三年級手罷了工了作文范文400字（通用6篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的三年級手罷了工了作文范文400字（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級手罷了工了作文400字1
有一天我正在削水果，突然我的手指被水果刀劃破了，第二天我發(fā)現(xiàn)我的手罷工了，不幫我做事情了。
我命令我的手，給我倒一杯水，沒想到手竟然飛了起來，他拿過水杯，又放下，灑了很多水，我不知道他是沒力氣拿不起來還是生氣了。中午吃飯時(shí)我也只能用手抓著吃，并不能正常拿筷子，這件事讓我感到很苦惱。
更艱難的事情來了，那就是寫作業(yè)，僅僅是拿作業(yè)本都要十分鐘才能拿出來，需要削鉛筆了，這可是兩只手配合才能完成的，可是他們很任性，轉(zhuǎn)筆刀都不會使用了，我費(fèi)了九牛二虎之力也沒能把鉛筆削好，此時(shí)此刻我非常無奈，只能尋求媽媽的幫助，終于可以寫作業(yè)了，我命令我的手寫我想要的答案，可他執(zhí)意寫錯(cuò)。
并且寫一個(gè)字就要拿其他的文具玩耍，寫的很慢，完全不聽話，最后我一個(gè)小時(shí)才能完成一項(xiàng)作業(yè)。而且字寫的很丑，答案也都不對，我一著急，就醒了，我才發(fā)現(xiàn)原來是一場夢。
我終于知道了手的重要性，如果我的手罷工了，我將什么事情也做不好。我要愛惜我的雙手，讓他們保持心情愉快，才能變成勤勞的小手。
三年級手罷了工了作文400字2
我們都知道手可以做很多很多的事情，那你有沒有想過如果手罷工啦，你會做什么事情？
當(dāng)然，手罷工后，什么事也做不了。
手罷工啦，之后就不用寫作業(yè)了�？墒�，老師一定會批評我的，那我怎么辦呢？就在在這時(shí)姐姐來了，看著我可憐的樣子，她溫柔地說：“沒事，姐姐幫你寫吧！”這樣我就不用擔(dān)心了！
手罷工啦，之后就吃不了飯了，好可惜呀！沒事，最近我胖了，就可以減肥了�？墒俏疫�是餓了，這時(shí)候姐姐來了，看著我那可憐的樣子，她溫柔地說：“沒事，姐姐來喂你吧！”這樣的話，我就不會饑餓了！
手罷工啦，之后就扎不了頭發(fā)了。不扎頭發(fā)去上學(xué)的話，大家都會笑話我的。這時(shí)姐姐走了過來，她溫柔地說：“沒事，我來幫你扎吧！”這樣我就不用擔(dān)心了！
手罷工啦，之后就洗不了我的`一雙小手了。我的小手臟臟的，也沒人幫我洗，這時(shí)姐姐跑過來，對我說：“沒事，姐姐來幫你洗手吧！”這樣我就不用擔(dān)心了。
手罷工后，姐姐一直幫我，一會做這個(gè)，一會做那個(gè)，她就像個(gè)姆保一樣。每天都幫我做事，太辛苦了。
看樣子，我們的一雙手作用可真大��！真是人有兩個(gè)寶：雙手和大腦。
三年級手罷了工了作文400字3
有一雙手抱怨地說：“我的主人因工作把我弄得丑極了，我要離家出走！”第二天，他就出發(fā)了，他會碰到什么呢？
走著走著，一只小狗跑過來問：“你干什么呢？”雙手回答道：“我要離家出走！”小狗勸慰道：“那可不行，你的主人可少不了你呀！可手卻堅(jiān)持自己的念頭，小狗只好無奈地走了。
小貓見了問道：“你在干什么呢？”“我要離家出走！”手答道。“那怎么行！你的主人可少不了你！”小貓急忙道。可手還是堅(jiān)持著自己的念頭，小貓也灰心喪氣地走了。
接著小鳥也勸他說：“手呀手，你真是笨呀！你怎能這樣就走了呀！你想想，你主人的工作怎能少了你呀！”“切！當(dāng)時(shí)他弄丑我的時(shí)候有想過我對她很重要，有想過必須得好好愛惜我嗎？”手憤怒道�！澳鞘且蚬ぷ麝P(guān)系不是故意的，你不能責(zé)怪他的�！毙▲B的這句話讓他無話可說，心動了。
于是它趴在河邊沉思著“我對主人來說，真的有那么重要嗎？”
最終，那雙罷工的手又再次回到了主人身邊，幫了主人好多忙。
三年級手罷了工了作文400字4
今天我走出校門，隱隱約約聽見有說話的聲音……我四處張望，沒有人��？我又側(cè)耳傾聽——哦，是幾只手在說話呀！一只手說：“我們罷工吧！我的主人可不愛干凈呢，上完廁所連手都不洗，滿手都是細(xì)菌，就去吃飯了�！绷硪恢皇终f：“你可知足吧！我的主人呀，天天早上都要吃一個(gè)臭雞蛋，臭得我呀，差點(diǎn)兒把我熏暈過去�！边�有一只手說：“你可行了吧，我的主人呀，根本不愛護(hù)我，還在我身上亂寫亂畫呢！”
這幾只手你一言我一語商量起來，最終決定罷工了。
這之后所有人的手都不能動了，可急壞了大家！其中一只手對主人說：“因?yàn)槟闫綍r(shí)對我那么好，還把我洗得干干凈凈的，所以我要把一個(gè)秘密告訴你�！边@只手對那個(gè)人說：“因?yàn)槟銈內(nèi)祟愐稽c(diǎn)也不愛護(hù)我們，所以我們罷工了。只有人類徹底改掉壞習(xí)慣，才能恢復(fù)原樣�！毙∨②s緊告訴所有人這個(gè)秘密，人們對著自己的手說對不起，并保證以后會愛惜呵護(hù)自己的手，終于所有的手都復(fù)工了。
每個(gè)人都要對自己的手呵護(hù)備至，不然手就會罷工哦！
三年級手罷了工了作文400字5
在一個(gè)月光皎潔的晚上，手很晚了還沒有休息，他們在議論什么呢？
左手和右手的代表大拇指提出了抗議：“主人天天寫作業(yè)，拿筆方法不正確，害得我和食指、中指都快被擠變形了！要不咱們?nèi)w罷工？向小主人提出抗議？”他的提議被大家一致認(rèn)可，于是手決定罷工啦。
第二天手就不聽我的命令了。我讓他們穿衣服，他們不聽，讓他們梳頭，他們也不動，沒辦法，只好讓手腕兒先代替啦。到了學(xué)校我就更慘啦，寫卷子的時(shí)候手還不給我面子，讓我干著急，平時(shí)我不到半個(gè)小時(shí)都能寫完卷子，結(jié)果今天老師收卷子的時(shí)候，我才寫了一半多一點(diǎn)兒。同桌還問我今天是不是病啦？唉，手都快把我的鼻子氣歪了。
晚上又到了，手看見我還沒有承認(rèn)錯(cuò)誤，就決定一年后才開工。哎，我要苦等365天才能正常呢。我該怎么辦？我仔細(xì)想了想。終于明白了手為什么懲罰我。
于是我對手說“我拿筆的方法不對，給你們造成了傷害，對不起，以后我一定改掉不良的握筆姿勢�！笔致牶笳f：“認(rèn)識到錯(cuò)誤能改掉我們就原諒你，如果你以后寫字握筆姿勢再不正確，我們還會罷工�！�
我聽后想，我以后一定要掌握好正確的握筆姿勢，再也不讓手罷工了。
三年級手罷了工了作文400字6
我是一雙手，我有一個(gè)可愛的主人，我經(jīng)常幫她寫作業(yè)、彈琴、畫畫……
可是昨天有一件事讓我很生氣：因?yàn)槲覜]彈好琴，主人一生氣就打了我，所以我決定今天罷工啦！
自從我罷工以后，主人就開始吃盡苦頭：比如別人用手握筆寫作業(yè)的時(shí)候，她卻寫不了，只能用嘴叼著筆寫，寫出來的字像蚯蚓一樣彎彎曲曲；再比如大家在吃飯時(shí)，別人吃得又快又好，而她卻直接把臉"掉"在碗里吃，臉上沾滿了有油的米飯和菜葉，那樣子真狼狽。
不過主人還是對我很好。當(dāng)主人的媽媽無奈地說："這手有什么用？不要它算了！"而主人卻護(hù)著我說："不行！它不是故意的！它只是太累了，要休息幾天。"
我看見主人有悔意，她說："都是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該打它，讓它生氣。要是它能回來該多好！"我覺得她都那么可憐了，還護(hù)著我，我實(shí)在不忍心，所以我決定復(fù)工！
主人看著手恢復(fù)了正常，高興地說："我又有靈巧的手了！"我也很高興，又可以幫主人彈琴了！我也決定，以后再也不用罷工這種方式生氣了！
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