難住了我。其實(shí)拒絕了這么大的喜事，內(nèi)心不免有波動(dòng)。心中一個(gè)聲音重復(fù)著：“為什么不去呢？現(xiàn)在反悔還來(lái)得及�！蔽矣趾菹滦膩�(lái)，不理會(huì)那個(gè)聲音，靜下心來(lái)解題。終于卷子做完了。功夫不負(fù)有心人，這個(gè)周末課外班考試，我終于登上了第一的寶座。我松了一口氣，事實(shí)證明，我的選擇沒(méi)有錯(cuò)。
其實(shí)選擇追星這雙隱形的翅膀與寫下這篇作文同樣冒險(xiǎn)，眾人認(rèn)同，則越來(lái)越好，眾人否認(rèn)，則遍體鱗傷。但我依然愿意。我只希望，若干年后，我能與他平起平坐，大大方方地說(shuō)：“你好，我叫王伊妙�！�
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇30
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”這是我最喜歡的一首歌，每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，心里總是暖洋洋的。因?yàn)�，我也有一雙隱形的翅膀，無(wú)論我遇到什么困難，都能帶我飛過(guò)去，給我希望。我的隱形的翅膀就是我的爸爸媽媽。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，最近一次考試又考砸了，想著回家肯定要挨罵了�；氐郊遥覉�(bào)出了分?jǐn)?shù)，然后低著頭不說(shuō)話，等待一場(chǎng)“男女混打”。可是屋里出奇的安靜。不一會(huì)，媽媽把我?guī)У奖淝�，拿出一瓶我最喜歡喝的巧克力牛奶給我，我正要接過(guò)來(lái)，爸爸卻一步上前，迅速打翻了那瓶牛奶。我看著那瓶打碎在地的牛奶，不知所措�！安辉S哭！”爸爸的話像軍令一樣，話里透著嚴(yán)厲，我望著爸爸媽媽，咬緊牙關(guān)忍住，沒(méi)有哭出聲，眼淚卻在眼眶里不停打轉(zhuǎn)。這時(shí)媽媽開始收拾殘局，“哭又有什么用，牛奶也不可以再變回來(lái)了�！眿寢屳p輕地拾起玻璃碎片�！安灰獮榇蚍呐Ｄ炭奁�，”爸爸突然大喊一聲，然后望著我，“你明白了嗎？”我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“不要為打翻的牛奶哭泣！”多么簡(jiǎn)單的一句話，卻教會(huì)了我一個(gè)道理：為過(guò)去哀傷、為過(guò)去遺憾，除了會(huì)讓我們勞心費(fèi)神、分散精力外，對(duì)我們沒(méi)有一點(diǎn)益處。想要重新開始，取得成功，就必須勇于忘記過(guò)去的不幸，重新開始。
爸爸媽媽通過(guò)一瓶牛奶告訴了我成功的秘訣，這個(gè)秘訣就像一雙隱形的翅膀，無(wú)論面對(duì)什么困難，我都能跨過(guò)去。
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇31
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的夢(mèng)想就像是一盞明燈，照亮我前方的路；又像是是一枚指南針，指引我前進(jìn)的方向。我的夢(mèng)想有一雙翅膀，時(shí)常帶著我在未來(lái)的天空中翱翔。
我的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后成為白衣天使。我知道，作為一名醫(yī)生，不僅要醫(yī)術(shù)高明，還要醫(yī)德高尚。醫(yī)生的職責(zé)是救死扶傷，我的夢(mèng)想就是要盡心竭力地解救那些在痛苦邊緣掙扎的病人。
我的夢(mèng)想是因我的妹妹而產(chǎn)生的。妹妹兩歲多的時(shí)候，身上出現(xiàn)了許多像紅豆一樣大的包疹。奶奶把妹妹帶到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)：“這是慢性濕疹，在這兒治療不行。”之后，我們到的每一家醫(yī)院都是這種說(shuō)法。奶奶只好用蛇酒來(lái)幫妹妹涂擦身子，以毒攻毒，可依舊還是那樣。后來(lái)又用了野菊花和艾草泡澡等辦法，結(jié)果依舊是那個(gè)樣子。這讓在外打工的爸爸媽媽也不能安心。
妹妹每次讓奶奶給她撓癢時(shí)，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，還咬著她的小牙齒，臉上是痛苦的表情。每次看到這里，我就很心痛。于是，我下定決心，長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名�？雌つw病的醫(yī)生。
為了實(shí)現(xiàn)將來(lái)的這個(gè)夢(mèng)想，從此后，我每天都要看幾頁(yè)關(guān)于皮膚病治療方面的書籍，或者留意電視上皮膚病治療的新藥和療法。雖然我還是一個(gè)小學(xué)生，但我現(xiàn)在已經(jīng)在努力學(xué)習(xí)，相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。到那時(shí)，我一定會(huì)解救許多像妹妹一樣的孩子的病痛。
奮斗吧！我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想�。≌�(qǐng)你張開雙翅，帶我飛翔，一起飛向那美好的明天。
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇32
我終于，看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮。我終于，翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧！”每聽到這首《隱形的翅膀》就讓我幻想到種種畫面：一個(gè)天真活潑的女孩，長(zhǎng)著一對(duì)隱形的翅膀，在空中飛來(lái)飛去，每天做著快樂(lè)的事……似乎她就是我。
如果我有一雙隱形的翅膀，我要翻遍這世界上的菠菜地。把大力菠菜找出來(lái)送給那些弱小的女生，讓他們吃了以后就再也不用害怕被男生欺負(fù)了。如果我有一雙隱形的翅膀，我要帶上種子和水源，去沙漠。讓整天伴著冷漠之臉的沙漠先生活潑起來(lái)，在他那兒多加點(diǎn)綠色“蝴蝶結(jié)”，讓路過(guò)的人有個(gè)歇腳的地方。
如果我有一雙隱形的翅膀，我要去找月亮姐姐，跟她商量能不能送一點(diǎn)兒星星給我，我要把星星帶回來(lái)，送給盲人，讓他們瞧一瞧這美麗的世界。如果我有一雙隱形的翅膀，我要帶著水、空氣和地球上一半的人去另一個(gè)星球生活。這樣，地球就不會(huì)擁擠，還可以減輕地球媽媽的負(fù)擔(dān)呢！
如果我有一雙隱形的翅膀，我要獨(dú)自飛入太空。在宇宙多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，水邊看看我們的大祖國(guó)是不是真的是只巨大的公雞。如果我有一雙隱形的翅膀，我要……做一個(gè)女超人，為世界解決一切難題。這種種畫面，在我的腦海中浮現(xiàn)，這雙翅膀?qū)?huì)給我無(wú)窮的力量！
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇33
我是一株梅，一株剛被種下的梅。
在五光十色的花海中，我是顯得如此的渺小。光禿禿的樹干，我多么羨慕擁有著像繁星般美麗的海棠花的海棠樹��；皺皺的樹皮，我多么渴望得到和冬青一樣光滑的皮膚��；低矮的個(gè)子，我多么欣賞梧桐那高大而挺拔的身姿啊。但是，我有一雙隱形的翅膀，我要開花！
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，陽(yáng)光給地球披上了金亮亮的輕紗，迎春展開雙臂熱情的擁抱了它……我不斷的汲取營(yíng)養(yǎng)，隱性的翅膀煽動(dòng)了希望的火苗……
在驕陽(yáng)似火的夏天，碧玉般清靜的湖面，泛起點(diǎn)點(diǎn)金光，白蓮露出了純潔的笑容，輕輕的吻著泛起的圈圈漣漪……我依然沒(méi)有放棄，心中那雙隱形的翅膀從未停止過(guò)飛翔，堅(jiān)持……
天高氣爽的秋天也到了。清涼的氣息使我的頭腦分外清醒，那是如此絢麗的一叢菊！如絲般柔嫩的花瓣兒散發(fā)著淡雅的清香，鉤住了秋的最深處，令人心醉……而我也胖了不少，雖然還沒(méi)有開出夢(mèng)想的花朵，但是我不會(huì)放棄，因?yàn)槲倚闹杏幸浑p隱形的翅膀，它正帶著我想彩色的夢(mèng)靠近，靠近……
銀裝素裹的冬天終于來(lái)了，在一個(gè)晚上，我夢(mèng)到了輕盈如蝶的雪花在我周圍翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)，跳躍，劃出一道道美麗的圓圈……忽然，一片涼涼的東西把我碰醒了，哦，真的是雪！伴隨著雪的舞蹈，我發(fā)現(xiàn)自己開出了屬于夢(mèng)的花朵，那是梅花！五片血紅的花瓣在風(fēng)中微顫，仿佛正在訴說(shuō)著我心中的故事：我有一雙隱形的翅膀！
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇34
告訴你一個(gè)秘密：我有一雙隱形的翅膀。你知道是誰(shuí)給我的嗎？是書，書給了我一雙隱形的翅膀，讓我在書的世界翱翔！
我有一雙隱形的翅膀，我可以穿越《中華五千年》的歷史。我看見了被逼得走投無(wú)路的西楚霸王——項(xiàng)羽，倒在了烏江中。他的熱血把整個(gè)烏江的水染成了赤水！我被這悲壯的情景震撼了，同時(shí)也為項(xiàng)羽感到可惜！隨后，我又飛到了“風(fēng)起云涌的三國(guó)”時(shí)代。我佩服“一代梟雄”曹操聰明過(guò)人的膽識(shí)才干，但恨他心眼狹窄殺了楊修。更佩服身在曹營(yíng)心在漢的關(guān)羽，他的“忠義”實(shí)在令人敬佩，難怪世人稱頌他為“關(guān)帝”！
我有一雙隱形的翅膀，我可以在書中環(huán)游世界各地。首先，我飛到了世界上獨(dú)一無(wú)二的“水都”——威尼斯。它是意大利的“水上珍珠”，船是這里唯一的交通工具，也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。然后，我來(lái)到美國(guó)的黃石公園，見識(shí)了一下那里被稱為世界奇觀的噴泉。果然，那里的噴泉顏色各異，形狀多變！
我有一雙隱形的翅膀，我飛到了童話的世界。我看見了“賣火柴的小女孩”，正蹲在街道的角落里，又冷又餓。我給她送上了香噴噴烤鵝和一件厚厚的羽絨襖。她高興地露出了溫暖的笑容。我又飛到《笑貓日記》里，看見了那只靈魂出竅的豬——黑旋風(fēng)。它正和馬小跳一起蹦恰恰，真可愛！
感謝書給了我一雙隱形的翅膀，讓我飛得更高，看得更遠(yuǎn)，懂得更多！
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇35
在電視劇中，人們常�？匆娔敲利惖奶焓�，擁有一雙雪白的羽毛。其實(shí)，我們也有一雙隱形的“翅膀”——想象力。
愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：想象力比知識(shí)重要。正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)，使用的任意一樣家具，不都是有想象力的人發(fā)明的嗎？沒(méi)有想象力，就不敢創(chuàng)新，也不會(huì)創(chuàng)新，如果真是這樣，我們只能日復(fù)一日、年復(fù)一年的生活在這個(gè)科技部能日新月異的世界上。
我聽過(guò)一個(gè)故事：在一個(gè)偏僻的地方，有一個(gè)動(dòng)物村，那里的動(dòng)物都很和諧，不爭(zhēng)吵，不打鬧，也不以大欺小、以強(qiáng)欺弱。有一天，突然發(fā)生了洪水，所有的動(dòng)物都向河邊逃亡。河邊，有兩座橋：一座獨(dú)木橋和一座十分寬大的大橋。動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后的跑向大橋，除了一只小羊。那只小羊選擇的從獨(dú)木橋上通過(guò)，他想：那么多動(dòng)物去走大橋，大橋一定會(huì)斷的。果然，當(dāng)大家走到橋中央時(shí)，“轟”的`一聲斷了。所有的動(dòng)物都在洪水死亡了，除了那只小羊。
這個(gè)故事告訴了我，那只小羊富有想象力，它能夠猜測(cè)未來(lái)，因?yàn)樗谕ㄍ鬲z和天堂的兩座橋上做出了艱難的選擇——不選擇擁有外表美觀的地獄，而選擇簡(jiǎn)易的天堂。
我們都擁有豐富的想象力，但是小學(xué)之前。幼兒園時(shí)，上課時(shí)那些胡思亂想其實(shí)并不是走神，而是給我們提供豐富的寫作材料。小學(xué)時(shí)，老師的壓制，作業(yè)的繁多等等，使得我們連想象的時(shí)間都沒(méi)有了。
我想擁有一雙隱形的“翅膀”，帶我飛過(guò)人生的巔峰，飛過(guò)那繁多的作業(yè)和老師的壓制……
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇36
我有一雙隱形的翅膀，帶著我的夢(mèng)想遨游飛翔。曾經(jīng)聽著張韶涵的歌《隱形的翅膀》就有了感觸，其實(shí)每個(gè)人都有自己的那一雙隱形的翅膀，只不過(guò)沒(méi)有發(fā)覺。隱形的翅膀，帶我飛、飛過(guò)高山大川，飛過(guò)滄海沙漠。有夢(mèng)就會(huì)有希望，就會(huì)有那一雙隱形的翅膀。生活的理想就是為了理想的生活。
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光�！氨娙私宰砦要�(dú)醒，徘徊在汨羅江畔�！蔽抑牢乙恢庇须p隱形的翅膀，帶我飛、飛過(guò)絕望。
每個(gè)人的理想都不同，千人千樣夢(mèng)，各人夢(mèng)不同。理想不是說(shuō)說(shuō)而已，是要付出努力、要有實(shí)際行動(dòng)。三分天注定，七分靠打拼。隱形的翅膀，帶我飛、飛過(guò)蓮花池，看到那荷花出于淤泥而不染，那樣高潔。我們?nèi)艘惨粯�，要清正廉潔、要有荷花的高尚品質(zhì)。飛過(guò)大海，看到滄海一望無(wú)際，瞬間感覺自己很渺小。大自然的景色讓我陶醉，讓我流連忘返。想起“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。隱形的翅膀，帶我飛、飛過(guò)大山，重巒疊嶂，錯(cuò)落有序。真是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。隱形的翅膀，帶我飛過(guò)許許多多世界名景。看到了埃及金字塔，想到人類的智慧真是無(wú)限大，偉大的杰作體現(xiàn)了人類智慧的結(jié)晶�？吹搅税７茽栬F塔，是那樣高大、技術(shù)精湛，無(wú)不叫人臣服。這一切都是大自然的美與人類智慧的結(jié)晶結(jié)合。因?yàn)樗麄兏冻隽伺�，�?shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。因?yàn)槲矣幸浑p隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇37
我有一雙隱形的翅膀，可以飛遍天涯海角，還可以和星星一起捉迷藏，和小鳥共同飛翔。
放學(xué)了，我飛呀飛呀，飛到了好朋友周奕晨家。一看，她正在和媽媽一起下象棋呢！我見她快輸了，就指導(dǎo)她走了一步棋，結(jié)果她扭轉(zhuǎn)了局面，反敗為勝。她做了個(gè)勝利的手勢(shì)V，大聲喊道：“太好了，我終于戰(zhàn)勝了媽媽！”看到她手舞足蹈的樣子，我也開心地笑了。
我接著飛呀飛呀，又飛到了同學(xué)胡天佑家。一瞧，我們班的這個(gè)小帥哥正在專心致志地讀英語(yǔ)呢�？吹轿绎w到他家窗外，他驚訝得指著我說(shuō)不出話來(lái)。我調(diào)皮地說(shuō)：“hi，niee to meet you！”他馬上用響亮的聲音回答：“niee to meet you！”真不愧是我們班的英語(yǔ)學(xué)霸！
天快黑了，我飛呀飛呀，飛到了鄰居董香婉家。剛靠近她家窗戶，就聽到了一陣悠揚(yáng)的琴聲，像高山流水縈繞在我耳邊。我跟著輕聲地打著節(jié)拍，她爸爸也閉著眼在跟著打節(jié)拍。一曲彈完，她爸爸豎起了大拇指：“彈得真不錯(cuò)，繼續(xù)努力，將來(lái)一定能成為出色的演奏家�！倍阃衤犃耍缓靡馑嫉氐椭^笑了。
天黑了，我躲在軟綿綿的白云上，舒舒服服地睡了一大覺。第二天，養(yǎng)足精神后，我又飛回家，帶上爸爸媽媽，到他們一直想去的天安門、故宮游覽了一番。
隱形的翅膀帶給我很多歡樂(lè)，我喜歡隱形的翅膀。要是每一個(gè)善良的人都能擁有一雙隱形的翅膀，那該多好呀！
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇38
每一個(gè)人都有渴望的事情，都有自己想得到的東西。而我渴望有一雙探索的翅膀。
我要扇動(dòng)著翅膀前往那些神奇的世界，并從中去發(fā)現(xiàn)和了解更多新奇的事物。我要去探索廣袤的太空、浩瀚的宇宙、神秘的太陽(yáng)系；美麗的地球、人類的起源、史前的言明神奇的金字塔、詭異的百慕大三角……我也可以在認(rèn)識(shí)自然進(jìn)程中，經(jīng)過(guò)不斷的探索、摸索、研究，了解認(rèn)識(shí)了許多的知識(shí)和現(xiàn)象。但是我們?nèi)祟愒诒姸囝I(lǐng)域尚有許多未知的、無(wú)法解釋的現(xiàn)象：古埃及法老死后留下的詛咒為何會(huì)屢屢應(yīng)驗(yàn)？恐怖的百慕大三角區(qū)魔力緣自何處？秀美的神農(nóng)架“野人”真實(shí)的面目究竟是啥樣？世界各地成千上萬(wàn)人所目擊的UFO是真是假？“太空來(lái)客”“水星生命”是否確定……但它們所散發(fā)出來(lái)的神奇魅力，長(zhǎng)久以來(lái)一直吸引著我的好奇心，不斷激發(fā)著我去探索事物背后的真相的興趣，然后把真相大白于天下。
正是在這種對(duì)自然、天文的、地理的、人文的未解現(xiàn)象和事物的探求、解析、破譯中，我得到了精神上的滿足和知識(shí)上的收獲，更發(fā)自心底的感到萬(wàn)分高興。
雖然還有許多事物困擾著我，但我并不著急，我會(huì)用這雙探索的翅膀?qū)⑺鼈兤平�，讓我翱翔于這探索知識(shí)的天堂吧！讓我用這雙探索的翅膀在萬(wàn)千世界中穿梭吧！我相信有一天我會(huì)擁有這探索的翅膀。
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇39
翅膀可以讓小鳥盡情地飛翔，使天空更精彩；翅膀可以讓天使把愛撒滿人間，讓世界更溫暖；翅膀可以讓飛機(jī)越過(guò)萬(wàn)水千山，到達(dá)更遙遠(yuǎn)的地方，我有雙隱形的翅膀。于是我便盼望著也有一雙美麗的翅膀，就算是隱形的也好，只要算得上翅膀。
所以小時(shí)候，我就常想，假如我是天使，但是不讓別人知道，帶著一雙隱形的翅膀，我會(huì)去幫助任何需要幫助的人，讓他們感受到有天使的存在，因?yàn)橛刑焓沟牡胤骄蜁?huì)有愛，這樣，人們就會(huì)覺得自己并不孤單，因?yàn)樯钪杏袗郯鼑麄儭?/p>
長(zhǎng)大一些了，我依舊想，我會(huì)把潘多拉的盒子打開，讓藏在最底下的希望跑出來(lái)，把邪惡的東西全部收回去，讓世界充滿了希望，不再有悲傷和痛苦，我有雙隱形的翅膀。
后來(lái)，我的執(zhí)著未變——假如我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)把地球媽媽的各種“疾病”治愈，不讓人類再來(lái)傷害她，讓她煥發(fā)昔日的美麗容顏，為人類繼續(xù)提供源源不絕的資源。
現(xiàn)在，我終于明白，其實(shí)每個(gè)人都有一雙美麗的翅膀，只不過(guò)它真的是隱形的，不容易被發(fā)現(xiàn)。它就是人與人之間的誠(chéng)信、關(guān)愛、互助……以及每個(gè)人自身所擁有的各種美德。正是因?yàn)槲覀儞碛羞@隱形的翅膀，才使我們的世界更和諧，生活更美好。那就讓我們展開翅膀，把一切美好的東西播向人間吧！
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇40
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一只有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”這首耐人尋味的歌時(shí)時(shí)回響在我的耳畔，它像一股沁人心脾的的溫泉涌上我的心間。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，它就住在我們心靈深處。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，揮舞著背后隱形的雙翼，與風(fēng)雨搏擊，失敗了再爬起來(lái)，永不言棄。那時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，風(fēng)雨之后的彩虹是那么的絢麗。
花朵，因?yàn)闅v經(jīng)風(fēng)吹雨打而嬌艷；高山，因?yàn)闅v經(jīng)天崩地裂而威武；蒼鷹，因?yàn)闅v經(jīng)千辛萬(wàn)苦而飛翔；天使，因?yàn)闅v經(jīng)千錘百煉而歌唱；夢(mèng)想，因?yàn)闅v經(jīng)刻苦奮斗而美好。“我終于看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧！”這是天使在歌唱……
每當(dāng)我孤單、絕望，流淚時(shí)，我都會(huì)重復(fù)播放著張韶涵的那曲《隱形的翅膀》。它的旋律總是會(huì)將那布滿烏云的心情帶走，也總是將我從絕望中喚醒，提醒著我，絕不能放棄自己。這首歌曲還教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)一切困難。因?yàn)橹挥袘?zhàn)勝了困難和挫折，才有希望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的翅膀，一雙隱形的翅膀，它帶著我飛翔。飛過(guò)絕望，尋找夢(mèng)想。為了夢(mèng)想，承載著責(zé)任，承載著生命真諦，承載著一種力量，堅(jiān)強(qiáng)地活著。
“隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)，愿望，讓自己想象……”這翅膀使我重獲溫暖的陽(yáng)光，使我看
雨后的彩虹，使我聽見天使在歌唱……
我有一雙隱形的翅膀……
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇41
我渴望有老鷹的翅膀，在空中自由飛翔；我渴望有蝴蝶的翅膀，在花叢中翩翩起舞也曾幻想過(guò)有天使的翅膀，但我不曾知道，我一直有一雙隱形的翅膀。
每個(gè)人，都有一雙隱形的翅膀，它不會(huì)帶你飛向天空，但它會(huì)帶你到達(dá)屬于你的那片天空，它會(huì)帶你瞻望你的未來(lái)，思考你的人生，他不會(huì)在你耳邊輕輕細(xì)語(yǔ)，但他會(huì)在你內(nèi)心默默鼓勵(lì)，一步一步帶你走向未來(lái)，使你的人生璀璨無(wú)比。
沒(méi)錯(cuò)，他住在你的內(nèi)心，當(dāng)某一天。你站在自己的天空。你將會(huì)看到那對(duì)隱形的翅膀，在你的背后，散發(fā)光環(huán)。
不用羨慕別人的生活多好，也不用嘲笑別人多么吝嗇，實(shí)際上，你我都一樣，只要用心凝望，你的那雙翅膀也會(huì)帶你過(guò)上同他們一樣的生活，你是他的主人，他的去向，由你來(lái)定，頂峰與山腳。當(dāng)然不同。
站在頂峰的人，背上會(huì)有一雙光芒四射的翅膀，因?yàn)樗o了主人堅(jiān)持的品格與信心。而山腳下的人卻只能看著他們抖動(dòng)翅膀，飛向遠(yuǎn)方，而自己只能遠(yuǎn)觀罷了。
當(dāng)那些失敗的人，在失敗的一刻，往往會(huì)明白人生的真諦，他們?cè)囍鴨拘涯请p翅膀，像照顧樹苗一樣，每天澆水，施肥，待他長(zhǎng)大之后，便是你飛向頂峰之時(shí)。
永遠(yuǎn)不要懷疑他的存在，因?yàn)樗忍焓沟某岚蚋诱鎸?shí)，也不要懷疑他的功能，他比老鷹的翅膀有用的多。不要想象他的樣子，他比蝴蝶的翅膀多的美麗。不要猜測(cè)他的一切，因?yàn)樗囊磺�，僅限于你來(lái)定，包括他的意義。所以，渴望自己有一雙忠實(shí)可靠的翅膀比什么都實(shí)惠。
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇42
翅膀可以讓小鳥盡情地飛翔，使天空更精彩；翅膀可以讓天使把愛撒滿人間，讓世界更溫暖；翅膀可以讓飛機(jī)越過(guò)萬(wàn)水千山，到達(dá)更遙遠(yuǎn)的地方。于是我便盼望著也有一雙美麗的翅膀，就算是隱形的也好，只要算得上翅膀。
所以小時(shí)候，我就常想，假如我是天使，但是不讓別人知道，帶著一雙隱形的翅膀，我會(huì)去幫助任何需要幫助的人，讓他們感受到有天使的存在，因?yàn)橛刑焓沟牡胤骄蜁?huì)有愛，這樣，人們就會(huì)覺得自己并不孤單，因?yàn)樯钪杏袗郯鼑麄儭?/p>
長(zhǎng)大一些了，我依舊想，假如我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)把潘多拉的盒子打開，讓藏在最底下的希望跑出來(lái)，把邪惡的東西全部收回去，讓世界充滿了希望，不再有悲傷和痛苦。
后來(lái)，我的執(zhí)著未變——假如我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)把地球媽媽的各種“疾病”治愈，不讓人類再來(lái)傷害她，讓她煥發(fā)昔日的美麗容顏，為人類繼續(xù)提供源源不絕的資源。
現(xiàn)在，我終于明白，其實(shí)每個(gè)人都有一雙美麗的翅膀，只不過(guò)它真的是隱形的，不容易被發(fā)現(xiàn)。它就是人與人之間的誠(chéng)信、關(guān)愛、互助……以及每個(gè)人自身所擁有的各種美德。正是因?yàn)槲覀儞碛羞@隱形的翅膀，才使我們的世界更和諧，生活更美好。那就讓我們展開翅膀，把一切美好的東西播向人間吧！
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇43
在我很小的時(shí)候，我曾夢(mèng)想能夠擁有一對(duì)翅膀，能像鷹一般展翅高飛俯視村莊、河流、小橋，自由飛翔在萬(wàn)里長(zhǎng)空，在天空畫出美麗的彩虹，在波濤洶涌的海面上逆風(fēng)而馳。
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)幫一碧如洗的藍(lán)天量一量長(zhǎng)度，和白云姐姐一起玩捉迷藏，會(huì)和草原里的絨花一起撓癢癢，會(huì)和蒲公英一起飄揚(yáng)在半空中靜靜地落在地面上。
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)和小白兔一起比賽奔跑，會(huì)跟黃鸝一起唱歌，會(huì)和小燕子一起剪雨絲，和亭亭玉立的仙鶴一起欣賞自己美麗的倒影。
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)幫幫牛兒捉虱子，會(huì)與鴿子一起送信，會(huì)和蝴蝶一起翩翩起舞，會(huì)和野鴨一起游泳，會(huì)和麻雀一起喝晶瑩剔透的露水，會(huì)和孔雀一起比美，會(huì)和百鳥之王鳳凰一起去看鳥兒在做什么。
假如我有一對(duì)翅膀，會(huì)飛去雄偉的天安門，會(huì)去蜿蜒曲直而又堅(jiān)固的長(zhǎng)城，會(huì)去登上高聳入云的五大名山，會(huì)去領(lǐng)略黃河的波濤洶涌。
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)傾聽鳥兒們的語(yǔ)言來(lái)告知人類不要再砍伐樹木了，還鳥兒們一個(gè)安靜舒適的家，給予它們能繁衍生息的環(huán)境。
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)把我的所見、所聞、所聽告訴我的家人和朋友們，讓我身邊的人知道不要再捕捉鳥兒了，我們要愛護(hù)鳥兒，真正地讓人類和鳥類成為親密無(wú)間的朋友，與鳥類一起共同守護(hù)美麗的家園。
三年級(jí)假如我有一雙翅膀的想象作文 篇44
翅膀，帶著我們一起翱翔在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中；翅膀，隨著我們徜徉在永久的歡樂(lè)中；翅膀，領(lǐng)著我們飛進(jìn)無(wú)邊無(wú)涯的學(xué)習(xí)殿堂當(dāng)中；翅膀，引著我們飛出人生的低谷，走出痛苦。
我有一雙隱形的翅膀，無(wú)時(shí)無(wú)刻都藏在我的身后，使我有著說(shuō)不盡的溫暖——那就是無(wú)價(jià)的愛。這一份愛，始終都為我保駕護(hù)航。
每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，是愛，將我引向成功的道路上；每當(dāng)我情緒低落時(shí)，是愛，帶我走進(jìn)了歡樂(lè)的海洋，每當(dāng)我怒氣朝天時(shí)，是愛，輕輕地安撫我那幼小的心靈。
這隱形的翅膀，充實(shí)著我與家人的親情，豐滿著我和同學(xué)的友情。
在充滿親情的家庭中，爸爸媽媽的關(guān)心和包容就是隱形的翅膀。有一次，我灑了一路眼淚跑著回家，爸爸媽媽便問(wèn)我為什么哭。我哭喪著回答，說(shuō)我自已考砸了，可他們卻笑著說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，通往成功的道路上總會(huì)經(jīng)歷許多坎坷，下次只要努力就可以�！�
我們這一個(gè)大家庭，就像是一艘帆船。爸爸是船長(zhǎng)，帶我們航行；媽媽是探路者，為我們指引方向；則我，是一名船員，航行在路上。
隱形的翅膀，像一把保護(hù)傘，關(guān)心著我，愛護(hù)著我，保護(hù)著我。使我的心中有著說(shuō)不盡的溫暖。
每一個(gè)人，都擁有著一雙充滿愛的翅膀，帶著我們飛出人生的每一個(gè)低行。我們只要相信有一雙隱形翅膀，就絕對(duì)不會(huì)被坎坷打敗。這一雙隱形的翅膀會(huì)帶我飛向遠(yuǎn)方。
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