【推薦】母愛三年級作文合集五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的母愛三年級作文5篇，歡迎大家分享。
母愛三年級作文 篇1
世間有千種情，只有母愛最永恒。大家都明白我們的父母希望自己的兒女超群出眾，成為一名有才能的人。
母親是我們的第一位啟蒙教師，不但教我們走路、說話，而且還教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
一次，我生病了，媽媽急忙把我送到醫(yī)院。突然，單位里領(lǐng)導(dǎo)說有急事，讓媽媽去一趟，媽媽只好說：“對不起，我現(xiàn)在不能離開，一會兒再去，好嗎？”
還有一次，我們學(xué)校舉行了奧數(shù)比賽，偏偏選中了我。我奧數(shù)一向不好，這回就要讓媽媽操心了。當我有些灰心時，媽媽告訴我，不要灰心，要相信自己。最后，我以個人前五名的成績回報了母親。
母親是慈愛的、是偉大的、是寬容的。我愛我的母親。
母愛三年級作文 篇2
有一個人，她永遠占據(jù)你的戲最軟弱的地方，你愿意用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”這種愛叫“母愛”！
在我出生的那一天是你的受難日，讓你受盡折磨，你當初可以選擇放棄我�？墒悄銢]有，你寧愿受十二級的痛，也要把我生下來。謝謝你含辛茹苦將我養(yǎng)大；謝謝你原諒我的任性；謝謝你包含我調(diào)皮……
在我生病打點滴的時候，你整日整夜的在我的床前照顧我，直到好了為止�？墒俏液昧�，你卻瘦了一大圈。就這樣你還要天天給我做好吃的，還說：“生病好了以后要多補營養(yǎng)，并且媽媽也不餓，你要多吃�！笨墒菋寢屇愕臓I養(yǎng)補充了沒呢？
媽媽，你就是我冬天里的一把火，溫暖我的心！我肯定要好好的報答你！
母愛三年級作文 篇3
假如能讓我設(shè)立一個節(jié)日，我希望設(shè)立一個快樂節(jié)。
在那一天人們都很快樂，可以睡到自然醒，如果不夠還可以在睡一個大大的回籠覺。
當然，這個快樂節(jié)是不分男女老少的。大家都可以快快樂樂的玩耍，也沒有一絲絲的煩惱。
在這一天大人們都可以不用上班。隨便干嘛比如玩手機.看電腦.玩游戲……
而且我們還可以扶老攜幼的一起去登高游玩.賞荷花.看博物館……
還有我們小孩子也不用做那么多的或者作業(yè),所以我們能邀請小伙伴們出去玩兒，可以去野餐在草地上盡情地翻跟頭、玩游戲……總之在快樂節(jié)里大家可以瘋狂的去做自己想做的事情。
在快樂節(jié)里所有生病的人都好了，健健康康地也可以和大家一起快快樂樂的玩耍。
在快樂街山村的孩子們可以和我們一樣玩耍,穿上嶄新的衣服和鞋。吃上好吃的食物。
在快樂節(jié)，街上的乞丐也不用挨餓，挨罵。他們可以穿上干凈的衣服。
在快樂節(jié)，孤兒們有無數(shù)的小伙伴陪伴他們了。有許多爸爸媽媽的疼愛。
在快樂節(jié)，那些被主人丟棄的小動物們又有了新主人的疼愛。
在快樂節(jié)里，大家都變得非�？鞓�。
我多么希望快樂節(jié)能真的到來。
母愛三年級作文 篇4
從我記事那天起,母親是一位在我心中平凡的母親，她和天下的'所有母親一樣，是那樣的樸素，是那樣的穩(wěn)重。
那是一個暖烘烘的大清早，這幾天，媽媽的身體很虛弱，我剛要出門上學(xué)，媽媽對我講：“今天預(yù)報有雨，孩子帶上把雨傘吧！”這時我想：太陽暖暖的怎摸會下雨呢？我一句話沒說跑出了家門，沒理睬媽媽，匆匆的背著書包上學(xué)了，在第四節(jié)課時，我們正在聚精會神的聽老師講課，似乎外面有滴滴嗒嗒的東西落下來，我看了一看，�。合掠炅�，緊接著天色暗了下來，雷聲呼呼的叫個不停，我想起了媽媽對我說的話，這時傾盆大雨落了下來，我有真后悔沒聽媽媽的話。
這時放學(xué)的鈴聲敲響了，眼看著別的同學(xué)都被父母陸續(xù)接走了，我想起我那身體虛弱的媽媽，他會來接我嗎，我把書包舉起蓋在頭上，急匆匆的跑著，這時一把大傘蓋在了我的身上，“��！媽媽”媽媽咳嗽了幾聲，“孩子快走吧。”我忙對媽媽說：“你身體不舒服別著涼，我自己能行”我和媽媽乘著大傘走向回家的路。
也許對別人來說，是一件微不足道的小事，但對于我來說，這是我從記事起腦海里最深刻最深刻的事。
我看到了媽媽的樸素，看到了媽媽的偉大，媽媽是愛我的，在我的心中是沒有人可以代替的。我要好好學(xué)習(xí)，回報母親對我的付出，對我的一切！一切！
母愛三年級作文 篇5
9月26日下午，我們二（7）班召開了新學(xué)期的第一次“感恩的心”的主題隊會。
隊會上，吳老師帶著孩子們領(lǐng)會了感恩的內(nèi)涵和意義，認識了許多動人的感恩事跡和人物，還了解了外國人感恩節(jié)的由來以及他們是如何過感恩節(jié)的。接著，吳老師出示了一張考題，孩子們不禁面面相覷，一個個被難倒了。爸爸媽媽的生日是哪一天？爸爸媽媽最喜歡什么顏色？最喜歡吃什么？他們的身高體重？少數(shù)的孩子能答上一兩道題目，大部分孩子就只能搖搖頭。最后，老師布置特殊的感恩作業(yè)——“大聲說出我們的愛”：放學(xué)回到家里，擁抱一下爸爸媽媽，在他們耳邊說一句“我愛你”。讓孩子主動說出內(nèi)心對父母的愛，說出來，愛會更加美好。
隊會在《感恩的心》的旋律下結(jié)束。孩子們一起跟著旋律輕輕哼唱，在音樂中，孩子們閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)爸爸媽媽的樣貌，也許是想到了爸爸媽媽孩子們都笑了。
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