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      2. 游三年級作文

        時間:2021-05-25 09:15:54 三年級作文 我要投稿

        【推薦】游三年級作文匯總七篇

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的游三年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】游三年級作文匯總七篇

        游三年級作文 篇1

          前幾天,我們學(xué)校組織春游,去了國家大劇院。

          剛到那里的時候,我簡直不敢相信,國家大劇院就象一個泡在水里的大雞蛋。可走近一看,原來是“倒影”在搞鬼。進到里面,感到國家大劇院非常的大,象包住了一塊天。

          當你繼續(xù)向前,下完樓梯時,會看到一條寬闊平坦的通道。這條通道的是淡藍色的,頭頂部象有一片海洋。

          它的一層大部分都是畫像,和幾座雕塑。二層有一些桌椅供游客們使用。到了三層,如果你從樓梯邊往下望的話,會以為這是懸崖峭壁!那里還有名人、演員的照片,和演出時的精彩畫面。

          轉(zhuǎn)眼間,到了中午,大家都餓了,老師叫我們到一層的藍椅子上吃帶來的零食。我坐在椅子上,津津有味地吃了起來。不一會兒,我就把帶的什么面包、巧克力、餅干,全都吃光了,還只有個半飽。吃完后,我們緩緩地走出來,忍不住又看了幾眼那氣勢宏偉的大劇院!!

          國家大劇院真是藝術(shù)的殿堂!

        游三年級作文 篇2

          今天,老師帶著我們來到瀏陽的云峰臺來秋游。路上,我拿出書來看,可是有點暈車。

          坐了不知多久的大巴車,我們終于到了。我急急忙忙的收拾東西,準備下車。下車后的小路,差不多都是小石子鋪成的,還有幾條“神出鬼沒”的千足蟲出現(xiàn),嚇壞我了,我感覺踩在浮云上,輕飄飄的。

          來到了第一個游樂項目,我一看,天哪!臺風體驗十二級,這該是多大的風啊!

          我們進后,首先映入眼簾的是一艘大大的`船。這時,我不免擔心起來,看到前一個班同學(xué)的表情,我咽了咽口水,上了船。

          “啊。”一片尖叫聲傳進了我的耳朵里。聽得出來,那是我們女生的聲音,不時還有幾滴雨落下來,還有一陣風。船在晃,晃得很厲害,我生怕船會翻倒。

          終于出來了,下一個項目是滑草。我們來到草場,排好隊。我和同學(xué)范玉錦一起滑,真好玩!

          一個上午過去了,該吃午飯了。我們都拿出自備的可口午餐,有人居然還帶了飯盒,真夸張。美好的中午過去了,我們又玩了水上項目、迷你軍人四百米障礙物......

          時間到了,我們戀戀不舍的坐大巴車返回學(xué)校。

          今天的秋游真有趣!

        游三年級作文 篇3

          星期六,陽光明媚,風和日麗,老師帶我們?nèi)ズ贾輨游飯@春游,同學(xué)們興奮極了。

          飛禽館里的鳥類真多!雙腳犀鳥霸氣地站在一根又粗又長的枝頭上,白孔雀驕傲地散著步,巨嘴鳥悠閑地飛來飛去……

          猴山上的猴子可有趣了,看它們的神態(tài),個個都是猴派“喜劇演員”。松鼠猴可是猴中的雜技演員,它可以在幾秒鐘內(nèi)輕松地跳過鐵絲。長臂猿更是厲害,連出生沒多久的小長臂猿都能跟著媽媽玩“空中飛猴”。

          海豹館里的海豹非常引人注目。海豹可是個游泳高手,游泳冠軍孫楊都未必能勝過它。只見它先是仰泳,接著來個三百六十度旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼變成自由泳,然后迅速上岸,令人嘆為觀止。

          兩棲類爬行館里有著各種爬行動物。蛇類真是“隱身大師”,我在尋找黃金蟒時,剛開始只發(fā)現(xiàn)一堆蛇皮,找了很久才觀察到它。龐大的海龜揮動四肢,悠哉悠哉地游動著。揚子鱷長著滿嘴的利齒,尾巴顯得剛勁有力,讓人望而生畏。

          不知不覺過了半天,快樂的時光總是那么短暫。大家依依不舍地離開了動物園,期待著下一次的動物園之旅。

        游三年級作文 篇4

          《西游記》,至今日其身份不僅是四大名著之一,也是每個中國人必知的啟蒙讀物。它生動的形象塑造與有趣的故事描寫在作為啟蒙讀物時已被大家所熟知,再讀西游記,我們深思的應(yīng)是其思想內(nèi)容。

          在我看來,識西游記思想內(nèi)容就應(yīng)從識孫悟空起。作為全書最光輝的形象,孫悟空這一形象足以代表全書的精神內(nèi)核的,其余的且只算作外延。

          談起孫悟空,最先提的既是其“勇”。這一“勇”字,外則表現(xiàn)為除妖降魔神奇無比、英姿颯爽;內(nèi)則表現(xiàn)了全書的至上魅力——斗爭精神。不凡的出生、傳奇的閱歷,這些因素共同促成一場高潮戲——大鬧天宮。這些文字精確傳神地將當時悟空的神勇及神仙的狼狽展示在我們面前。甚至最后描寫代表無上權(quán)威的玉皇大帝——天宮的至高統(tǒng)帥的狼狽形象,已明確地告訴我們這一沖突的勝負。而這一環(huán)節(jié)不僅出彩在精彩的現(xiàn)場描寫,更是將孫悟空這一形象的斗爭精神展現(xiàn)無遺。

          說罷悟空的“勇”,接著便該提悟空的“忠”了。書中寫到,五百年后悟空得救于唐僧后更隨他西天取經(jīng),這也是全書的主體部分。取經(jīng)路上悟空的表現(xiàn)可是忠心耿耿。那么悟空的這一大性格又向我們展示了何種思想呢?在其塑造者——吳承恩身上可得到此問題的答案,此是后話。

          如此,我所認為的西游記思想內(nèi)容便主要是這兩點。再追溯至作者的年代,這兩點思想可以得到更多的印證。

        游三年級作文 篇5

          今天,一個晴空萬里,天高云淡的日子,我和同學(xué)們來到龍亭公園秋游。

          步入午門,一頭在碩大菊花球上挺立的“金!庇橙胙酆煟屛覀冄矍耙涣,“金!焙竺,是一個古代宮門形狀的植物造型,上面有一幅對聯(lián):金菊慶國慶,輝煌六十年。橫批昌運中華。

          一路前行,我們陶醉在菊香四溢的花海之中。在長長的御道上,在兩側(cè)花壇上下,在玉帶橋頂,在嵩呼四周,一個個菊花仙子穿著五彩的衣裙在秋風中翩翩起舞。那千姿百態(tài)、絢麗奪目的菊花,有的變成驟然開屏的孔雀,有的變成俏麗無比的花籃,有的爬上花架垂下“菊尾”猶如天女散花,有的則長成一株株粗壯的“菊樹”,真是美不勝收。

          在碧波蕩漾的龍亭湖之上,5條巨大的金鯉躍出水面,與岸邊秋菊共舞;八仙過海而來,或拄拐,或執(zhí)扇,或佩劍,或肩荷,或拂須,或吹笛,或挎花籃,或盤腿低吟,姿態(tài)各異。

          穿過嵩呼,我們登上龍亭大殿,龍亭周圍的美景盡收眼底,令人心曠神怡。

          我們來到龍亭大殿后面的草地上,休息玩耍,同學(xué)們有的三個一群,五個一伙地分享各自帶來的美食,有的在和老師合影,有的在蕩秋千……到處是歡歌笑語。

          在歡笑中,我們結(jié)束了這次愉快的秋游。

        游三年級作文 篇6

          你們玩過拍手的游戲嗎?這個游戲可好玩兒了。

          今天,作文輔導(dǎo)班一上課,老師對同學(xué)們說:“這一節(jié)課,我們不學(xué)作文,做一個小游戲!蓖瑢W(xué)們很高興,問老師做什么游戲。老師面帶微笑地說:“我們玩拍手的游戲。”“嗨!拍手的游戲,我們都會。”同學(xué)們說。老師又很神秘地說:“這個拍手游戲可不一般!蓖瑢W(xué)們都在想:這個拍手游戲到底是怎么玩呀?老師又接著說:“是這樣,我先把手平放著,同學(xué)們再把手放在我的手上,我去拍你們的手背,看看是你們躲得快還是我拍得快,三局兩勝!蓖瑢W(xué)們一聽就來勁了,都爭著跟老師玩。老師讓同學(xué)們從座位上出來站成一排一個一個來。

          隊伍排好以后,首先要玩這個游戲的就是郭韶涵。他自信地走到老師面前,老師剛伸出手,他卻又跑了回去。同學(xué)們都笑郭韶涵是膽小鬼。郭韶涵一看大家笑話他,他又走到老師面前,可是郭韶涵還是有點怕。老師說:“每個人都得玩一次。”不玩白不玩,郭韶涵小心翼翼地把手放到老師手上,剛放到老師手上他又縮了回去,又放上去又縮了回去。他一直把手伸過來縮回去,動作還很快,老師一直沒機會拍他。不一會兒,郭韶涵的動作開始變慢,可能是胳膊有點累了。這時,老師抓住這個好機會,一下子拍到了郭韶涵的手。這一次,也算是給了郭韶涵一個教訓(xùn)。后兩次,郭韶涵機靈得比小魚還快。結(jié)果,后兩次都是郭韶涵贏了。郭韶涵很得意,大搖大擺地走回了座位。

          還有一個小家伙,他叫王啟宇。他才上一年級,來到老師面前,他比郭韶涵還要機靈,手一直伸縮,還沒碰到老師的手就縮了回去,前兩次小家伙贏了,高興得又蹦又跳。最后一次,可能他有點驕傲了,才會被老師拍到,不過,最后結(jié)果還是他贏了。小家伙高興得手舞足蹈,嘴里還大喊著:“我贏了!我贏了!”

          看完了機靈的小家伙,再看方法很愚蠢的劉佳冠。他并不像前兩個人的躲法,而是把手放在老師手上不動,一連三次都被老師拍中了。我心想:他怎么反應(yīng)就這么慢呢?

          不一會兒,就輪到了女生,前兩個女生都輸了。該我了,他們都給我加油,我對自己也充滿了信心。一開始,我就非常小心,我比誰玩得都敏捷,剛碰到老師的手尖,我就把手縮了回去,一連三次老師都輸了,我高興地蹦蹦跳跳。告訴你們我贏的秘密吧,我是看老師的樣子、眼神才贏的。老師去拍我的手時,樣子非常緊張,這個時候,我就躲得特別快。

          啊!今天玩得真開心!

        游三年級作文 篇7

          大白菜、包心菜、玉米、水稻、青菜、空心菜在我們現(xiàn)在的家里都是很難看到的,4月8日我去了一個種了很多很多蔬菜和植物的地方,這個地方就是農(nóng)科所。

          我走進農(nóng)科所首先年到的是幾個大棚,里面種著玉米和辣椒,在我右手邊的一排大棚里種的全是玉米,在我左手邊的一排大棚里種的全是辣椒,每個大棚里的辣椒和玉米種下去的時間不同,大小也不同。

          最后我烏鴉來到了一條筆直的小路上,旁邊有三個種植處,一個地方種了玉米,另外兩個都種了水稻,更有趣的是這里還養(yǎng)了很多小動物,有甲魚、大白鵝、泥鰍。甲魚、泥鰍和水稻混養(yǎng),大白鵝和玉米混養(yǎng)。

          在養(yǎng)玉米的稻田里,一群大白鵝抬著頭,挺著胸,神氣十足地嘎嘎叫著。大白鵝的毛雪白雪白,腳掌是紅色的,嘴巴是橙色的,走起路來一揺一擺,可愛極了!

          可惜的是,現(xiàn)在甲魚和泥鰍都躲在泥土里呢!

          今天我真的很開心!我開心能到這么好的地方來參加活動!

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