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        時(shí)間:2021-05-17 18:03:46 三年級(jí)作文 我要投稿

        【必備】小學(xué)三年級(jí)作文合集九篇

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】小學(xué)三年級(jí)作文合集九篇

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

          今天是觀音菩薩的生日,是我最難忘的一天,拜觀音作文。因?yàn)閶寢屓P凰山拜觀音,不讓我去鳳凰山,我很傷心。

          凌晨四點(diǎn)鐘的時(shí)候,媽媽就出發(fā)了,把我留在家里睡覺。

          今天一早,我就醒了。我輕輕地走進(jìn)媽媽的臥室,發(fā)現(xiàn)媽媽不見了,只有爸爸躺在床上。我叫醒爸爸,問:“媽媽在哪兒?”爸爸慢吞吞地說:“媽媽去鳳凰山了!蔽矣謫枺骸皨寢尯驼l去的?”爸爸說:“她和盤辛越一家去的!

          聽了爸爸的回答,我又氣又急,小學(xué)三年級(jí)作文《拜觀音作文》。我快步走到電話機(jī)前,撥打媽媽的電話!班帧⑧、嘀……!彪娫捦。我問媽媽為什么不帶我去鳳凰山。媽媽說:“昨天你正睡得香,早上我沒叫醒你。我知道媽媽在撒謊。于是,媽媽還沒有說完我就把電話掛了,我坐在沙發(fā)上傷心地哭了起來。

          上午十一點(diǎn)的時(shí)候,媽媽就回來了,我問媽媽怎么不帶我去鳳凰山。媽媽親切地說:“孩子,你還很小,鳳凰山很高,路也很陡,你怎么能爬得上去呢?還有,你的愿望媽媽已經(jīng)向菩薩許下了,菩薩會(huì)保佑你的。”聽了媽媽的話,我雖然不再生氣。但是,我心中還是覺得遺憾。因?yàn)槲覜]有當(dāng)面向觀音菩薩許下愿望。

          今天真讓我難忘。

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

          今天,我在公園里玩,在無意之中發(fā)現(xiàn)了一只蟲,不知道叫什么名字,就把它帶回家,問了媽媽,才知道它俗名——老牯牛。

          它的顏色灰黃相交,可漂亮呢!一個(gè)圓形的腦袋,腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)又大又黑的眼睛,而且頭上還長(zhǎng)著兩只觸角,觸角又細(xì)又長(zhǎng),共有十節(jié)組成,像個(gè)長(zhǎng)鞭似的。它的身體呈長(zhǎng)方形,背上長(zhǎng)著一雙非常堅(jiān)硬的翅膀,不怎么開展(我估計(jì)它是在遇險(xiǎn)的時(shí)候用的)。背兩邊生長(zhǎng)著六只腿,腿非常細(xì),末端還有一個(gè)像刺一樣的“鉤”,吸附力特強(qiáng)。

          它的腦袋前方有一張鋼鉗似的嘴,非常銳利。我弄了些食物、樹葉讓它咬,可它不用一點(diǎn)力氣,一口就把這些東西咬斷了。

          我在和它玩耍時(shí),不小心被它的六只腿抓住了,我嚇的半死不活,媽媽使出了很大的力氣,才把它拉開。

          我非常生氣,就開始報(bào)復(fù)它。我把它放在一盆水里,放了一個(gè)小時(shí),剛開始它還在水里翻來覆去,最后終于不動(dòng)了。我把它拿起來,以為它死了,心里有點(diǎn)慚愧,誰知過了一會(huì)兒,它又開始活動(dòng)起來,原來它還有一招防身術(shù)——“裝死”呢。

          老牯牛啊,老牯牛,你可真夠厲害的哦!

          

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

          這是我5歲時(shí)候的一次經(jīng)歷。

          一個(gè)星期六,媽媽做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)青椒沒了,叫我去小區(qū)超市買,“行”,我毫不猶豫的跑出去了。以前我從來沒有一個(gè)人去買過菜,那高興勁就別提了。我一溜煙跑下樓,沿著小路慢慢走,在路上對(duì)面來了一輛車,我趕緊躲在一旁。

          到了超市,我看到了又長(zhǎng)又扁的豆角,紅撲撲的西紅柿,綠油油的小白菜,胖嘟嘟的南瓜······,找了半天也沒看到我要的青椒,“阿姨,請(qǐng)問青椒在哪里?”服務(wù)員阿姨指了指身后,我走過去,挑了兩個(gè)像小燈籠一樣的青椒交給阿姨。阿姨跟旁邊賣水果的叔叔說“嘿,這個(gè)小孩一個(gè)人買東西,真勇敢”。我交完錢,飛一般的跑了出去。到家門口我才發(fā)現(xiàn),媽媽一直站在窗口看著我,等著我。

          從此以后我還一個(gè)人買過別的東西,但是任何一次都不如這次經(jīng)歷,讓我感到驕傲,因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)自購物。

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

          尊敬別人,是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的,而被別人所尊敬,我想這個(gè)人一定有獨(dú)特的魅力,我尊敬的人是我的語文培優(yōu)老師——堯伊為老師。

          我上他的課,還沒幾次,對(duì)他也并不是很了解,每次他都匆忙中帶些疲倦的走進(jìn)教室,他中等個(gè)子,有個(gè)圓圓的腦袋,他有個(gè)很顯著的特征——很瘦,還有一個(gè)就是用左手寫字,這是他與別人最大的區(qū)別,他鼻梁上舉著一個(gè)中號(hào)的眼鏡,看起來眼鏡有點(diǎn)重,把他的鼻子都快壓塌了。但他可稱得上是個(gè)實(shí)心的“資料庫”。

          他的作文課特別幽默。經(jīng)常惹得同學(xué)們哈哈大笑,他在評(píng)講作文的時(shí)候,總是要求我們學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,修改自己的短處,讓我們的能力得到提升,希望我們能寫出更好的文章,他每一次都認(rèn)真地批改我們的作業(yè),在我寫這篇文章的時(shí)候,他一本正經(jīng),一絲不茍的改作業(yè),聽別人說,他帶了很多班,而且教出來的學(xué)生都有了很大的進(jìn)步,他不僅僅毫無保留教給我們課堂上的知識(shí),而且還經(jīng)常糾正我們上課的壞習(xí)慣,他上課經(jīng)常說的幾句話是“優(yōu)秀是一種習(xí)慣,成功是艱難的,不成功會(huì)更艱難”這些話讓我受益非淺。

          堯老師,是您把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋,教會(huì)我們學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,謝謝您。

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

          走進(jìn)校園,便看見許多同學(xué)都背著沉重的書包。瞧!這個(gè)一年級(jí)同學(xué)的書包跟他的人差不多大,走路時(shí)都彎了腰;瞧!這個(gè)大哥哥的書包拉鏈都?jí)牧,一不小心,書本就?huì)掉出來;再看看那邊,我們班的同學(xué)正因沒帶作業(yè)而被老師批評(píng)呢!

          我看到這幾幕景象,就想發(fā)明一種多功能書包。

          這種書包可以縮小,縮小到你可以裝進(jìn)口袋。你會(huì)想,放進(jìn)了口袋,書本怎么辦呀?沒關(guān)系,這種書包鏈接了放小智能機(jī),它可以連同書本一起放小。瞧,書包側(cè)面那藍(lán)色的按鈕按一下就可以讓書包放小了,再按一下,書包連同書本就一起復(fù)原了。

          這種書包后面還有兩個(gè)按鈕,一紅一黑。你可以隨心所欲地按,紅色按鈕按得越多,書包越來越輕,黑色按鈕按得越多,書包就越來越重。這個(gè)書包不管裝多少東西,也不會(huì)撐破。如果撐破了,它也會(huì)自動(dòng)復(fù)原,因?yàn)闀镉幸粋(gè)自動(dòng)分泌黏合劑的機(jī)器,可以將書包自動(dòng)復(fù)原。

          這個(gè)書包還有一種功能,就是當(dāng)你忘了裝課本、作業(yè)或文具時(shí),書包就會(huì)嘰嘰咕咕叫個(gè)不停;如果你將沒有完成的作業(yè)放進(jìn)去,你費(fèi)九牛二虎之力拉鏈也拉不上。書包的這種功能也是家長(zhǎng)的好幫手哦!

          隨著科技越來越發(fā)達(dá),我相信,這種多功能書包一定會(huì)在世上出現(xiàn)的!

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

          我們每個(gè)人一定都聽過“門當(dāng)戶對(duì)”的觀念,F(xiàn)在人們對(duì)這個(gè)觀念比以前淡了,可是還有很多人還看重這種觀點(diǎn)。那“門當(dāng)戶對(duì)”重要嗎?婚姻需要門當(dāng)戶對(duì)嗎?下面我要說自己的觀點(diǎn)。

          門當(dāng)戶對(duì)是中國的一個(gè)傳統(tǒng)觀點(diǎn),這個(gè)觀點(diǎn)在社會(huì)中普遍存在。意思是指兩個(gè)人談對(duì)象,家庭背景,家庭條件,社會(huì)地位都相差不多,這樣兩個(gè)人的感情才能長(zhǎng)遠(yuǎn)。比如你是一個(gè)很好的姑娘,又漂亮又聰明,家庭條件也不錯(cuò),大多數(shù)人的觀點(diǎn)是你的對(duì)象也應(yīng)該是長(zhǎng)得很帥,聰明,家庭條件也好的人,按自己的標(biāo)準(zhǔn)選對(duì)象。對(duì)于這方面,我完全同意。因?yàn)閯傞_始兩個(gè)人因?yàn)閻矍榭梢圆活櫼磺,但在后來在交往的過程中,就會(huì)出現(xiàn)越來越多的矛盾。我們可能因?yàn)閷W(xué)歷和閱歷的不同,產(chǎn)生各種各樣的矛盾。如果兩個(gè)人不“門當(dāng)戶對(duì)”會(huì)難免發(fā)生沖突?梢哉f,“門當(dāng)戶對(duì)”是長(zhǎng)久婚姻的基礎(chǔ)。

          但感情是很難預(yù)料的事。當(dāng)你愛上一個(gè)人的時(shí)候,不管他家庭條件是否符合你家人的標(biāo)準(zhǔn),他與你是否門當(dāng)戶對(duì),你早已拋到腦后。當(dāng)談戀愛的時(shí)候,誰能控制自己呢?很多父母為了孩子的將來也看重“門當(dāng)戶對(duì)”這觀點(diǎn)。父母希望我們過踏實(shí)的生活,門當(dāng)戶對(duì)對(duì)將來的夫妻生活會(huì)有所保證。父母永遠(yuǎn)都在為我們操心。因此很多美好的愛情都是因?yàn)殚T當(dāng)戶對(duì)被拆散了,很多父母為這個(gè)觀點(diǎn)而毀滅孩子的幸福。這是“門當(dāng)戶對(duì)”觀點(diǎn)的消極。如果愛只是“門當(dāng)戶對(duì)”那不是真正的愛情,不是真正的愛情怎么能幸福呢?再說,家庭的條件不一定一直都是如此。很多家庭條件不好的人,經(jīng)過自己的努力改善了生活條件,也成為了很了不起的人。我看過很多“門當(dāng)戶對(duì)”卻發(fā)生問題的夫妻,也看過很多雖然“門不當(dāng)戶不對(duì)”卻家庭幸福的夫妻。

          從總體上來說,我同意“門當(dāng)戶對(duì)”這觀點(diǎn),我們可以把“門當(dāng)戶對(duì)”當(dāng)作一個(gè)擇偶的'標(biāo)準(zhǔn),但這肯定不是惟一的一個(gè)。我們不要太看重這個(gè)觀點(diǎn)。

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

          今天老師在課上說:“誰能把這個(gè)雞蛋捏碎?”我想這還不簡(jiǎn)單,小菜一碟,這回能得第一名啦。

          第一個(gè)上講臺(tái)的是趙海桐,他又高又壯,大步流星地走上講臺(tái),一副信心十足的樣子,眼睛樂得瞇成了一條縫,開始捏了,他呲著牙咧著嘴,用手使勁捏,由于用力過大,手指都發(fā)白了,可雞蛋還是完好無損,他一臉無奈的樣子。有一位同學(xué)號(hào)稱力氣最大,打敗過天下無敵手的趙剛,他蹦蹦跳跳地跑上了臺(tái),袖子挽得高高的,不過他也像第一位選手一樣把雞蛋捏在手心里,不見動(dòng)靜。過了一會(huì)兒,老師叫停,可是他還不死心,接著捏,雞蛋卻紋絲不動(dòng),這皮也太堅(jiān)硬了吧?我就不信了我這個(gè)超級(jí)大力士還擺不平你這個(gè)小雞蛋。于是我沖上了講臺(tái)運(yùn)了運(yùn)氣把勁全用在了胳膊上,用勁捏手中的雞蛋,眉頭擰成了一條線,胳膊直發(fā)抖,把吃奶勁兒都使出來了,好呀,累死我了,可那雞蛋還是毫發(fā)無損。∥艺嬗悬c(diǎn)納悶了。

          老師說:“為什么這么多人連一個(gè)小小的雞蛋都捏不碎呢?”大家搶著發(fā)言,經(jīng)過爭(zhēng)論,最后,大家終于明白了,因?yàn)殡u蛋是橢圓形的,握在手心里捏,力量分散了,所以才捏不碎。要是用大拇指一捅,力量集中,就可以捅碎了。大家恍然大悟。我想生活處處有科學(xué)!

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇8

          星期六早晨,我和爸爸出去散步,看見一個(gè)比我還小的女孩一邊唱歌,一邊滑扭扭板,心里非常羨慕,就懇請(qǐng)爸爸給我買一個(gè)扭扭板。爸爸爽快地答應(yīng)了。

          第二天中午,爸爸訂的扭扭板到了,我急切地拆開包裝,把扭扭板拿出來,拉著爸爸的手,飛快地走到家門前,開始練習(xí)。

          爸爸告訴了我一個(gè)竅門:“先上一只腳,讓滑板動(dòng)起來,另一只腳再上去!庇谑,我照爸爸說的辦了。果然,我成功地滑行起來。爸爸扶著我的手,以免我摔跤?墒沁@個(gè)滑板極不聽話,好像不認(rèn)識(shí)我這個(gè)新主人,一直跟我作對(duì),竟然一直滑到了停車庫里。爸爸連忙拉住我,擋住滑板,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“沒關(guān)系,學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng),不可能是一帆風(fēng)順的,肯定會(huì)有挫折和打擊!卑职值脑拕傉f完,我又看到那個(gè)小女孩了,仿佛爸爸的話和小女孩又重新給予了我信心和力量。于是,我又重新開始我的練習(xí)。

          經(jīng)過幾次摔跤,又爬起,我漸漸地領(lǐng)略了滑扭扭板的要領(lǐng)。其實(shí)滑扭扭板并不難。我一上車,兩只腳就前后擺動(dòng)開來,這樣我就保持了平衡。加速時(shí),我扭動(dòng)身子,后面一只腳前后擺動(dòng),就像跳舞一樣。在轉(zhuǎn)彎時(shí),我馬上減速,兩只腳都停下來,這樣,我不僅能控制好速度,還能掌握方向了。

          當(dāng)我在小區(qū)里滑扭扭板時(shí),媽媽說我轉(zhuǎn)彎的動(dòng)作非常瀟灑。

          這件事情告訴了我:在做每一件事時(shí)都不能知難而退,一定要堅(jiān)持不懈,去克服困難。

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇9

          我的家鄉(xiāng)是一個(gè)繁華美麗的大都市——廣州。

          讓我?guī)銈內(nèi)ヒ粋(gè)地方吧!那就是廣州的中心區(qū)北京路步行街。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,人來人往的北京路步行街燈火通明。五光十色的霓虹燈,像飄在天空中的熖火,在夜空中顯得更加絢麗多彩,此時(shí)整條路好似光的海洋,燈的世界。

          新大新、廣百、新華書店……都座落在那里。琳瑯滿目的商品應(yīng)有盡有、一應(yīng)俱全。如果您走累了話,就可以走進(jìn)美食天堂,大飽口福,有一名俗話“食在廣州”真是一點(diǎn)也不假。

          那里有個(gè)千年古樓遺址,整條步行街貫穿這個(gè)千年古樓遺址,這個(gè)千年古樓遺址經(jīng)過宋、明、清三個(gè)歷史時(shí)期,現(xiàn)在還保存完整呢!

          好了,北京路參觀完了,你們認(rèn)為北京路美嗎?下次我還可以帶你去參觀我家鄉(xiāng)更多更美的地方。希望你們到時(shí)一定來哦!

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