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        時(shí)間:2021-05-27 11:05:56 三年級作文 我要投稿

        實(shí)用的三年級作文匯編6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的三年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的三年級作文匯編6篇

        三年級作文 篇1

          人間處處有溫暖。比如:小明一不小心將小軍的牛奶弄翻了,小馬見了,拿起抹布把牛奶抹干凈,用掃帚將牛奶盒打掃干凈。這一小小的舉動(dòng)卻讓兩個(gè)人都得到了溫暖。

          就拿那次來說吧!那天正是一個(gè)下雨的晚上,差不多七八點(diǎn)鐘的樣子吧!我們一家人正在看電視。正在這時(shí),我突然感到很難受,媽媽摸了摸額頭,不好,我竟然發(fā)高燒了。便不顧三七二十一,背起我就往醫(yī)院跑。天!現(xiàn)在正下著大雨呀,而且已經(jīng)很晚了。哎呀,為什么偏偏這個(gè)時(shí)候我突然生病了呢?到了醫(yī)院,醫(yī)生給我看了一下,說:“必須要打一針,不然會(huì)更嚴(yán)重。另外,我再給你配幾副藥。”我聽了,就像晴天響起雷霆,十分害怕。鬧著不肯打針!和藹可親的媽媽安慰我,說:“琦兒,聽話,別怕,媽媽抱著你,打針的時(shí)候你瞇著眼睛就不疼了。啊!”我才漸漸安靜下來,讓護(hù)士給我打了一針,便哇哇大叫起來。媽媽抱著我打完針之后,又下樓去藥房給我抓藥,因此累得上氣不接下氣;貋淼臅r(shí)候又照顧我吃藥。一會(huì)兒問我:“琦兒,還難受嗎?難受的話就告訴媽媽,別憋著!币粫(huì)兒又問我:“幺兒,冷嗎?我給你加點(diǎn)棉被!@一夜,媽媽擔(dān)心得一夜都沒睡好。而我卻睡得十分香甜,沒管什么。一早起來,看見餐桌上擺著豐富的早餐。媽媽一定很早就起來了吧!媽媽見我下來了,說:“琦兒,多吃點(diǎn),別餓著了!

          我感到春天般的溫暖,心里暖洋洋的。那時(shí)的心情就像打翻了五味瓶樣,說不出什么味道。在家里,媽媽什么都為我想得十分周到。我為有這樣一個(gè)愛我、疼我、關(guān)心我的好媽媽而感到十分溫暖。從這一件事就可以徹徹底底的明白溫暖是什么意思,什么感覺,什么體會(huì)。真的人間處處有溫暖!

        三年級作文 篇2

          打下這個(gè)標(biāo)題,我的心就禁不住地感動(dòng),不知道這個(gè)標(biāo)題能不能表達(dá)出一位父親對孩子的用心。

          昨天晚上將近十點(diǎn)的時(shí)候,我在外面辦完事,天上下著瀝瀝的秋雨,風(fēng)呼呼吹進(jìn)脖子,我趕緊裹緊了自己的棉外套。

          我站在雨中等車的時(shí)候,一輛小電動(dòng)三輪車停在身邊。

          我打量了一下,車夫穿著一件雨衣,前面的頭發(fā)已經(jīng)濕透了,一縷縷的貼在額頭上,瘦小的臉龐顯然被凍的發(fā)著青,只是眼睛里透著明亮的光,我看了一眼他的電動(dòng)三輪車,他的三輪車看起來很干凈,綠油布密封得也好,就和他講好了價(jià)錢,坐上了車。

          看來他的電動(dòng)車沒多少電了,速度行駛的很慢。

          我問他,師傅,你是不是跑的時(shí)間太長了?

          沒有,我一天只在晚上出來拉人。

          那白天你還打工嗎?

          不,我白天在銀行上班。

          那你工作不錯(cuò),為什么晚上還蹬三輪掙錢,是錢不夠花嗎?

          我晚上蹬三輪拉人,我們單位的人都不知道。我有兩個(gè)孩子,一個(gè)在復(fù)旦大學(xué),一個(gè)在軍醫(yī)大學(xué),孩子們上大學(xué)花錢多,靠我和她媽媽的工資不夠,所以,晚上要出來賺錢。每月1號,我準(zhǔn)時(shí)把錢匯到孩子們的賬戶上,每人900元。

          你的孩子知道你蹬三輪嗎?

          不知道,讓孩子們只知道了,凈讓他們增加心理負(fù)擔(dān),怕他們舍不得在外面花錢吃飯,買書。這樣更好一些。

          坐在溫暖的車?yán),透過玻璃看著被雨水沖刷得油光發(fā)亮的他,我的眼睛濕潤了,有一種東西如海浪一樣拍打著心底。我竭力忍了忍,忍住了。

          你的孩子將來一定很孝順,好好回報(bào)你們老兩口啊。

          哎,不圖他們回報(bào),上復(fù)旦大學(xué)的是女孩,學(xué)的是量子物理,將來也不會(huì)回來了。男孩上的軍醫(yī)大學(xué),將來也不會(huì)回來,都交給國家了。當(dāng)?shù)锏闹挥幸粋(gè)心思,一定要供養(yǎng)他們,就是砸鍋賣鐵也要供養(yǎng)他們。

          所以,雖然我身體很累,但是我的心里很有勁啊。

          我的`眼淚終于無聲滑落,為這一刻深深的父愛之心!

          ……

          遠(yuǎn)方的孩子,此刻的你一定在甜甜的夢鄉(xiāng)之中,你可曾知道,在這寒冷的夜里,你們的父親為了你們,在風(fēng)雨中拼命地蹬著三輪為你們掙生活費(fèi),白天他是一位體面的銀行職員,晚上他是一個(gè)快樂的苦力?可憐天下父母心!

          孩子們,這份父愛,高如大山,你們一定要感知啊。

          孩子們,這份父愛,深如大海,你們一定要涌泉相報(bào)啊。

          謝謝您,這位雨夜里的車夫,是你讓我感到不再寒冷,我會(huì)把你的故事寫到博客上,并講給我的孩子,讓我的孩子學(xué)會(huì)珍惜愛親的關(guān)懷,學(xué)會(huì)珍惜父母所賜予的一切。也讓每一個(gè)讀我博文的心靈,能夠以一顆寧靜的心感知一個(gè)父親無悔的愛,乃至今后會(huì)用尊敬的目光注視每一個(gè)生活在社會(huì)底層人的勞動(dòng)。

        三年級作文 篇3

          時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼我們就要小學(xué)畢業(yè)了。五年的小學(xué)生活有笑有淚,有喜有憂,有苦有甜。

          我來到教室,看著一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀,看著排得整整齊齊的課桌,看著布置精美的黑板報(bào),五年的喜怒哀樂,像潺潺的小溪,從記憶深處緩緩流淌?粗@些,我不由得想起,當(dāng)年,集體的榮譽(yù),我們也曾努力過。

          記得五年及時(shí)的一次長繩比賽,隨著“嘟”的一聲,操場上頓時(shí)沸騰了。我們扯著嗓子大喊:“加油!加油!”“一個(gè)、兩個(gè)‘三個(gè)!蔽以谛睦锬臄(shù)著個(gè)數(shù),心里緊張急了,手心里全是汗。最后我們終于勝利了,雖然嗓子喊啞了,但我們看著那張金燦燦的獎(jiǎng)狀,我們心里比吃了蜜還甜。

          再見了,母校。我摯愛的母校。五年的時(shí)光,成了我美好的回憶。母校,我走除了您的懷抱,我,長大了!

        三年級作文 篇4

          上周末到清豐縣單管支教。這是一個(gè)離縣城有30多里地的小鄉(xiāng)村,也是一個(gè)紅色根據(jù)地。全鄉(xiāng)的老師都來聽課。單管小學(xué)的一名男老師也和我們一起上課,他執(zhí)教的是《翠鳥》。如果以現(xiàn)在的教育理念來衡量這節(jié)課,存在的問題實(shí)在多多且不容忽視,整節(jié)課只有老師一個(gè)人在問,只有老師一個(gè)人在講,孩子們只是在他的要求下拿起書讀課文,或者把老師寫在黑板上的詞語解釋、段意、寫作順序等抄寫在書本上,就在我感到悲哀又痛心的時(shí)候。一個(gè)鏡頭闖入了我的眼睛——

          課文學(xué)完了,老師帶著學(xué)生鞏固生字詞,也許是為了幫助學(xué)生積累詞語,老師把十幾個(gè)生字豎著排列在黑板上,然后在每一個(gè)生字后面寫含有生字的詞語,三個(gè)五個(gè)不等。字詞越寫越多,一行行向下延伸,老師就一點(diǎn)點(diǎn)矮下自己的身體,最后幾乎半蹲著了,但無論蹲得多低,書寫的右臂一直高高地舉過頭頂。

          那一刻,我的心中漾滿了崇敬和感動(dòng)。

          這樣的姿態(tài)我并不陌生,清楚地記得,20多年前,我的老師也是這樣的。但這一個(gè)姿態(tài)在我從教20年的歷程中,幾乎早已經(jīng)從我的記憶里刪掉了,直到今天被喚醒。

          我知道,這樣的姿勢不美,不舒服,更談不上瀟灑。但我也知道,他這樣做是為了不影響學(xué)生的視線,為了讓學(xué)生能看清楚他寫的每一個(gè)字的每一個(gè)筆畫。

          接下來上課的是我們學(xué)校的老師,該板書了,我默默祈禱,但愿她也能蹲下自己挺拔的身體,但,沒有,她筆直地站著,在自己的胸前寫下了課題,一邊寫還一邊指導(dǎo):“同學(xué)們看,‘鼠’字比較難寫,寫的時(shí)候應(yīng)該上下寬窄差不多!

          看什么呢?學(xué)生看到的僅是一個(gè)背影而已。

          我們丟掉了什么呢?僅僅是板書的姿態(tài)么?不,我們丟掉了學(xué)生。單管小學(xué)的男老師也許說不清以學(xué)生為主體是什么意思,但老師的責(zé)任讓他蹲下了身子。我們那位老師能夠侃侃而談,但他恰恰忘記了學(xué)生的存在。以人為本,經(jīng)常被我們說在嘴上,但卻經(jīng)常表現(xiàn)在我們教學(xué)的細(xì)節(jié)中。

          久違了,蹲下身子來板書的姿態(tài)!

        三年級作文 篇5

          前兩個(gè)月,天氣晴朗的一天,爸爸和我在賣花的一條小街上看花。忽然,我一眼就看中了一盆翠綠的植物,上去一問,才知道答案,它叫做—含羞草。我高興的把它抱回了家。

          它的長相奇怪極了!它大約有一個(gè)水瓶那么高。含羞草長著象刀片一樣的葉子,葉子上還帶鋸齒,它的葉子排列很有序。它的頸上長著一根根小刺。我最喜歡它的花了,它的花雖沒有濃郁迷人的香味,但是它用那多彩的花朵深深地吸引著我,它的花蕊是深紫色的,還長著一絲絲的花瓣,頂部還頂著一個(gè)個(gè)小毛球,活像一個(gè)個(gè)小吊燈。

          特別喜歡這盆含羞草,因?yàn)樗麐擅牡南褚晃恍」媚铩G宄,她從睡夢中慢慢蘇醒過來,她就要梳妝打扮了!她先伸了個(gè)懶腰,然后再把身上的每片葉子展開,用她最優(yōu)美的姿態(tài)像太陽問好。我放學(xué)回家的時(shí)候,她卷曲著身體已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。有一次,我不小心摸到含羞草,她馬上卷曲身體,只留下了幾根刺,好像一位害羞的小姑娘在抗議一樣。

          后來,我查找書才知道為什么含羞草會(huì)“害羞”?原來,含羞草的葉柄和葉片下部有一個(gè)葉枕,里面充滿了水分。當(dāng)葉片被碰觸時(shí),下部水分會(huì)馬上流到上部,葉片就合攏了。

          我愛我的含羞草,我的小姑娘。

        三年級作文 篇6

          每次路過學(xué)校邊的水果店我都會(huì)聞到菠蘿蜜的氣味,我就想:“媽媽哪一次來接我,我就要媽媽幫我買一盒菠蘿蜜。

          每次媽媽都不來。有一次我很快地寫完作業(yè),媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)我,我高興極了,我對媽媽說:“媽媽,您可以幫我買一份,菠蘿蜜,好嗎?”“沒問題,不知道,哪里有沒有賣,我可不知道了?”媽媽隨口說了一句就走了。媽媽拿回來的不是菠蘿蜜,而是橘子,我失望極了。

          媽媽看了一下我的表情,又對我說:“沒關(guān)系,還有超市呢!”媽媽拉著我的手走進(jìn)了步步高超市里,我在賣水果的地方,左瞧瞧右看看,還問了服務(wù)員阿姨,她說:“這里沒有菠蘿蜜賣!蔽业男那橐宦淙,怎么也找不回來了。

          媽媽又說:“沒關(guān)系,還有前面的水果店呢!”我抱著一線的希望和媽媽冒著小雨跑到了,水果店里。我一下子就看到了菠蘿蜜,菠蘿蜜放在冰柜里它金黃金黃的看起來很好吃,別說她的氣味了,是多么誘人了。

          我終于吃到了心心念念的菠蘿蜜了!

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