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      2. 微笑三年級作文

        時間:2021-05-29 15:38:26 三年級作文 我要投稿

        微笑三年級作文八篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的微笑三年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        微笑三年級作文八篇

        微笑三年級作文 篇1

          有人說:“生活就像一面鏡子,你對著它笑,它也會報以開心的關(guān)懷,而如果你整天愁眉苦臉,它所呈現(xiàn)的將是一片陰霾!笔堑,憂心忡忡并不會給我們帶來好處,與其整日憂愁,不如微笑著生活吧,樂觀看待世間萬物。

          生活需要微笑,缺乏笑容的生活必將是乏味、枯燥的,到那時,笑話變成了廢話,馬戲團的表演也只不過是一幫無聊的人在玩些危險的動作。歡樂失去了本真,世界也就無所謂歡樂了。

          生活需要微笑。陽光明媚的早晨,在陽臺上伸個懶腰,感受清新的空氣,此時,嘴角泛起的漣漪是你愜意的寫照;滂沱大雨之時,撐一把傘,在路上踱步傾聽著這自然的天籟,彎彎的嘴角是你幸福的抒情,我們不去掛念世間的紛紛擾擾,亦無絲竹之亂耳,此時,煩惱變成了歡樂,愁眉苦臉也變成了會心一笑點綴著這和諧的世界。

          生活需要微笑,我們雖經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,亦無法阻擋荊棘叢生,但我們?nèi)耘f可以微笑著“采菊東籬下”,感受撲身之芳香;仍舊可以“迎面大笑出門去”笑世間一切可笑之事;仍舊可以微笑著傾聽“小橋流水”,感受和諧的聲音,心曠神怡,悠然自得,微笑著面對風(fēng)雨,微笑著迎接彩虹,待到山花爛漫時,我們依舊面帶笑容,用微笑抒寫我們內(nèi)心的愜意,溫暖整個人間。

          世間本沒有歡樂,笑的人多了,也便有了歡東。人們之所以感到憂愁、焦慮,并不是因為他們身無長物,而是他們想得到的欲望太強烈,以至于身陷其中,無法自拔。此時,不妨?xí)囊恍,樂觀看待挫折、名與利,用美麗的笑容清潔污濁的心靈,使其得到凈化,這何嘗不是一種享受呢?

          所以,請微笑生活吧!不必得意取悅于他人,也無段一笑傾國傾城,只需在面對困難之時,在心中歡喜之時,用嘴角奏出最優(yōu)美的旋律。

        微笑三年級作文 篇2

          微笑是甘露,滋潤人們的心靈;微笑是陽光,照亮心靈中每一個陰暗的角落;微笑是春風(fēng);吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶,蕩滌心靈的每一塊凈土。

          俗話說一日之計在于晨。早晨起來給自己一個微笑,讓自己帶著一天的好心情,出門讀書,這樣的學(xué)習(xí)效率會更高;晚上讀書回來給自己一個微笑,祝福自己做一個甜甜的美夢,把每一次歸結(jié)為嘗試,不要自卑,每一次取得的成績,想象成一種幸運,不要驕傲。給自己一個微笑,打開心胸陽光不請自來。

          學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次:我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績二等獎,我給自己一個甜甜的微笑,這種微笑對自己是一種鼓勵,是一種鞭策,同時也告誡自己不要驕傲;有一次:數(shù)學(xué)考試考砸了,心情十分郁悶、沉重,整天無精打采、垂頭喪氣,而且抱怨學(xué)習(xí)給自己太多的壓力,太多的磨難,但抱怨、后悔又有什么用呢?請給自己一個微笑,讓自己從失敗的陰影中走出來,振作精神,重頭做起。生活也需要微笑。五十四個同學(xué)天天在一起生活,難免會產(chǎn)生誤解和摩擦:中午,陳奕飛寫作業(yè)時把我最心愛的圓珠筆弄壞了,我火冒三丈,心想:下次在弄壞了,我非讓他賠我的筆不可!因為這件事,我好多天沒理他,可后來想想我也有錯,我就沖他微微笑,我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡,潤滑了彼此的關(guān)系,掃清了彼此的顧忌。

          微笑如一縷春風(fēng),;微笑是一劑振奮人心的強心劑,是一顆使人舒暢的舒心丸。讓微笑面對自己的人生。

        微笑三年級作文 篇3

          微笑是對生活的一種態(tài)度,微笑是發(fā)自內(nèi)心而流露在臉上的表情,微笑是人與人之間最好的語言。微笑可以給人鼓勵,讓人充滿自信和勇氣。微笑著表揚別人,會讓人感到樂觀和開心。

          在一個春光明媚的下午,公園里的白人小孩每人手里都拿著從老爺爺手里買的五顏六色的漂亮氣球在玩,但誰也沒注意到,墻角還坐著一個黑人小孩。他很自卑,因為他和別人都不一樣,他黑。可他按捺不住那份誘惑,慢慢走到賣氣球的老爺爺面前說:我要一個黑色氣球。老爺爺奇怪地問為什么買黑的呢?黑人小孩喃喃地說:因為我和別人不一樣。老爺爺給了他一個甜蜜的微笑,說:不,孩子,你和其他人都一樣,你也可以擁有一個五顏六色的氣球。接著,老爺爺就給了他一個最大的五色氣球,黑孩子的眼里放出了異樣的光彩。他改變了自卑,他日后成了美國的一個著名的科學(xué)家。

          微笑給人樂觀、微笑給人鼓勵、微笑給人自信和力量,這無形的力量無時無刻不在散發(fā)著它的魅力。

          從前有個富翁,他整天愁眉苦臉,很不開心,于是他四處奔波,尋找自己的快樂。一天,外面下著雪,他來到一個很窮的小村莊,有許多房子都空著,富翁隨便找了一間房子住了下來,里面沒人,只有一張床,一把椅子和一個沒有火的壁爐,富翁很冷,沒有東西取暖。鄰居家的小女孩知道了以后,從家里拿了一些食物、水、幾根蠟燭和一張毛毯來到富翁住的房子,咚咚咚敲開了門,富翁問小女孩:你是誰?小女孩說:我是誰并不重要,我只是幫你拿了一些你需要的東西。說完,她丟下一個甜蜜的微笑,富翁一下子感到自己很開心,很快樂。他很感激這位小女孩,因為她給自己帶來了快樂。

          之后,他就在這村子里四處打聽,原來這小女孩就是自己的.鄰居。他來到小女孩家,對她的父親說:我非常感謝您的女兒,是她讓我得到了快樂。爸爸問小女孩:寶貝,你給了他什么?小女孩笑著說:我只給了他一個微笑和微不足道的幫助。

          有時,微笑真的能改變別人!

          微笑是一種愉悅的心情,可以傳染給給周圍,沒有人會拒絕微笑,微笑是人與人之間最好的語言溝通。微笑待人,別人也會用微笑對待你。

        微笑三年級作文 篇4

          這朵花,名喚微笑,是最溫暖的存在;這朵花,名喚夢想,是最絢麗的存在。這朵花,花開便不敗。題記

          夢想這個詞過于抽象,好似每個詞都比不上它的絢麗,又好似每個詞都概括不了它的繽紛。但是微笑卻能。每個人都說微笑的人是最美的,因為那時的你最暖、最純;每個人都說微笑的夢想是最美的,因為那時的它最真、最閃。

          企業(yè)家說:微笑是員工應(yīng)有的態(tài)度,夢想是企業(yè)的根本動力。一個出色的企業(yè)是微笑與夢想并存的。

          植物學(xué)家說:微笑使我與大自然親近,夢想使我數(shù)十年如一日不懈努力。若說植物是可愛的精靈,那么微笑著的夢想就是神奇的小魔女。

          廚師說:夢想就像是未加裝飾的菜肴,而微笑就是最完美的裝飾。

          哲學(xué)家說:微笑與夢想是最具魔力的詞語,誰也無法給它們下絕對的定義。它們是鮮活、跳動著得生命。

          微笑面對夢想吧!

          當(dāng)你兩手空空來到這個世上時,你卻不知道上帝公平地給了你一顆種子;當(dāng)你年少無知高唱夢想時,你卻不知道那顆種子早已含苞待放;當(dāng)你在人生旅途中沉浮時,你卻不知道它早已悄然盛放;當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回憶過去時,你卻不知道那朵花依然絢麗奪目。

          微笑面對夢想吧!

          那顆種子名喚微笑,那朵花名喚夢想。它,既已花開便不敗。

        微笑三年級作文 篇5

          每天上學(xué)乘公交車,都會聽見喇叭里說:“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德……”而且車上也會貼有“讓出一個座位,得到一個微笑”的公益標(biāo)語。對于這些,我不是很明白,直到有一天:

          我乘車上學(xué)去,剛好還有一個空座位,我就坐下了。車到下一站,上來一位滿頭白發(fā)的老奶奶,而這時車上已經(jīng)沒座位了,老奶奶只好站在那里。媽媽看見了,就讓我站起來給老奶奶讓坐,我很不情愿地站了起來,沒想到老奶奶坐下后,微笑著對我說:“謝謝你,小朋友。”面對老奶奶的微笑,我的臉紅紅的,低聲地說:“沒關(guān)系!边@時候,我明白了“讓出一個座位,得到一個微笑”的意思。

          媽媽說:“微笑會拉近人與人之間的距離,微笑會讓人與人之間更加和睦!”

          哦,是呀,我得到了老奶奶的微笑,以后我也要用微笑對待身邊的每一個人。

        微笑三年級作文 篇6


          生活是豐富多彩的,可生活需要許多物質(zhì)和精神來裝飾它,充實它。生活需要關(guān)愛,更需要微笑。

          每天放學(xué),我都會乘公交車回家。一上車,看到的是售票員的微笑。對售票員來說,微笑是對他們的服務(wù)態(tài)度的體現(xiàn),也是對乘客的友好表現(xiàn)。當(dāng)我們?yōu)樾枰獛椭娜俗屪鶗r,得到一個真摯的微笑,代表著感謝引入人們心田。微笑,不用言語。

          20xx年發(fā)生的五·一二汶川大地震至今仍在人們心中,難以抹去的傷痛。在地震中,多少人流離失所,多少人失去了親人!這一切對于人們來說是個沉重的打擊。在災(zāi)難中,人們淚流滿面的場面隨處可見。然而,在家園重建中,微笑又回到人們臉上,生活也隨之變好了。因為,微笑給了人們勇氣和信心。

          在生活中,遇到挫折和坎坷是難免的。但是,對待困難不應(yīng)該是哭泣,我們要用微笑來代替眼淚,敞開心扉去面對,把不如意的事都留給昨天。有時即使失敗了一次,也不應(yīng)該就這樣放棄,因為故事還沒有走到終點,只有揚起嘴角,把微笑當(dāng)做另一個起點,才能迎接更長的路。

          微笑,很簡單。讓我們用微笑去面對更好的生活!因為,生活需要微笑!

        微笑三年級作文 篇7

          本是一個愜意的清晨,卻被街上猶如行尸走肉般的人們弄得黯然失色,本是一輛喧鬧的公共汽車,卻被車上面無表情的乘客弄得鴉雀無聲。是什么把和熙的清晨溫情的公共汽車變得如此無堪?是你——笑容。忘了點綴人們的臉頰讓一切都失去了味。敢問笑容在何方?

          笑容可以讓人們心中的抑郁煙消云散,可如今笑容不曾出現(xiàn)在人們的臉上了,也就把人們原本美好的一切都冰封了起來。

          流沙說:“醉人的笑容你有沒有?”可如今,不要說醉人的笑容了,就連笑容都不知在哪里?都丟失了。那些衣衫襤褸的拾茺者,用他那渴望的眼神乞求你的時候,你是否露出過你醉人的笑容云撫慰他那創(chuàng)傷的心靈?面對非洲難民的時候,你是否用你的笑容云給他們一種活著的信念呢?面對一個個的留守老人和孩童,你是否用你的笑容去填補他們心中等待已久的空缺呢?不,你沒有。太多太多的人忘卻了對這些人笑,讓一切原本溫情的畫面消失了。那么他們的笑容在哪里呢?

          他們笑,笑那些正處于尷尬而無地自容的人們;他們笑,笑那些由于日本大地震而等待救援的日本人民;他們笑,用笑來遮掩心中的“刀”。敢問這些人的笑容在何方?笑那些弱勢群體,還是笑那些可憐的人們,更甚至是用笑來蒙蔽別人的雙眼。親愛的人們,讓下那些丑惡的笑笑、虛偽的笑容,用最簡單、最純樸的笑容饋贈給那些需要的人們。

          人們追求的太多,以至于忘記追求的本質(zhì)。其實,很簡單,不就是為了追求自己臉上的笑容和自己關(guān)心的人臉上的笑容嗎?可為什么走著走著,笑容也不知在何方了呢?讓我們回過頭去欣賞自己原有的醉人的笑容,讓它重新綻放在自己的臉上,不要再問笑容在何方,不要讓笑容缺席它應(yīng)出現(xiàn)的場景。

          今天的清晨有點陰暗,可因為人們臉上的笑容讓這個清晨活力四射;今天的公共汽車有點安靜,可因為人們臉上的笑容讓每個人的心春暖花開。

        微笑三年級作文 篇8

          在我記憶的扉頁中,有這樣一件事情。我看過這樣一則報道:一位阿姨,因為一次意外的車禍而失去了雙腿。

          在人生的道路上,常常會遇到意想不到的困難。而這位阿姨在車禍中失去了雙腿,這就是意外的。

          我聽過這樣一句話!爱(dāng)你四周一片黑暗時,你的心就是自己的明燈!

          ”是啊,當(dāng)這位阿姨在得知自己失去雙腿的那一瞬,她肯定感到整個世界都是黑暗的。但是,是她的家人,使這位阿姨又重新鼓起了勇氣,讓她又振作了起來,又對生活充滿了信心,有微笑著面對生活了。

          我們也應(yīng)該像這位阿姨一樣,要有勇氣,要微笑著面對生活。

          每當(dāng)我感到前途渺茫,總是灰心喪氣想放棄時,只要我一想起這則報道,我便會鼓勵自己一定要有意志,要學(xué)會微笑著面對生活。

          讓我們學(xué)會用堅毅的意志,微笑著面對生活吧!

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