小學三年級作文：秋天的落葉4篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學三年級作文：秋天的落葉，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級作文：秋天的落葉1
假如柳絮是春天的郵票，那么落葉就是秋天的名片；假如綠色是夏的顏色，那么金色就是秋的外衣；假如堆雪人是冬天的樂趣，那么撿落葉就是秋天的快樂。
秋天到了！秋風像郵遞員一樣忙碌，它把邀請函發(fā)遍了每棵大樹。收到了秋的訊息，銀杏樹趕忙換上了黃衣服，迫不及待地和樹媽媽告別奔向大地的懷抱。收到了秋的訊息，楓樹穿上珍藏已久的大紅禮服，成了秋天里最亮麗的風景，在風中驕傲地點著頭。只有冬青樹收到了秋的訊息，還依依不舍保持著夏的樣子。
我喜歡在秋天里野餐，躺在落葉鋪成的地毯上，望著藍天白云，我不一會兒就睡著了。我還喜歡把落葉收集起來，用不同顏色、不同形狀的落葉拼成一幅幅美麗的拼貼畫，有的做成擺著大尾巴的金魚，有的做成拖著長裙的美少女，還有的做成翩翩起舞的蝴蝶。我還經(jīng)常和小伙伴們用落葉玩過家家，我們用一根細長的樹枝把落葉串起來，做成美味的“串燒”，再吆喝著來賣，有趣極了！
落葉，就像秋天的精靈，給我們帶來了無限的快樂！
小學三年級作文：秋天的落葉2
我們揮手告別那炎熱的夏季，迎來了落葉紛紛的秋天�？矗墙馉N燦的銀杏樹葉掛滿枝頭，看那火紅火紅的楓葉正熱情地向人們微笑這都是秋姑娘給我們的訊號啊！
某天，我在人民醫(yī)院里散步，望著那一片片已被秋色熏染過的枝葉，我不禁贊嘆：秋天真美呀！但是其中最吸引我眼球的還是那獨特的銀杏樹葉。銀杏樹葉似像非像一把小扇子，千萬片銀杏樹葉合并起來就如同金子掛上了枝頭般。一陣微風拂過銀杏樹的臉龐，銀杏樹葉便如同那一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣從天上飛舞下來。
當然，最具有秋天代表性的還是那火紅火紅的楓葉。它的形狀好似手掌，樹葉上還了一絲的斑紋，遠遠望去，那楓葉就如同一團正在燃燒的火，它燃燒著對秋天的熱愛與喜愛。
一片片已泛黃的散落在地，給大地蓋上了一張金綢般的被子，一群小朋友踩著葉迎面跑來，聽見一陣陣沙沙沙的聲音而又伴著他們那爽朗的笑聲。仿佛讓我覺得秋天的氣氛原來是如此的溫馨。
秋，這個讓人驚艷的季節(jié)。
小學三年級作文：秋天的落葉3
夏姑娘的腳步才剛剛離去，秋姑娘就悄悄地向我們走來。
秋的到來讓所有的樹葉一夜之間染了色：有的.是橙色、有的是紅色、有的是黃色，有的是黃綠相間..
這些樹葉給秋天增添了色彩，讓秋天仿佛不再那么枯燥，反而變得生機盎然，紅的、黃的、半黃半綠的. 秋天也自有她爭奇斗艷的色彩！
是的，樹葉到了秋天，就好像生命到了盡頭一樣。原本光滑的表面，出現(xiàn)了皺皺的條紋，原本嫩嫩的葉子，現(xiàn)在變得干枯、脆弱。但人此時走進樹林里，仍然感覺像到了世外桃源一樣：片片飛舞的樹葉像一只只蝴蝶翩翩起舞；滿地的落葉則像為大地鋪上了一層厚厚的地毯；樹上的葉子，隨著風兒飄落，隨著風兒跳舞，隨著風兒搖擺.誰說秋天的樹葉已沒有了生命？
只要你細心觀察，可以發(fā)現(xiàn)落葉的形狀很特別：有的像手掌、有的像小船、有的像星星，有的像皮球如果把這些落葉精心挑選、精心修剪，一個個精美的書簽就在你的手中誕生了，而落葉也永久的被留存下來。
秋天，我喜歡你！落葉，我更喜歡你！
小學三年級作文：秋天的落葉4
秋天到了,風爺爺帶著小落葉說說笑笑的飛走了.
他們來到花園里,菊花說:落葉落葉,你當我的遮陽帽吧!落葉說:好哇好哇！一個星期后，風爺爺來了，他接走了小落葉。小落葉對菊花說：菊花菊花，明年我還來看你！
他們來到了小河邊，小魚說：落葉落葉，你來當我的小傘吧！小落葉說：好哇好哇！三天后，風爺爺來了，他接走了小落葉。小落葉默默地跟小魚告別。
他們來到院子里，小燕子說：伙伴們，來信了，我們要到南方去啦！小落葉問：你們會回來嗎？小燕子說：當然了，這里可是我們的故鄉(xiāng)呀！說完就飛走了。
風爺爺說：小落葉，旅行到此結束，再見了！說完，轉身就走了。
小落葉，靜靜地看著小燕子展翅高飛，風爺爺騰空而起，忽然，有一種沖動在他的心中沸騰，他大喊：小燕子，風爺爺，再見了！小燕子向著小落葉擺擺手，風爺爺向他露出了溫馨的笑容，小落葉，想起以前樹媽媽對他們講的小故事：秋日落葉的時候眼睛中出現(xiàn)了一滴晶瑩的露珠。
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